目录
1-2 秦川抒怀
3-4 山村迎人
5-6 帕米尔的春天
7-8 鹧鸪飞
第二片
1-2 小八路勇闯封锁线
3-4 霍拉舞曲
5-6 秋湖月夜
7-8 琅琊神韵
内容提要
笛子是中国常见的民间乐器之一,可演奏出连音、断音、颤音和滑音等色彩性音符,擅长模仿大自然的各种声音,表达不同的情绪,能够吹奏出高低错落、韵律婉转的动人乐曲。本片由曾明发指导你正确学习笛子的基本吹奏指法技巧,纠正你的吹奏姿势。讲解清晰,容易领会,让你可以轻松吹奏出悦耳动听的音乐。
从一个家长的角度来看,为孩子选择考级辅导材料,最看重的是其系统的性和引导性。这套书既然是针对九级,那么它应该是一个循序渐进、承上启下的枢纽。我希望它在内容组织上,能够清晰地将历年来考级大纲中的重点和难点进行整合,而不是零散地罗列。同时,对于九级曲目中可能出现的不同风格——比如民族乐曲的韵味与技巧的结合,或者对特定乐器性能极限的探索——这套辅导是否能提供一个全面的认知框架。如果它能引导孩子不仅是“会吹”,更能“理解”为什么要这样吹,那才是真正的成功。曾明演奏家的名气固然重要,但更重要的是,这套辅导是否真正把他的演奏智慧转化成了适合学习者吸收的知识结构,而非仅仅是一份炫技的展示。我期待它能成为我们家孩子攻克这一级别难关的最佳伙伴。
评分这本书的封面设计很有吸引力,拿到手后,首先注意到的是它整体的质感,纸张的厚度适中,印刷色彩清晰,特别是曲谱部分的排版,看得出是经过精心设计的。我一直很希望能找到一套既有专业指导又有高质量演奏示范的教材,这套书似乎就是我一直在寻找的。尽管我才刚开始接触九级的曲目,但光是翻阅目录和前言,就能感受到编者在教学深度上的用心。比如对于一些高难度的技巧,他们似乎提供了非常细致的分解步骤说明,这一点对于自学者来说简直是福音。我特别期待后面的光盘内容,因为光听录音和观看专业演奏家的现场示范,对理解音乐的呼吸、情感的表达是至关重要的,这比单纯看谱子要有效得多。希望这套书真能带我突破目前在技巧上的瓶颈,让我的演奏更上一层楼。总的来说,从包装到内容结构来看,这绝对是一套值得投入时间和精力的考级辅导资料。
评分说实话,市面上笛子考级辅导材料多如牛毛,很多都是千篇一律,换个封面就拿出来卖。但这一本,从它的命名和附带的音像资料来看,显得相当“实在”。我比较关注的是,它在处理那些技术难点时,是否提供了足够创新的视角。比如某些快速跑动或高音区的处理,往往是考级中的“拦路虎”。我希望这本辅导能提供一些不同于传统教材的练习方法,也许是节奏上的变化,也许是换气点的重新规划。此外,对于九级这种高等级的考试,对音乐表现力的要求已经非常高了,光有技术是不够的。我期望它能深入讲解如何把握乐曲的段落起伏,如何通过音色的变化来塑造意境,这些才是区分优秀演奏者和合格演奏者的关键。如果能在这方面给出明确的指导,那么这套书的价值就体现出来了。
评分我作为一个已经学习笛子有些年头的人,深知考级曲目背后蕴含的文化底蕴和技术挑战。这套九级的辅导材料,从我初步的接触来看,它不仅仅是一本“教你怎么吹”的工具书,更像是一位经验丰富的老师在耳边细语。它并没有采取那种枯燥乏味的填鸭式教学,而是注重对曲目精神层面的挖掘。例如,对于那些流传已久的名曲,书中对不同流派演奏风格的差异似乎有所侧重,这让我对如何“演绎”而不是“完成”一首乐曲有了更清晰的认识。我对曾明老师的演奏一直非常敬佩,他的音色和处理方式,总能抓住乐曲最核心的韵味。因此,随书附带的示范光盘对我而言,其价值甚至超过了纸质部分。我非常好奇,在光盘中,他是如何将那些复杂的指法和气息控制,转化成听觉上如此流畅自然的乐音的。这种结合,无疑是现代音乐教学中最高效的模式之一。
评分这套教材的出版信息显示是“先恒正版”,这至少保证了内容的权威性和准确性,避免了盗版带来的信息失真问题。对于考级曲目来说,准确无误的指法和记谱是基础中的基础。我最看重的是它对“示范”二字的诠释程度。我指的不是简单地录制一遍演奏,而是希望能够看到,在示范演奏的过程中,演奏家是如何处理那些连谱子上标注都难以穷尽的细节的——比如滑音的幅度、揉弦的力度,甚至是弓子的细微调整(如果适用的话,尽管笛子不是拉奏乐器,但气流的控制也类比于此)。如果光盘中能包含一些慢速分解或者重点难点分析的片段,那就太棒了。因为我们知道,很多时候,演奏家在现场表演时流畅自如的技巧,在慢放时才能真正看出其精妙之处。这种教学上的“幕后揭秘”,对提升学习效率是极其关键的。
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