别以为你会做父母——事半功倍的育儿之道 (韩)许永林,李磊 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

韩许永林，李磊 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 教育方法
• 韩国育儿
• 父母技巧
• 行为习惯
• 正面管教
• 沟通技巧

店铺： 品读天下出版物专营店

出版社： 漓江出版社

ISBN：9787540760939

商品编码：30155209206

基本信息

书名:别以为你会做父母——事半功倍的育儿之道

定价：25.00元

售价：10.5元,便宜14.5元,折扣42

作者:(韩)许永林,李磊

出版社：漓江出版社

出版日期：

ISBN：9787540760939

字数：

页码：

版次：1

装帧：

开本：

商品重量：0.440kg

编辑推荐

---

· 做拉的父母　不做推的父母
　　· 在韩国教育专家的经验中找到智慧和方法
　　· 一部助你走出家教困境的读本
　　· 韩国幼儿教育学博士、教授、咨询专家
　　· “Radio Korea AM 1480”《父母的时间》主持人3年家庭教育专题精粹

内容提要

---

· 孩子如茧蛹，父母要做的就是坚信—蛹会蜕变成美丽的蝴蝶。
　　· 每个孩子都有自己天生的才能，父母善于发现孩子的潜能，并施以正确的引导，就能达到事半功倍的效果。
　　· 这就是养育之道，也是本书区别于其他只传授育儿技巧（“术”）的家教图书的主要特点。
　　·父母如果能将此“道”用于孩子的性格培养、习惯养成、亲子沟通等方面，就能轻松地养育出富有创造力的、适应社会的、人格完善的幸福孩子。

目录

---

章·推着孩子，还是引导孩子？
引导孩子的父母，让孩子成为自己的主宰；推着孩子的父母，则会自己成为孩子的主宰。活到老，学到老，正因为如此，就更应该让孩子自己来主导自己的学习。在父母的指使下，勉强开始的学习，会被孩子认为是劳动，无法持之以恒，更无乐趣可谈。
不做“推着孩子的父母”
育儿的过程不是百米赛跑而是马拉松
孩子正经历着变成蝴蝶的过程
父母的时间 | 家庭环境的重要性

第二章·父母职责：孩子的教育主要靠父母
常有妈妈对老师说：“老师，我们家的孩子就交给你了，请好好教育他。我相信老师你。”事实上，学校只负责教育的30%，剩下的70%本应该在家庭中完成。这就是说，认为大部分的教育在学校、小部分的教育在家庭的想法是错误的，因为大部分的教育要在家庭中完成，而父母则是负责孩子
轮教育的
任老师。
学校教育与家庭教育3：7理论
别让孩子得“超级宝宝综合症”
父母的时间 | 孩子给父母的21条忠告

第三章·爸爸参与：陪玩的爸爸培养出清醒的孩子
为了培养出正直的孩子，爸爸和妈角色必须要平行地各司其职。通过爸爸来丰富理性的好奇心从而培养正义感，跟妈妈学习爱，只有这样，孩子才能形成完整的人格。而为了这样的目的，妈妈需要留心一点。
孩子是爸爸和妈共同作品
爸爸如何与孩子“打成一片”？
训育和体罚的底线在哪里？

第四章·发现潜能：找出孩子隐藏的可能性
虽说才能是小时候挖掘的，但是在长大之后才渐渐显现的也很常见，所以没有必要因看不到孩子的才能而感到失望。
比起让孩子学习自己不擅长的方面，不如进而发掘孩子自己擅长又喜欢的方面，这样的教育效果更佳。
天生才能各不同：10种“多元智能理论”
父母如何回应牙牙学语的孩子？
父母的时间 | 7种错误的养育态度

第五章·性格培养：孩子的性格，要看父母
孩子的性格，是5岁之前受到和妈妈相处的影响而确定的。虽然年龄小有很多不懂的东西，孩子们却会跟着与自己亲近的父母学习，有样学样。
孩子的成长4阶段，好性格如何养成？
现在是男女无分别的时代
父母的时间 | 人类一生8个阶段的自我形成

