沙盘游戏治疗的督导 [美]哈里特路S.弗里德曼,[美]瑞路罗杰斯路米切尔 中国人民大学出版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 中国人民大学出版社
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店铺： 学人图书专营店

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300239392

商品编码：29976315102

基本信息 书　名：沙盘游戏治疗的督导
作　者：
出版社：
丛书名：心灵花园.沙盘游戏与艺术心理治疗丛书
出版日期：201802
版　　次：
页　　数：0
ISBN ：9787300239392
定价：48 元　本店价：38.4 元
折扣：【80】　节省：9.6 元
分类：  →  
货号：1740794
图书简介 《沙盘游戏治疗的督导》 是第一部国际性的、描述沙盘游戏治疗督导当前发展状况的书。体察到从业人员渴望将沙盘游戏运用到实际工作当中的情况，哈里特.弗里德曼和瑞.罗杰斯.米切尔积极响应这种对新信息的需求，成功将沙盘游戏治疗的理论引入督导实践当中。 本书对沙盘游戏的理论原则、实际应用以及持续进行的治疗过程提供了富有意义的指导。全书分为六个部分，内容包括：创建原创的督导模式、设计当代的督导模式、面对督导中的特殊挑战、转入跨文化的世界、督导特殊团体以及联结其他表达性艺术治疗。 《沙盘游戏治疗的督导》将会使学习督导和沙盘游戏治疗的人们开拓视野，对于那些想要在督导中提供深度取向方法的读者而言，是非常值得一读的重要著作。", 作者简介 哈里特.S.弗里德曼，荣格心理分析师，美国沙盘游戏治疗师协会的创会成员之一，国际沙盘游戏治疗学会前任理事会成员。她与瑞.罗杰斯.米切尔还合著有《沙盘游戏：过去、现在和未来》(Routledge, 1994；中译本，中国人民大学出版社，2017)。
瑞.罗杰斯.米切尔，美国加州州立大学北岭分校教育心理学与咨询专业教授，具有国际沙盘游戏治疗学会认证的沙盘游戏治疗师资格，现任国际沙盘游戏治疗学会副主席以及美国沙盘游戏治疗师协会联席主席。1948年开始任教于哈佛大学，1958年成为哈佛大学埃德加·皮尔斯心理学教授直至1974年退休。 斯金纳提出了“强化原理”“操作性条件作用”等观点，并创制了研究动物学习活动的仪器――斯金纳箱。1950年，斯金纳当选为美国国家科学院院士，1958年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1968年获美国总统颁发的美国最高科学荣誉――国家科学奖章，1990年获美国心理学会首次颁发的心理学杰出终身贡献奖。 他著述颇丰，出版了21部著作，发表了180多篇文章，其中包括《瓦尔登湖第二》(1948)、《言语行为》(1957)、《超越自由与尊严》(1971)等。",
目 　　录 插图和节选

