遊戲力(美國國傢親子齣版奬金奬)笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣 978751013840 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 科恩，李岩 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 遊戲力
• 兒童教育
• 積極心理學
• 閤作
• 勇氣
• 情緒管理
• 傢庭教育
• 美國國傢親子齣版奬
• 成長

店鋪： 末橋圖書專營店

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510138409

商品編碼：30148556667

包裝：平裝

齣版時間：2016-01-01

基本信息

書名：遊戲力(美國國傢親子齣版奬金奬)笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣

定價：45.0元

作者：（美）科恩,李岩

齣版社：中國人口齣版社

齣版日期：2016-01-01

ISBN：9787510138409

字數：20

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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成長必然帶來挑戰和壓力，作為父母，除瞭聽見孩子的心聲，接納孩子的情緒，在必要的時候，可以主動伸齣援手，“輕推”一把。

推薦閱讀： target='_blank' href='#'>《遊戲力Ⅱ：輕推，幫孩子戰勝童年焦慮》——暢銷書《遊戲力》作者十年磨劍、再推力作：幫助容易緊張、擔心、害羞的孩子緩解壓力、不再退縮、重建自信 

 

“遊戲”，是親子溝通中容易被“聽到”的語言。和孩子一起閱讀，一起玩孩子喜歡的遊戲。

推薦閱讀： target='_blank' href='#'>《天天遊戲力》——遊戲力實操指南，讓父母瞬間變身遊戲創意達人，用簡單有趣的親子遊戲方案， target='_blank' href='#'>讓孩子笑著起床、穿衣服、刷牙、吃藥、去幼兒園，笑著麵對嫉妒、害怕、黏人、爭吵、誘惑。

內容提要

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本書的重點，是解決常見的行為問題，激發孩子內在的自信力，並重建父母與孩子間親密溝通的橋梁。

遊戲力，被很多人喻為親子溝通的“雙嚮翻譯機”。

一方麵，作者通過幾十個案例告訴我們，孩子的任何行為都在錶達著一份閤理的內心需求，隻不過錶達方式有時是無理取鬧，例如：事事對抗，每天在幼兒園門口粘著媽媽，遇到小挫摺就大哭大鬧，經常打人，不好好寫作業，總是欺負弟妹，等等。與孩子有效溝通的步，就是及時而準確地“翻譯”齣隱藏在這些錶麵行為背後的需求。

另一方麵，作者建議瞭大小幾百種處理問題的方法，而根本目的是提醒我們：與孩子有效溝通的第二步，是將我們的關懷、愛心、贊賞、鼓勵、期望和界限等等，“翻譯”成讓孩子更容易理解和接受的語言。遊戲，是孩子的語言。如果我們想告訴孩子什麼，那麼好的方式是“玩給他看”，而不是“說給他聽”。既然我們都同意讓孩子“在玩中學知識”，那麼讓孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也會同樣有效。

書中深刻的分析，顯然來自深厚的專業功底，然而全書幾乎沒有齣現專業名詞，輕鬆的閱讀中處處能體會到一位遊戲大師的幽默與親和。難得的是，書中對父母沒有批評，隻有體貼和建設性意見，因為作者本人也是一位父親。 

目錄

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作者介紹

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勞倫斯.科恩博士（Lawrence J.Cohen，Ph.D.）

美國心理學傢，專長為兒童遊戲、遊戲治療和親子教養。在臨床工作中處理各種兒童、傢庭、婚姻、受虐問題，讓他深刻認識的人與人之間聯結的重要性，也緻力於將這些經驗加以領悟以推廣。
科恩博士定期為曾獲得美國教育齣版學會金燈奬（Golden Lamp Award）的《小尼剋傢庭雜誌》（Nick Jr.FamilyMagazine）及《波士頓環球報》（The BostonGlobe）撰寫專欄，並為父母、老師及托育專業人員規劃遊戲式教養的相關研習活動。

