开心宝宝音乐学习指导音乐知识幼儿音乐唱歌儿歌故事书籍附CD一张 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 海源阁图书专营店

出版社： 上海音乐学院出版社

ISBN：9787807516286

商品编码：29867515976

丛书名： 开心宝宝学音乐(附光盘学习指导幼儿音乐启蒙教

开本：16开

出版时间：2011-08-01

目录

第-主题：小音符的歌
第二主题：键盘房子
第三主题：音符一家人
第四主题：分大饼游戏
第五主题：小音符的家
第六主题：中央C的杂技表演
第七主题：爬上去滑下来
第八主题：音符列车
第九主题：手拉手的朋友
第十主题：小小演奏家
附录：CD曲目

内容推荐

《开心宝贝学音乐》是一套专门为3～6岁的宝宝设计的音乐启蒙教材。此教材针对宝宝的思维方式和学习特点，从他们的生活经验出发，采用儿歌、律动、手工操作等方式，让宝宝在游戏中学习音乐，在成长中体验快乐！该教材按照音乐知识点的划分，共有10个主题的学习内容，36个课时，需一学年完成，分6册装订。全书以“小音符”引出，涵盖各种基本的乐理知识，各主题之间以一条情节性的脉络贯穿在一起，构思奇巧有趣，内容由浅入深，引人入胜。尤其是书中自创的记谱法，采用难点分解的方法，逐步增加乐谱的元素，让孩子在第-个主题的学习中，就能学会识唱唱名谱——“珍珠项链”。宝宝通过该教材的学习，不仅可以提高识谱能力，而且可以发展听力、节奏感等，并能为以后学习各种器乐打下坚实的基础！另外，第十个主题《小小演奏家》（第六册），既可自成一体，又可以和其它主题的学习内容紧密结合（或衔接或渗透），突破传统，采用新颖独特的教学方法，一改钢琴难学，练习枯燥的状况，非常适合宝宝钢琴入门，让宝宝喜欢弹琴，弹好钢琴！该教材既适合在幼儿园里开展集体教学，也适合个别教学（包括子阅读）。在指导宝宝学习该课程的过程中，可结合课程的学习，并依据宝宝能力发展的实际情况，灵活引领宝宝进入到器乐学习的课程中。

