| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 游戏与现实 | 作者 | (英) 温尼科特 原著 卢林,汤海鹏 |
| 定价 | 35.00元 | 出版社 | 北京大学医学出版社有限公司 |
| ISBN | 9787565911590 | 出版日期 | 2016-11-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 开本 | 大32开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
读完《游戏与现实》的扉页,我的脑海中立刻浮现出无数个关于游戏与我个人生活的连接点。我至今仍清晰地记得,在某个游戏里,我花费了大量时间去探索一个虚拟世界的每一个角落,去完成那些看似微不足道的任务。当时的我,沉浸其中,乐此不疲。但现在回想起来,那些“投入”的时间,究竟带来了什么?这本书会不会探讨这种“时间沉没成本”的问题,以及我们如何辨别游戏中的“有效投入”与“无效沉迷”?我希望它能够提供一些方法论,帮助我们像评估现实中的投资一样,去审视我们在游戏中所投入的时间、精力甚至金钱。更有趣的是,游戏中的“成就感”和“满足感”是如何产生的?它们与我们在现实生活中获得的成就感又有什么不同?难道只是因为游戏提供了更直接、更明确的奖励机制吗?我期待作者能够深入挖掘这些心理层面的东西,用更科学、更具说服力的论据来解释这些现象。
评分《游戏与现实》这个书名,让我联想到当下社会普遍存在的“逃避现实”的现象,而游戏往往被视为一种便捷的逃避途径。我希望这本书不会仅仅停留在批判游戏“令人沉迷”的层面,而是能更深入地探讨,为什么人们会选择逃避现实,以及游戏是如何填补现实生活中的某些缺失的。是否是因为现实生活中的压力过大?是否是因为现实中的人际关系不够满足?或者,是否是因为现实世界缺乏足够的“意义感”和“目标感”?这本书是否会从社会学、心理学的角度,去分析这些深层原因,并探讨游戏如何在某种程度上,为玩家提供一种“替代性的满足”,甚至在某些情况下,成为一种“积极的现实弥补”?比如,一些游戏能够帮助玩家建立社群,找到归属感,或者通过虚拟冒险来满足现实生活中无法实现的冲动。我期待作者能提供一种更为 nuanced 的视角,而不是简单地将游戏与“洪水猛兽”划等号。
评分最近偶然在书店里瞥见了这本《游戏与现实》,书名一下子就勾起了我的兴趣。我一直觉得,电子游戏不仅仅是简单的娱乐,它已经深深地渗透到了我们生活的方方面面,甚至在某种程度上塑造着我们的思维方式和行为模式。这本书的封面设计也颇具匠心,色调既有现实世界的沉稳,又点缀着游戏世界的奇幻光彩,让人忍不住想要一探究竟。我猜想,作者可能深入探讨了游戏如何影响我们的认知,例如它如何锻炼我们的解决问题的能力、提升我们的反应速度,甚至改变我们对风险的评估。我尤其好奇的是,书中是否会讨论虚拟世界中的社交关系,以及这些关系与现实世界中的社交有何异同?在信息爆炸的时代,我们很容易被各种新兴事物所吸引,但能够深刻反思和分析这些事物与我们自身关系的,却并不多见。如果这本书能够提供一些独到的见解,帮助我们更好地理解游戏与现实之间的界限,甚至找到两者和谐共存的平衡点,那将是非常有价值的。我希望作者能够用一种引人入胜的方式来阐述这些观点,而不是枯燥乏味的理论堆砌。
评分拿到《游戏与现实》这本书,我脑子里立刻冒出了一个非常具体的问题:电子游戏对我们大脑的塑造,究竟是积极的还是消极的?我们常常听到关于游戏“伤害视力”、“影响学习”的说法,但同时,我也体验过在某个游戏中,为了解决一个复杂的谜题,绞尽脑汁,最终豁然开朗的喜悦。这种过程,难道不是一种对大脑的锻炼吗?我希望这本书能基于科学的研究,来探讨游戏对认知功能的影响。比如,它是否会影响我们的注意力分配?是否会改变我们的决策模式?是否会对我们的创造力产生影响?更进一步,如果游戏能够锻炼我们的某些能力,那么我们如何才能更好地将这些能力运用到现实生活中,从而提升我们的生活质量和工作效率?我期待作者能够提供一些切实可行的建议,帮助我们成为更明智的“玩家”,以及更成功的“现实生活实践者”。
评分初翻《游戏与现实》,就感受到一股扑面而来的思考深度。我一直认为,我们对于“现实”的定义,很大程度上是基于我们的感官体验和约定俗成的社会规范。而游戏,作为一种高度结构化的虚拟体验,恰恰挑战着我们对现实的固有认知。它创造了规则,设定了目标,并提供了即时反馈,这与现实世界的模糊性和不确定性形成了鲜明的对比。我期待这本书能够剖析这种对比,探讨玩家在游戏中习得的技能和策略,如何在现实生活中得到迁移和应用。比如,那些在策略游戏中运筹帷幄的玩家,是否能将这种战略思维运用到工作和生活中?那些在协作游戏中学会团队合作的玩家,是否更容易在现实团队中脱颖而出?此外,游戏中的“失败”与现实中的“失败”也有着本质的区别。游戏允许玩家反复尝试,从错误中学习,而现实中的失败往往伴随着更沉重的代价。我很想知道,这本书如何解释游戏中的这种“低风险学习”模式,以及它对我们形成“韧性”和“成长型思维”可能产生的积极影响。
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