第六章·习惯养成：3岁的习惯跟到80岁
很多学者把0～3岁的孩子比喻为海绵和黏土。因为孩子就像海绵一样，接受到多少就都吸收；又像黏土一般，根据制作的不同而形态不同。而这个时期的教育效果明显，也就是因为这个原因。
为什么0~3岁这么重要？
好习惯从好的训育中而来
父母的时间 | 训育的时候，记住这几点

第七章·社交能力：我的孩子有朋友了
在跟父母有良好亲子关系的家庭中长大的孩子，在交朋友的时候也显得很有自信。孩子会认为朋友喜欢自己，也认为朋友会觉得跟自己玩很有趣。所以，孩子就自然而然地跟别的孩子搭话，即使有些许不如心意的事情，也不会介意。
亲子关系决定孩子的社交能力
大人请尊重孩子们间的约定
妈欢乐指数就是孩子的欢乐指数
父母的时间 | 不可以对孩子说的7句话

第八章·游戏时间：游戏对孩子的意义
有些家长认为跟“学习”相对应的概念就是“游戏”，而从他们的立场来看，却也会因为孩子玩得太过开心而感到担心。但是，这些游戏对孩子却是必需的，那正是学习，也是一种情绪抒发的手段，从而对孩子的性格发展起着至关重要的作用。
游戏对孩子有多重要
游戏、学习、工作在同一条延长线上
父母的时间 | 换一个角度看待游戏吧

第九章·爱上学校：妈妈，学校好有趣
如果对老师或者学校有任何的异议，好要避开孩子自己议论，或者直接去找老师商讨。在孩子表达出对学校和老师不满的时候，不要当场表示同意。要让孩子信任学校和老师，也要让孩子对老师有感情，为此，家长就要把学校和老师的好的一面说给孩子听。
学校就是微型社会
对老师怀有敬畏的心
父母的时间 | 有问题行为的孩子的9种类型

第十章·培养责任感：自立的孩子，夸奖的妈妈
从小就受表扬而长大的孩子和没有受到什么表扬而长大的孩子，首先表情就不同。受到表扬长大的孩子，通常很有自信，自己的事情会自己做；而相反，没有经常受到表扬的孩子，则显得羞涩，在每件事上都很被动。
巧用夸奖和表扬帮助孩子自立
民主的教育，培养出有责任感的孩子
父母的时间 | 10种方法培养出自尊的孩子

第十一章·性教育：妈妈，小孩是怎么来的？
从广义上来讲，性教育就是教育孩子去理解自己的性别，同时尊重两性差异。只有在适当的时期给孩子教授正确的性知识，才能让孩子将来对有节制，并且避免性骚扰等行为。
教给孩子生命的珍贵吧！
帮助孩子建立适应未来社会的性别观念

第十二章·亲子沟通：用“我信息沟通法”跟孩子对话
举个例子，如果妈妈在接电话，而孩子却在旁边一直要跟妈妈讲话，这时，比起直接训斥孩子“赶紧给我出去！”，就不如跟孩子说“妈妈正在打电话，因为你总跟我说话（行为），我根本听不到对方在说什么（具体的影响），妈妈会烦躁的（感情）。”
父母与孩子发生问题时的对话方式
站在孩子的立场思考，与孩子共情
帮助孩子消除负面情绪吧！
父母的时间 | 让孩子辛苦的5种责备方法
附录
孩子常见问题解答
事例1. 吮吸手指很严重
事例2. 孩子饭量很小
事例3. 在排便训练后，跟孩子的关系变差了
事例4. 具有攻击性，还经常骂人
事例5. 非常害羞，只找妈妈
事例6. 因为即将出生的弟弟或妹妹而反常
事例7. 孩子陷入幻想并且自慰
事例8. 晚上害怕而睡不着觉
事例9. 只有爸爸陪在身边才睡得着
事例10. 有攻击性并且欺负弟弟或妹妹
事例11. 想要尝试的欲望很强烈，却很容易放弃

作者介绍

---

许永林，首尔出生，美国纽约哥伦比亚大学幼儿教育学硕士与博士。韩国知名电视节目EBS《直播60分父母》系列主题节目的教授，多次在外作父母教育演讲。现任国民大学教育学院幼儿教育科教授，城北区婴幼儿PlazaOn-Line/Off-Line父母咨询专家，江北区保育委员。著作《反过来教育的孩子》，译书《蒙特梭利教区的理论和实践》、《为了婴幼儿的父母教育》。