好的，以下是针对您提供的书名《开心宝宝音乐学习指导音乐知识幼儿音乐唱歌儿歌故事书籍附CD一张》所编写的，不包含该书内容的图书简介。为了确保简介内容的丰富和详细，我将围绕一个全新的、面向不同年龄段或主题的儿童图书展开，聚焦于想象力、早期认知与情感发展。 --- 图书名称：《奇妙的想象力工厂：探索色彩与形状的冒险》 目标读者群： 3-6岁学龄前儿童及家长 内容概述： 《奇妙的想象力工厂：探索色彩与形状的冒险》是一本专为激发幼儿早期认知能力和创造性思维而设计的互动式图画书。它摒弃了传统的死记硬背模式，将学习融入到一场穿越“想象力工厂”的奇妙旅程中。全书以一个充满蒸汽朋克风格的未来工厂为背景，引导孩子们通过观察、触摸和思考，主动发现世界的基本构成元素——色彩与形状。 本书旨在培养儿童对周围环境的敏锐观察力，并为他们未来的逻辑思维和艺术表达打下坚实的基础。它不仅是一本知识启蒙读物，更是一把开启孩子无限创想大门的钥匙。 --- 第一部分：工厂的秘密入口——色彩的魔力 想象力工厂的入口是一扇由七种不同颜色光束构成的拱门。本书的开篇，便以生动的故事线将孩子带入这个神奇空间。 1. 基础色彩的识别与情感联想： 红色区域： 聚焦于“热情与能量”。书中描绘了一组由红色物体组成的场景——消防车、成熟的草莓、跳动的火焰。文字引导孩子思考：红色让你感觉怎么样？它像什么一样热烈？这部分配有高饱和度的插图，刺激视觉感官。 蓝色区域： 探索“宁静与深邃”。我们跟随一条蓝色的河流，遇到深海的鲸鱼和夏夜的天空。文字强调了蓝色的不同层次感，例如浅蓝的宁静和深蓝的神秘。 黄色区域： 展现“光明与喜悦”。工厂里阳光最充足的地方，点缀着向日葵、柠檬和欢笑的笑脸。这一章侧重于引导孩子用黄色联想快乐的感受。 2. 色彩的混合与创造： 本书的创新之处在于引入了“色彩调配站”。在这里，孩子们将看到： 主色调的碰撞： 通过翻页设计（或透明胶片叠加），直观展示红加黄如何变成橙色，蓝加黄如何变成绿色。 “情绪的混合”： 文字不再仅仅描述颜色，而是提出问题：“当快乐的黄色遇到平静的蓝色时，我们得到了什么感觉的新颜色？”这鼓励孩子将抽象的颜色与复杂的情绪进行关联，培养早期情商。 3. 材质的触感体验（印刷工艺特色）： 为了增强互动性，书中部分关于颜色的页面采用了不同质感的印刷工艺，例如，描绘“森林绿”的页面可能使用微磨砂处理，而描绘“金色”的齿轮时则使用局部烫金。这让孩子在视觉学习的同时，也获得了触觉的反馈，加深对色彩“特性”的理解。 --- 第二部分：形状的建筑蓝图——逻辑与空间的构建 离开色彩的海洋，我们进入工厂的核心区域——形状结构区。这里的一切都是由几何图形搭建起来的，挑战孩子们的空间感知能力。 1. 基础几何图形的解构与重组： 圆形（圆滑的滚筒）： 圆形是工厂里运动部件的基础。书中展示了车轮、时钟的表盘等。重点在于教授圆形的“没有棱角，可以滚动”的特性。 方形（稳固的墙体）： 方形代表稳定和秩序。工厂的窗户、积木块都是方形的。这一部分侧重于“对称”和“支撑”的概念。 三角形（尖锐的屋顶和指示牌）： 三角形被描绘成具有方向感和力量感的图形。书中会展示如何用三个三角形组合成更复杂的结构。 2. 复杂与不规则形状的识别： 随着深入，工厂开始展示更复杂的形状： 椭圆、菱形、平行四边形： 通过将这些形状融入到工厂的机械装置中，如皮带轮、压力计等，让孩子明白这些“不常见”的形状也有其特定的功能和存在意义。 从二维到三维的过渡： 通过巧妙的插图，将平面的形状“拔高”成立体图形（例如，一个方形的平面图变成一个立方体的箱子），为未来学习立体几何做初步铺垫。 3. 形状的组合与创造（动手环节）： 本书的后半部分设置了大量“工厂指令”： “请建造一个房子”： 引导孩子用书中已经识别出的形状（如一个方形做墙，一个三角形做屋顶，两个圆形做窗户）来构建一个完整的图像。 “找到隐藏的形状”： 在一张复杂的工厂全景图中，让孩子圈出所有他们能找到的特定形状，比如“找出藏在管道里的五个菱形”。这极大地锻炼了他们的专注力和模式识别能力。 --- 第三部分：想象力的最终产品——故事与共情 在探索完色彩和形状的基本元素后，想象力工厂的“成品”区展示了如何将这些元素组合成有意义的事物。 1. 故事的“搭建”： 书中不再只是罗列知识点，而是讲述了一个关于“小螺丝钉蒂米”的故事。蒂米因为形状和颜色与众不同（比如它是绿色的菱形），差点被工厂淘汰。 情感教育： 通过蒂米的故事，引导孩子理解“独特性”的价值。红色的大齿轮和小黄点，黑色的小螺丝钉，缺一不可。这部分旨在培养孩子的包容心和对差异性的尊重。 叙事结构： 故事的展开，巧妙地运用了前面学习的形状和颜色作为情节发展的线索，让孩子潜移默化地理解叙事结构。 2. 亲子互动与延伸活动： 本书最后提供了一个详细的“家长引导手册”，建议家长如何利用家中常见的物品（如水果、家具、积木）来复现书中的学习场景： “家庭色彩狩猎”： 鼓励孩子在家里找到特定颜色的物品，并记录下来。 “形状雕塑时间”： 使用黏土或面团，让孩子动手捏出书中出现的各种形状。 “我的想象力工厂”： 鼓励孩子用蜡笔或水彩，模仿书中的风格，画出他们自己想象中工厂的某个“秘密车间”。 总结： 《奇妙的想象力工厂：探索色彩与形状的冒险》是一次视觉、触觉和思维的多重盛宴。它通过一个引人入胜的幻想世界，将抽象的数学（几何形状）和艺术（色彩理论）变得具体、有趣且可操作。它不教授歌曲或故事的演绎，而是专注于构建孩子理解世界的基本“积木”——颜色和形状的感知与逻辑应用，为他们未来的学术和艺术发展奠定坚实且充满乐趣的认知基础。这本书的价值在于“激发”而非“灌输”，让孩子成为自己学习旅程中的小小工程师和艺术家。

