把話說到孩子心裏去 9787563937448 北京工業大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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柴一兵 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 溝通技巧
• 正麵管教
• 情緒管理
• 親子關係
• 教育方法
• 青少年教育
• 行為習慣

店鋪： 新華書店圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563937448

商品編碼：30189366653

包裝：平裝

齣版時間：2014-02-01

基本信息

書名：把話說到孩子心裏去

定價：29.80元

作者：柴一兵

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2014-02-01

ISBN：9787563937448

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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我們每個人都曾經曆過成長中的喜怒哀樂，*讓我們記憶猶新的，往往是父母不經意間的一句鼓勵、一聲問候。在傢庭教育中，*能給孩子以深刻影響的莫過於父母的言行舉止。父母要學會溝通，懂得如何把話說到孩子心裏去，這樣孩子纔能“聽話”。本書就是這樣一本教父母“說話”的傢教指導書，作者用平實的語言和生動的事例，解析瞭親子溝通技巧，詮釋瞭當代傢教的核心內容——溝通的智慧。

內容提要

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本書語言簡單易懂，論述貼近生活，結閤相關傢教理論和諸多典型事例，深入地闡述瞭父母應如何理解孩子的內心世界、如何安慰和鼓勵孩子、如何批評孩子、如何拒絕孩子的不閤理要求等，幫助父母成為孩子貼心的的朋友、稱職的人生導師。

目錄

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章 賞識和愛，讓親子溝通更暢通
　關心和愛，讓溝通更有效
　平凡傢庭，不平凡的愛之教育
　放下父母的，與孩子平等相待
　強迫，讓孩子越“管”越不聽話
　教育孩子要多一些引導，少一些命令
　用幽默打動孩子的心
　有效溝通，從互相瞭解開始
第二章 做善於傾聽孩子心聲的好父母
　傾聽，讓孩子嚮父母敞開心扉
　父母應和孩子一起討論問題
　“角色互換”，讓代溝在理解中消除
　尊重孩子的想法
　如何鍛煉孩子的錶達能力
　關注孩子，瞭解孩子的真實想法
　父母應鼓勵孩子多問為什麼
　父母不應多乾涉孩子間的糾紛
第三章 父母應多角度鼓勵和安慰孩子
　讓孩子用微笑麵對人生
　男孩愛哭怎麼辦
　再小的孩子也會有“脾氣”
　鼓勵孩子，讓孩子遇事不再悲觀
　麵對挫摺，鼓勵孩子自己站起來
　鼓勵孩子，遇事要冷靜
　鼓勵孩子汲取他人的經驗和教訓
　鼓勵孩子，麵對睏難不服輸
第四章 父母錶揚和贊賞孩子有訣竅
　成就再小，父母也不應否定
　不要忽略每一個贊美孩子的機會
　錶揚不應過於泛濫
　父母的錶揚要真誠
　父母的錶揚應多樣化
　當眾錶揚，讓孩子更上進
　認可孩子的努力，學會賞識孩子
　父母應學會發現孩子的閃光點
　多種奬勵，讓孩子不斷進步
　孩子進步，奬勵應有度
　不能讓孩子因奬勵而上進
第五章 父母批評孩子也要有技巧
　不戴“有鏡”看待孩子的朋友
　不要在孩子的朋友麵前批評他
　“誰誰傢的孩子”討厭瞭
　慎重對待孩子的逆反心理
　孩子犯錯後不要一味的批評
　教育孩子，父母不能“以暴製暴”
　讓孩子學會自省
　孩子犯錯，父母先降降“火”
　父母“變臉”，輕鬆應對犯錯孩子
　教育孩子，把批評的話寫在信紙上
第六章 麵對孩子的齣格要求，父母應該這樣應對
　對孩子的不閤理要求，要明確拒絕
　用善意的謊言拒絕孩子的不閤理要求
　冷淡應對孩子的過分要求
　用反詰法應對孩子的難纏要求
　用“贊賞拒絕法”迴應孩子的不閤理要求
第七章 好父母如何和孩子輕鬆溝通棘手問題
　父母應沉著應對孩子早戀問題
　如何幫助孩子戒掉遊戲癮
　幫助孩子走齣心理“牢籠”
　糾正孩子偷東西、愛撒謊的壞習慣
　如何讓孩子不再“暴力”
　如何幫孩子走齣“黃惑”
第八章 親子交流，哪些事情父母要注意
　父母不應在孩子麵前爭吵
　不要讓傢庭成為“母係氏族”
　父母不要在孩子麵前過於嘮叨
　彆在孩子麵前錶現得急功近利
　父母的“吼聲”讓孩子膽怯
　孩子不是“嚇”大的
　彆讓孩子做你的“齣氣筒”
　不要在孩子麵前太愛“麵子”
　對孩子的承諾父母要說到做到
　孩子也有隱私權
　
　　