文摘

---

序言

---

《父母的艺术：智慧育儿，解锁孩子的无限潜能》 这是一本关于如何成为更出色父母的指南，它将带您踏上一段发现之旅，探索理解孩子、引导成长、建立亲密关系的核心原则。本书并非传授一套僵化的育儿“秘籍”，而是旨在启发您内在的智慧，发掘您作为父母的独特优势，并学习一系列行之有效的方法，帮助您的孩子健康快乐地成长，同时也能让您自己在这个过程中收获成长与满足。 一、 理解孩子的内心世界：看见那个真实的他们 每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己的思想、情感和需求。作为父母，首要的任务是学会“看见”孩子，真正理解他们行为背后的动机和感受。 倾听的艺术： 学习不仅仅是用耳朵听，更是用心去感受。当孩子表达时，放下手中的事情，用眼神交流，不打断、不评判，给予他们充分的关注和尊重。理解他们语言背后的潜台词，捕捉他们细微的情绪变化。例如，孩子不愿意写作业，可能不仅仅是懒惰，也许是因为题目太难、遇到了挫折，或者是感到压力太大。深入倾听，才能找到问题的根源。 情绪的接纳与引导： 孩子的情绪是他们探索世界和表达需求的重要方式。愤怒、哭闹、沮丧，这些都是孩子成长过程中不可避免的情绪。本书将引导您如何辨识并接纳孩子的情绪，而不是压抑或忽视。学会与孩子一起面对负面情绪，帮助他们理解情绪的来源，并学习健康的表达和管理方式。这不仅能帮助孩子建立情绪韧性，也能避免负面情绪的长期累积对孩子身心发展造成影响。 发展的规律与差异： 每个年龄段的孩子都有其独特的认知、情感和社会发展规律。了解这些规律，可以帮助您设定符合孩子实际能力的期望，避免不切实际的压力。同时，也要认识到每个孩子的发展速度和兴趣点都可能存在差异。尊重并鼓励孩子的个体差异，发掘他们的闪光点，是培养自信心的重要一步。 洞察孩子的需求： 孩子在不同阶段有不同的需求，包括生理上的安全感、情感上的爱与连接、智力上的探索欲以及社会性的归属感。学会从孩子的角度出发，观察他们的行为，洞察他们隐藏的需求，并积极地去满足。有时候，孩子看似“不听话”的行为，背后可能是在寻求关注、测试界限，或者是表达某种未被满足的需求。 二、 建立积极的亲子关系：连接的基石，成长的土壤 稳固而积极的亲子关系是孩子心理健康和全面发展的基石。它如同肥沃的土壤，滋养着孩子的心灵，帮助他们茁壮成长。 高质量的陪伴： 陪伴的质量远比数量重要。本书将强调如何提供高质量的陪伴，即全身心地投入与孩子相处的时间。可以是共同阅读、一起玩游戏、散步聊天，甚至是仅仅坐在一起，感受彼此的存在。关键在于放下手机和工作，全身心地关注孩子，让他们感受到被爱和被重视。 有效的沟通技巧： 沟通是连接父母与孩子心灵的桥梁。本书将分享一系列有效的沟通技巧，例如“我”信息的使用（表达自己的感受，而不是指责对方）、积极反馈（肯定孩子的努力和进步）、提问的艺术（引导孩子思考，而不是直接给出答案）。学会以开放、尊重的态度与孩子交流，鼓励他们表达自己的想法和感受，从而建立起互信互谅的沟通模式。 设定清晰的界限与规则： 规则和界限并非束缚，而是为孩子提供安全感和方向感的保障。本书将引导您如何科学、合理地设定家庭规则，并以一致性的态度执行。讲解如何让孩子理解规则的意义，并在遵守规则的过程中培养自律性。同时，也要注意在必要时保持灵活性，根据孩子的成长和具体情况进行调整。 鼓励与赞美： 鼓励是激发孩子潜能的强大动力。本书将教会您如何给予恰当的鼓励，关注孩子的努力过程和积极尝试，而不仅仅是结果。学习如何真诚地赞美，让孩子感受到自己的价值和能力，从而建立起积极的自我认知。避免过度的表扬，以免造成孩子对表扬的依赖。 三、 培养孩子的独立性与责任感：放手，是为了更好地飞翔 “事半功倍”的育儿之道，很大程度上在于培养孩子的独立思考和解决问题的能力，让他们逐渐承担起属于自己的责任。 鼓励探索与尝试： 允许孩子在安全的环境下自由探索和尝试。即使失败，也是宝贵的学习经历。本书将倡导一种“容错率”的育儿观，鼓励家长给予孩子犯错的空间，并引导他们从错误中吸取教训，总结经验。 