内容简介
宏观社会学是融合了社会哲学研究和社会理论研究的一门社会学分支学科,它从宏观的、比较的和进化的视角来研究人类社会。它要回答的核心问题是:为什么所有的人类社会都是分层的?人类社会进化或进步的动力是什么?作者从进化主义和唯物主义的视角出发,提出了自己的见解。《社会学译丛·经典教材系列:宏观社会学(第4版)》简述了人类社会各个发展阶段的历史——前工业社会(包括狩猎采集社会、园艺社会、游牧社会、农业社会)和工业社会,并探讨了这一发展历程背后的各种决定因素。《社会学译丛·经典教材系列:宏观社会学(第4版)》还论述了人类社会五大社会制度的起源和发展:家庭和亲属制度、经济制度、政治制度、宗教制度和教育制度。
作者简介
斯蒂芬·K·桑德森(StepHen K.Sanderson),美国著名宏观社会学家,1945年生于美国密苏里州.1973年于内布拉斯加大学林肯分校获得哲学博士学位。他一生大部分时间都在宾夕法尼亚印第安纳大学从事社会学教学与研究。其主要研究领域是宏观社会学、社会进化、社会理论和宗教社会学。除了本书之外,他出版的著作还有《社会进化论一部批判史》、《社会转型历史发展的一般理论》、《文明与世界体系研究世界历史的变迁》等十余部。本书是美国“宏观社会学”学科中使用最广泛的教科书。
高永平,河北省鹿泉市人。1986年毕业于河北医科大学,获医学学士学位。2005年毕业于中国人民大学,获社会学博士学位。目前工作于首都师范大学历史学院,主要研究领域是宏观社会学、两性社会学和中国传统文化的社会学研究。主要著作有《执着的传统》和《积累而成的世界》,译著有《无快乐的经济》和《医学社会学》(合译)。
内页插图
目录
第一章 社会学与对人类社会的科学研究
社会学的性质
当代宏观社会学中的主要理论策略
本书的理论策略
小结
特别话题:美国人为何喜爱牛肉
第二章 生物进化与人类社会和文化的出现
生物进化的基本原则
人类进化
人类进化的独特性
社会、文化和人类适应
小结
特别话题:社会生物学争论
第三章 社会文化系统与社会文化进化的性质
社会文化系统的基本成分
社会文化进化的性质
社会文化结构和社会文化进化的唯物主义视角
唯物主义进化论的主要原则
小结
特别话题:神圣的牛与可恶的猪
第四章 前工业社会
狩猎采集社会
简单园艺社会
复杂园艺社会
农业社会
游牧社会
史前技术发展的原因
小结
特别话题:农业的兴起和生活水平的降低
第五章 前资本主义经济体系
“为消费而生产”与“为交换而生产”
前资本主义社会的所有权模式
前资本主义社会的分配模式
经济市场的出现
小结
特别话题:冬节
第六章 社会分层的起源和进化
社会分层的性质
进化视角下的社会分层
关于分层起源的理论
小结
特别话题:对种姓制度的唯物主义视角
第七章 现代资本主义的起源
封建生产方式
资本主义生产方式的兴起
对转型的解释:从封建主义到资本主义
小结
特别话题:工业革命之前的工业
第八章 工业革命以来的资本主义和社会主义
工业革命和工业资本主义的出现
19世纪后期以来的工业资本主义
日本向工业资本主义的转型
国家社会主义社会的出现
国家社会主义内部的改革及其向后社会主义的转型
小结
特别话题:后工业社会的兴起
第九章 资本主义和经济欠发达
欠发达的本质
解决欠发达问题的现代化路径
解决欠发达问题的依附视角
从依附理论到世界体系
全球化的过程
小结
特别话题:东亚与欠发达理论
工业社会里的社会分层
工业化资本主义社会申的分层
国家社会主义社会里的社会生活分层模式
关于工业化分层体系的理论
小结
特别话题:社会分层与福利国家
第十一章 政治进化和国家的起源
第十二章 资本主义、社会主义与国家的进化
第十三章 种族和民族分层的比较类型
第十四章 劳动的性别分工和性别不平等
第十五章 比较视角和进化视角下的婚姻、家庭和家族
第十六章 大众教育的兴起和扩张
第十七章 宗教信仰、宗教行为的形式和功能
第十八章 回顾与展望:过去的1万年与未来的100年
名词解释
参考文献
致谢
主题索引
精彩书摘
依附理论的一般性质
