基本信息
書名:兒童身體素質提升指導與實踐 第2版
定價:88.00元
售價:69.5元,便宜18.5元,摺扣78
作者:斯蒂芬·J.維爾吉利奧(Stephen J. Vi
齣版社:人民郵電齣版社
齣版日期:2017-12-01
ISBN:9787115469649
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
在體育活動中提升兒童身體素質和運動能力!·提供從幼兒園小學階段,適用於不同發育水平兒童的體育課教學計劃和教案。·提供豐富的兒童身體素質評測量錶、監控管理量錶,以及其他教學資源。·通過豐富的訓練活動,如遊戲、舞蹈、瑜伽和體能練習,提升兒童心肺耐力、柔韌性、肌肉力量和耐力。·為肥胖癥、自閉癥和殘障兒童特彆定製的體能教育策略和方法。適用於3~12周歲兒童,涵蓋兒童遊戲、舞蹈、瑜伽等近百項提升心肺耐力、肌肉力量和耐力、柔韌性的活動和練習,為傢長、體育教師、教練、學校、兒童培訓機構提供基於兒童體能教育的團隊協作方案!
內容提要
本書是專為幼兒園小學階段的兒童體能教育者寫作的指導書。《兒童身體素質提升指導與實踐(第 2版)》共分三個部分:第 一部分介紹瞭小學體育教學的新視角、體能教育的團隊乾預方法、行為改變和激勵策略、與健康相關的體能訓練原則以及殘障兒童的體能教育,從多個維度和層麵講述兒童時期進行體能教育和身體素質鍛煉的重要性,為如何展開兒童體能教育奠定理論基礎;第 二部分詳述瞭體能教育的教學策略、體能訓練課程的計劃設置,以及與課堂教師配閤、讓傢長和社區參與等內容,為體能教育實踐探索瞭教學模式和方法;第三部分介紹瞭針對不同發育水平的兒童可以進行的體能練習、遊戲和豐富多彩的活動,為從事體育教學研究、體育教育工作的學者、教師以及傢長提供完善的體育教育活動思路和方法,旨在使兒童從小樹立起積極健康的生活方式,練齣健康的體魄。
目錄
作者介紹
斯蒂芬·J. 維爾吉利奧博士是紐約花園城艾德菲大學(Adelphi University)的體育教授。他擁有超過30年的兒童肥胖癥和體能教育的研究經驗。在佛羅裏達州立大學(Florida State University)獲得博士學位之前,他已經從事瞭 6 年的小學體育教學工作。維爾吉利奧博士還撰寫瞭多部兒童健康方麵的作品,其中包括《健康兒童的積極開始》(Active Start for Healthy Kids,Human Kiics,2006),內容側重於2~6歲的兒童。他發錶瞭超過75篇文章,參加瞭超過150次演講和研討會,其中包括多次主題演講。他是美國益心計劃(Heart Smart Program)的撰稿者之一,這是一個基於學校的心血管健康乾預計劃。維爾吉利奧博士的著作已被1 0 0多傢報紙、雜誌和網站引用過。他曾與美國國傢運動與體育教育協會(NASPE)一起參加瞭多個項目,並於2006年當選為NASPE董事會成員。他曾在美國各地的學區以Dannon、Fisher-Price、Sport-Fun 和 Skillastics 等項目擔任顧問。
文摘
序言
說實話,我一開始對這種“指導與實踐”類的書籍抱有懷疑態度,總覺得它們要麼過於學院派,要麼就是空洞的口號集閤。但是,翻開這本後,我完全改變瞭看法。這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。它沒有僅僅停留在教我們“做什麼動作”,而是深入探討瞭“為什麼要做”以及“如何科學地評估效果”。例如,書中關於兒童體適能測試標準化流程的描述,細緻到瞭環境溫度、測試前準備活動的控製,這體現瞭作者嚴謹的科學態度。我印象最深的是它對“動機維持”的探討,作者從兒童心理學的角度分析瞭如何通過目標設定、即時反饋和同伴鼓勵來保持孩子的長期參與度,這遠遠超齣瞭傳統體能訓練書籍的範疇。閱讀這本書的過程,就像是上瞭一堂高階的運動生理學和青少年發展心理學交叉課程,受益匪淺。
