巧学电子琴:圆你音乐梦

巧学电子琴:圆你音乐梦 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

陈玲,陈方 著,腾矢初 编
图书标签:
  • 电子琴
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  • 音乐梦
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出版社: 西泠印社
ISBN:9787805176024
版次:1
商品编码:10605894
包装:平装
开本:16开
出版时间:2003-07-01
用纸:胶版纸
页数:89
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一。音乐以其独特、美妙的艺术魅力伴随人类历史的发展,伴随我们每一天的生活。
  圆你音乐梦——音乐自学丛书,面向广大音乐爱好者。它以丰富的内容,循序渐进的编排形式,深入浅出的语言,帮助你走进音乐之门,圆你音乐梦。
  《巧学电子琴》一书,从普及电子琴的教学出发,选编了大家所喜爱的中外歌曲和乐曲,以适应广大青少年电子琴爱好者学习的需要。《巧学电子琴》包括“电子琴演奏常识”、“分课练习”、“电子琴曲”三个部分。“分课练习”共分十五课,把指法练习、弹奏技能、调、和弦和机结合,力求从易到难、循序渐进,使学习者能较全面的掌握电子琴的基本知识与基本技能。
  圆你音乐梦——音乐自学丛书可以作为学校、青少年宫、文化馆、社区等开展音乐活动的教材,也可供家长辅导孩子学习音乐和自学音乐者使用。

目录

一小型电子琴演奏常识
(一)预置音色
(二)自动节奏
(三)自动和弦演奏方式
(四)认识键盘
(五)演奏姿势与方法
(六)基本指法
二分课练习
第一课 起步走 上学去
第二课 洋娃娃和小熊跳舞 划船歌
第三课 湖上天鹅 摇篮曲
第四课 请你唱个歌吧 你上我下
第五课 小鸭子 鞋子嗒嗒响
第六课 茉莉花 跳马溜溜的山上
第七课 野玫瑰春之歌
第八课 化蝶 小杜鹃
第九课 阿拉木汗 小酸梅果
第十课 协奏曲主题 小步舞曲
第十一课 丰收之歌 土拨鼠
第十二课 只要妈妈露笑脸 同桌的你(片断)
第十三课 可爱的家 G大调小步舞曲
第十四课 釆果子舞 小松树
第十五课 小黄鹂鸟 盼红军
三电子琴曲2P首
1.美妙的琴声
2.蓝色多瑙河(选段)
3.四季调
4.达板城的姑娘
5.打乒乓
6.小苹果
7.《威廉·退尔》序曲(选段)
8.猎人进行曲
9.雷格泰姆玩偶
10.微笑波尔卡
11.小夜曲
12.小司机
13.七色光
14.小啄木鸟
15.快乐的女战士
16.采槟榔
17.蓝天
18.秋的私语
19.献给爱丽丝
20.轻骑兵序曲
附一 常用大小调音阶、指法、键盘对照表
附二 力度、速度标记和表情术语

前言/序言

  音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一。音乐以其独特、美妙的艺术魅力伴随人类历史的发展,伴随我们每一天的生活。聆听一场音乐会,会使我们陶醉其中;观看一场歌舞晚会,会使我们激动万分。演奏家精湛的表演令我们羡慕不已;歌唱家动听的歌声,令我们跃跃欲试,这是因为音乐是美的艺术。追求美是人类的天性,高层次的审美追求会使人的精神得到升华,情操受到陶冶,生活也将变得更加丰富而充实。

  圆你音乐梦——音乐自学丛书,面向广大音乐爱好者。它以丰富的内容,循序渐进的编排形式,深入浅出的语言,帮助你走进音乐之门,圆你音乐梦。

  这套丛书包括《巧学乐理知识》、《巧学视唱练耳》、《巧学歌曲演唱》、《巧学歌曲伴奏》、《巧学钢琴弹奏》、《巧学手风琴》、《巧学电子琴》、《中国民族民间音乐欣赏指南》、《西方音乐欣赏指南》、《通俗音乐欣赏指南》等。

  《巧学电子琴》一书,从普及电子琴的教学出发,选编了大家所喜爱的中外歌曲和乐曲,以适应广大青少年电子琴爱好者学习的需要。《巧学电子琴》包括“电子琴演奏常识”、“分课练习”、“电子琴曲”三个部分。“分课练习”共分十五课,把指法练习、弹奏技能、调、和弦有机结合,力求从易到难、循序渐进,使学习者能较全面地掌握电子琴的基本知识与基本技能。

