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均碼 著，馬曉春 編

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店鋪： 吉齣圖書旗艦店

齣版社： 天津科學技術齣版社

ISBN：9787530873892

商品編碼：26360437694

包裝：平裝

開本：24

齣版時間：2012-10-01

內容介紹


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《圍棋入門：棋道啓濛與趣味練習》 一、 棋盤方寸，乾坤萬象：領略圍棋的無窮魅力 圍棋，一項古老而又充滿智慧的棋類遊戲，以其獨特的魅力吸引著無數愛好者。它不僅僅是一場棋子的博弈，更是一種思維方式的訓練，一種人生哲理的體現。一塊簡單的棋盤，縱橫交錯的綫條，黑白兩色棋子，卻能演繹齣無窮的變化，展現齣宇宙萬物的運行規律。學習圍棋，就是踏上一段探索智慧、修煉心性的奇妙旅程。 本書旨在為圍棋初學者，尤其是青少年朋友們，打開一扇通往圍棋世界的大門。我們希望通過生動有趣的講解和精心設計的練習，讓您在輕鬆愉快的氛圍中，逐步掌握圍棋的基本規則、概念和實戰技巧，最終愛上這項古老而又充滿活力的智力運動。 二、 圍棋的起源與文化內涵：穿越韆年，傳承智慧 圍棋，又稱“弈”，起源於中國古代，至今已有數韆年的曆史。關於它的起源，流傳著許多美麗的傳說，其中流傳最廣的說法是，圍棋是堯帝為瞭教導兒子丹硃而發明的。無論其起源如何，圍棋早已深深地融入瞭中華民族的文化血脈之中，成為中華優秀傳統文化的重要組成部分。 圍棋不僅是一種娛樂方式，更蘊含著豐富的哲學思想。它強調“勢”與“形”的結閤，講究“圍空”與“破空”的策略，注重“攻防兼備”的平衡。下棋的過程，如同進行一場小型的人生演練，需要審時度勢、深謀遠慮、隨機應變、保持平和的心態。圍棋的智慧，體現在其高度的抽象性和概括性上，它模擬瞭自然界的生態平衡，也反映瞭社會交往的策略。 從古代文人雅士的案頭清供，到現代國際賽場上的激烈角逐，圍棋始終煥發著勃勃生機。學習圍棋，不僅僅是學習一種棋藝，更是學習一種思維方式，一種對事物深刻理解的能力，以及一種在復雜局麵下做齣最佳決策的智慧。 三、 圍棋的基本構成：棋盤、棋子與規則 在開始我們的圍棋之旅前，我們先來認識一下圍棋的“身體”和“靈魂”——棋盤、棋子和基本規則。 棋盤： 圍棋棋盤通常為正方形，由縱橫各19條綫組成，形成瞭361個交叉點。這些交叉點是棋子落下的位置。棋盤上的“星位”是重要的戰略點，常用於定位和計算。棋盤上的每一條綫、每一個點都承載著無限的可能性。 棋子： 圍棋的棋子分為黑子和白子，通常由玻璃、塑料或天然材料製成。棋子呈圓形，雙方各有180枚左右，足夠下完一盤棋。棋子的顔色象徵著陰陽、天地，它們在棋盤上相互製約，相互影響，構成瞭圍棋變化的根基。 基本規則： 圍棋的規則極其簡潔，卻又蘊含著無窮的變化。 落子： 雙方輪流在棋盤的交叉點上落子，落子後不能移動。 氣： 棋子在棋盤上的交叉點上，與它直接相連的空點稱為“氣”。 提子： 當一方的棋子被對方完全包圍，使其所有“氣”都被對方棋子占領時，這些棋子就“死亡”瞭，被稱為“提子”，從棋盤上拿走。 禁著點： 己方無氣且不能立即提子的交叉點，稱為“禁著點”，不能落子。 打劫： 在某些情況下，為瞭爭奪棋盤上的利益，雙方可能進行反復的提子和應提，這種情況稱為“打劫”。打劫規則相對復雜，在入門階段我們會逐步接觸。 終局： 當雙方都認為棋局已經無法再進行下去，或者棋盤上的所有可落子點都已被占滿時，棋局結束。 計分： 終局時，計算各方所占有的“空”（被己方棋子完全包圍的交叉點）以及提掉的對方棋子數量，數量多者獲勝。 四、 圍棋基礎概念：眼、活棋與死棋 理解圍棋的規則隻是第一步，更重要的是掌握圍棋中的核心概念，它們是構建棋局、實現戰略的關鍵。 眼： 棋子能夠形成“眼”，是圍棋中最重要的概念之一。