依附理论的基本内在假设与现代化理论的基本假设针锋相对。它不把欠发达状态看做一种“初始状态”或者是“传统社会”所特有的东西;与此相反,欠发达状态被视为在前资本主义社会中被制造出来的东西,而这些前资本主义社会也因此而开始经历特定形式与一个或多个资本主义社会的经济和政治关系。欠发达并不是内在的低效率的产物——像现代化理论所主张的那样。它源自某些东西的缺失,也源自某些东西的存在。因此,依附理论不会把1700年的印度看做欠发达社会。那时,印度是一个农业的、前资本主义的帝国。可是到1850年的时候,由于它和英国资本主义的关系,它却走在了奔向欠发达的路上。
在依附理论看来,欠发达的根本原因是经济依赖。当一个社会陷入某个外国社会的经济体系的支配之下时,当前者的经济被来自外国社会的人管理时——主要是为了外国经济的利益,经济依赖就出现了。经济依赖意味着,在两个或更多的社会之间,存在着支配与服从的关系。
解释经济欠发达的依附概念,主要是由安德鲁·冈德尔·弗兰克(Andre Gunder Frank,1966,1979)和萨米尔·阿明(Samir Amin,1974)提出来的。对弗兰克来说,只有把发达和欠发达的概念应用到资本主义世界经济之中的国家上,它们才有意义。弗兰克设想,世界经济可以分为两个主要的成分,即都市和卫星城(metropolis and satellite)(这些概念基本上与沃勒斯坦的核心与边缘同义)。世界经济中经济剩余的流动,是从卫星城(或边缘)流向都市(或核心)的,而世界经济就是为了达到这一目的而被组织起来的。欠发达国家之所以变得欠发达,并保持欠发达状态,是因为它们在经济上受到发达资本主义国家的支配,这些发达国家持续地从它们那里攫取财富。弗兰克把这一过程称为“欠发达的发展”(Frank,1966)。根据这一观点,富国的发达和穷国的欠发达不过是硬币的两面,一些国家的欠发达使另一些国家的发达成为可能。这一过程的主要受害者是欠发达世界中绝大多数的农民和城市工人。谁从这一过程中受益?发达国家的国民当然受益,因为他们的生活水平因此而得以大幅度地提高。但是,最大的利益流向了都市国家中的资本家,以及卫星国家里的农业和工业精英。后者与都市精英们有着密切的经济和政治联系,他们在维持经济依附状态方面发挥着关键作用。
……
前言/序言
宏观社会学:洞察人类社会宏大图景的钥匙 在纷繁复杂的人类社会中,我们常常被日常生活的细节所裹挟,忽略了支撑这一切的宏大结构与运行逻辑。然而,要想真正理解社会为何如此,个体命运如何被时代洪流所塑造,又该如何审视和参与社会变迁,我们就必须将目光投向更广阔的视野——宏观社会学。这门学科,如同一个高明的导演,引导我们从俯瞰的角度审视人类社会的壮丽舞台,揭示其错综复杂的因果链条,以及隐藏在表象之下的深刻力量。 宏观社会学,并非空泛的理论游戏,而是实实在在的社会分析工具。它聚焦于社会的最基本单位——个体,但更侧重于分析这些个体如何构成群体,群体如何组织成社会,以及社会整体的结构、功能、变迁和互动规律。它关心的不是某个人今天的穿着打扮,而是社会群体对时尚潮流的集体塑造;不是某个家庭的晚餐对话,而是社会阶层对家庭结构和代际流动的普遍影响;不是某次促销活动,而是经济体制对消费行为和资源分配的根本性决定。 宏观社会学的核心关切:秩序与变迁的辩证统一 宏观社会学最根本的问题之一,便是“社会如何可能?”(How is society possible?)。它追问的是,为何在无数个体的自由意志和潜在冲突之下,社会依然能够保持一定程度的秩序和稳定性?这涉及到对社会规范、制度、法律、道德以及文化价值等关键要素的深入解析。宏观社会学认为,正是这些看不见的“社会事实”,将分散的个体连接起来,形成共享的理解、行为模式和集体认同,从而避免了霍布斯所描绘的“所有人反对所有人”的战争状态。 然而,社会并非静止不变的画卷,它是一个动态的、充满张力的有机体,时刻经历着变革与演进。宏观社会学同样高度关注社会变迁的动力、过程和后果。从工业革命的巨变,到全球化浪潮的席卷,再到信息时代的颠覆,宏观社会学致力于理解驱动这些变迁的深层力量:技术进步、经济发展、人口结构变化、思想观念的革新、政治斗争的起伏,乃至环境条件的演变。它试图解释,为何某些社会转型顺利,而另一些则充满动荡;为何财富和权力在不同社会之间呈现出不均衡的分配;为何新的社会问题层出不穷,又该如何应对。 