评分☆☆☆☆☆

我先生是搞设计的，对书籍的视觉呈现非常挑剔，他一开始还对这本音乐书不以为然，觉得不就几页纸加几首歌嘛。结果他翻开之后，愣是看了半个多小时，连连称赞这编辑和美术团队的功力。这本书的版式设计简直可以用“艺术品”来形容！它没有使用那种廉价的、大面积的纯色背景，而是采用了柔和的、相互渗透的莫兰迪色系，既能突出主体内容，又不会造成视觉疲劳。更绝的是，它在讲解乐理基础知识时，完全抛弃了传统的五线谱，而是创造了一套非常直观的符号系统，比如用不同大小的圆形代表音高，用不同的纹理来代表节奏的强弱。我们给孩子演示时，就像是在玩一个色彩和形状的组合游戏。我印象最深的是它对于“听力训练”的那一章节，不是枯燥地播放“Do-Re-Mi”，而是设计了一系列“听声辨物”的小游戏，比如播放一段模拟下雨声、模拟小鸟叫声的片段，然后让孩子指出书上对应的图画。这种多感官的刺激，极大地调动了孩子的参与度。说实话，这本书的印刷质量也达到了一个很高的水准，纸张厚实，油墨环保无异味，这对于每天都亲密接触的幼儿书籍来说，是至关重要的安全保障。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育资源比较挑剔的家长，尤其注重书籍的深度和适用性。这本《开心宝宝音乐学习指导》给我的感受是，它拥有超越一般幼儿读物的深度和广度。它不仅仅停留在教孩子认识音符或者唱几首耳熟能详的歌谣的层面，而是巧妙地融入了跨学科的知识点。比如，在讲解“速度快慢”的概念时，它会联系到“地球自转和公转的速度”的初步概念，虽然是极其简化的，但却为孩子未来的科学启蒙埋下了种子。我最欣赏的是它对“音乐欣赏”部分的呈现方式。它精选了一些古典音乐片段（当然都做了简化处理），用非常富有诗意的语言来描述音乐家想表达的情感。比如，有一段选自巴赫的乐曲，书上说：“这是小提琴在为你跳一支清晨的芭蕾舞”，孩子听了之后，立刻就能感受到那种轻盈和灵动。这种对高级艺术的初次接触，处理得既高雅又易懂，完全没有低幼化的倾向。这本书真正做到了培养孩子对美的敏感度和鉴赏力，它教会孩子的不只是如何发出正确的音高，更是如何用心去聆听这个充满旋律的世界。这份对孩子全面素质的考量，让我觉得这本书的价值远超其定价。