一個“眼”是指被一方棋子完全包圍的一個或多個相連的空點。如果一方棋子被包圍，但能夠形成兩個或以上獨立的“眼”，那麼這塊棋就“活”瞭，對方無法將其提掉。 真眼： 對方無法利用任何棋子將其變成“死眼”的眼。 假眼： 對方可以通過巧妙落子，使其喪失眼功能的眼。 活棋與死棋： 圍棋的勝負很大程度上取決於雙方棋子的生死。 活棋： 能夠形成兩個或兩個以上真眼，保證自身安全，無法被對方提掉的棋子或棋塊。活棋是圍棋中的“生命綫”。 死棋： 無法形成兩個真眼，最終會被對方提掉的棋子或棋塊。死棋是圍棋中的“負擔”。 在實戰中，如何讓自己的棋活，如何殺死對方的棋，是圍棋攻防的核心。 五、 基礎棋型與禁手：構建堅固的陣地 在入門階段，學習一些基礎的棋型和理解禁手能幫助我們更好地在棋盤上構建陣地，避免不必要的失誤。 基礎棋型： 棋盤上存在一些天然的、對雙方都有利的棋型，例如“尖”、“跳”、“飛”等。熟悉這些棋型，能夠幫助我們更有效地擴張勢力，連接棋子，形成有效的防禦。 尖： 在目標方嚮的斜對角綫上的空點落子，具有一定的攻擊性和擴張性。 跳： 跳過一個交叉點落子，能較快地連接己方棋子，擴大活動範圍。 飛： 跳過兩個交叉點落子，速度更快，但連接性相對較弱。 禁手： 在一些特定的圍棋規則（例如中國規則）中，存在“禁手”，即禁止落子的點。例如，在對方棋子沒有被提掉之前，不能在使己方棋子變成“無氣”狀態的點落子（即“撲”進去）。理解並遵守禁手規則，是進行閤法下棋的基本要求。 六、 實戰入門：從開局到官子 圍棋的棋局大緻可以分為三個階段：開局、中盤和官子。瞭解每個階段的特點和基本策略，能讓我們對棋局的進展有更清晰的認識。 開局： 棋局的開始階段，雙方在棋盤的邊角區域落子，初步建立勢力，爭奪戰略要點。開局的目標是占據有利的位置，為中盤的戰鬥做好準備。在這個階段，我們會學習一些常見的開局定式，例如“星位定式”、“小目定式”等。 中盤： 棋局的腹地，也是最激烈的戰鬥階段。雙方的棋子在棋盤上展開激烈的攻防，爭奪地盤，切割對方的勢力，製造陷阱。中盤的棋局變化多端，需要極強的計算能力、大局觀和判斷力。 官子： 棋局的收尾階段。當棋盤上的大塊空地已經基本劃分清楚，雙方的棋子不再進行大規模的攻防時，進入官子階段。官子的主要任務是收緊邊角，填補空隙，確保自己的空地不被對方侵占，同時爭取多得一分。官子的計算相對精細，但對整體勝負的影響同樣至關重要。 七、 學習策略與練習方法：循序漸進，持之以恒 圍棋的學習並非一蹴而就，需要循序漸進，並輔以科學的練習方法。 從簡入繁： 初學者可以從九路棋盤開始練習，熟悉基本規則和概念，然後再逐漸過渡到十九路棋盤。 多做死活題： 死活題是提高棋力最有效的途徑之一。通過大量的死活題練習，可以訓練我們的計算能力、判斷能力和對棋子生死的敏感度。 學習基本定式： 定式是開局階段經過長期實踐檢驗的、雙方都相對滿意的下法。熟悉並理解定式，能幫助我們在開局階段不落下風，並為後續的棋局打下良好的基礎。 復盤與思考： 每一盤棋下完後，都要進行復盤。迴顧棋局的得失，分析關鍵的轉摺點，思考當時為什麼這麼下，有沒有更好的選擇。這是進步的關鍵。 觀摩高手對局： 觀看高水平棋手的對局，可以學習他們的思路、大局觀和處理復雜局麵的方法。 與棋友對弈： 與不同水平的棋友對弈，可以鍛煉實戰能力，發現自己的不足，並在交流中共同進步。 保持興趣： 最重要的是，要保持對圍棋的興趣。享受下棋的過程，感受圍棋帶來的樂趣，即使遇到睏難，也要堅持下去。 八、 總結：圍棋，不止於棋 圍棋是一項充滿魅力的智力運動，它能夠鍛煉我們的邏輯思維能力、空間想象能力、戰略規劃能力，更重要的是，它能培養我們的耐心、毅力、大局觀和對事物本質的深刻洞察力。學習圍棋，就像是在人生的棋盤上，不斷地學習如何落子，如何布局，如何應對變化，如何在復雜的世界中找到屬於自己的“活棋”之路。 願本書能成為您踏入圍棋世界的良好開端，願您在棋盤方寸之間，發現智慧的閃光，體驗無盡的樂趣，收獲成長與進步。讓我們一起，用黑白棋子，在智慧的海洋中遨遊！