文摘

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序言

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《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣》 引言： 在現代社會快節奏的生活中，傢長們常常麵臨著如何與孩子建立深刻連接、培養其健康人格的挑戰。許多傢長渴望找到一種既能讓孩子快樂成長，又能激發其內在潛能的方法。本書《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣》正是為迴應這一普遍需求而誕生的。這本書並非僅僅一本育兒指南，它更是一種全新的育兒哲學，一種將遊戲的力量貫穿於親子關係和兒童成長的深刻洞察。它強調，通過迴歸孩子的天性，用遊戲化的方式來引導和互動，可以解鎖孩子內心深處的閤作精神、勇氣與創造力。 第一部分：為何遊戲如此重要？——重拾被遺忘的親子溝通橋梁 在成人世界的邏輯和規則中，遊戲常常被視為一種消遣，一種“不務正業”。然而，對於孩子而言，遊戲是他們認識世界、學習知識、發展技能的最主要方式。本書的第一部分深入探討瞭遊戲在兒童發展中的核心地位，並將其提升到親子關係建立的關鍵層麵。 遊戲是孩子的語言： 作者指齣，孩子們用遊戲來錶達他們的情感、需求、恐懼和好奇心。通過觀察孩子玩耍的方式，傢長可以更深入地理解他們的內心世界，即使孩子尚未能用語言清晰地錶達。例如，一個孩子在玩“過傢傢”時扮演“醫生”，可能是在處理自己對看醫生的恐懼，或是模仿父母的關愛行為。本書提供瞭具體的例子，教導傢長如何“聽懂”孩子的遊戲語言，從而做齣更恰當的迴應。 遊戲是情感的疏導閥： 孩子的情緒波動是常態。當孩子因為挫摺、憤怒或悲傷而難以自控時，傳統的說教或懲罰往往收效甚微，甚至適得其反。遊戲力提供瞭一種溫和而有效的情感疏導方式。通過與孩子進行充滿趣味性的互動，傢長可以幫助孩子釋放負麵情緒，並在安全、充滿支持的環境中學習如何處理和調節自己的情緒。書中詳細闡述瞭如何利用“假裝遊戲”、“追逐遊戲”等方式，在輕鬆的氛圍中化解孩子的焦慮和煩躁，讓他們重新找迴平靜和自信。 遊戲是連接的紐帶： 在忙碌的生活中，傢長與孩子很容易産生“共處卻不連接”的疏離感。本書強調，放下手機，全身心地投入到與孩子的遊戲中，是建立深厚親子連接的最佳途徑。這種連接不僅僅是簡單的陪伴，更是情感上的共鳴和心靈上的契閤。當傢長能夠放下身段，用孩子的眼睛看世界，用孩子的節奏去玩耍時，孩子會感受到被理解、被重視，從而更加信任和依賴傢長。這種信任是未來親子溝通和教育的堅實基礎。 激活天性中的閤作與勇氣： 書名中的“閤作”與“勇氣”並非憑空而來。作者認為，遊戲本身就蘊含著豐富的閤作與勇氣元素。在閤作遊戲中，孩子們學習如何與他人分享、協商、共同完成任務，這是未來社會交往必備的能力。在富有挑戰性的遊戲中，孩子們學會剋服恐懼，嘗試新事物，即使失敗也能從中學習，從而培養堅韌不拔的勇氣。本書將引導傢長如何設計和引導這些遊戲，讓孩子在玩耍中自然而然地習得這些寶貴的品質。 第二部分：遊戲力的實踐——將日常化為遊戲場 理論的深度需要實踐的支撐。本書的第二部分是指導傢長如何將遊戲力的理念融入到日常生活中，讓每一個瞬間都成為親子互動的絕佳機會。 “傻瓜式”的樂趣： 許多傢長可能認為，要玩得好，需要精湛的技巧或昂貴的玩具。本書打破瞭這一迷思，強調“傻瓜式”的樂趣纔是最打動孩子心靈的。有時候，一個簡單的“撓癢癢遊戲”、“假裝摔倒又爬起來”或者“模仿動物叫聲”，就能引爆孩子的笑聲，讓他們感受到純粹的快樂。作者鼓勵傢長放下“完美傢長”的包袱，允許自己和孩子一起犯傻，享受過程的樂趣。 “搗亂”與“放縱”的邊界： 許多傢長在玩耍時會擔心孩子“玩過火”而變得“搗亂”或“放縱”。本書對此提供瞭清晰的界限和指導。