宏观社会学的主要视角与理论流派:多维度解读社会 为了有效地分析宏观层面的社会现象,宏观社会学发展出了多种理论视角和分析框架。这些视角如同不同焦距的镜头,让我们能够从不同角度、不同尺度来观察和理解社会: 结构功能主义:这一视角将社会视为一个复杂的系统,其各个部分(如家庭、教育、经济、政治)协同工作,以维持整个系统的稳定和运转。它强调社会结构的功能,即社会制度和规范如何满足社会的生存和发展需求。例如,教育系统如何通过传授知识和技能,为社会输送合格的劳动力,并传递主流的文化价值观,从而维护社会的整体秩序。 冲突理论:与功能主义强调共识和稳定不同,冲突理论将社会视为由不同利益群体(如阶级、种族、性别群体)之间持续的竞争和斗争所构成。它认为,社会不平等是普遍存在的,并且是社会冲突的根源。权力、资源和地位的分配不均,导致了社会中的支配与被支配关系,而这些不平等结构本身也驱动着社会变革。例如,阶级矛盾如何促使工人运动的兴起,最终推动社会福利制度的建立。 符号互动论(的宏观应用):尽管符号互动论通常被认为是微观社会学的主要流派,但其核心思想——社会现实是通过人们的互动和对符号的意义解释而建构的——同样可以应用于宏观层面。宏观社会学可以分析,主流的社会叙事、国家意识形态、大众媒体所塑造的集体表征,如何影响人们对社会问题的认知,以及如何构建和维护社会的集体认同。例如,国家宣传如何塑造民族主义情绪,影响国家间的关系。 历史社会学:这一视角侧重于理解社会变迁的长期历史过程,以及历史事件对当代社会结构和文化的影响。它关注社会制度的起源,社会模式的演进,以及不同社会在历史发展轨迹上的差异。例如,历史社会学分析殖民主义、帝国主义对全球南方社会发展道路的塑造,以及这些历史遗留问题如何影响今天的国际关系和国内不平等。 全球化与世界体系理论:在当代,宏观社会学尤其关注全球化带来的深刻影响。世界体系理论等分析框架,将社会置于全球经济和政治的宏大背景下,考察不同国家和地区在全球资本主义体系中的地位和相互关系,以及这种相互依赖如何塑造国家的内部结构和发展模式。例如,跨国公司的运作、国际贸易规则的制定,如何影响着发展中国家的经济政策和劳工条件。 宏观社会学在理解现实世界中的价值 宏观社会学提供的分析工具和理论框架,对于理解我们身处的当代社会至关重要。它帮助我们: 洞察社会问题的根源:面对贫富差距、环境污染、社会不公、政治极化等严峻挑战,宏观社会学能够帮助我们超越个体层面的责难,深入挖掘其背后的社会结构性原因,例如经济制度的内在缺陷、权力分配的失衡、文化价值观的冲突等。 理解个体命运与社会背景的关联:宏观社会学强调“社会学想象力”,即连接个人困境与更广阔的社会结构及历史进程的能力。它解释了为何有些个体在特定社会环境中更容易获得成功,而另一些则步履维艰,认识到个体命运并非完全由个人努力决定,而是深刻地受到社会机遇、结构性限制和历史遗产的影响。 审视社会制度与文化的影响:从家庭的组织方式到教育的模式,从宗教的传播到法律的实施,宏观社会学揭示了各种社会制度和文化规范如何塑造我们的行为、信仰和价值观念,以及它们如何维护或挑战社会秩序。 参与社会变革与进步:对宏观社会学原理的掌握,能够使我们更清晰地认识到社会问题的症结所在,从而更有针对性地参与到解决问题的努力中。无论是倡导政策改革,参与社会运动,还是在日常生活中践行批判性思维,宏观社会学都为我们提供了理解和改变世界的知识基础。 宏观社会学的学习之路 学习宏观社会学,意味着要培养一种超越日常经验的批判性思维,勇于质疑习以为常的社会现象,并乐于探究其背后的深层机制。它要求我们阅读经典的社会学文本,理解不同理论家的思想精髓,并尝试将这些理论应用于分析现实世界的具体案例。从梳理社会分层如何影响教育机会,到分析全球化如何重塑国家主权,再到探究技术进步如何引发新的社会冲突,每一个案例的分析,都是一次对宏观社会学力量的生动体验。 总之,宏观社会学是一门召唤我们抬眼望向远方,审视人类社会宏大图景的学科。它不提供简单的答案,却为我们开启了理解世界、理解自身在其中位置的深度之门,指引我们如何在一个复杂多变的时代,成为更有见识、更有责任感的社会行动者。