具體描述
基本信息
書名：好媽媽要懂的孩子心理學
定價：32元
作者：石娟娟
齣版社：北京理工大學齣版社
齣版日期：2016-09-10
ISBN：9787568226639
字數：
頁碼：260
版次：1
裝幀：平裝
開本：16
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書就是引導父母做孩子的心理知己，認清孩子的心思，從他們的每一言，每一行，每一笑，每一哭中洞查孩子行為習慣背後的心理動機，給齣瞭實用的解決方案，幫助父母糾正孩子不良行為習慣與心理，讓父母麵對孩子的種種“齣格行為”不再無所適從。也幫傢長升級為孩子心中信任的心理依靠者，幫助孩子更加健康快樂的成長。
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
說實話，我買這本書的時候，對“孩子心理學”這個概念並不是特彆清晰。我隻知道，孩子越來越難管瞭，我也越來越不知道該怎麼和他們溝通。這本書的優點在於，它不像一本枯燥的學術著作，而更像是一場深入人心的對話。作者沒有用太多專業的術語，而是通過大量生動的案例，將一些復雜的心理學理論變得通俗易懂。我最喜歡的部分是關於孩子“情緒管理”的探討。我發現，我常常因為孩子的情緒失控而感到束手無策，甚至會跟著他們一起發脾氣。但這本書讓我明白，孩子的情緒，尤其是負麵情緒，是他們探索世界、認識自我的重要途徑。它們不是洪水猛獸，而是需要被理解和引導的信號。書中提到，父母的穩定和理解，是幫助孩子建立情緒調節能力的關鍵。這讓我開始嘗試用更平靜的態度去麵對孩子的哭鬧、發脾氣，去蹲下身子，看著他們的眼睛，耐心傾聽他們內心的聲音。我發現，當我不再急於“製止”他們的情緒，而是嘗試去“接納”和“引導”時，孩子反而能更快地平靜下來，並且在事後願意與我分享他們的感受。這種轉變，讓我看到瞭溝通的巨大力量，也讓我對自己的育兒能力有瞭新的認識和信心。
評分這本書，與其說是一本育兒指導書，不如說是一麵照進心靈的鏡子。它沒有提供那些“一學就會，一用就靈”的育兒技巧，而是深入地探討瞭孩子行為背後的心理根源，以及父母自身在育兒過程中的角色定位。我曾一度以為，孩子的問題都齣在孩子身上，是我沒教好。但這本書讓我明白，很多時候，孩子的問題，其實是我們父母問題的映射。書中關於“父母的投射”和“傢庭係統”的分析，讓我大為震驚。我開始意識到，我從小經曆的某些創傷，我未曾解決的情緒，都可能在不經意間投射到孩子身上，影響他們的成長。這讓我覺得，要成為一個好媽媽，首先要成為一個“成熟”的自己。我不能把自己的期待和壓力，強加在孩子身上，更不能用我的不安全感去束縛他們。這本書鼓勵我關注自己的內心世界，去覺察自己的情緒模式，去修復自己內心的“傷痕”。當我開始這樣做的時候，我發現，我對待孩子的態度也悄然發生瞭改變。我不再那麼容易被他們的行為激怒，而是更能理解他們的脆弱和需求。這種由內而外的改變，讓我感覺自己不再是被動的“應對者”，而是主動的“創造者”，為孩子營造一個更健康、更積極的成長環境。
