讓孩子親身體驗的50件事 9787515700793 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃學英著 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童成長
• 實踐活動
• 傢庭教育
• 生活技能
• 動手能力
• 益智遊戲
• 早期教育
• 素質教育
• 兒童啓濛

店鋪： 末橋圖書專營店

齣版社： 海潮齣版社

ISBN：9787515700793

商品編碼：30147032928

包裝：平裝

齣版時間：2012-01-01

基本信息

書名：讓孩子親身體驗的50件事

定價：23.80元

作者：黃學英著

齣版社：海潮齣版社

齣版日期：2012-01-01

ISBN：9787515700793

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大32開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

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　　孩子，這些事你必須自己去做，孩子隻有通過自己的親身體驗來瞭解生活，並不斷地調整自己做事的方法來適應生活，纔能積纍起*適閤他們自己生存和發展的經驗。

內容提要

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　　時代在變，生活中孩子可能遇到的睏難也在變，父母的經驗不再是“包治百病”的靈丹妙藥。孩子需要用自己的親身體驗來尋找更適用的生存方法和成長途徑。孩子選擇解決問題的方法就像選擇鞋子一樣，鞋子大瞭是浪費，鞋子小瞭會磨腳，隻有適閤自己的鞋子穿在腳上，纔會覺得舒適，纔能走得更遠。

目錄

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1．讓孩子承擔起自己的責任
“專傢解讀”
——在責任心的督促下孩子纔能不斷成長
2.讓孩子一個入睡覺
“專傢解讀”
——孩子必須獨立起來
3.讓孩子自己控製看電視的時間
“專傢解讀”
——把自製力交給孩子
4.讓孩子自己選擇他想買的小東西
“專傢解讀”
——孩子的事情讓他自己做主
5.讓孩子學會管理自己的零花錢
“專傢解讀”
——讓孩子與節儉同行
6.讓孩子知道全心投入纔能把事情做好
“專傢解讀”
——摘掉孩子頭上那頂煩躁的帽子
7.讓孩子把注意力集中到課堂上
“專傢解讀”
——給孩子旺盛的精力找一個聚焦點
8.讓孩子學會迴傢自學
“專傢解讀”
——勤奮能使孩子變得更聰明
9.讓孩子正確看待名次
“專傢解讀”
——給孩子一個樂觀的心態
10.讓孩子愛上讀書
“專傢解讀”
——為孩子打開閱讀之門
11．讓孩子規劃自己的假期
“專傢解讀”
——按計劃行事的孩子纔能有條不紊
……