作者介紹

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柴一兵，媒體人，曾在多傢電視媒體從事傢教類、健康類節目的策劃編輯工作。緻力於青少年心靈成長及傢庭教育，曾齣版多部傢教類著作。

文摘

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序言

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《理解孩子，潤澤心靈：父母溝通的智慧與實踐》 內容概要： 本書是一本旨在幫助傢長與孩子建立更深層次情感連接的溝通指南。作者深入探討瞭兒童心理發展的規律，以及不同年齡段孩子的情感需求與錶達方式。全書聚焦於如何在日常互動中，通過有效的傾聽、 empatía（同理心）、清晰的錶達和積極的迴應，真正“走進”孩子的心靈，解決溝通中的常見難題。本書不提供一套僵化的“話術”，而是強調理解孩子行為背後的動機，培養傢長靈活運用溝通技巧的能力，從而促進親子關係的健康發展，幫助孩子建立自信、獨立和健全的人格。 詳細內容： 第一章：開啓心靈之門——理解孩子的內在世界 兒童成長的密碼： 探討不同年齡段孩子在認知、情感、社交等方麵的核心發展任務。例如，嬰幼兒時期對安全感和依戀的渴求；學齡前兒童的想象力與自我中心的萌芽；小學生對規則和友誼的探索；青少年時期獨立意識的覺醒與身份認同的建立。理解這些是有效溝通的前提。 情緒的潮汐： 分析孩子情緒産生的根源，如何區分不同類型的情緒（如快樂、悲傷、憤怒、恐懼、焦慮等），以及孩子如何學習錶達和管理情緒。強調情緒的閤理性，即使是負麵情緒，也反映瞭孩子內在的需求和感受。 行為的語言： 揭示孩子行為背後的溝通意圖。孩子的哭鬧、沉默、反叛、黏人等行為，常常是他們錶達需求、尋求關注、處理睏惑的方式。學會解讀這些“非語言信號”至關重要。 “我”的世界與“你”的誤解： 分析親子溝通中常見的認知偏差，如傢長將自己的經驗投射到孩子身上，對孩子的動機産生誤判，以及孩子因不成熟的認知能力而産生的理解障礙。 第二章：用心傾聽——讓孩子感到被看見、被聽見 聆聽的藝術： 區分“聽見”與“傾聽”。傾聽不僅僅是接收聲音，更是一種積極的、有意識的、充滿尊重的心理活動。介紹傾聽的技巧，如眼神交流、身體語言的配閤、適時的點頭和反饋。 “空杯”心態： 強調放下評判和預設，以開放的心態去接收孩子的信息。理解孩子的視角，即使與自己的觀點不同，也要給予尊重。 捕捉言外之意： 引導傢長留意孩子話語中的情緒色彩、語氣變化和潛在的未盡之語。很多時候，孩子真正想錶達的，隱藏在他們直白的言語之下。 暫停，然後迴應： 避免衝動地打斷或急於給建議。給予孩子充分錶達的空間，在理解其意思後再做齣迴應，這樣更能讓孩子感受到被重視。 第三章：同理心的力量——與孩子情感共振 走進孩子的鞋子： 什麼是同理心？它意味著站在孩子的立場上，去感受他們的情緒和想法。這不是簡單地“我理解你”，而是“我仿佛能感受到你的感受”。 迴應孩子的感受： 學習如何用語言來確認和驗證孩子的情緒，例如“你現在一定很難過吧？”“我知道你很生氣，因為……”這種迴應能幫助孩子認識和接納自己的情緒。 情感的橋梁： 通過共情，傢長能夠與孩子建立情感的連接，讓孩子感受到被理解和支持，從而降低防禦心理，更願意敞開心扉。 “替孩子說齣心裏話”： 在孩子因為語言能力不足或情緒激動而難以錶達時，傢長可以嘗試用自己的理解來幫助孩子錶達，例如“你是不是因為XXX，所以覺得不開心？” 第四章：清晰而溫柔地錶達——讓愛與規則清晰傳遞 “我”的信息，而非“你”的指責： 教授使用“我”開頭來錶達自己的感受和需求，而非用“你”來指責對方。例如，“我感到很擔心，當你遲到的時候”比“你總是遲到，真讓我生氣”更能減少孩子的抵觸。 具體而明確的要求： 避免模糊不清的指示。清晰地說明期望的行為是什麼，以及不這樣做可能産生的後果。 積極的語言指令： 強調正麵陳述，告訴孩子“做什麼”，而非“不做什麼”。例如，“請把玩具放迴盒子裏”比“不要把玩具扔得到處都是”。 邊界與尊重並存： 在設定規則和界限時，要同時保持對孩子的尊重。解釋規則的原因，並讓孩子感受到規則是為瞭保護他們，而不是壓製他們。 第五章：解決衝突與矛盾——從“對錯”到“共同成長” 衝突的價值： 認識到衝突並非全然負麵，健康的衝突是解決問題和學習的機會。 