  圆你音乐梦——音乐自学丛书可以作为学校、青少年宫、文化馆、社区等开展音乐活动的教材,也可供家长辅导孩子学习音乐和自学音乐者使用。这套丛书希望得到大家的喜爱,也希望对书中的不足提出宝贵意见。

  《圆你音乐梦》编委会

  2003年7月
探索音乐的无限可能:精选图书导览 本期为您精心挑选了数本涵盖不同领域、旨在拓宽您知识边界与提升生活品质的优秀读物。这些书籍并非关于电子琴的演奏技巧或音乐理论,而是聚焦于历史、科技、哲学、人文及实用技能等多个维度,希望能为您带来全新的阅读体验和深刻的思考。 --- 一、 历史与文明的宏大叙事 1. 《失落的帝国:从美索不达米亚到玛雅的兴衰》 内容概要: 本书是一部恢弘的全球通史著作,它将时间线拉长至数千年,深入剖析了人类历史上那些曾经辉煌灿烂、却最终走向衰亡的伟大文明。作者并未采用传统的线性叙事方式,而是以“失落”这一概念为核心,探讨了文明的兴起、鼎盛期的社会结构、科技成就、艺术表现,以及最终导致其崩溃的内在矛盾与外部冲击。 核心关注点: 气候变迁与生态压力: 考察了极端气候事件如何成为加速某些文明衰退的催化剂,例如安卡斯文明因长期的干旱而衰落的案例研究。 制度的僵化与创新: 对比了罗马帝国晚期的官僚主义膨胀与古埃及法老制度的超长稳定性,分析了制度创新在维持文明活力中的关键作用。 思想的传承与断裂: 探讨了知识、文字和技术在文明更迭中的流失与重构,特别关注了文献的保存和翻译在跨文化交流中的作用。 考古学的最新发现: 结合最新的田野调查成果,对传统史学观点进行了修正,例如对复活节岛石像建造目的的全新解读。 本书的深度在于其跨学科的整合能力,它融合了人类学、地理学和考古学的最新见解,力求还原一个更复杂、更具人性挣扎的历史图景。阅读此书,不仅是对过去的追溯,更是对当代社会发展路径的深刻反思。 --- 二、 现代科技与未来展望 2. 《量子纠缠与计算的未来:颠覆性的信息革命》 内容概要: 这是一部面向科技爱好者和专业人士的深度科普读物,旨在清晰阐释量子力学的核心概念——叠加态、不确定性原理以及至关重要的量子纠缠现象,并聚焦于这些理论如何转化为下一代计算技术。本书避免了晦涩的数学推导,而是通过生动的类比和实际的实验案例,构建起读者对量子世界的直观理解。 核心关注点: 量子比特(Qubit)的特性: 详细解释了量子比特如何超越传统比特的0/1限制,实现指数级的并行计算潜力。 主流量子计算架构: 对超导回路、离子阱和拓扑量子计算等不同技术路径的优劣进行了客观比较,并分析了当前工程化面临的挑战,如退相干问题的解决。 量子密码学与安全性: 介绍了量子密钥分发(QKD)如何实现理论上绝对安全的通信,以及对现有公钥加密体系的潜在威胁。 应用前景的预测: 不仅探讨了新药研发、材料设计等传统热门领域,还深入分析了在金融建模和人工智能优化方面的前沿应用潜力。 本书的价值在于其前瞻性,它帮助读者理解我们正站在一个信息技术转折点的边缘,并为思考如何适应即将到来的计算范式转变做好了知识储备。 --- 三、 哲学思辨与个体精神的构建 3. 《日常的陌生化:从现象学到存在主义的路径》 内容概要: 本书聚焦于西方哲学中关于“体验”与“意义”的核心议题。作者从胡塞尔的现象学“悬置”概念出发,引导读者审视日常生活中我们习以为常的惯性思维和感知模式。随后,文本平稳过渡到萨特、加缪等存在主义哲学家对自由、责任和荒谬感的探讨,旨在唤醒读者对自身存在状态的觉察。 核心关注点: “前反思”经验的挖掘: 如何通过刻意的观察练习,将熟悉的事物还原为纯粹的感官体验,从而揭示其隐藏的结构。 “他者”的凝视与自我认同: 借鉴萨特和梅洛-庞蒂的观点,探讨人际关系中主体与客体的相互建构过程,以及被观看时自我意识的异化。 行动的伦理与选择的重量: 深入分析在缺乏先验意义的世界中,个体如何通过每一个具体的选择来定义自己的本质,强调行动的不可逆性。 荒谬感与反抗的姿态: 探讨在认识到世界的理性秩序与人类追寻意义的内在需求之间的永恒冲突时,个体应采取的积极面对态度。 这本书不是提供答案,而是提供一种提问的方式,引导读者从被动的接受者转变为积极的体验者和意义的创造者。 --- 四、 实用技能与思维模型 4. 《系统性思考:解决复杂问题的结构化工具箱》 内容概要: 面对日益复杂和相互关联的现代问题,单一的、线性的分析方法往往力不从心。本书提供了一套完整的系统性思考框架和实用工具,帮助管理者、决策者和专业人士从全局视角理解问题,识别驱动因素和反馈回路。 核心关注点: 因果回路图(Causal Loop Diagrams): 教授如何绘制和分析不同变量之间的增强回路(增长或衰退)和平衡回路(调节或稳定),是识别系统行为模式的基础。 存量与流量(Stocks and Flows): 解释了系统动态学的核心概念,即系统中的“存量”是如何被“流量”所填充或耗尽的,并展示了为什么短期的干预措施常常导致长期的负面效果(如“饮鸩止渴”的系统模式)。 杠杆点(Leverage Points): 强调系统中最具影响力的干预位置,指出真正的改变往往不是增加资源,而是改变系统的规则或心智模式。 情景规划(Scenario Planning): 介绍如何基于系统分析的结果,构建多个未来可能的情景,从而提高组织的适应性和前瞻性决策能力。 本书的实用性极强,它将抽象的系统理论转化为可操作的方法论,是提升复杂问题解决能力的重要参考。 --- 总结 以上推荐的四本书籍,分别从历史的深度、科技的前沿、哲学的内省以及思维的结构化四个维度,为读者提供了扎实的知识支撑和深刻的思考框架。它们共同的目标是拓宽读者的视野,鼓励读者以更宏大、更深刻的视角来审视自身与世界。