培养解决问题的能力： 当孩子遇到困难时，不要立刻包办代替，而是引导他们自己思考解决方案。通过提问，帮助孩子分析问题，罗列可能的选项，并评估其可行性。这个过程不仅能提升孩子的思维能力，更能增强他们的自信心和独立性。 分配合适的家务： 让孩子参与家务劳动，是培养他们责任感和集体意识的绝佳方式。根据孩子的年龄和能力，分配力所能及的家务，让他们体验到为家庭做出贡献的成就感，并学会照顾自己和他人。 尊重孩子的选择： 在保证安全和符合基本原则的前提下，给予孩子一定的选择权。无论是选择穿什么衣服，还是选择读什么课外书，这些看似微小的选择，都能让孩子感受到被尊重和被赋权，从而培养他们的自主意识。 四、 应对挑战与成长：父母的自我修炼 育儿之路并非一帆风顺，挑战与困惑在所难免。这本书还将关注父母自身的成长，帮助您成为更从容、更有智慧的引路人。 理解并管理自己的情绪： 父母的情绪状态对孩子有着直接的影响。学习如何识别和管理自己的焦虑、愤怒、疲惫等负面情绪，保持平和的心态，才能更好地引导孩子。 不断学习与反思： 育儿知识日新月异，保持学习的态度至关重要。本書鼓励您阅读相关的育儿书籍、参加讲座、与有经验的父母交流，并定期反思自己的育儿方式，不断调整和优化。 寻求支持与合作： 育儿不是单打独斗。鼓励您与伴侣建立良好的合作关系，共同分担育儿责任，互相支持。必要时，也可以向长辈、朋友或专业的育儿咨询师寻求帮助。 享受育儿的乐趣： 育儿的过程充满挑战，但也充满着无与伦比的爱与喜悦。本书旨在帮助您在克服困难的同时，也能发现育儿过程中的美好，享受与孩子共同成长的过程。 《父母的艺术：智慧育儿，解锁孩子的无限潜能》将以其深刻的洞察、实用的方法和温暖的笔触，陪伴您走过每一个育儿的时刻，帮助您发现自己内在的潜能，建立更加和谐美好的亲子关系，最终成就孩子，也成就更好的自己。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在读这本书之前，我对于“育儿之道”这个概念，并没有太深刻的理解。我总觉得，孩子嘛，就那么回事，顺其自然，好好爱他们，就能养好。结果呢？一路下来，感觉自己像是在打一场无休止的仗，疲惫不堪，又常常因为孩子的某些行为而感到挫败和怀疑。这本书的出现，简直像及时雨，让我醍醐灌顶。它不像很多育儿书那样，充斥着理论和术语，而是用一种非常贴近生活、充满智慧的语言，一点点地引导我看到问题所在。我开始意识到，原来很多时候，我自以为是的“为孩子好”，可能反而是一种阻碍。书里提出的那些关于理解孩子内心世界，如何建立有效沟通的建议，让我茅塞顿开。我不再是那个只会“吼”或者“说教”的父母，而是学会了倾听，学会了理解，学会了用更温和、更有效的方式去引导孩子。这本书不仅教会了我如何“做”父母，更教会了我如何“成为”一个更好的父母，一个能和孩子一起成长、一起享受生活的父母。它的力量在于，它让我看到了希望，也让我有了前进的方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书带来的改变，简直是翻天覆地的。一直以来，我都觉得自己是个合格的家长，给孩子提供最好的物质条件，认真辅导功课，但孩子和我之间总有一层隔阂，说不清道不明。我常常感到无力，不知道问题出在哪里。这本书像一盏明灯，照亮了我内心深处的盲点。它用非常客观、理性的视角，剖析了我们在育儿过程中常常会犯的一些错误，比如过度保护、攀比心理、缺乏耐心等等。读到一些关于“父母的情绪比教育方式更重要”的论述时，我深受触动。我意识到，我常常因为自己的情绪不稳定，而影响了对孩子的教育。这本书并没有提供什么“万能秘籍”，而是引导我去探索适合自己家庭和孩子的育儿方式。它强调的“尊重个体差异”，让我开始更加关注孩子的独特性，而不是用统一的标准去衡量。现在，我和孩子的关系变得更加融洽，我也学会了如何更有效地与孩子沟通，如何帮助他们建立自信，如何引导他们发现自己的兴趣。这是一本值得反复阅读、细细品味的育儿宝典。