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買過好幾套圍棋入門的書，很多都因為內容太舊、設計過時，導緻孩子根本不感興趣。這本讓我感到非常驚喜，首先是它的印刷質量，紙張厚實，油墨的清晰度極高，即使在光綫不佳的環境下看棋盤，也不會感到眼睛疲勞。更重要的是，它的內容緊跟現代圍棋教學的前沿理念。它沒有過分強調那些已經被現代棋手摒棄的舊式手筋，而是更側重於“效率”和“空間感”的培養。例如，在講解“占角”和“掛角”的取捨時，它引入瞭非常現代的AI評估思路，雖然是用孩子們能理解的語言來錶達，但那種對效率的追求是與時俱進的。我觀察到，孩子在做那些關於“侵消”和“聯絡”的題目時，思路明顯開闊瞭許多，不再拘泥於一城的得失，而是開始思考如何用最小的代價，獲取最大的外部影響力。這種思維方式的培養，正是學圍棋的精髓所在。這本書不僅是教孩子下棋的工具書，更是一本潛移默化地培養孩子戰略思維和空間想象能力的啓濛讀物，非常推薦給追求高質量教學內容的傢長。

評分☆☆☆☆☆

這套書最打動我的地方，在於它對“樂趣”的發掘和保護。很多圍棋教程讀起來就像是在啃枯燥的教科書，學習的動力全靠傢長的督促。但這本書在每一章的開頭或者關鍵知識點講解完畢後，都會穿插一些關於圍棋曆史的小故事，或者是一些世界冠軍的溫馨片段，極大地豐富瞭圍棋的文化內涵。比如，它在講到“呼吸”和“棋形”時，會引用古人對棋子的“生命力”的描述，這讓抽象的棋理一下子變得生動起來。而且，習題集的設置非常人性化，它沒有強迫你必須一口氣做完，而是建議傢長和孩子一起，將習題分解成小的挑戰，每完成一個小目標，就給予及時的鼓勵。我發現，孩子對那些關於“治孤”的練習題特彆感興趣，因為裏麵充滿瞭緊張刺激的“逃生”情節。通過這些富有趣味性的設計，圍棋不再是一項單純的智力訓練，而變成瞭一種充滿想象力和敘事性的遊戲。這本書成功地將“學習”與“玩樂”無縫銜接起來，讓孩子真正愛上圍棋，而不是因為壓力纔去碰它。

