基本信息
书名:高职生心理健康教育
定价:29.00元
作者:崔景剑
出版社:科学出版社
出版日期:2011-07-01
ISBN:9787030316592
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.322kg
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内容提要
本书是编者根据多年来对高职生的心理咨询以及教学实践经验编写而成的,对高职生的心理状况及常见的心理问题进行了深入的阐述,注重理论与实践的结合,具有较强的可读性和可操作性。
全书共十二章,对高职生活的基本方面进行细致的分析和指导。每章都安排了一些心理训练、心理问卷或心理自测量表,供学生进行实践操作,以加深对每章知识的理解和对自己心理健康水平的认识和了解。
本书深入浅出、内容丰富、形式活泼,既有抽象的理论介绍,又有实际的调适方法。《高职高专教育“十二五”规划教材:高职生心理健康教育》既可作为高等院校开展高职生心理健康教育课的教材,也可作为从事教育、心理学等方面的专业人员的参考书,还可供高等院校学生和广大青年朋友作为提高自己心理素质的课外读物。
目录
作者介绍
文摘
序言
这本书的结构安排,也给我留下了深刻的印象。它不是一本孤立的心理学理论堆砌的书,而是将心理健康教育与我们高职生的学习、生活、未来发展紧密结合起来。比如,在探讨“情绪管理”时,它会联系到考试压力、小组合作中的冲突;在讲到“生涯规划”时,它会引导我们思考如何通过心理调适来更好地应对职业挑战。这种将理论知识转化为实际应用的导向,让我觉得这本书非常有价值。它不是让我们去死记硬背一些心理学概念,而是教我们如何运用这些概念来解决现实问题。书中关于“抗压能力”的章节,提供了很多实用的应对策略,比如如何进行积极的自我对话,如何利用运动来释放压力,以及如何寻求社会支持。这些建议都非常具体,而且易于实践,让我感觉自己真的能够从中受益,而不是只停留在“知道”的层面。
评分这本书,初次翻开时,我期待的是一份能直击心灵的慰藉,一个能在迷茫时提供清晰指引的灯塔。然而,这本书更像是一面镜子,真实地映照出我们这些高职学子在青春的十字路口所经历的种种挣扎与困惑。它没有贩卖廉价的“鸡汤”,也没有提供包治百病的万能药。相反,它以一种温和却深刻的方式,引导我们去审视自己内心的风景,去理解那些不被轻易言说的焦虑、压力,甚至是偶尔袭来的失落感。书中描绘的场景,那些在课堂上的走神,对未来的不确定,与同学间的微妙关系,甚至是对自身价值的怀疑,都如同在我脑海中投射出的画面,让我感到被理解,而非孤单。它没有直接告诉我们“应该怎么做”,而是提供了一个思考的框架,让我们能够更理性地分析自己的情绪,更有效地管理自己的压力,更从容地面对学习和生活中出现的挑战。读完这本书,我感觉自己并没有获得某种神奇的改变,但却多了一份内省的力量,多了一份与自己和解的勇气,这或许才是心理健康教育最宝贵之处。它不是要我们变得完美,而是要我们学会与不完美的自己和谐共处。
评分在我看来,这本书最可贵的地方在于它对“真实”的坚持。它没有回避我们高职生可能面临的一些现实困境,比如职业选择的迷茫,技能提升的压力,以及与家庭和社会期望之间的落差。它并没有试图将我们塑造成某种理想化的形象,而是承认我们可能存在的不足,我们可能经历的挣扎。书中探讨的“自我认同”部分,让我反思了自己对于“成功”的定义,以及外界评价对我的影响。它引导我认识到,每个人的成长轨迹都是独一无二的,不必与他人比较,不必因为暂时的不顺遂而否定自己。它也提供了很多关于如何建立积极自我评价的建议,比如关注自己的优点,庆祝每一次小小的进步,以及学会自我肯定。这种不带评判的接纳,让我感到一种前所未有的释然。它鼓励我们去拥抱真实的自己,无论好坏,因为只有接纳了真实的自己,我们才能真正地成长和前行。
评分这本书的叙述方式,非常契合我们这类需要实操性指导的群体。它没有过于学术化的语言,也没有晦涩难懂的理论。每一个章节都像是在拆解一个我们常遇到的具体问题,比如如何在高强度学习中保持专注,如何处理人际交往中的误会,又或者是在面对挫折时如何快速调整心态。它提供了一些非常实用的方法和技巧,例如“番茄工作法”在学习中的应用,一些简单的放松练习,以及与人沟通时可以尝试的“积极倾听”技巧。最让我印象深刻的是,它并没有将这些方法神化,而是强调要根据自己的实际情况进行尝试和调整。书中还穿插了一些案例分析,这些案例都非常贴近我们的生活,让我能从中看到自己的影子,也更容易理解书中提出的解决思路。它不是一本教你“成为别人”的书,而是一本帮助你“成为更好的自己”的工具箱。每读完一个章节,我都会尝试将书中的某个小技巧应用到自己的日常生活中,虽然不是每次都立刻见效,但这种持续的尝试本身,就已经是一种积极的进步。
评分坦白说,一开始我抱着一种“看看有没有什么新奇的心理秘籍”的心态来阅读这本书。但随着深入,我发现它更像是一位循循善诱的长辈,用一种平静而有力的语言,与我进行着一场关于自我成长的对话。它没有给我“速成”的答案,也没有描绘“一帆风顺”的未来。相反,它更侧重于培养我们独立思考和解决问题的能力。书中关于“人际关系”的探讨,让我意识到沟通的艺术远不止于口才,更在于理解和尊重。它引导我去思考,如何在复杂的人际网络中保持真诚,如何在理解他人的同时,也坚持自己的立场。它也没有回避“负面情绪”的存在,而是教导我们如何与它们共处,如何将它们转化为成长的动力。这本书的意义,不在于它提供了多少“特效药”,而在于它点燃了我内心深处探索和改变的火种,让我意识到,心理健康不是一个遥远的目标,而是贯穿我们人生旅途的持续修行。
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