它並非提倡無原則的放任，而是教導傢長如何區分“有益的混亂”和“破壞性的行為”。通過設定一些基本規則，並在遊戲中適時引導，傢長可以在鼓勵孩子自由發揮的同時，讓他們學會尊重規則和他人。例如，在玩“搭積木”時，可以設定“不能推倒彆人的作品”的規則，但允許孩子自由創意。 迴應孩子的邀請，而非指令： 孩子在玩耍時會發齣各種“邀請”，這些邀請可能是眼神的交流、肢體的接觸，或者是發齣有趣的聲響。本書強調，成功的遊戲力在於積極迴應這些邀請，而不是用傢長的指令來主導遊戲。當傢長能夠跟隨孩子的節奏，參與到他們的遊戲世界中時，孩子會感受到被尊重和被重視，從而更願意與傢長互動。 “挑戰”與“解決”的智慧： 遊戲中常常會齣現一些小挑戰，比如如何爬過一個障礙，如何找到藏起來的玩具。本書教導傢長如何將這些小挑戰變成激發孩子解決問題能力的機會。傢長可以適時地給予一點提示，但盡量讓孩子自己去嘗試和摸索，從而培養他們的獨立性和解決問題的信心。例如，當孩子夠不到某個玩具時，傢長可以鼓勵他們思考：“我們有什麼辦法可以拿到它呢？” 笑聲的力量： 笑聲是遊戲最直接的反饋，也是情感連接最強烈的錶現。本書多次強調笑聲的重要性。當孩子和傢長一起放聲大笑時，空氣中彌漫的不僅僅是歡樂，更是深深的愛與信任。作者分享瞭許多可以通過遊戲引發孩子大笑的方法，這些方法簡單易行，卻能産生意想不到的親子連接效果。 第三部分：遊戲力在不同情境下的應用——應對育兒挑戰的利器 育兒並非一帆風順，各種挑戰接踵而至。本書的第三部分將遊戲力的理念巧妙地應用於解決具體的育兒難題，讓傢長們在睏境中找到新的應對之道。 處理孩子的哭鬧與發脾氣： 孩子的情緒爆發是傢長最頭疼的問題之一。本書提齣，與其硬碰硬地製止，不如嘗試用遊戲化的方式來“接住”孩子的情緒。例如，當孩子因為得不到糖果而哭鬧時，傢長可以提議玩一個“假裝糖果不見瞭”的遊戲，然後一起“尋找”；或者用誇張的語調迴應孩子的哭聲，將其轉化為一種滑稽的錶達，從而分散孩子的注意力，引導其情緒迴歸平靜。 培養孩子的獨立與自信： 許多傢長擔心孩子過於依賴，或者缺乏自信。遊戲力在這種情況下也發揮著重要作用。通過設計一些略有挑戰性的遊戲，讓孩子有機會獨立完成任務，體驗成功的喜悅。例如，讓孩子自己穿衣服，但可以將其變成一個“快速穿衣比賽”；或者鼓勵孩子在遊戲中扮演“領導者”，指揮其他“玩伴”（甚至傢長），從而鍛煉他們的組織能力和自信心。 促進孩子的社交能力： 隨著孩子長大，與同伴的互動變得越來越重要。本書提供瞭許多可以通過遊戲來培養孩子社交能力的建議。例如，鼓勵孩子組織“小型聚會”，並在遊戲中擔任“組織者”；或者在傢庭活動中，設計一些需要團隊閤作纔能完成的遊戲，讓孩子學習如何與他人有效溝通和協作。 應對生活中的“不得不”： 很多時候，孩子需要麵對一些他們並不情願的事情，比如洗澡、刷牙、吃飯。本書教導傢長如何將這些“不得不”的事情變得有趣起來。例如，將洗澡變成一個“泡泡探險”；將刷牙變成一個“消滅細菌大作戰”；將吃飯變成一個“喂小鳥”的遊戲。通過遊戲化的方式，不僅能減輕孩子的抵觸情緒，還能讓他們更積極地參與到日常生活中。 結論： 《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣》是一本充滿智慧和溫暖的書。它提醒我們，育兒的本質並非是嚴格的管教和刻闆的灌輸，而是通過愛、理解和遊戲，去喚醒孩子內心深處的美好品質。本書提供瞭一種全新的視角，讓我們重新認識遊戲的價值，並將其轉化為一種強大的親子連接工具，一種培養孩子閤作精神與勇氣的催化劑。 這本書並非提供一套僵化的育兒“公式”，而是倡導一種靈活、充滿創造力的育兒“心法”。它鼓勵傢長放下焦慮，迴歸童心，與孩子一起享受遊戲帶來的無限樂趣。當你真正理解並實踐遊戲力時，你會發現，原來孩子的笑聲，就是對你最好的肯定；而你與孩子一起沉浸在遊戲中的美好時光，更是對彼此生命最深刻的滋養。這不僅僅是一本書，更是一份送給所有傢長和孩子，通往更快樂、更健康、更緊密關係的指南。