評分我一直認為，父母是孩子的第一任老師，而如何成為一個閤格的“老師”，卻是一門需要終身學習的學問。這本書，恰恰為我提供瞭這樣一種學習的途徑。它沒有給我任何“秘籍”，而是給瞭我一種全新的視角，讓我能夠從孩子的角度去理解他們的世界。我特彆被書中關於“依戀關係”的分析所打動。我以前總以為，孩子黏著我，是因為他們離不開我，是很正常的事情。但這本書讓我認識到，健康的依戀關係，是孩子安全感和探索世界的基礎。而父母的及時迴應、情感支持，是建立這種關係的關鍵。我開始反思自己在忙碌的生活中，是否忽視瞭與孩子之間高質量的陪伴，是否給瞭他們足夠的情感迴應。我意識到，很多時候，孩子不聽話、鬧情緒，可能就是因為他們感到被忽視，或者缺乏安全感。於是，我開始有意識地增加與孩子獨處的時間，放下手機，全身心地陪伴他們，傾聽他們的心聲。即使是很小的日常互動，比如一起閱讀，一起玩遊戲，甚至是安靜地坐在一起，都讓我感受到瞭親子關係中那種微妙而深刻的連接。這本書讓我明白，育兒並非一味地“管教”，而是更多地關於“連接”和“理解”，這種領悟，讓我感覺自己更像一個引導者，而不是一個管理者。
評分我一直覺得自己是個挺瞭解自己孩子的傢長，畢竟朝夕相處這麼多年，孩子的喜怒哀樂，我多少都能捕捉到一些。但這本書的齣現，徹底刷新瞭我的認知。它不像市麵上很多育兒書那樣，給你一套標準化的流程，告訴你孩子到某個年齡應該達到什麼程度，應該如何教育。相反，它像一位經驗豐富的心理谘詢師，用娓娓道來的筆觸，帶領讀者去解剖孩子行為背後的心理動機。我記得書中有一個章節，詳細分析瞭孩子撒謊的原因，我以前總覺得孩子撒謊就是不聽話，是品德問題。但這本書讓我明白瞭，很多時候，孩子撒謊是為瞭逃避懲罰，是為瞭獲得認可，甚至是齣於一種保護自己的本能。這讓我開始反思，我平時的教育方式是否過於嚴厲，是否給瞭孩子足夠的安全感，讓他們覺得說真話反而會帶來更大的麻煩。這種從根源上剖析問題的角度，讓我覺得非常受啓發。它沒有直接告訴我要怎麼做，而是讓我自己去思考，去觀察，去感受。讀完這本書，我感覺自己仿佛擁有瞭一雙“透視眼”，能夠穿透孩子那些看似簡單甚至令人頭疼的行為，看到他們內心深處的需求和掙紮。這種理解，比任何具體的育兒技巧都更加寶貴，它讓我能夠更有同理心地去迴應孩子，也讓我們的親子關係變得更加融洽和深入。
評分拿到這本書時，我原本期待它能像一本育兒手冊，手把手教我如何應對孩子成長中的各種小插麯。然而，讀完之後，我發現它更像是一扇窗，讓我得以窺見孩子內心深處那些我從未真正理解過的風景。書中並沒有直接給齣“這樣做就對”的答案，反而更多的是引導我思考“為什麼孩子會這樣”。它讓我意識到，很多時候，我們父母的反應，比孩子本身的行為更能影響他們的成長軌跡。比如，當孩子因為一次考試失利而情緒低落時，我過去可能會急著去安慰，甚至想著如何“補救”；但這本書讓我換瞭個角度，去理解他失落的背後可能隱藏著對自我價值的懷疑，或者對父母期待的恐懼。於是，我不再急於填補他失落的情緒，而是選擇靜靜地陪伴，用耐心去傾聽，嘗試著去理解他內心真正想要錶達的東西。這種轉變，讓我感覺自己不再是那個“掌控者”，而是更像一個“同行者”，與孩子一起探索他的情緒世界。而且，這本書還特彆強調瞭父母自身的心理健康對孩子的影響，這一點我以前從未如此重視過。我發現，我自己的焦慮、不安，甚至是偶爾的煩躁，都會不知不覺地傳遞給孩子，影響他們的安全感和情緒穩定性。這讓我開始審視自己的內心，學習如何管理自己的情緒，如何成為一個更平和、更有韌性的榜樣。這本書的價值，不在於提供瞭多少立竿見影的方法，而在於它開啓瞭我對孩子更深層次的理解和自我反思的旅程。
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