评分☆☆☆☆☆

这本书我真是太晚才遇到了！原本以为养孩子就是顺其自然，凭着自己的经验和爱心就能搞定。结果呢？一路跌跌撞撞，焦虑、困惑、挫败感简直是家常便饭。我常常怀疑自己是不是个天生的“差生”父母，看着别人家孩子温顺听话，再看看自家那个“小恶魔”，真是欲哭无泪。后来是朋友强烈推荐了这本书，我抱着试试看的心态翻开了它。结果，就像一道光照进了我混乱的育儿生活。这本书并没有给我灌输什么高深的理论，而是用一种极其接地气、充满智慧的方式，一点点地拨开了我心中的迷雾。它让我明白，很多时候，我们以为的“爱”可能变成了“溺爱”或“控制”，我们以为的“管教”可能变成了“发泄”或“无效说教”。它提出的那些看似简单却直击痛点的观点，让我开始审视自己的育儿方式，反思那些我从未察觉的习惯。读这本书的过程，就像是在照一面镜子，让我看到了自己不曾注意的缺点，也让我看到了改进的可能性。我开始尝试一些书里提到的方法，比如如何有效沟通，如何引导孩子建立规则，如何处理孩子的负面情绪。神奇的是，效果真的不一样了！

评分☆☆☆☆☆

这本书真的刷新了我对“做父母”这件事的认知。我一直以为，只要把孩子养大，衣食无忧，就是尽职尽责了。殊不知，在这个过程中，我们往往会忽略孩子最深层次的需求，也会给自己带来巨大的精神负担。这本书就像一股清流，温柔地提醒我，教育不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造，是心灵的沟通。它让我意识到，很多时候，我们对孩子发脾气，或者感到沮丧，并不是因为孩子真的有多么“坏”，而是我们自己内心的焦虑和期望在作祟。书里分享的很多案例都非常真实，让我感同身受，也让我开始反思自己和孩子相处的模式。它提出的“共情”、“倾听”、“引导”等育儿理念，听起来不复杂，但真正实践起来却需要智慧和耐心。我开始尝试着去理解孩子行为背后的原因，而不是仅仅停留在表面上指责。这本书给我带来的不仅仅是育儿方法的改变，更是一种思维方式的转变。我不再害怕面对孩子成长中的各种问题，反而觉得这是一种机会，一个和孩子一起学习、一起成长的机会。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受就是“原来育儿可以这么轻松，而且效果更好！”之前我总觉得养孩子是一场持久战，充满了斗智斗勇，每天都在疲于奔命，却收效甚微。不是孩子不听话，就是自己脾气爆发，然后是无尽的自责和内疚。这本书就像一个经验丰富的老者，用他洞悉人性、洞悉孩子成长规律的智慧，为我指明了一条截然不同的道路。它打破了我很多固有的育儿观念，让我意识到，很多时候我们是在用错误的方式，做着看似正确的事情。书中的一些小技巧，比如如何给孩子设定清晰的界限，如何用鼓励代替批评，如何培养孩子的独立性，都给我留下了深刻的印象。更重要的是，它让我明白了“事半功倍”的真正含义。不是要我们不投入精力，而是要用更聪明、更有效的方式去投入。它帮助我从一个焦虑的、总是处于“救火”状态的父母，变成了一个更有条理、更有预见性、更能享受育儿过程的父母。我现在学会了观察孩子，理解孩子，而不是一味地要求孩子符合我的期望。这种转变，不仅让孩子受益，更让我自己从育儿的巨大压力中解放出来，重新找回了生活的乐趣。