正版歌舞教材 儿童初学歌舞书籍歌舞启蒙教程（学年)附DVD CD pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 歌舞教材
• 儿童歌舞
• 启蒙教程
• 初学
• 学年教材
• 附带音像资料
• 正版图书
• 舞蹈启蒙
• 音乐启蒙
• 少儿教育

店铺： 海源阁图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787552306422

商品编码：29867720554

丛书名： 启蒙教程套装(共7册)

出版时间：2014-09-01

 

目录 编看的话阅读说明歌唱篇
   一单元 做一做 唱一唱 玩一玩 试一试
第二单元 做一做 唱一唱 玩一玩 试一试
第三单元 做一做 唱 内容推荐 此书是小荧星艺术学校系列教材。小荧星艺术学校是上海家喻户晓的儿童艺术培训机构，是培养未来的表演明星和专业人才的艺术摇篮，在我国具有较大影响力。此教材是小荧星艺校的老师们三十年辛勤耕耘的教学积累，全套教材选择了小荧星*具特色的“歌、舞、演”三大类的七个不同专业，并根据每个专业的年龄特点来进行编写。教材图文并茂，附配套音像制品，设置互动环节，能使学生和家长共同参与学习。本套教材对广大幼儿歌舞形体表演学习者，均有专业的指导作用，具有较高实用性。 作者简介 小荧星艺术学校舞蹈教师

 

《儿童艺术启蒙：舞蹈与音乐的奇妙旅程》 前言：点亮每一个闪光的童年 每个孩子的心中都有一颗渴望表达的种子，舞蹈和音乐，正是滋养这颗种子的沃土。本书并非市面上常见的、以具体教材或考级为导向的《正版歌舞教材 儿童初学歌舞书籍歌舞启蒙教程（学年）附DVD CD》的替代品，它旨在提供一个更为广阔、更富想象力的艺术视野，激发孩子们对肢体表达和旋律世界的天然兴趣，而非拘泥于既定的、标准化的训练流程。我们深信，艺术的启蒙，首先在于“爱上”与“体验”，而非“学会”与“掌握”。 本书是一本旨在激发儿童早期艺术潜能、培养其审美情趣和非言语沟通能力的综合性读物。它关注的是艺术的“为什么”和“是什么”，而非严格的“怎么做”。 第一部分：身体的语言——探索肢体的无限可能 本部分将带领小读者们进行一场关于“身体认知与自由表达”的奇妙旅行，完全避开了传统的舞蹈技巧训练和固定剧目学习。 第一章：认识我的身体——独一无二的表达工具 镜子游戏与自我观察： 引导孩子通过镜子观察自己的面部表情、手势和姿态，理解情绪如何通过肢体自然流露。这不是模仿，而是觉察。 感官的唤醒： 探讨不同的触觉、温度、重量对身体感觉的影响，例如，想象自己是柔软的棉花、坚硬的石头或流动的溪水，用身体去“感受”这些材质。 平衡的艺术（非技巧性）： 尝试在单脚站立、踮脚尖（不追求高度，只感受重心）等简单状态中，体会身体内部的稳定与不稳定，关注身体给予的反馈，而非达到某个标准。 第二章：模仿与创造——从自然界中汲取灵感 动物的步态剧场： 不教授具体的动物造型舞，而是鼓励孩子观察和模仿不同动物的移动方式——大象的沉重、小鸟的轻盈、猫咪的悄悄潜行。重点在于捕捉其“神韵”而非标准形态。 风与光的舞蹈： 引导孩子们想象风吹过树林、阳光洒在地面的情景，用手臂、躯干和脚步去“描绘”这些自然现象的动态过程，强调动作的流畅性与延展性。 情绪的具象化： 探讨如何用身体语言表达“开心”、“生气”、“好奇”等基本情绪，不强调特定舞蹈动作，而是鼓励夸张或内敛地用肢体去填充这些情绪的内在张力。 第三部分：耳朵的想象——音乐与动作的对话 本部分侧重于聆听与反应的互动，而非视谱或记舞步。 第三章：听见声音的色彩 声音的地图绘制： 介绍不同类型的音乐（古典、民间、自然声景）如何带来不同的“画面感”。例如，低沉的大提琴声像什么颜色？急促的鼓点像什么形状？ 节奏的脉动： 不教授复杂的节拍划分，而是引导孩子感受心跳、呼吸声与音乐节奏的内在联系。尝试用拍手、跺脚来回应音乐的快慢强弱，感受节拍带来的身体律动。 静默的力量： 探讨音乐中的停顿（休止符）和寂静，引导孩子在突然的静默中保持动作的延续性或瞬间定格，理解“无声”也是音乐表达的一部分。 第四章：即兴的乐趣——没有错误的选择 “如果……会怎样？”游戏： 设定情景，例如“如果你突然发现了一颗糖果”、“如果你被一个气球带到了天上”，让孩子立刻用身体做出反应，强调即兴反应的真实性与趣味性。 动作接龙（无固定规则）： 一个人做出一个简单的动作，下一个人需要顺着这个动作自然地连接下去，形成一段不预设的、流动的“身体故事”。 道具的魔力： 使用简单的日常物品，如围巾、彩带或空纸箱，鼓励孩子将它们视为舞蹈中的伙伴或障碍物，探索道具与身体的互动关系，而不是将其作为特定教学的辅助工具。 第三部分：艺术的联结——生活中的美学 本部分旨在拓宽孩子的艺术视野，将舞蹈和音乐置于更广阔的文化背景中。 第五章：世界各地的舞步与旋律 环游世界的节奏： 简要介绍世界各地（如非洲鼓点、印度手印、欧洲宫廷舞的优雅仪态等）具有代表性的、非教学性的艺术风格片段，让孩子初步感知文化多样性。 故事的舞台化： 探讨如何将熟悉的民间故事、童话传说用最简单的肢体动作和情绪表达来呈现，重点在于“讲述”而非“表演”。 第六章：艺术的守护者——保护你的创造力 欣赏与尊重： 强调欣赏他人独特表达的重要性，认识到没有一套“标准”的审美，每个人的舞蹈都是独一无二的。 持续的好奇心： 鼓励孩子在日常生活中保持对周围事物动态美的观察，培养探索欲，使艺术体验成为一种持续的生活习惯，而非阶段性的课程任务。 结语：每一次尝试都是一次盛放 本书不提供评估标准，不附带复杂的练习光盘，它是一本激发想象力的“游戏指南”，旨在让孩子们在自由、快乐的氛围中，建立与自己身体、与周围世界的和谐连接。艺术启蒙的真正目的，是点燃内心的火花，让孩子们终身受益于这种自由表达的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑简直是教科书级别的流畅自然，完全没有那种生硬的、为了凑页数而堆砌内容的尴尬。它从最基础的肢体协调和节奏感培养入手，循序渐进地引入了手臂的延伸、腿部的站姿，每一步都设计了非常巧妙的热身和放松环节，看得出编写者对儿童生理特点的深入了解。最让我惊喜的是，它不是简单地罗列动作，而是巧妙地将一些基础的韵律和简单的模仿游戏结合起来，让孩子在“玩”的过程中不知不觉地掌握了要领。比如，它用“小兔子跳”来练习弹性和重心转移，用“小鸟飞翔”来感受手臂打开的幅度，这种拟人化的教学方法，极大地激发了我家孩子学习的积极性，他完全没有觉得在“上课”，而是在玩一个有趣的故事接龙。对于零基础的萌娃来说，这种潜移默化的引导，远比枯燥的口令式教学要有效得多，它真正做到了寓教于乐，让学习过程本身就成了一种享受。

