基本信息
| 商品名称: 好孩子是教出来的(单卷) | 出版社: 汕头大学出版社 | 出版时间:2014-05-01 |
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| 作者: 杨建峰 | 开本: 16开 | 印刷时间:2014-05-01 |
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| 定价: 59 | 页数: 426 | 版次印次:第1版第1次 |
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| ISBN号: 9787565813115 | 纸张: 轻型纸 | 字数:660000 |
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好父母成就好孩子。天底下没有教不好的孩子,只有不会教的父母。大多数孩子的资质都差不多,天才和低智商者毕竟是极少数。父母自身素质的差异以及教育方法的差别,决定了孩子取得成绩的异同。
教育孩子,有其独特的方式和技巧。教育不得法,不仅不能达到培养目标,还有可能导致父母和子女无法沟通,甚至造成孩子的逆反心理。然而,要想教育出好孩子,先要学会做好父母,提高自身素质。孩子是站在父母肩膀上的,父母越高,孩子就能在父母的基础上站得更高、看得更远。同时,父母也要掌握科学的教育方法和有效的技巧,每个孩子都是的,不要因为一句错误的话毁了孩子的自信心,也不要让错误的教育方式误了孩子的一生。因此,只有父母的教育方法得当,才能让孩子成为的人才,成为让人赞赏的可塑之才。
本书旨在帮助父母了解基本的的教育学、心理学知识,掌握各种科学的教育方法和技巧,依据孩子的兴趣爱好,为孩子量身定制培养计划,培养出的孩子,让千万父母实现“望子成龙”、“望女成凤”的梦想。
篇怎样做父母
章作聪明的父母
努力营造民主和谐的家庭氛围
父母的语言传递着自身的价值观念
父母对自己的孩子了解多少
改变你的语调,敞开你的心扉
与孩子讨论比训话更重要
别把孩子放在厌恶的地方
不要过多干涉孩子的事情
父母的决定要言出必行,始终如一
不要把孩子逼上“梁山”
不要再向孩子说那些忌语
不要强迫孩子做事
第二章读懂孩子才能教育好孩子
要全方位了解你的孩子
读懂孩子的心,走进他的小世界
了解孩子的需求,理解孩子的需求
切切实实读懂孩子的内心感受
读懂孩子审视世界的方式
务必站在孩子的角度思考问题
别把家长的意愿强加给孩子
找出孩子产生逆反心里的深层原因
要随时把握孩子的感受
要明白孩子的长处和短处
第三章与孩子一起学习
让孩子更好的融入世界
才三年级,孩子就开始厌学了
逃避心理:孩子为什么逃学
教会孩子如何正常竞争
专心:一次只做一件事
习惯性:让孩子的记忆力有明显的提高
让孩子有时间去做自己喜欢的事情
认同心理:培养孩子的学习兴趣
责任心的培养:让孩子不再懒惰
培养孩子养成适合自己的学习习惯
让孩子从容面对考试
让孩子从容面对挫折
家长应正确看待孩子的成绩波动
进取心:59分与60分有多大差距
对孩子进行物质奖惩是否可取
第四章切不可使用语言暴力
“语言暴力”对孩子危害很大
对孩子冷嘲热讽不可取
批评孩子时要避免人身攻击
不让孩子受到语言否定
不揪住孩子以前的错不放
要分场合批评孩子
教育孩子是不要威胁
学会用道理教育孩子
用赏识的眼光看带孩子的调皮
第五章夸一夸孩子更
学会用欣赏的眼光看待孩子
不要一直批评孩子的缺点
多鼓励孩子,让他更自信
发现比重视孩子的长处
孩子的错误中也藏着优点
表扬也是一种艺术
第六章孩子逆反怎么办
孩子为什么会出现攻击行为
孩子为何喜欢闹
孩子为什么不把家长的话当回事
父母要学会从与孩子的冲突中撤离
用自然结果法解决与孩子的冲突
利用自己的解决与孩子的冲突
……
第七章纠正孩子的坏习惯
第八章不要溺爱孩子
第九章男孩穷养、女孩富养
第十章教孩子提高自我保护能力
第二篇培养孩子高情商
第三篇培养孩子高智商
第四篇培养孩子养成好习惯
第五篇把孩子培养成兴趣广泛的人
内容暂时没有更新
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最近我读了一本关于培养孩子学习兴趣的书,书名是《点燃孩子学习的火花》,这本书真的让我改变了对“学习”的看法。我以前总觉得学习就是让孩子坐在书桌前,做大量的练习题,考高分。结果孩子越来越厌学,一提学习就头疼。这本书让我意识到,学习不仅仅是知识的灌输,更是兴趣的培养和能力的激发。它提到了很多创新的教学方法,比如如何将生活中的事物与学习联系起来,如何通过游戏化的方式来引导孩子,以及如何鼓励孩子提问和探索。我开始尝试着在日常生活中,引导孩子观察和发现,比如带他去公园,让他观察植物的生长,去超市,让他了解商品的分类。我也鼓励他多问“为什么”,即使有时候我也不知道答案,我也会和他一起去查阅资料,寻找答案。这种共同探索的过程,不仅激发了他的好奇心,也让他体会到了学习的乐趣。书中还强调了父母在学习过程中的角色,不是老师,也不是监督者,而是同伴和引导者。我不再像以前那样,强迫他完成作业,而是和他一起讨论,一起解决问题。我感觉,自从我改变了方式,孩子对学习的态度也发生了翻天覆地的变化,他不再是应付任务,而是发自内心地想要去了解,去探索。
