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基本信息
书名:好爸爸 不吼不叫:培养杰出男孩的100个实用决窍
定价:39.80元
作者:杨建秋
出版社:沈阳出版社
出版日期:2017-10-01
ISBN:9787544187206
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
* 真正帮助父母做到不吼不叫, 与孩子建立全面的合作关系,给孩子合适的正向深情的爱,平凡爸爸也能教出杰出男孩。
* 为你提供强有力的技巧,以减少家庭冲突,促进合作、尊重和相互理解。书里的策略,能帮助你在沮丧达到峰值时管理好自己的压力;掌握实用的解决方法,帮助你恢复冷静,能够以让爸爸和孩子都受益的方式进行有效沟通。
* 这100个妙招是行之有效的,是爸爸应该在对男孩的家庭教育中落实的。爸爸一旦把这些方法付诸行动,就能轻松地让男孩健康、快乐地成长,从而成为一个睿智、有德、进取、负责、有强大竞争力的人。内容提要
一个的好爸爸,能赋予男孩自理能力、高尚品质、自信心理、勇敢精神,赋予男孩志存高远、果敢坚韧、豁达大度、临危不乱等心理特征,使男孩远离柔弱脆弱、胆小怯懦、自私冷漠、暴躁浮躁、自卑自弃等消极个性品质。本书总结多年教育研究体会和成功教子经验,为广大家长奉献的父教新概念。将生活中父亲教育遇到的问题与现代教育理念有效融合,文字深入浅出,举例出自生活,具有很强的实用性和可操作性。
目录
作者介绍
文摘
序言
这本书的文字有一种令人安心的沉稳感,仿佛是一位经验丰富的老朋友在耳边轻声细语,分享着多年积累的智慧。它没有采用那种居高临下的说教口吻,反而更像是一本私密的日记,记录了作者在实践中遇到的困惑、摸索的路径,以及最终收获的顿悟。我最喜欢它对“挫折教育”的重新定义。以前我总觉得,孩子受点委屈、尝点苦头是好事,是成长的必经之路。但这本书让我反思,我们所谓的“挫折”,是否只是我们作为成年人对“不完美”的一种逃避,而非孩子真正需要的历练?它提倡的是在安全的环境下,提供恰到好处的挑战和支持系统,这比盲目地将孩子推入深水区要高明得多。读完后,我发现自己看待孩子犯错的视角都柔和了下来,不再急于纠正,而是先去探究背后的思维过程,这种心态的调整,对我的精神健康都大有裨益。
评分这本书的阅读体验简直是一场心灵的洗礼,完全颠覆了我过去对“教育”这两个字的刻板印象。我一直以为,要培养一个听话、懂事的好孩子,就得像雕刻家一样,小心翼翼地打磨,时刻保持警惕和严格。然而,这本书却像是推开了一扇通往阳光房的门,让我看到了另一种可能性——原来,尊重和理解才是最强大的工具。我尤其欣赏作者在描述具体情境时的细腻,那些案例不是空泛的说教,而是活生生的、我能在自己家里找到影子的片段。比如,当孩子因为一件小事而情绪爆发时,我过去的第一反应通常是立刻制止,试图用权威压制。读了这本书后,我开始尝试去“看见”他情绪背后的需求,而不是只关注表面的“不听话”。这个转变不是一蹴而就的,但每一次成功的尝试,都让我们的亲子关系有了一次质的飞跃。它教会我的不是“如何管教”,而是“如何连接”,这种深刻的洞察力,让这本书的价值远超一般的育儿指南。
评分从文学性和思想深度上来说,这本书也远超同类作品。它并非单纯地罗列“做什么”和“不做什么”,而是深入探讨了行为背后的动机和价值观的传承。作者的文字功底深厚,逻辑严密,即便是面对最棘手的管教难题,也能提出兼顾孩子自尊心和父母界限的平衡点。我尤其欣赏作者在强调“界限感”时所使用的比喻,非常生动且易于理解。这本书让我意识到,真正的爱不是溺爱或放纵,而是清晰、坚定而又充满温柔的规则。它促使我思考,我希望我的孩子从我这里继承什么?是我的焦虑,还是我的从容?这本书无疑是将我引向了后者。它像是一面清晰的镜子,映照出我教育方式中的盲点,并以一种鼓励而非批判的姿态,引导我进行深刻的自我革新。
评分说实话,市面上的育儿书汗牛充栋,很多都给人一种“完美父母养成手册”的压力,让人读完后感觉自己离标准越来越远。但这本书的独特之处在于它的实用性和可操作性。它不是那种纸上谈兵的理论集合,而是提供了一套清晰的“工具箱”。书中描绘的那些“诀窍”,并不是什么高深的心理学原理,而是生活中随处可见的对话技巧和情境预案。我试着在几个特定的场景中运用了书中的方法,比如早晨叫不醒、吃饭挑食的小技巧,效果立竿见影,让我这个一直处于“应激状态”的家长,终于找到了一丝喘息的空间。这种即时反馈的成功体验,极大地增强了我继续探索的信心。它让我明白了,教育不是一场轰轰烈烈的战役,而是一系列精心设计的、充满善意的“小行动”的累积。
评分这本书最让我感到震撼的,是它对男性角色在家庭教育中定位的探讨。它并非简单地歌颂父爱,而是深入挖掘了“好爸爸”在新时代语境下所应具备的特质——不仅是提供物质保障,更是情感上的稳定锚点和榜样力量。作者对于如何建立“高质量的陪伴时间”提出了许多富有创意的建议,这些建议避开了那些昂贵的活动或复杂的日程安排,而是聚焦于日常互动中的“专注力”和“仪式感”。我常常在想,我的儿子未来会成为什么样的人?这本书给我提供了一个清晰的蓝图:一个被看见、被倾听、被允许犯错的孩子,才能真正发展出内在的韧性和对世界的积极探索欲。它让我重新审视了自己与儿子的互动模式,特别是那些我过去认为无关紧要的“微时刻”,其实才是塑造他世界观的关键。
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