评分☆☆☆☆☆

我得特别提一下这本书在情感表达和音乐理解方面的处理，这绝对是许多同类教材所忽视的“软实力”。它不仅仅是教孩子“怎么动”，更重要的是教孩子“为什么这么动”。书中穿插了一些关于音乐情绪的小知识，比如什么样的音乐让人感觉轻快，什么样的音乐让人沉静，虽然文字不多，但配图非常到位。通过这些引导，孩子开始学着去感受音乐的起伏和变化，而不是机械地跟着节拍做动作。这种对艺术审美的早期熏陶，对于未来全面发展至关重要。我的孩子在跟着练习时，我能明显感觉到他开始有自己的小想法了，比如在完成一个旋转动作时，他会尝试用一个更“开心”的表情去配合，而不是木讷地完成任务。这说明教材成功地打开了孩子的内心世界，让他们知道歌舞是用来表达情感的，这才是艺术教育的核心所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体设计理念体现出一种面向未来的、开放的视野，它没有将孩子的学习路径束缚在某一种特定的舞蹈风格中。你翻阅下来会发现，它融合了大量不同文化背景下的基础律动元素，从最基础的体态训练，到对空间感的认知，再到简单的舞台调度概念，都有所涉及。这使得孩子在打下坚实基础的同时，也对艺术的多样性保持了开放的心态。它教的不是某一种舞蹈的招式，而是一种“运动的思维方式”和“表现的自信心”。而且，书中使用的示范人物形象非常多元化，肤色、发型各异，传递出一种包容和多元的审美观，这对培养孩子健康积极的自我认知非常有益。总而言之，这是一本立足于基础、视野开阔、注重体验和情感表达的优质启蒙读物，它的价值远远超出了单纯的技能传授范畴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真的很有心，封面色彩明快又不失童趣，那种手绘的卡通形象一下子就能抓住小孩子的注意力。拿到手里感觉分量适中，纸张的质感也挺好，摸上去光滑细腻，看得出来制作上是花了不少心思的。特别是内页的排版，真的是为小读者着想，留白恰到好处，不会让密密麻麻的文字和图画把孩子眼睛看花。字体选择上，那种圆润可爱的字体特别适合低龄儿童阅读，既清晰又充满了亲切感。而且，书本的装订非常牢固，即便是家里的“小破坏王”翻了好几遍，也丝毫没有散页的迹象，这点对于这种经常需要翻阅和操作的教材来说简直太重要了。我注意到，书中很多关键步骤的插图都使用了高清彩色印刷，线条流畅，色彩过渡自然，这对于模仿和学习动作的初学者来说，视觉引导效果非常直观有效。对比市面上很多粗制滥造的教材，这本在细节处理上体现出了专业性和对儿童教育的尊重，让人感觉物超所值，对后续的学习内容也充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常看重教材的实用性和可操作性，这本书在这方面做得近乎完美。首先，它清晰地标注了每个动作的难度等级，我不用担心一下子给孩子安排了超出能力范围的挑战而造成挫败感。其次，书中对于一些容易出错的关键点，都配有非常细致的“小贴士”或者“常见错误纠正”板块。这些建议简短精炼，直击要害，比如提醒家长要关注孩子脚后跟是否抬起，或者膝盖是否锁死等，这些都是我在自己摸索时很容易忽略的细节。更重要的是，教材的篇幅设计非常合理，每堂“课”的内容量都控制在一个孩子注意力能够集中的时间段内，不会让人觉得冗长乏味。这种精确到分钟的课程设计，让我在家辅导时也能做到心中有数，确保每次练习都是高效且充满乐趣的，真正成为了我们亲子互动的得力助手。