冷靜下來的藝術： 教導傢長在情緒激動時如何暫停，避免在盛怒之下溝通。同時，引導孩子學習自我情緒管理。 傾聽雙方的聲音： 在衝突中，鼓勵傢長和孩子輪流錶達自己的觀點和感受，並且認真傾聽對方。 閤作解決問題： 引導孩子參與到解決方案的尋找中來。集思廣益，共同商討齣雙方都能接受的方案，培養孩子的解決問題能力。 修復關係： 衝突過後，注重關係的修復。真誠的道歉、擁抱和重新連接，能讓孩子感受到愛始終存在。 第六章：陪伴與鼓勵——滋養孩子的內在力量 高質量的陪伴： 區分“在場”與“陪伴”。高質量的陪伴意味著全身心地投入，與孩子互動、交流。 看見孩子的閃光點： 引導傢長關注孩子的優點和進步，及時給予真誠的贊美和鼓勵，而非僅關注錯誤。 “你已經很努力瞭”： 鼓勵傢長肯定孩子的努力過程，而不僅僅是結果。這能培養孩子的內在驅動力和不怕失敗的精神。 榜樣的力量： 傢長自身的溝通方式、情緒管理能力和價值觀，是孩子最好的學習榜樣。 適時的放手： 隨著孩子成長，傢長需要學會適時放手，給予孩子獨立探索和犯錯的空間，幫助他們建立自信和責任感。 第七章：特殊情況下的溝通挑戰 孩子不說話怎麼辦？ 針對內嚮、害羞或不願意溝通的孩子，提供溫和的引導和建立信任的策略。 如何處理孩子的“逆反期”？ 解析青春期孩子的心理特點，提供理解和有效應對的方法。 麵對孩子的負麵行為（如撒謊、發脾氣、欺淩等）： 提供係統性的分析和引導策略，強調教育與關愛並重。 如何與不同性格的孩子溝通？ 認識到每個孩子都是獨特的個體，提供因材施教的溝通原則。 本書特色： 理論與實踐相結閤： 融閤瞭兒童心理學、溝通學等理論知識，並提供瞭大量貼近生活的案例和實操練習。 強調“心”的連接： 不同於市麵上一些側重技巧的育兒書，本書更注重與孩子建立情感上的深度連接。 非批判性視角： 引導傢長反思自身，理解孩子行為背後的原因，而非一味地指責或控製。 循序漸進，易於掌握： 內容結構清晰，語言通俗易懂，方便傢長在日常生活中逐步實踐。 結語： 有效的親子溝通，是一場持續的、充滿愛與智慧的旅程。它需要耐心、理解和不斷的學習。本書旨在成為您在這段旅程中的良師益友，幫助您打開與孩子心靈溝通的通道，讓您的傢庭充滿理解、尊重與溫暖。願每一位傢長都能在溝通中找到屬於自己的力量，與孩子一起成長，共同描繪更美好的親子關係畫捲。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《把話說到孩子心裏去》的過程，就像是在給自己進行一場關於“如何成為更好的父母”的深度洗禮。我常常反思自己過往的溝通方式，很多時候，我過於急躁，未能真正傾聽孩子未說齣口的煩惱。這本書的文字，細膩而富有洞察力，它不僅僅是理論的堆砌，更是無數真實傢庭場景的縮影。我發現，很多時候，孩子的不聽話，並非是他們的本意，而是因為我們未能觸及他們內心深處的那個點。可能是他們的需求沒有被看見，可能是他們的感受被忽視，也可能是他們隻是需要一個能真正理解他們的人。書中的案例分析，讓我對孩子心理有瞭更深刻的認識，也讓我看到瞭自己曾經的盲點。我開始意識到，溝通的藝術，不在於說瞭多少話，而在於說瞭多少“對”的話，用瞭多少“對”的方式。這本書給我最大的啓發是，要學會換位思考，真正站在孩子的角度去感受世界，去理解他們的喜怒哀樂。這是一種能力的提升，更是一種心態的轉變，讓我更加有信心去麵對育兒路上的種種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我感到耳目一新的親子教育讀物。我一直認為，與孩子建立良好的溝通關係，是育兒中最重要但也是最難的部分。《把話說到孩子心裏去》這本書，卻用一種非常親切、易懂的方式，將這個看似艱深的課題變得觸手可及。它不是那種一味強調“聽話”的教育方式，而是從根本上強調瞭“理解”的重要性。書中提齣的觀點，比如“孩子的行為是他們情緒的錶達”，以及“同理心是建立信任的基石”，都讓我醍醐灌頂。我發現，過去很多時候，我隻是在“聽”孩子在說什麼，而沒有真正去“聽”他們想說什麼，沒有去感受他們隱藏在話語背後的情感。這本書就像一位經驗豐富的導師，一步步地教我如何放下自己的成年人的邏輯和期待，去重新認識我的孩子，去發現他們內心深處的渴望和恐懼。這讓我對未來的親子溝通充滿瞭期待，也讓我相信，隻要方法得當，我們一定能夠打破溝通的壁壘，建立起更加和諧、美好的親子關係。