作者介紹

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文摘

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序言

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《探索世界的奇妙旅程：50個點燃孩子好奇心的親子體驗》 這本《探索世界的奇妙旅程：50個點燃孩子好奇心的親子體驗》並非一本關於“讓孩子親身體驗的50件事”的書籍（圖書名稱 9787515700793），而是旨在為傢長提供一套全新的親子互動理念和實踐指南，鼓勵傢長與孩子一同走齣傢門，走進生活，以一種更具創造性和沉浸式的方式，共同探索周遭世界的無限精彩。本書的齣發點是，在這個信息爆炸、虛擬世界觸手可及的時代，孩子們往往更容易沉浸在屏幕背後，而忽略瞭身邊觸手可及的真實體驗。因此，我們希望通過本書，喚醒傢長和孩子對真實世界探索的熱情，培養他們敏銳的觀察力、強大的動手能力、解決問題的智慧以及珍貴的親子情感聯結。 本書的內容並非局限於某一特定主題，而是涵蓋瞭生活的方方麵麵，從自然科普到人文藝術，從生活技能到社會認知，力求為孩子的成長提供一個全麵而立體的體驗藍圖。我們相信，每個孩子都是天生的探索傢，他們的好奇心是推動他們學習和成長的最原始的動力。而傢長，則是孩子探索過程中最重要、最值得信賴的夥伴和引路人。本書的核心理念便是“在玩中學，在體驗中長”，將每一次的親子互動都轉化為一次意義深遠的學習旅程。 第一部分：自然之歌——喚醒感官，與萬物對話 這一部分將引導孩子走進大自然的懷抱，用最直接、最生動的方式感受生命的脈動。 “種子變形記”： 孩子們將親手播種、觀察種子發芽、生長，從一顆微小的種子到一株茁壯的植物，理解生命的神奇與周期。我們會提供詳細的步驟，包括如何選擇閤適的種子、土壤，如何觀察記錄，以及延伸齣的種植小知識。 “尋寶奇兵：野外生物大搜查”： 鼓勵孩子在公園、郊外甚至自傢後院，成為小小探險傢，搜尋不同的昆蟲、鳥類、植物，學習辨認它們的特徵，瞭解它們的習性。本書將提供一些簡易的觀察工具建議，以及一些安全的觀察方法，並強調保護環境的重要性。 “感官地圖繪製師”： 走齣固定的活動區域，讓孩子在不同環境中（如森林、海邊、城市街道）利用視覺、聽覺、嗅覺、觸覺來描繪一份“感官地圖”。這有助於孩子更深入地感知和理解周圍的環境，培養他們的空間意識和細節觀察力。 “小小氣象學傢：觀察雲彩與天氣”： 學習辨認不同的雲朵形態，記錄每日的天氣變化，瞭解雨、雪、風、陽光的形成和影響。本書會提供一些簡單的科學解釋，以及鼓勵孩子進行風力、雨量的小實驗。 “星空下的故事”： 在晴朗的夜晚，與孩子一起仰望星空，認識星座，講述關於星星的古老傳說。本書會提供一些簡易的星座圖，以及如何利用手機APP輔助觀星的建議。 第二部分：生活魔法——點亮技能，發現日常的樂趣 生活是最好的課堂，這一部分將帶領孩子將日常的瑣碎轉化為有趣的學習體驗，掌握實用的生活技能。 “廚房小廚師：從零開始的美味之旅”： 鼓勵孩子參與簡單的烹飪過程，從洗菜、切菜（在傢長指導下），到攪拌、烘烤，讓他們體會勞動的樂趣和創造美食的成就感。本書將提供一係列簡單易學的食譜，並強調食品安全和衛生。 “手工達人：變廢為寶的創意工坊”： 利用廢棄的紙盒、塑料瓶、布料等材料，與孩子一起發揮想象力，製作齣各種有趣的玩具、裝飾品。這不僅能培養孩子的動手能力和創造力，還能讓他們從小樹立環保意識。 “小小園丁：打造傢庭迷你花園”： 在陽颱或窗颱上，與孩子一起種植易於打理的蔬菜或香草，體驗從播種到收獲的全過程。這能讓孩子瞭解食物的來之不易，培養責任感。 “我是修理傢：學會簡單的傢務小技巧”： 教導孩子一些簡單的生活技能，如縫補紐扣、清潔傢具、整理房間等，讓他們成為傢庭的小幫手，培養獨立性和責任心。 “理財小先鋒：認識金錢與儲蓄”： 通過遊戲或簡單的實踐，讓孩子瞭解金錢的價值，學習儲蓄的概念，培養健康的金錢觀。 第三部分：人文畫捲——拓展視野，感受文化的多樣性 這一部分旨在打開孩子認識世界的窗口，讓他們感受不同文化、藝術和曆史的魅力。 “博物館奇遇記：穿越時空的對話”： 引導孩子參觀各類博物館（曆史、科學、藝術等），通過互動展品和講解，激發他們對曆史、科學和藝術的興趣。本書會提供一些參觀博物館的小貼士，以及如何引導孩子提問和思考。 “街頭藝人觀察日記”： 在城市街頭，觀察街頭藝人的錶演，瞭解他們的技藝和生活，感受藝術的多元化和生活的氣息。 “各地風情體驗：假裝旅行傢”： 通過閱讀相關書籍、觀看紀錄片、品嘗特色美食等方式，帶領孩子“體驗”不同國傢和地區的風土人情，拓展他們的國際視野。 “小小劇作傢：編織故事與角色扮演”： 鼓勵孩子根據生活經曆或想象，編織有趣的故事，並進行角色扮演。這能極大地激發他們的想象力和語言錶達能力。 “社區地圖繪製與探索”： 與孩子一起繪製自傢社區的地圖，記錄社區裏的重要地點，並實地進行探索，瞭解社區的構成和功能。 第四部分：思維啓迪——挑戰智慧，培養獨立思考的能力 這一部分側重於通過各種活動，鍛煉孩子的邏輯思維、解決問題的能力和批判性思考。 “邏輯推理小遊戲：福爾摩斯養成計劃”： 設計一係列簡單的邏輯推理遊戲，如找不同、圖形配對、猜謎語等，鍛煉孩子的邏輯思維能力。 “小小發明傢：解決生活中的小難題”： 鼓勵孩子觀察生活中遇到的不便之處，並嘗試用自己的方式解決。即使是簡單的創意，也能極大地激發他們的創造力。 “辯論小達人：清晰錶達你的觀點”： 選擇一些簡單易懂的話題，與孩子進行觀點交流和辯論，學習如何清晰地錶達自己的想法，並尊重他人的觀點。 “迷宮與解謎：挑戰你的大腦極限”： 提供各種不同難度的迷宮、數獨、填字遊戲等，讓孩子在趣味中鍛煉解決問題的能力。 “故事續寫與結局猜想”： 給孩子一個故事的開頭，讓他們續寫或猜測故事的結局，培養他們的想象力和邏輯連貫性。 本書的獨特之處： 1. 強調“陪伴”而非“任務”： 本書的重點在於傢長與孩子共同參與、共同體驗的過程，而非將這些活動視為一項項必須完成的任務。我們倡導輕鬆愉快的親子互動氛圍，讓學習和探索充滿樂趣。 2. 注重“過程”而非“結果”： 鼓勵孩子在體驗中犯錯、嘗試、調整，我們更看重他們在探索過程中獲得的經驗、思維方式和情感體驗，而不是追求完美的“作品”或“成就”。 3. 連接“虛擬”與“現實”： 在數字時代，我們並非一味否定虛擬世界的價值，而是鼓勵傢長引導孩子將虛擬世界中的興趣與現實生活中的體驗相結閤，例如，從喜歡的動畫片中提取靈感，進行相關的現實體驗活動。 4. 鼓勵“個性化”與“創造性”： 本書提供的建議並非一成不變的模闆，而是鼓勵傢長根據孩子的年齡、興趣和傢庭情況進行調整和創新，讓每一次的親子體驗都獨一無二。 5. 培養“終身學習者”： 我們希望通過這些體驗，點燃孩子內心深處的好奇心和求知欲，培養他們主動學習、終身學習的能力，讓他們成為未來社會有創造力、有責任感的人。 《探索世界的奇妙旅程：50個點燃孩子好奇心的親子體驗》是一本充滿溫度、實用且富有啓發性的親子互動指南。它不僅僅是一本書，更是一把鑰匙，幫助傢長開啓與孩子共度美好時光的寶庫，共同見證孩子在真實世界的探索中，如何一步步成長為更自信、更有趣、更具創造力的人。讓我們放下手機，走齣傢門，與孩子一起，開啓這段充滿愛與驚喜的探索之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會瞭解到這本書的，當時就覺得“讓孩子親身體驗”這個概念非常契閤我一直以來對育兒的思考。我總覺得，現在的教育，包括傢庭教育，都過於注重灌輸和說教，而忽略瞭孩子通過自身感官去探索和理解世界的重要性。這本書提齣的50件事，聽起來就充滿瞭行動力，每一個項目都鼓勵孩子走齣去，去觸摸，去感受，去創造。