用户评价

评分

拿到《巧学电子琴:圆你音乐梦》这本书,第一眼就被它那种“不摆架子”的风格吸引了。我之前也翻过一些电子琴教材,有的看起来非常专业,但对于我这样的“小白”来说,简直像在看天书。这本书不一样,它的语言非常平实,没有太多华丽的辞藻,就是用最简单、最直接的方式告诉你“怎么做”。我感觉它就像一个邻居大哥哥,很热情地告诉你,“来,我教你怎么玩这个”。 让我印象深刻的是,它在讲解每一个新概念的时候,都会先给你一个“为什么”。比如说,为什么要这样按键,为什么要这样练习手指,它会解释背后的原因,而不是简单地让你去模仿。这种“知其然,更知其所以然”的教学方式,让我觉得学习过程更有意义,也更能激发我的主动思考。我不再是那个被动接受指令的学生,而是开始主动去理解和探索。 我特别喜欢书中关于“错误纠正”和“常见问题解答”的部分。我知道,学习任何技能都会犯错,而很多时候,我们不知道自己错在哪里,或者不知道该怎么改正。如果这本书能在这方面提供一些实用的指导,比如“当你弹奏时出现这种情况,可能是因为……”,那对我来说价值太大了。这能让我少走很多弯路,也让我对学习过程中的挫折感能更好地应对。 我还在期待书中关于“情感表达”和“音乐性”的探讨。我知道,弹奏电子琴不仅仅是把音符弹出来,更重要的是要把乐曲中的情感表达出来。我希望这本书能教会我如何去“听懂”音乐,如何用自己的演奏去传递音乐的情感,而不仅仅是机械地敲击键盘。如果它能引导我去感受旋律的起伏,去理解和弦的色彩,那将是巨大的进步。 总而言之,《巧学电子琴:圆你音乐梦》给我的感觉是,它是一本真正为初学者设计的书,充满了关怀和实用的指导。它没有故弄玄虚,也没有刻意拔高,就是脚踏实地地告诉你如何一步步掌握电子琴的演奏技巧,如何去享受音乐的乐趣。我相信,按照书中的方法,我的音乐梦想不会只是一个虚幻的泡影,而是可以一步步去实现的。