評分☆☆☆☆☆

作為一位資深的圍棋愛好者，我對市麵上的教材通常持有一種挑剔的眼光，總能挑齣一些理論上的瑕疵或者練習上的重復。然而，這本教程在細節處理上的用心程度，確實讓我這個老玩傢都感到佩服。它的章節劃分非常精妙，不像傳統教材那樣刻意區分“規則學習”、“死活練習”和“手筋總結”，而是將它們有機地融閤成一個整體，讓知識點在實戰場景中自然地被教授齣來。尤其值得稱贊的是，它對“目”的計算和“劫爭”的處理，給齣瞭非常細緻的分析圖解。很多成人教材在講解劫爭時都會陷入復雜的術語泥潭，但這本教程卻能用最簡潔明瞭的圖示，把劫爭的來龍去脈講得清清楚楚，即便是大人看瞭也會覺得受益匪淺。我試著讓我的學生做裏麵的部分高級習題，發現那些題目並非是簡單的套路題，而是需要一定的“味道”和“大局觀”纔能解開的，這說明作者在設計習題時，已經將目光放到瞭更高一層的棋藝培養上，而不僅僅是停留在機械記憶的層麵。可以說，這本書既能紮實地打好初學者的基礎，也能為有一定基礎的孩子提供進一步精進的階梯。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上大部分少兒圍棋教材都有點審美疲勞瞭，大多是韆篇一律的黑白綫條，內容編排也總是在重復強調一些基礎中的基礎，孩子學兩頁就開始打瞌睡。但拿到這本教材，我立刻感覺到瞭不同。它的內容組織邏輯非常新穎，作者似乎非常懂得兒童的認知規律，不是簡單地堆砌知識點，而是將它們編織成一個個有趣的故事或情景，讓孩子們在解決“問題”的過程中學會圍棋的規則和策略。比如，它引入“地盤圈占”的概念時，不是直接定義，而是通過模擬“搶占農田”的遊戲場景來解釋，孩子一下子就能理解“圍”的真正含義。更讓我驚喜的是，書中對“氣”和“打吃”這些核心概念的闡述，簡直可以用“醍醐灌頂”來形容，用非常直觀的視覺輔助工具，讓那些抽象的走位變得可視化。我的孩子以前總是分不清什麼時候該急著提子，什麼時候該穩健地擴張，讀瞭這本書後，他自己都能說齣“我們要先確保自己的棋形堅固，再考慮攻擊對方的薄弱環節”，這進步速度真是齣乎意料。這套書的價值，遠超其紙麵價格，它提供的是一種全新的、更符閤現代兒童學習習慣的圍棋啓濛路徑。

評分☆☆☆☆☆

這本棋譜的排版真是讓人眼前一亮，色彩搭配和字體選擇都非常講究，對於初學者來說，既不會覺得枯燥乏味，又能保持足夠的專注力。圖例清晰，每一步棋的解釋都深入淺齣，即便是完全沒有基礎的小朋友也能很快領會其中的奧妙。我尤其欣賞作者在講解基礎手筋和常見定式時所采用的那種循序漸進的引導方式，不像有些教程上來就丟給你一堆復雜的概念，讓人望而卻步。它更像是一位和藹可親的老師，耐心地牽著你的手，一步步帶你走進圍棋的世界。練習冊的部分設計得也非常巧妙，習題的難度梯度設置得非常閤理，從最簡單的提子練習到稍復雜的死活題，都能找到對應的練習材料，確保知識點能夠真正被消化吸收，而不是走過場。而且，書中的插圖大多是古代名局的簡化版本，讓孩子們在學習棋理的同時，也能潛移默化地感受到圍棋文化的深厚底蘊，這對於培養他們對這門古老藝術的敬畏之心，無疑是大有裨益的。整體感覺，這本書在藝術性和教育性上找到瞭一個絕佳的平衡點，非常值得推薦給所有想讓孩子接觸圍棋的傢長。