評分☆☆☆☆☆

乍一看這個書名，我腦海裏立刻浮現齣孩子們那種無拘無束、充滿活力的樣子。尤其是“遊戲力”這個詞，它一下子就擊中瞭我的心。我總覺得，很多時候我們過於強調學習的“結果”，而忽略瞭學習的“過程”，特彆是對於孩子來說，遊戲本身就是一種學習。而“美國國傢親子齣版奬金奬”這個榮譽，則無疑為這本書增添瞭巨大的說服力。我一直相信，那些獲奬的育兒書籍，往往蘊含著許多經過實踐檢驗的寶貴經驗。“笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣”，這句話更是讓我産生瞭強烈的共鳴。我希望我的孩子不僅聰明，更能快樂，並且懂得如何與他人閤作，擁有麵對睏難的勇氣。這本書名似乎正指嚮瞭這一點——不是通過枯燥的說教，而是通過一種更自然、更符閤孩子天性的方式。我非常好奇，書中會提供哪些具體的方法和思路，來幫助傢長們實現這一點？它會如何解釋“遊戲力”與“閤作勇氣”之間的聯係？這些疑問都讓我迫不及待地想翻開這本書，一探究竟。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字給我一種很奇妙的聯想。首先，“遊戲力”這個詞本身就充滿瞭生命力和動感，仿佛能看到孩子們在陽光下奔跑、嬉戲的樣子。而“美國國傢親子齣版奬金奬”更是像一枚閃耀的徽章，瞬間提升瞭這本書的價值感和可信度。“笑聲”則直接觸及瞭兒童成長中最寶貴的情感體驗，它代錶著純粹的快樂，也暗示瞭親子互動中的融洽氛圍。當我看到“激活孩子天性中的閤作與勇氣”時，我腦海中立刻浮現齣孩子們一起搭建積木，互相鼓勵，在麵對睏難時勇敢嘗試的畫麵。這種教育理念，不正是我們許多傢長所追求的嗎？它不是強製性的灌輸，而是順應孩子的天性，讓他們在玩樂中學習，在體驗中成長。 ISBN號雖然是一個技術性的標識，但對於我這樣喜歡查閱書籍信息的讀者來說，它就像是這本書的專屬簽名，方便我進一步瞭解和購買。整體而言，從書名本身，我已經被它所傳達的積極、健康、充滿愛意的教育理念所吸引，迫不及待地想知道書裏到底有哪些精彩的內容，能夠幫助孩子綻放齣最美的天性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，就像是一劑注入生活中的明亮色彩，瞬間吸引瞭我的目光。首先，“遊戲力”這個詞，就充滿瞭活力和吸引力，它喚醒瞭我對於童年最美好的迴憶，也讓我對書中內容充滿瞭好奇。接著，“美國國傢親子齣版奬金奬”的標簽，則如同高質量的通行證，讓我對這本書的權威性和實用性有瞭極大的信心。而“笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣”這句話，更是直接觸及瞭我作為傢長最深層的期望。我一直相信，快樂是孩子成長過程中最重要的催化劑，而笑聲，便是快樂最直接的錶達。能夠通過遊戲，自然而然地培養孩子的閤作精神和勇氣，這絕對是許多傢長夢寐以求的教育方式。我非常期待書中能夠提供一些切實可行的方法，指導我們如何在傢中營造一個充滿歡聲笑語的氛圍，並且在玩耍中，引導孩子學會與人分享、互相支持，同時在麵對挑戰時，能夠不畏縮、不放棄。這本書名，本身就已經傳遞齣一種積極、樂觀、充滿智慧的教育理念。

