基本信息
书名:辨经的智慧
定价:39.00元
作者:刘邵,司马哲
出版社:长安出版社发行部
出版日期:2014-03-01
ISBN:9787801752871
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
★我国**部人才学专著 ★一部将人才学、心理学、伦理学和政治学融于一体的科学论著 ★奠定了中国人才学的基本理论框架 ★文韬武略中,充满着旷世的大智慧、大谋略 ★可以用之纵横疆场、驰骋政坛、遨游于世
内容提要
识别人才,发现人才并委以他们重任,不仅是的份内之事,也是一个能否成功的关键因素。但世上千里马常有,而伯乐不常有,发现人才并非易事,需要的技巧和方法。《辨经》就很好地向我们介绍了这些技能。
《辨经》推重人才之道,辨析人才之论,荐拔人才之识,堪称千古奇文。此书有着洞穿历史的大智慧、大哲理、大价值。如果说《论语》为处世之书,《孙子兵法》为战伐之书,《韩非子》为统治之书,那么《辨经》则当之无愧的为识人之书。
《辨经》是刘邵的代表作。此书以人君为核心,以各类人才为主导,将不同人才的生理、心理、个性、才能、政治风格和道德修养等,巧妙地统一起来,形成了一件多维结构的理论珍品,构思精巧,表达精美,是中国历史上论述识人用人的一部极为难得的经典之作。此书有着深厚的历史文化底蕴,他融合了儒、道、法等诸家的思想精华,在识人用人方面有着非常独到的见解和博大精深的论述,并把它们发展到了一个的高度。
目录
作者介绍
《辨经》,原名《人物志》,为三国时魏国人刘邵所著。刘邵,字孔才。三国时期的政治家和思想家,在文学方面也有成就。刘邵为人博学多才,善于品评人物。陈寿在《三国志》中评价他“该览学籍,文质周洽”。
文摘
序言
说实话,这本书的文字风格非常具有个人色彩,初读时可能会觉得有些晦涩,但只要坚持下去,你就会被那种独特的韵律和节奏所吸引。它不像那种追求平铺直叙的普及读物,而是更倾向于一种带有哲学思辨色彩的散文体写作,大量的比喻和类比的运用,使得原本抽象的概念变得可感可触。我印象最深的是其中关于“真理的迭代性”的论述,作者用了一种近乎诗意的语言,描述了人类认知是如何一步步从蒙昧走向清晰的过程,那种历史的厚重感和对未来的期许交织在一起,非常打动人。当然,对于习惯了快餐式阅读的读者来说,这本书可能需要沉下心来慢慢品味,每一次阅读都像是一次精神上的“慢跑”,需要耐力和专注。但正是这种“慢”,保证了信息的有效吸收和深层内化的过程。它要求你带着问题去阅读,而不是被动地接受信息。
评分从实用性的角度来看,这本书提供的“方法论”具有极强的可操作性,这让我感到非常惊喜。我原本以为这会是一本纯粹的理论探讨,但作者非常巧妙地将理论构建与实际操作中的常见误区进行了对接。比如,书中对于“如何识别论证中的逻辑谬误”的讲解,不仅仅停留在罗列名词的层面,而是通过一系列生动的案例,展示了这些谬误在日常讨论和学术研究中是如何隐蔽地发挥作用的。我立刻尝试将其中一个关于“稻草人谬误”的识别技巧应用到最近正在跟进的一个项目讨论中,效果立竿见影,极大地提高了沟通效率和问题的聚焦度。这种理论与实践的无缝衔接,使得这本书的价值远超其学术范畴,它更像是一本指导我们如何在信息爆炸时代保持清醒认知的“思维导航仪”。
评分这本书的装帧设计和排版也给我留下了非常好的印象,这无疑增强了阅读体验。出版社在细节上处理得非常到位,纸张的选择偏向于柔和的米白色,长时间阅读下来眼睛的疲劳感明显减轻了许多,这对于一本篇幅较长、需要长时间专注的著作来说至关重要。更值得称赞的是其注释系统,作者似乎预料到了读者可能会在哪些关键术语上产生疑惑,因此在页脚或页尾都提供了详尽的解释,这些补充材料不仅没有打断阅读的流畅性,反而像是贴心的向导,在你迷路时立刻提供指引。而且,跨页的引用和图表的布局也经过了精心设计,使得复杂的体系结构一目了然,这种对读者体验的关注,体现了出版方对内容本身的尊重和对读者的体贴。
评分这本书的深度和广度简直让人叹为观止,读完之后感觉自己的思维都被拓宽了好几个维度。作者在构建这个知识体系时,显然下了非常扎实的基础功夫,每一个论点的提出都有着严谨的逻辑支撑,绝非空中楼阁式的臆断。我特别欣赏其中对于“概念辨析”那一章的处理,作者没有简单地罗列不同学派的观点,而是深入到思想内核,剖析了不同流派在对同一个核心命题理解上的细微差别,这种抽丝剥茧的能力,让人在阅读时总能捕捉到知识深处的脉络。尤其是在处理那些历史遗留的、看似已经定论的争论时,作者展现出一种令人信服的洞察力,他没有急于站队,而是提供了一个更宏观的视角,让读者自己去体悟其中的张力与和谐。我花了好几天的时间才消化完其中的三分之一,但每一次重新翻阅,都能发现一些之前因为理解不够而错过的精妙之处。这本书更像是为你打开了一扇通往更高层次思考的大门,而不是仅仅提供答案的工具书。
评分对我而言,这本书最大的价值在于它激发了我对原有知识体系进行“重构”的欲望。我发现自己过去接受的一些既定观念,在经过作者的重新审视和解构后,显得有些站不住脚了。它不是简单地告诉你“这是错的”,而是引导你理解“为什么过去会这么认为”以及“在新的框架下应该如何调整认知”。书中探讨的那些关于知识边界和认识局限性的讨论,让我开始反思自己所从事领域的某些“天经地义”的假设是否真的站得住脚。这是一种非常深刻的、由内而外的冲击,迫使我必须跳出舒适区,用更批判性的眼光去审视一切。读完后,我感觉自己不再是知识的被动接受者,而更像是一个积极的知识构建者,这种赋权感是任何其他书籍都难以给予的。
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