评分☆☆☆☆☆

这本《开心宝宝音乐学习指导》简直是为我们家那个活泼好动的“小不点”量身定做的！我原本还担心市面上那些音乐启蒙书要么太枯燥，要么内容太超前，孩子根本坐不住。但收到这本书后，我简直是惊喜连连。首先，它的装帧设计就非常讨喜，封面色彩鲜亮，插图是那种圆润可爱的卡通形象，一下子就能抓住孩子的注意力。我女儿一看到书上的小兔子和小熊在唱歌，立马就来了兴趣，不像以前那样，一拿书就想扔开。里面的内容排版也做得非常人性化，不像有些专业教材那样密密麻麻的文字，而是图文并茂，每个知识点都用一个生动的小故事或场景来展现，比如讲到“高低音”时，它居然画了一棵长得高高的树和一只蹲在树下的猫咪，还配上了简单的音符符号，我这个音乐白痴都能看懂，更别提孩子了，她一下子就明白了。我们试着跟着书里的“指引”，用她最喜欢的那首《小星星》来练习，书上详细标注了哪里要唱得轻柔，哪里要稍微用力，简直就像有个专业的幼教老师在我们身边指导一样，效果立竿见影。更让我满意的是，它强调的不是死记硬背，而是“玩中学”，很多互动环节的设计都非常巧妙，比如“拍手节奏模仿”或者“模仿小动物的叫声来练习音准”，让音乐学习变成了一场有趣的家庭游戏。现在，每天晚上睡前，她都会主动抱着这本书，让我给她读“音乐故事”，那种学习的主动性，真是太难得了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书的时候，抱着一种“试试看”的心态，毕竟市面上打着“幼儿音乐启蒙”旗号的书太多了，大多都是徒有其表，内容空泛，或者就是把成人的乐理知识硬塞给小小孩，完全不考虑孩子的认知发展规律。然而，这本《开心宝宝音乐学习指导》却给我带来了耳目一新的感觉。它的核心理念显然是基于儿童心理学来设计的，非常注重培养孩子的“乐感”而非“技巧”。我特别欣赏它对儿歌的解读方式，不仅仅是给出歌词和旋律，还深入挖掘了每首歌背后的情感和场景。比如，有一首关于“四季变化”的歌谣，书里不仅教我们怎么唱，还引导孩子去观察窗外天气的变化，将抽象的音乐概念与真实的生活体验紧密联系起来。CD的质量也出乎意料地好，音质纯正，配器丰富，不像有些盗版CD那样粗糙刺耳。我发现，当背景音乐响起时，孩子的情绪会立刻被带动起来，跟着节奏点头晃脑的。我们家那位“小歌唱家”现在简直就是个小型音乐鉴赏家了，她会主动要求播放CD里特定的曲目，并且能说出“我喜欢这个曲子里的长笛声”。这种从被动接受到主动选择的转变，无疑是这本书引导的成功之处。它真正做到了寓教于乐，让音乐学习成为孩子自我表达的一种快乐方式。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初是冲着那张附赠的CD买的，想着里面收录的儿歌肯定比我在网上随便下载的那些质量要好。但读完这本书后，我发现CD只是它整体教学体系的一个补充，而不是全部的重点。这本书的独到之处在于它构建了一个非常完整的、循序渐进的音乐素养培养路径。它不像那种只教“唱歌”的书，它更侧重于“音乐感知”和“身体律动”的结合。例如，在教基础节奏时，它不只是让你拍手，而是让你学着像“小火车那样有规律地走动”，或者学“小鸭子摇摇摆摆地走路”。这种将音乐与肢体动作完美结合的教学法，对我们家那个“坐不住”的孩子来说简直是福音。他现在唱歌的时候，身体都会跟着摇摆，节奏感一下子就建立起来了。而且，这本书对于家长的指导性也做得非常到位。在每个练习旁边，都有非常清晰的“家长小贴士”，告诉我们应该如何引导孩子，什么时候应该鼓励，什么时候可以放手让他们自由发挥。这让我这个音乐零基础的家长，也能自信满满地陪伴孩子学习，完全没有压力。我们现在不再是单纯地“听歌”，而是真正地在“玩音乐”，这种改变是这本书带给我们最大的收获。