基本信息
书名:琵琶考级名家演奏与指导(1)附CD二张
:63.00元
作者:龙音编辑委员会
出版社:上海音乐出版社
出版日期:2011-04-01
ISBN:9787807517306
字数:
页码:119
版次:1
装帧:平装
开本:8开
商品重量:0.4kg
目录
第 I 册
小月儿高
阳春白雪
倒垂帘
浏阳河
故乡的太阳
牧场之家
欢乐的日子
送我一枝玫瑰花
三六
大浪淘沙
花点翠
出水莲
春江花月夜
赶花会
寒鸦戏水
高山流水
火把节之夜
英雄们战胜一大渡河
远方的客人请你留下来
*道行
青莲乐府
昭君出塞
天山之春
新翻羽调绿腰
土耳其进行曲
月光变秦曲
龙船
彝族舞者虚籁
乐曲简介与演奏提示
内容推荐 《琵琶考级名家演奏与指导(1)》选录了老、中、青三代名家演奏的版本,包括林石城、刘德海、王范地、杨靖、张强、周韬等,是目前市场上*具参考价值的教材。
这本书简直是琵琶学习者的福音,特别是对于我这种基础还不太扎实,又渴望系统提升的爱好者来说。我之前断断续续学过一些曲子,但总感觉缺乏一个明确的进阶路径,很多技巧的理解停留在表面。这本书的编排非常合理,它不像有些教材那样只给出一堆五线谱或者简谱,而是真正做到了“名家演奏与指导”的结合。光是听配套的CD,我就能感受到那种炉火纯青的技艺是如何打磨出来的。比如在处理某些快速轮指或者扫弦时,书本上的文字描述结合CD里的示范,能让人瞬间茅塞顿开,明白“慢练出快”的真谛绝不仅仅是机械重复。更让我惊喜的是,它对乐曲的情感把握和历史背景都有深入浅出的讲解,这使得练习不再枯燥,每一次弹奏都仿佛在与那位大师进行跨越时空的对话。我特别欣赏它对“精微处见功力”的强调,很多地方细小到指甲与弦接触的角度、触弦的力量变化,都被细致入微地分析,这对于想要冲击更高等级考级的琴友来说,简直是无价之宝。我已经准备把这本书作为我未来两年的核心教材了。
评分作为一名已经学习了十几年琵琶,但始终未能突破瓶颈的业余爱好者,我购买这本书是抱着“死马当活马医”的心态。我最头疼的就是那些需要极高控制力的技巧,比如“滚轮”或者“扫拂”的均匀性问题。市面上很多教材只是告诉你“要均匀”,但从来不说如何才能“均匀”。这本书厉害之处就在于,它提供了一套非常科学的训练体系。它把一个复杂的技巧拆解成若干个最小单元进行训练,并且每一步都有明确的听觉目标和触觉反馈描述。配套的CD不仅仅是演奏范例,更像是“听觉教练”,我发现自己一开始听名家的演奏,总觉得很轻松自如,但自己弹出来就“僵硬”了。通过反复对照书中的“慢速分解”听力材料,我才意识到自己的节奏点和力度分布与标准范本的差距有多大。这本书帮助我建立了一种“内听力”,也就是在弹奏时能实时监测自己声音质量的反馈系统,这对突破技术瓶颈至关重要。
评分说实话,我对市面上很多所谓的“考级教材”都持保留态度,它们往往是为了应付考试而设计,缺乏真正的艺术性和演奏深度。但是这套《正版琵琶教程 琵琶考级名家演奏与指导1》完全超出了我的预期。首先,它的选曲兼顾了经典性和技术性,既有传统名曲的改编,也有适合初学者建立信心的入门曲目,这对于建立学习信心至关重要。其次,它引入的演奏指导部分,绝非简单的“看谱子弹就是了”。名家的讲解,尤其是关于气息、身体姿态、以及如何在弹奏中融入个人理解的部分,非常具有启发性。我特别喜欢它对力度对比的处理建议,很多时候,同样一个音符,弹得有“味道”和弹得“机械”之间,就是靠这些细微的力度和时值变化来区分的。对于我这种自学阶段的琴童家长来说,这套书简直就是请了一位顶级的私人家教驻守在家中,每天都能听到最专业的点拨,极大地提升了我们陪练的效率和准确性。我们已经开始严格按照书中的建议,调整孩子的一些不良习惯,效果立竿见影。
评分这本书带给我最大的感受是“专业性与温度的完美结合”。我们都知道,很多名家的教程往往因为过于强调个人风格和专业术语,对于非科班出身的学习者来说门槛过高,读起来晦涩难懂。但《琵琶考级名家演奏与指导1》在这方面做得极其到位。它用清晰、平实的语言解释那些高深的演奏原理,例如如何控制张力才能弹出“颗粒分明”的效果,或者如何通过呼吸带动旋律的起伏。配套的CD音质极佳,录制清晰,每一个细节都能听得一清二楚。特别是针对考级曲目中那些容易失误的地方,书中都会特别标注“注意此处的节奏变化”或者“此处需加强力度对比”,这种“过来人”的经验传授,是任何自学资料都无法替代的。我感觉自己不再是一个人在摸索,而是有了一位经验丰富的导师在身边实时指引,这种学习的确定性和安全感,让我的练习效率翻了好几番。
评分我是一个对教材的“装帧设计”和“实用性”要求很高的人。这本教材在纸张选择上非常考究,印刷清晰,谱面布局合理,即便是密集的十六分音符,看起来也不会眼花缭乱。更重要的是,它的实用性体现在对“考级标准”的精准把握上。我观察了最新的考级大纲,这本书的内容覆盖率非常高,而且它在解析曲目时,不只是告诉你“这是几级曲目”,而是告诉你“为什么这是这个级别”,它深入挖掘了这首曲子所代表的风格流派和对演奏者技术的要求。这使得学习者不仅仅是在“学谱子”,而是在“学文化”和“学标准”。对于那些想以考级为目标,但又不想牺牲音乐性的学习者来说,这是一个完美的平衡点。我尤其喜欢它对一些传统指法如“扣、摇、轮、扫”的图形化解释,对于初学者理解手型的重要性,远比空泛的文字描述有效得多。
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