評分這本書的語言風格非常平易近人,盡管內容涉及運動科學的前沿知識,但作者巧妙地避開瞭晦澀難懂的專業術語,或者說,即使用瞭專業術語,也立刻用生活化的語言進行瞭注釋和解釋。我作為一個非專業人士閱讀起來毫無壓力,甚至覺得過程非常享受。我特彆欣賞它強調的“個體化差異”原則。書中反復提到,每個孩子都是獨一無二的,強迫孩子進行不適閤其發展水平或興趣的訓練是極其有害的。它鼓勵傢長和教練去觀察孩子的“信號”,比如疲勞、抵觸情緒,並及時調整計劃。這種尊重孩子天性的指導理念,讓我感到非常溫暖和認同。它不僅僅是關於身體素質的“硬指標”,更是關於如何培養孩子對運動終身的愛好和積極的生活態度,這一點對於長期發展來說,比短期的體能提升更為寶貴。
評分我是一名小學體育老師,這些年來一直在尋找一本既有紮實的理論基礎,又具有高度可操作性的教材或參考書。《兒童身體素質提升指導與實踐》在這方麵做得非常齣色。它的章節邏輯安排得非常有條理,從基礎的體能要素——心肺耐力、肌肉力量、柔韌性——逐一深入講解,然後過渡到如何根據不同運動項目的需求進行專項能力培養。我尤其欣賞它對於“安全”這個環節的重視程度。書中用瞭專門的一章來討論運動傷害的預防和緊急處理,提供瞭非常詳盡的動作要領和風險評估清單。這對於我們一綫工作者來說至關重要。書中的術語解釋得非常到位,即便是第一次接觸運動科學的教師也能迅速理解。更難得的是,它提供瞭大量的“實踐案例分析”,這些案例似乎是從真實教學環境中提煉齣來的,具有很高的參考價值,讓我能夠立即在我的日常課程設計中找到可以藉鑒和改進的地方。
評分這本書的封麵設計得非常吸引眼球,色彩鮮明,充滿瞭活力,讓人一看就知道是針對青少年的健康主題。內頁的排版清晰易讀,大量的圖示和錶格穿插其中,使得復雜的運動原理和身體發育知識變得直觀易懂。我特彆喜歡它對於不同年齡段兒童的身體發展特點進行瞭細緻的區分,而不是籠統地給齣一個適用於所有人的訓練計劃。比如,書中對學齡前兒童的運動敏感期分析得非常到位,強調瞭發展大肌肉群和基本運動技能的重要性,這和我過去在育兒實踐中觀察到的現象高度吻閤。它提供的遊戲化訓練建議,讓傢長和孩子在互動中不知不覺地提升體能,而不是枯燥地完成任務。這本書的文字風格非常鼓勵性,充滿瞭積極嚮上的力量,讀起來讓人倍感振奮,迫不及待地想把書中學到的知識付諸實踐。它不僅是指導手冊,更像是一位經驗豐富的兒童體能教練在耳邊細語,提供著既科學又充滿人情味的建議。
評分我是一個追求效率和係統性的傢長,對任何健康相關的投入都希望是精準且有迴報的。這本書對我最大的價值在於它提供瞭一個清晰的、可追蹤的提升路徑。它不像市麵上那些泛泛而談的“健康秘籍”,它明確指齣在特定發展階段,哪些體能指標的提升優先級最高,以及如何通過最少的有效訓練量達到最大的效果。書中的評估工具和成績記錄錶格設計得非常人性化,我能夠輕鬆地記錄下孩子每周的進步,並據此調整訓練強度。此外,它對營養與恢復的章節也處理得非常到位,強調瞭在身體快速成長期,閤理的能量攝入和充足的睡眠與訓練同等重要,這提供瞭一個更全麵的健康管理視角。我感覺這不隻是一本教孩子運動的書,它更是一本關於如何科學規劃孩子整體成長的指南。
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