沙盘游戏治疗的督导 [美] 哈里特·S·弗里德曼 / [美] 瑞·罗杰斯·米切尔 著 / 中国人民大学出版社 出版 内容简介 本书深入探讨了沙盘游戏治疗的专业督导实践，为督导者和受督者提供了一个全面、系统的框架，旨在提升治疗师的专业能力、确保治疗质量以及促进其个人成长。它不仅是一本理论参考书，更是一部操作指南，细致地阐述了如何在动态的督导关系中有效运用沙盘媒介进行临床教学和支持。 核心理念与结构 本书的核心建立在这样一个认识之上：沙盘游戏治疗作为一种深度、非言语的心理治疗方法，其督导过程同样需要整合言语分析与非言语体验。作者们基于多年丰富的临床和督导经验，构建了一个多层次的督导模型，强调关系、内容、过程的平衡发展。 一、 督导关系的建立与维护 督导关系被视为一切有效督导的基石。书中详细论述了如何建立一个安全、信任、开放的“容纳性空间”（Holding Environment），这种空间既能允许受督者暴露其困惑、失败和脆弱性，又能为其提供结构性的支持。 1. 界限与伦理：清晰界定督导者的角色、责任和局限性，尤其是在处理涉及未成年人或复杂伦理困境的案例时，如何通过督导确保治疗符合最高伦理标准。 2. 权力动态的处理：认识到督导关系中天然存在的权力不平衡，作者提供了策略来平衡这种动态，鼓励受督者成为自己临床工作的积极参与者和决策者，而非单纯的接受者。 3. 情感的容纳：探讨督导者如何处理受督者在案例中投射出的强烈情绪（如无助感、愤怒或依恋），并帮助受督者区分自身感受与来访者的感受（Countertransference management）。 二、 沙盘内容的深度解读与督导 本书的特色在于如何将沙盘媒介的独特属性融入督导过程。沙盘作为来访者内在世界的具象化体现，其解读和处理是督导关注的重点。 1. 视觉化分析的教学：指导督导者如何引导受督者系统性地观察和记录沙盘作品的元素（如材质、布局、象征意义、时间维度）。这不仅仅是学习“符号词典”，更是学习如何跟随沙盘的“能量流”和“内在逻辑”。 2. 过程性督导：强调沙盘的“动态性”——从第一个沙盘到后续一系列沙盘的演变，如何通过追踪这些变化来理解来访者防御机制的松动或转移。督导的重点在于帮助受督者理解：哪些是来访者自身的成长线索，哪些是治疗关系引入的干扰。 3. 沙盘的“活化”：书中提出了如何通过督导者自身的想象力或通过简短的模拟操作，来“活化”沙盘内容，帮助受督者更深层次地体验来访者在沙盘中可能经历的情感状态，从而打破纯粹的智性分析。 三、 促进治疗师的专业发展 督导的目的不仅是解决眼前的临床难题，更重要的是促进受督者成为独立、自信的治疗师。 1. 技术与理论的整合：本书超越了对特定理论流派（如荣格取向）的僵化要求，而是教导受督者如何在不同的理论框架下灵活运用沙盘技术。它鼓励受督者发展出自己的“临床直觉”和“个体化风格”。 2. 自我觉察与反思：大量篇幅用于探讨“治疗师的自我”（The Therapist Self）。沙盘治疗对治疗师的个人内在要求极高。督导过程被设计为一个镜子，反射出受督者自身的未解决议题如何不自觉地影响了与来访者的连接。 3. 危机干预与边界设定：针对高风险案例（如自杀意念、虐待揭露），提供了具体的督导流程，确保受督者能在压力下保持清晰的判断力，并知晓何时需要升级支持或转介。 四、 团体督导的特殊维度 除了个体督导外，本书还详细阐述了团体督导的实施方式。在团体环境中，受督者可以从同伴的案例中学习，并体验到“集体的无意识”如何影响临床工作。团体督导的设计强调相互支持而非竞争，确保每个成员都能获得建设性的反馈。 适用读者 本书是所有从事或计划从事沙盘游戏治疗的心理治疗师、咨询师、精神分析师、临床社工以及相关专业领域学生的权威参考书。它同样适用于正在寻求提升自身督导技能的资深治疗师，为他们提供了扎实的理论基础和可操作的实践工具，以应对复杂多变的临床督导挑战。阅读本书，意味着深入体验一个充满象征、直觉与深度连接的专业成长之旅。