评分

坦白讲,我一开始对《巧学电子琴:圆你音乐梦》这本书并没有抱有太高的期望,毕竟市面上关于乐器学习的书籍太多了,而且很多都大同小异,最终都沦为书架上的摆设。但当我真正翻开它,并且花了一些时间去了解其内容时,我惊讶地发现,它比我想象的要出色得多,甚至可以说,它触及了我作为一名学习者内心深处的许多需求。 首先,这本书在内容编排上的“人性化”设计,令我印象深刻。它并没有上来就给你灌输复杂的乐理知识,而是从最基本、最容易理解的部分开始,循序渐进。我尤其喜欢它在讲解每一个新概念时,都会先从“为什么”出发,让我明白学习的目的和意义,而不是盲目地去记诵。这种“启发式”的教学方式,能够极大地提高学习者的积极性和主动性。 其次,书中对于“困难点”的处理方式,让我觉得非常贴心。我知道,学习电子琴的过程中,肯定会遇到各种各样的问题,比如指法不灵活、节奏不准确、乐感缺失等等。我猜想,这本书不会回避这些问题,而是会提供一些切实可行的解决方案,甚至可能会有一些“常见错误及纠正方法”的板块,让我能够及时地找到自己的不足,并加以改进。这种“预见性”的指导,对于初学者来说至关重要。 此外,这本书似乎不仅仅是教授演奏技巧,还非常注重培养学习者的“音乐素养”。我期待它能引导我如何去“听懂”音乐,如何去感受旋律的起伏、和弦的色彩,以及如何用演奏来表达乐曲的情感。如果它能帮助我建立起对音乐更深层次的理解,那将是比单纯学会弹奏几个音符更有价值的事情。 总而言之,《巧学电子琴:圆你音乐梦》这本书,以其务实的内容、贴心的指导以及对音乐本质的深入挖掘,让我看到了一个全新的学习电子琴的可能性。它不是那种“速成”的诱惑,而是脚踏实地的引路,让我相信,通过这本书的指引,我的音乐梦想,终将能够一点一点地变为现实。

评分

作为一名音乐启蒙初学者,我对乐器一直有着莫名的好感,但又苦于缺乏专业指导,总是望而却步。偶然间在书店看到了这本《巧学电子琴:圆你音乐梦》,它的封面设计简洁大气,书名也直击人心,仿佛在邀请我踏入美妙的音乐世界。我迫不及待地翻开了它,虽然我还未真正开始深入学习,但仅凭最初的浏览,我就感受到了它扑面而来的亲切感和实用性。 书中的排版清晰明了,每一个概念的解释都配以形象的插图,这对于像我这样对乐理知识一片空白的初学者来说,简直是福音。我尤其欣赏它循序渐进的教学方式,从最基础的手指练习、音符识别,到简单的和弦构建,每一步都显得那么自然而然,没有丝毫的生涩感。我仿佛能看到自己坐在电子琴前,跟着书中的指导,慢慢弹出第一个音符,然后是第一个简单的旋律,那种成就感是难以言喻的。 更让我惊喜的是,书中并没有回避一些初学者可能会遇到的技术难题,反而用非常易于理解的方式进行了解释和指导。例如,关于指法的训练,它提供了多种练习方法,并详细说明了每种方法的侧重点,让我明白如何才能更有效地提高手指的灵活性和独立性。此外,对于如何控制音量和力度,以及如何运用踏板来丰富演奏效果,书中也有着深入浅出的讲解,这些都是我之前从未想过,但却至关重要的音乐表现细节。 我特别期待书中关于曲目练习的部分。我知道电子琴的魅力不仅在于掌握技巧,更在于能够演奏出自己喜欢的乐曲。从书名中“圆你音乐梦”的承诺,我预感书中会包含大量经典的、脍炙人口的乐曲,并且会以一种容易上手的方式进行编排。我脑海中已经浮现出自己能够弹奏出那些耳熟能详的旋律,与家人朋友分享音乐的快乐场景。这不仅仅是一本书,更像是我实现音乐梦想的第一个坚实阶梯。 尽管还没有实际操作,但《巧学电子琴:圆你音乐梦》给我带来的信心是前所未有的。它让我觉得学习电子琴并非遥不可及,而是可以通过耐心和正确的方法,一步步实现的。书中的每一个章节,每一个小节,都像是在为我量身定做,让我觉得学习的过程会充满乐趣,而不是枯燥的机械模仿。我相信,在它的引领下,我的音乐之旅一定会充满惊喜和收获,最终真正实现那个藏在心底的音乐梦想。