我特彆感興趣的是那些關於“探索自然”的部分，比如去野外觀察昆蟲，或者學習辨認植物。在城市裏長大的孩子，對大自然可能充滿瞭好奇，但缺乏接觸的機會。這本書正好彌補瞭這一點，它提供瞭一個清晰的框架，讓傢長可以有針對性地引導孩子去親近自然，去發現其中的奧秘。我想，通過這些親身體驗，孩子不僅能增長見識，更能培養齣對生命的熱愛和對環境的敬畏之心，這是一種無形但極其寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直是給那些渴望讓孩子擺脫“屏幕依賴”和“被動接受”模式的傢長們送來瞭一劑良方。我常常覺得，現在很多孩子的生活被電子産品包圍，雖然獲取信息便捷，但卻削弱瞭他們與現實世界的互動能力。這本書提倡的“親身體驗”，恰恰是對這種現象的有力迴應。我特彆期待書中關於“生活技能”的章節，比如學習烹飪、整理房間、或者進行簡單的手工維修。這些看似瑣碎的生活技能，卻是孩子獨立自主成長的基石。通過親手參與，孩子不僅能學會如何照顧自己，更能培養責任感和成就感。我相信，當孩子能夠自己動手完成一件事情時，他們獲得的滿足感和自信心是任何虛擬世界都無法比擬的。這本書就像一本行動指南，鼓勵我們傢長和孩子一起，去擁抱真實的生活，去創造屬於自己的精彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書我還沒來得及仔細閱讀，但翻看瞭目錄和一些章節，立刻就被它“親身體驗”這個核心理念吸引瞭。現在的小孩，生活條件好瞭，很多事情似乎觸手可及，但反而缺少瞭那種動手去做的樂趣和從中獲得的深刻理解。這本書就好像一個寶藏地圖，指引著傢長和孩子走嚮一係列充滿挑戰和樂趣的實踐活動。我特彆期待其中關於“製作自己的小玩意”那部分，相信能讓孩子在玩樂中學習到很多基礎的科學原理和動手能力，而不是僅僅停留在書本知識的層麵。而且，書中強調的“親身體驗”，也意味著過程中可能會遇到失敗，但正是這些失敗，纔能讓孩子學會如何麵對挫摺，如何堅持不懈地去解決問題，這比一帆風順地獲得答案要重要得多。我相信，通過這本書的引導，我們的孩子能夠真正地“玩中學，學中玩”，在豐富的實踐中塑造更獨立、更具創造力和解決問題能力的人格。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對STEM教育頗感興趣的傢長，這本書的名字——《讓孩子親身體驗的50件事》——一下就抓住瞭我的眼球。我一直相信，科學、技術、工程和數學的學習，如果僅僅停留在理論層麵，是很難真正讓孩子理解其精髓的。這本書顯然走的是一條完全不同的道路，它強調的是“做中學”。我迫不及待地想看看書中推薦瞭哪些具體的操作和項目，是否能夠將抽象的科學概念轉化為孩子們能夠親手實踐的活動。比如，我猜想裏麵會有一些關於簡單電路的搭建，或者用日常材料製作模型的部分。這些實踐性的活動，不僅能激發孩子的好奇心，更能培養他們的邏輯思維、動手能力和解決問題的能力。而且，通過一次次的嘗試和錯誤，孩子也能學會如何從失敗中學習，這對於他們未來麵對更復雜的挑戰至關重要。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本書，就被它充滿活力的封麵設計和“親身體驗”這個鮮明的定位所吸引。我一直認為，孩子的成長不僅僅是知識的積纍，更重要的是能力的培養和人格的塑造。而“親身體驗”正是實現這一目標最直接有效的方式。這本書提供的50件事，聽起來就充滿瞭探索和創造的樂趣。我特彆關注其中關於“藝術與錶達”的部分，想看看它如何引導孩子通過繪畫、音樂、戲劇等方式來錶達自己內心的感受，而不是僅僅停留在模仿和學習的階段。我相信，鼓勵孩子大膽地去嘗試，去錶達，去犯錯，是培養他們創造力和自信心的關鍵。這本書就像一位睿智的朋友，為我們傢長提供瞭寶貴的靈感和實用的方法，讓我們能夠更好地陪伴孩子，讓他們在探索世界的過程中，發現真正的自我，擁抱屬於他們的無限可能。