评分我最近读了一本关于父母自身成长的书籍,叫做《父母的修炼场》,这本书真的让我重新审视了自己作为父母的角色,以及我与孩子之间关系的可能性。我以前总觉得,父母就是把孩子养大,给他们提供衣食住行,然后期望他们成为社会栋梁。但这本书让我明白,父母本身也需要不断地学习和成长,才能更好地引导孩子。它强调了父母的情绪管理,以及如何处理自己在育儿过程中的压力和焦虑。我发现,我很多时候的“失控”,都是因为我自己的情绪没有得到很好的管理。书中提供了很多实用的方法,比如如何通过冥想来放松自己,如何通过运动来释放压力,以及如何通过与他人交流来获得支持。我开始尝试着每天给自己留出一些独处的时间,去做一些让自己感到平静的事情。我也学会了在孩子面前,坦诚地表达自己的情绪,而不是压抑或者爆发。这本书还提到了,父母的言传身教的重要性。我开始更加注意自己的言行举止,努力成为一个孩子可以学习的榜样。我感觉,随着我自身的成长,我和孩子之间的关系也变得更加和谐,我不再是那个总是抱怨和指责的父母,他也不再是那个总是惹我生气的孩子。我们开始互相理解,互相支持,共同成长。
评分最近淘到一本关于儿童心理发展的书籍,叫《孩子的内心世界》,简直是打开了我对孩子认知的新大门。我一直以为孩子就是个小大人,懂事了就该按照我的想法去发展,但这本书彻底颠覆了我的认知。它详细地阐述了不同年龄段孩子心理发展的规律,从婴儿的依恋,到幼儿的探索,再到儿童的社会化,每一个阶段都有其独特的心理需求和发展目标。我这才明白,为什么我的孩子在某些时期会表现出一些“奇怪”的行为,原来那都是他们成长的必经之路。书中还深入剖析了情绪的形成和表达,教我如何识别孩子的情绪信号,以及如何帮助他们管理和表达自己的情绪。我以前总是想当然地认为孩子应该“快乐”,却忽略了他们也会有愤怒、悲伤、恐惧等负面情绪。这本书让我意识到,接纳并理解孩子的所有情绪,才是真正有益于他们成长的。我尝试着在孩子哭闹的时候,不再急于制止,而是先蹲下来,温柔地问他“你怎么了”,然后静静地陪伴他,直到他平静下来。这样的改变,让我看到了孩子眼中闪烁着安心的光芒。这本书的作者是一位资深的儿童心理学家,她的专业知识和临床经验,让整本书都充满了说服力。我感觉我不再是摸着石头过河,而是有了一本指引我如何科学育儿的宝典。
评分我最近买了一本关于培养孩子独立性的书籍,名字叫做《放手,让孩子自由成长》,这本书真的给我带来了很多启发。我一直属于那种比较“焦虑”的父母,生怕孩子磕着碰着,什么事情都喜欢替他包办,结果他变得越来越依赖我,做什么事情都问我“妈妈,我能做吗?”。这本书让我认识到,过度的保护反而剥夺了孩子学习和成长的机会。它强调了“放手”的重要性,但并不是说撒手不管,而是如何在给予孩子空间和自由的同时,又能够确保他们的安全和引导。书中提供了一系列非常具体的方法,比如如何让孩子参与家务,如何鼓励孩子自己解决问题,以及如何培养孩子的自主决策能力。我开始尝试着让我的儿子自己穿衣服,虽然有时候会穿反,但我会耐心地指导他,而不是直接帮他换好。我也鼓励他自己在玩耍中探索,而不是总是告诉他“这个不能碰,那个不能玩”。刚开始的时候,他会有些不适应,但渐渐地,我看到了他眼中闪烁着自信的光芒,他开始主动去尝试,去探索。这本书的作者用了很多生活化的例子,让我觉得育儿并没有那么复杂,关键在于我们是否愿意给予孩子信任和机会。我现在觉得,培养一个独立自信的孩子,比什么都重要。
评分我最近读了一本关于亲子沟通的书,简直是相见恨晚!书名听起来很普通,叫《如何与孩子有效对话》,但内容却让我茅塞顿开。我一直觉得和孩子说话,总感觉心不在焉,或者我说一句,他顶一句,久而久之,家里的火药味越来越浓。这本书给了我很多实用的技巧,比如如何倾听,不仅仅是听到声音,而是真正理解孩子话语背后的情绪和需求。它强调了“非暴力沟通”的原则,教会我如何表达自己的感受,而不是指责孩子。我试着在和儿子沟通时,用“我感到……”而不是“你总是……”这样的句式,效果出奇地好。他不再像以前那样立刻进入防御状态,反而愿意跟我多说一些。书中还提到了很多不同年龄段孩子的沟通特点,让我能更有针对性地去理解和回应。尤其是关于青春期孩子的沟通,简直是我的救星!我终于明白,为什么我以前那些“为你好”的说教,在他耳里变成了唠叨和控制。这本书的语言也很通俗易懂,没有太多枯燥的理论,而是通过大量的案例分析,让我身临其境地感受到沟通的重要性以及如何去实践。读完这本书,我感觉我和儿子的关系正在悄悄地发生改变,我不再是那个只会吼叫的妈妈,他也不再是那个叛逆的孩子,我们开始成为朋友,可以分享彼此的喜怒哀乐。
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