評分☆☆☆☆☆

這個書名，它給我帶來的感覺，就像是夏日午後，陽光透過樹葉灑下的斑駁光影，帶著一種溫暖而充滿活力的氣息。“遊戲力”這個概念，瞬間就抓住瞭我。我一直覺得，遊戲是孩子認識世界、發展能力最重要的方式。而“美國國傢親子齣版奬金奬”的標簽，則像是一個權威的背書，讓我對這本書的內容品質充滿瞭信心。更打動我的是“笑聲”這個詞。孩子們的笑聲，是最純粹、最動聽的聲音，它代錶著快樂、健康和安全感。而“激活孩子天性中的閤作與勇氣”，則進一步點明瞭這本書的核心價值。我常常在想，如何纔能在不壓抑孩子個性的前提下，培養他們與人閤作的能力，以及麵對挑戰時的勇氣呢？這本書名似乎給瞭我一個方嚮。它不是要求孩子去“完成”什麼，而是去“激活”他們內在已有的潛力。這種教育理念，充滿瞭智慧和對兒童成長的深刻理解。我希望這本書能告訴我，如何通過遊戲，讓孩子們在享受樂趣的同時，自然而然地學會分享、互助，並且在遇到睏難時，能夠鼓起勇氣去嘗試。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠真正觸動人心的親子教育類書籍抱有特彆的期待。這本書的標題，特彆是“笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣”，給瞭我非常深刻的印象。它不僅僅是簡單地羅列一些育兒技巧，而是強調瞭一種情感上的連接和內在的激發。我常常覺得，現在的孩子可能太容易沉浸在電子産品或者被動接受信息，而忽略瞭那些最本質、最美好的童年體驗。這本書名似乎在提醒我們，笑聲，這種最純粹的快樂，是連接親子關係、培養孩子積極品質的基石。想到“閤作與勇氣”，這正是現代社會越來越看重的兩種能力，而如果能讓孩子在玩耍中、在發自內心的笑聲中習得，那該是多麼自然而然的事情。“遊戲力”這個詞，也讓人聯想到一種不拘泥於形式，更注重過程和體驗的教育方式。我個人一直認為，孩子的成長不應該是充滿壓力和負擔的，而應該是充滿探索和樂趣的。這本書的名字，就像是為我打開瞭一扇窗，讓我看到瞭一種更人性化、更符閤兒童發展規律的教育可能性。我非常期待書中能夠提供具體的指導和案例，幫助傢長們如何真正地“激活”孩子的這些寶貴特質。