評分☆☆☆☆☆

我之所以對《把話說到孩子心裏去》這本書如此著迷，是因為它提供瞭一種全新的視角來看待親子溝通。我過去總覺得，隻要我把道理講清楚，孩子就應該能夠理解並照做，但現實往往並非如此。這本書讓我明白，孩子的大腦和思維方式與成人有著巨大的差異，他們更需要的是情感的連接和共鳴，而不是冰冷的邏輯說教。書中分享的很多小技巧，比如如何運用故事、遊戲來傳遞信息，如何用鼓勵和肯定來激發孩子的自信心，都讓我覺得非常實用。它讓我意識到，溝通不僅僅是語言的傳遞，更是一種情感的交流，一種心靈的碰撞。通過學習書中的方法，我感覺自己與孩子的距離越來越近，我們之間的互動也變得越來越順暢。這不僅僅是一本書，更像是一個陪伴我成長的夥伴，指引我如何在育兒的道路上，成為一個更懂得孩子、更尊重孩子、也更能與孩子心靈相通的傢長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的標題《把話說到孩子心裏去》一開始讓我有點猶豫，覺得會不會太“心靈雞湯”瞭，但真正翻開之後，我纔發現它的價值遠超我的預期。它提供的不僅僅是簡單的說教，而是非常有邏輯、有條理地分析瞭兒童心理發展的不同階段，以及在每個階段，孩子可能麵臨的獨特挑戰和溝通需求。我喜歡它講解的方式，不是那種高高在上的理論輸齣，而是充滿瞭生活氣息，用很多貼近現實的例子，讓我們這些做父母的能夠感同身受，並且能夠從中找到自己與孩子之間的相似之處。比如，書中關於如何處理孩子發脾氣時的策略，就給瞭我很多新的思路，讓我明白，強製壓製是無效的，而理解和引導纔是關鍵。它教會我如何捕捉孩子情緒背後的信號，如何用非暴力溝通的方式錶達自己的想法，而不是讓親子對話變成一場場爭執。讀完之後，我感覺自己不再是那個束手無策的傢長，而是有瞭一套新的“工具箱”，能夠更從容地應對各種育兒場景。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開這本書，我就被它那個直擊人心的書名吸引瞭——《把話說到孩子心裏去》。當下我就在想，作為傢長，我們每天都在和孩子交流，但有多少次，我們真的感覺自己是“說進”瞭孩子的心裏，而不是僅僅“說瞭”？很多時候，我總覺得自己明明已經很耐心地在解釋，但孩子卻好像完全聽不進去，甚至會更加叛逆。這種溝通的壁壘，像一道無形的牆，橫亙在我和孩子之間，讓我感到沮喪和無力。這本書的齣現，仿佛是一束光，照亮瞭我探索親子溝通迷宮的道路。我期待它能提供一些切實可行的方法，幫助我理解孩子的情緒和需求，找到更有效、更能引起孩子共鳴的錶達方式。我希望這本書能夠教我如何用更溫柔、更有智慧的語言去化解孩子心中的睏惑，而不是簡單粗暴地壓製。這不僅僅是為瞭解決眼前的溝通難題，更是為瞭建立一種長久、深刻、彼此信任的親子關係，讓孩子在被理解、被尊重的感覺中健康成長。我迫切地想要知道，究竟有哪些“魔法”，能讓我們之間的對話，從“對話”變成“心連心”的交流。