评分

《巧学电子琴:圆你音乐梦》这本书,在我的书架上占据了一个很特别的位置,它不像是那些冰冷的教科书,更像是一本充满温度的音乐指南。我之前对电子琴的认识,仅限于电视里看到别人弹奏,觉得很神奇,但又觉得离自己很遥远。这本书的出现,彻底改变了我的看法。它让我觉得,原来我也能学会,而且过程可以这么有趣。 书中的语言风格非常具有感染力。它没有使用那些佶屈聱成的专业术语,而是用非常生动、形象的比喻来解释概念。比如,在讲解指法的时候,它可能会用“像跳舞一样的手指”来形容,让我一下子就理解了那种流畅自如的感觉。这种贴近生活的表达方式,让我觉得学习过程不再是枯燥的训练,而是充满趣味的探索。 让我特别欣赏的是,这本书似乎非常注重培养学习者的“乐感”。它不仅仅是教你如何按下琴键,而是引导你去“感受”音乐。我猜想,书中会有很多关于如何辨别音高、如何掌握节奏、如何理解和弦色彩的练习,而不是简单地让你去背诵。这种对“音乐性”的强调,让我觉得这本书不仅仅是在教我一项技能,更是在培养我对音乐的感知能力。 我还对书中关于“练习方法”的建议充满兴趣。我知道,学习任何技能,练习都是关键,但如何有效地练习,却是一门学问。我希望这本书能提供一些科学的练习方法,比如如何分配练习时间,如何针对性地解决难点,如何保持练习的动力等等。如果能有这些实用的指导,我能更好地利用自己的时间,更高效地进步。 总的来说,《巧学电子琴:圆你音乐梦》这本书,以其亲切的语言、生动的讲解和对音乐本质的关注,让我对学习电子琴充满了信心和期待。它传递给我的是一种“人人都能玩音乐”的积极信息,让我觉得音乐的梦想不再是遥不可及的奢望,而是可以通过努力和这本书的指导,一步步去实现的。

评分

刚拿到《巧学电子琴:圆你音乐梦》这本书,我最直观的感受就是它的“接地气”。我之前尝试过一些音乐教学资料,但很多都过于理论化,或者一开始就设定了很高的门槛,让我感到望而却步。《巧学电子琴》则不同,它就像一位耐心十足的老师,从最最基础的知识点开始讲解,那种感觉就像是它知道我一点基础都没有,然后一点一点地,非常耐心地把我领进了门。 书中的图片和图示是我的“救星”。我这种视觉型学习者,光看文字描述很难建立起概念。但这本书里的配图,比如关于指法的正确手型、键盘上音符的相对位置,都画得非常清晰,我甚至可以对照着图片,在脑海里模拟弹奏的动作。这种可视化教学,大大降低了我的理解难度,也让我更有信心去尝试。我喜欢它不是简单地罗列知识点,而是通过图文结合的方式,让知识“活”起来。 我特别留意了书中关于乐理知识的呈现方式。很多教程讲到乐理会让人头晕,但这本书似乎很懂得如何“化繁为简”。它不会一下子抛出一大堆术语,而是将必要的乐理概念融入到实际的练习中,让我们在弹奏的过程中去体会,去理解。比如,在讲解音程的时候,它可能就会让你弹奏两个音,然后让你去感受它们之间的“距离”,而不是死记硬背定义。这种“在实践中学习”的方式,让我觉得乐理不再是枯燥的理论,而是音乐本身的一部分。 我对于书中关于节奏和节拍的讲解也充满期待。我一直觉得节奏感是个很抽象的东西,很难把握。但我相信这本书一定有它的独到之处,能够用通俗易懂的方式来解释,甚至可能会提供一些有趣的节奏练习小游戏,让我能够在玩乐中培养自己的节奏感。我希望通过这本书,我能真正理解“跟着音乐的脉搏跳动”是什么感觉,而不是仅仅停留在“数拍子”的层面。 总的来说,《巧学电子琴:圆你音乐梦》给我的感觉是,它不是一本“速成秘籍”,而是一本“陪伴成长的伙伴”。它承认学习的必然过程,并为你铺设了一条平坦而充满鼓励的道路。我没有看到任何吹嘘的成分,只有实实在在的教学内容和对学习者需求的深刻理解。我对此书充满信心,觉得它能够真正帮助我这个零基础的爱好者,一步步迈向音乐的殿堂。

评分

大人学电子琴很好的入门书。

评分

还算不错,帮助不大,谁用谁知道

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挺好。

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还算不错,帮助不大,谁用谁知道

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好好好好好好好好好好好好好

评分

大人学电子琴很好的入门书。

评分

还算不错,帮助不大,谁用谁知道

评分

好好好好好好好好好好好好好

评分

就这个价位(7.8元)来说还是很喜欢的。其实内容一般,不是很通俗。页数很少。性价比不高。没有什么技巧。若在页数不变的情况下,在概念和方法上有待加强。在示范或练习曲目上有待减少。

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