评分☆☆☆☆☆

我曾一度认为，沙盘游戏治疗的督导，无非就是复盘案例，指出问题，提出改进建议。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。作者们以一种极其细腻而深刻的笔触，描绘了督导过程中的种种微妙之处。我尤其被其中关于“共振”的论述所吸引。当督导者能够与被督导者在情感层面产生共振时，整个督导过程会变得更加顺畅和富有成效。书中通过大量的实例，生动地展现了这种共振是如何发生的，以及它对来访者和被督导者的积极影响。 这本书给我带来的不仅仅是知识的增长，更是对自我成长的一种启迪。作为一名正在学习督导的治疗师，我深知自身的局限性，也常常会感到力不从心。阅读这本书，就像是与两位经验丰富的智者进行了一场深度对话。他们分享的不仅仅是督导的技巧，更是他们多年来在临床实践中积累的智慧和感悟。我从中学会了如何更加敏锐地觉察被督导者的情感状态，如何更有效地处理督导过程中的阻抗，以及如何在一片混沌中找到清晰的方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我来说，是一次深刻的洗礼。它让我重新审视了自己作为一名督导的定位和责任。我曾以为督导只是一个知识的传授者，但这本书告诉我，一个优秀的督导更是来访者和被督导者成长道路上的同行者和引路人。书中关于“反移情”的处理，让我豁然开朗。之前我常常为自己的反移情而困扰，不知道如何是好，而这本书给了我一套系统的处理方法，让我能够将反移情转化为督导的有利工具。 我还特别喜欢书中关于“结构化”的论述。在一个看似自由的沙盘世界里，恰当的结构化能够为来访者提供安全感，同时也能够帮助他们更好地聚焦和探索。作者们通过生动的案例，展示了如何在不同阶段、不同情境下运用不同的结构化策略。这对我日后的督导实践，提供了宝贵的参考。读这本书，我感觉自己不仅在学习一项技术，更是在塑造一种新的思维方式和工作模式。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一个知识的宝库，每一次翻阅都能有新的发现。我最喜欢的部分是关于沙盘中象征意义的解读。沙盘中的每一个微小的物件，都可能承载着来访者深层的情感和经历，而如何准确地捕捉和理解这些象征，是沙盘游戏治疗的关键。作者们在这方面提供了非常详尽的指导，他们不仅罗列了常见的象征物及其可能的含义，更重要的是，他们教会了我如何结合个体的独特情境去解读这些象征。 此外，书中对于督导伦理的探讨也让我印象深刻。在疗愈的道路上，伦理底线是不可逾越的。作者们详细阐述了在沙盘游戏督导中可能遇到的各种伦理困境，并给出了切实可行的建议。这对于保障来访者的权益，维护治疗的专业性至关重要。我感觉这本书为我提供了一个坚实的道德罗盘，指引我在复杂的督导实践中保持清晰的头脑和公正的态度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的精髓在于其深刻的人本主义关怀。它不仅仅是教授如何解读沙盘，更是强调了对来访者内在世界的尊重和接纳。我尤其被书中关于“接纳性”的论述所打动。一个能够真正接纳来访者所有面向的督导，才能创造一个让来访者敢于真实展现自己的安全空间。书中通过大量的案例，生动地刻画了这种接纳是如何在督导过程中体现出来的，以及它对来访者心理创伤的修复起到了多么重要的作用。 此外，书中对“创造力”的强调也让我深受启发。沙盘游戏治疗本身就是一种创造性的活动，而督导也需要具备创造性思维，才能灵活应对各种复杂情况。作者们鼓励督导者要勇于打破常规，探索新的可能性。这让我意识到，督导并非一成不变的公式，而是一个需要不断创新和发展的过程。这本书为我打开了一扇新的大门，让我看到了督导无限的可能性，也激发了我不断学习和成长的热情。

评分☆☆☆☆☆

初次接触沙盘游戏治疗，这本书犹如一道光，照亮了我前行的迷茫。我一直对这种通过沙盘构建来探索内心世界的疗法充满好奇，但作为一名新手督导，深知理论与实践之间有着难以逾越的鸿沟。书中详细的案例分析，让我得以窥见经验丰富的督导是如何引导来访者在沙盘中释放潜意识的。我特别欣赏作者们对每一个案例的深入剖析，从个体来访者的背景、症状，到沙盘中的象征意义，再到督导过程中的干预策略，每一个环节都环环相扣，逻辑清晰。 它不仅仅是一本关于技术的指导手册，更是一本关于如何成为一个有温度、有智慧的督导的指南。我常常在想，如何才能在督导过程中既保持专业性，又不失人情味？书中关于督导关系建立的论述，让我受益匪浅。它强调了信任、共情和非评判的态度在督导中的重要性，以及督导如何帮助被督导者认识和处理自身的情感投射，从而更好地服务来访者。读完这部分，我感觉自己仿佛拥有了一把钥匙，可以开启通往更深层次督导实践的大门。