南希·菲伯尔、兰德尔·菲伯尔编的《表演秀系 列(第2级古典乐曲)》为钢琴之旅系列丛书中的“表 演秀系列”配套曲集。“钢琴之旅”系列教材是人民 音乐出版社和美国海伦德公司共同出资合作的图书出 版项目。该套“表演秀”系列按照难度级别分为1—6 级,与课程用书级别配套。每级又按照不同的音乐类 型分为“精选曲集”、“古典乐曲”、“流行音乐” 、“爵士/布鲁斯”、“儿童歌曲”、“*喜爱的歌 ”等七本。
南希·菲伯尔与兰德尔·菲伯尔结合了各自作曲家与演奏家的背景,使众多钢琴教师与学生成为其追随者。这对夫妇组合已出版了超过200种的专业图书,其中就包括在世界范围内广受赞誉的“钢琴之旅”系列出版物。 菲伯尔夫妇认为,学习钢琴不仅是为了个人情感的表达与演奏的成功,*重要的是为了发展孩子的音乐创造性与认知能力。这个理念也全面地体现在菲伯尔夫妇的文章、教材以及教学实践中。
土耳其进行曲(选自《雅典娜的废墟》)
浪漫曲(选自《弦乐小夜曲》)
鳟鱼
摇篮曲
金婚式
乡村舞曲(选自《第三交响曲“英雄”》终曲)
终曲(选自《**交响曲》)
终曲(选自《动物狂欢节》)
大象(选自《动物狂欢节》)
睡美人圆舞曲
终曲(选自《第九交响曲——自新大陆》)
斯拉夫进行曲
音乐术语词典
作为一名业余的琴童家长,我最看重的是教材的实用性和趣味性平衡。坦白说,很多所谓的“古典乐入门”书籍,要么枯燥得让孩子望而却步,要么难度提升得太快,导致挫败感严重。但这本乐谱集,却给我带来了耳目一新的感觉。它选取的小品片段,虽然经典,但经过了非常人性化的改编和简化,音域和节奏都控制在了让人感到“可达成就”的范围内。我儿子在练习其中一首改编自莫扎特奏鸣曲的片段时,兴趣盎然,因为他能很快地听出成品和原曲的关联,这极大地激发了他的自信心。出版社在排版上也下了功夫,字体清晰,行间距合理,即便是光线不佳的环境下练习,眼睛也不容易疲劳。我特别喜欢它在每首曲子前面附带的简短背景介绍,虽然只是寥寥数语,但却为乐曲赋予了生命和画面感,让孩子在弹奏时不再是机械地移动手指,而是尝试去理解作曲家当时的心境。这对于培养未来对音乐的深刻理解至关重要。
评分如果从纯粹的演奏艺术角度来审视,这本书的价值在于它对“乐汇”的细腻处理。我个人对过于机械化的练习曲持保留态度,因为它们往往牺牲了音乐的流动性。然而,这本乐谱集中的作品,无一例外地都要求演奏者关注乐句的呼吸与连贯性。拿其中一首海顿的小步舞曲来说,很多版本处理得过于“方正”,缺乏舞曲应有的那种轻盈和律动。而这本选集,则通过微妙的重音提示和延音线的处理,引导演奏者去挖掘潜藏在简单结构下的优雅与幽默感。它教会你如何使用踏板,不是简单地踩到底,而是精确地进行“分割”与“连接”,以营造出空间感。我尝试着用书中的建议去处理一段赋格的模仿句,发现以往略显僵硬的交替声部,瞬间变得立体而有层次。对于追求“声响美学”的演奏者来说,这种对音乐内在逻辑的深度挖掘,远比单纯的技巧堆砌要宝贵得多。
评分这本乐谱集简直是为那些渴望在古典音乐的海洋中稳健前行的演奏者量身定做的“指南针”。我初次翻开它时,立刻被它精心的编排所吸引。它的曲目选择非常巧妙,既有耳熟能详的巴赫小品,也有一些相对冷门但旋律极其优美的早期浪漫主义片段。对于我们这些已经掌握了基础技巧,但尚在“初级进阶”阶段的音乐学习者来说,这种难度跨度把握得恰到好处。它没有一上来就抛出令人望而生畏的炫技曲目,而是通过对特定技巧的集中训练,比如琶音的平稳过渡、对位法的清晰表达,逐步提升读谱和演奏的准确性。更值得称赞的是,书中的指法标注详尽而富有洞察力,很多地方的建议简直是‘醍醐灌顶’,解决了我在日常练习中常常感到别扭的指位问题。比如有一首小奏鸣曲的第三乐章,我之前总是弹得断断续续,但对照书上的建议,稍微调整了左手无名指的支撑力度后,乐句立刻变得连贯而富有歌唱性。总而言之,它不仅仅是一本曲集,更像是一位耐心的、经验丰富的导师,陪伴你稳步跨越技术瓶颈。
评分对于已经有几年琴龄、正在寻找“可靠的下一站”的音乐爱好者而言,这本书的出现简直是一场及时雨。我之前使用的教材难度曲线太陡峭了,导致我的进步停滞不前,陷入了“瓶颈期”。这本书的巧妙之处在于,它并非堆砌了大量知名的“大部头”作品的简化版,而是精选了一些结构完整、风格鲜明、且对技术要求非常“聚焦”的小品。它的价值不在于难度有多高,而在于它对“准确性”的极致追求。例如,对音阶跑动的均匀度要求到了吹毛求疵的地步,每一个音符的清晰度都要在相同的力度下完美呈现。这强迫我重新审视自己以往可能忽略的、那些自认为已经“掌握”的基础。当我重新专注于每一个手指抬起的动作和触键的深度时,我发现自己的音色厚度和稳定性都有了质的飞跃。这本书教会我的,是如何把“弹响”变成“歌唱”,这是一种对音乐表达的更深层次的责任感。
评分说实话,我是在寻找一些高质量的、适合快速融入合奏或小型室内乐的练习材料时发现了这本书。很多我们这个级别的练习材料,往往只关注独奏的表现力,对声部平衡的训练相对不足。然而,这本《表演秀系列(第2级古典乐曲)》中的曲目,即便单独看是独奏小品,其内在的结构也充满了对话感。例如,某几首选自练习曲但被赋予了歌唱旋律的作品,其旋律线与伴奏声部之间的张力处理,如果能清晰地表达出来,就如同练习二重奏一般。这极大地锻炼了我的“内部听力”——即在弹奏时能够同时监控自己演奏出的不同声部之间的关系。我将其中几首曲子尝试用两个不同的音色组来处理,惊喜地发现它们原本就具有很强的对位基础。这对于那些希望未来能参与到更复杂乐队或室内乐排练中的学习者,无疑是一个极佳的过渡性桥梁。
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