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數學教育縱橫

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張奠宙 著



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發表於2024-12-23


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店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 廣西教育齣版社有限公司
ISBN:9787543584082
商品編碼:28829656247
齣版時間:2017-07-01

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具體描述

作  者:張奠宙 著 定  價:82 齣 版 社:廣西教育齣版社有限公司 齣版日期:2018年03月01日 頁  數:534 裝  幀:平裝 ISBN:9787543584082 自序
數學教育的中國特色
一、數學教育的中國道路
二、未來十年中國數學教育展望
三、中華文化對今日數學教育之影響
四、中國數學教學中的"雙基"和開放題問題解決
五、"四基"數學模塊教學的構建——兼談數學思想方法的教學
六、中國數學教育拒絕實用主義——從徐光啓、傅種孫到薑伯駒
七、建設中國特色數學教育學的心路曆程
八、數學教學原則研究
九、數學教學中記憶與理解關係的調查研究
十、工具性理解、關係性理解和創新性理解
十一、教育數學是具有教育形態的數學
十二、數學文化課程需要係統化的總體設計
十三、數學和古典詩詞的意境
十四、學科教育:教育發展的戰略重點
十五、用西方話語體係詮釋中國數學教育
十六、一個期盼:建設中國數學教育學派
……

內容簡介

本書共四編。靠前編是論述瞭數學教育的中國特色;第二編多新視角評述瞭改革開放以來的數學教育曆程;第三編倡導數學文化與數學欣賞;第四編是一組訪談錄,收錄瞭近些年來作者與一些數學傢、數學教育傢關於數學教育方麵的談話記錄,生動記述瞭數學教育界的一些重要人物和事件。 張奠宙 著 張奠宙,華東師範大學資曆教授,靠前歐亞科學院院士。2017年當選為我國“當代教育名傢”。1933年齣生於浙江奉化。1951年考入大連工學院應用數學係,後因院係調整去東北師範大學數學係就讀,畢業後進入華東師範大學數學係數學分析研究生班學習,1956年畢業留校工作,1986年任教授。曾任靠前數學教育委員會(ICMI)的執行委員(1995~1988年),國傢高中數學課程標準(2006)研製組兩組長之一。2004年在哥本哈根舉行的靠前數學教育大會上,應邀做45 分鍾報告。獲很好教師奬(曾憲梓奬)一等奬,很好教師奬章。
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