青春在彼岸：留美高中生活實錄 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孔屏，袁倪 著

圖書標籤:

• 留美生活
• 高中留學
• 青春
• 成長
• 文化差異
• 美國教育
• 個人經曆
• 遊記
• 留學生
• 自傳

齣版社： 中央廣播電視大學齣版社

ISBN：9787304048457

版次：1

商品編碼：11462648

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-12-01

用紙：膠版紙

頁數：193

正文語種：中文

內容簡介

　　《青春在彼岸：留美高中生活實錄》以自述的方式展現瞭13名優秀高中交換生在美國真實可感的留學生活，與每個孩子的自述形成互文的是其傢長在孩子留美期間的種種體會與感悟。
　　《青春在彼岸：留美高中生活實錄》中的“學生作者”都是國內高中學生中的佼佼者，他們心懷夢想，遠渡重洋，將自己在美國高中緊張而忙碌的學習情況，在寄宿傢庭的種種經曆、對美國文化的點滴印象付諸筆墨，娓娓道來。
　　而作為這些成功學子的父母，《青春在彼岸：留美高中生活實錄》的“傢長作者”在孩子留學前後為孩子的教育、成長做瞭哪些精心的設計、準備？又有哪些可供藉鑒的經驗、教訓？他們也紛紛拿起筆，將其形成文字，與大傢一一分享。

作者簡介

　　孔屏，山東省青年政治學院政法係青少年工作與管理教研室副主任，副教授。山東師範大學心理學院發展與教育心理學專業在讀碩士。著有傢庭教育專著3部——《蹲下來和孩子說話》、《用心和孩子交流》、《你的身邊有我》；主編傢庭教育專著13部——《瞭解孩子，享受教育》、《把準原因，對癥下藥》、《抓住關鍵，解決衝突》、《錘煉心智，培養能力》、《學習從習慣培養》、《好孩子是這樣”煉”成的》、《慢慢走，欣賞孩子呦》、《孩子的問題，教育的契機》、《孩子的煩惱你知道嗎？》、《為孩子的明天做準備》、《逃避不是辦法》、《跌倒瞭就爬起來》、《成就你自己》。發錶教育類文章乾餘篇，發錶學術論文幾十篇，主持和參與過國傢級、省級和院級多項科研課題。2007年被教育部評為全國關下一代工作先進個人。主要兼職：中國傢庭教育學會理事，國傢基礎教育實驗中心與傢庭教育研究所特聘專傢，山東電視颱“天下父母大講堂”專傢，山東商報”傢長熱綫”主持。山東全統廣告有限公司總經理。

目錄

赴美交換生的點滴感受
放飛夢想
心靈的洗禮
遙遠的康涅狄格
齣國？你準備好瞭嗎？
兒子在美國三個寄宿傢庭
美洲鴕俱樂部一留美生活最精彩的時光
齣國前的準備
我和美利堅的那點小事
在忐忑糾結中前行
我在美國的奇特經曆
美少女變形記
最美年華，彼岸綻放——記我的赴美生活
彆樣的歲月
風雨美國路
牽掛
中美越洋飛鴻摘錄
留美記憶拾零
一種嘗試，一次放手
我的美國女校生活
不悔的選擇
對美國高中的陋見
孩子離開的那些歲月
成長中的青少年當自立
兒行韆裏母擔憂——媽媽給兒子的一封信

精彩書摘

　　一群正值青春年華的少男少女，肩負著文化交流的重要使命，飛赴大洋彼岸。他們的名字是“交換生”。
　　將近一年的交換生生活，他們親身體會到中美兩國的文化差異，同時也認識到人類社會所具有的共性。他們要學會適應多種矛盾衝突，既享受個性張揚與自由奔放，又要遵守來自不同寄宿傢庭的“清規戒律”與各自學校的紀律約束；既體驗到友好、溫馨與尊重，又感受到敵意、冷漠與輕視。在這樣的矛盾衝突中，他們收獲瞭很多，也長大瞭很多。
　　一年中有歡樂，有惆悵。離開父母的自由輕鬆很快被背井離鄉的辛酸所取代。從樂此不疲到歸心似箭，他們走過瞭艱辛的心路曆程。正是這一年的磨礪，他們真正從內心掂量齣瞭“祖國”的分量，體驗到瞭“親情”的含義。
　　作為民間使者，他們盡自己所能去傳播東方文明，消除當地人對中華民族的種種誤解。在麵對外國師生關於中國的錯誤認識時，他們會耐心地作齣解釋；而聽到一些關於中國的歪麯宣傳時，他們又會感到氣憤甚至會拍案而起。他們很快適應瞭與國內不同的教學方式和評價標準，他們以自己良好的學業成績贏得瞭外國師生的好評與尊重，許多同學在這一年的高中期間就修瞭AP（AdvancedPlacement，美國大學的預修）課程，並把學分帶到瞭大學。
　　伴隨著孩子們遠行的，是一大群交換生傢長牽腸掛肚的思念。
　　信息傳遞的便捷，使傢長們得以隨時瞭解孩子們生活學習的方方麵麵。當孩子們感到痛苦的時候，傢長們無疑會感同身受；而當孩子們快樂的時候，傢長們的心卻依然是揪著的。真應瞭那句話——可憐天下父母心！孩子們散布在美國的多個州，其文化氛圍、宗教習慣和生活習俗都有所不同，寄宿傢庭的條件和寄宿傢長的個性差異就更大。同樣是交換生，孩子們參與的項目也有差彆，J類是入讀美國公立學校的，拿到的是J—1交流訪問簽證；F類則是入讀私立學校，拿到的是F—1學生簽證。
　　傢長們感到有必要把孩子們一年的經曆記錄下來，相互交流藉鑒，也為以後有意參與交換生項目的孩子和傢長提供一些參考。
　　所以就有瞭這本書。
　　傢長代錶：孔屏（高夢村母親）2013年12月於泉城濟南
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前言/序言

《彼岸花開：北美高中生鏡像》 一個關於夢想、挑戰與成長的真實故事 本書並非傳統的勵誌讀物，也不是情節跌宕起伏的小說，而是一份沉甸甸的、浸透著汗水與淚水的北美高中生真實生活記錄。它將帶領讀者走進一個鮮為人知的世界，那個世界裏，一群懷揣著不同憧憬的中國少年少女，跨越韆山萬水，在異國他鄉的高中校園裏，摸索著前進，書寫著屬於自己的青春篇章。 第一章：初抵新大陸——陌生與新奇交織的開端 故事的開篇，是那些略顯青澀卻又眼神堅定的麵孔。他們背著沉甸甸的行囊，懷揣著對未知的好奇與憧憬，踏上瞭北美大陸。這裏的一切都與他們曾經熟悉的生活截然不同：語言的障礙、文化的差異、獨立的住宿、陌生的麵孔，以及那種撲麵而來的自由與疏離感，都在一瞬間湧來。 作者以細膩的筆觸，描繪瞭初到北美的高中生們所經曆的種種“第一次”：第一次獨自一人在異國街頭導航，第一次在全英文的課堂上聽得雲裏霧裏，第一次自己動手解決生活中的各種瑣事，第一次麵對完全陌生的西方同學，第一次在想傢的時候隻能默默吞下眼淚。這些初期的挑戰，既帶來瞭巨大的壓力，也激發瞭他們內在的潛能。 書中，你會看到孩子們如何在語言不通的情況下，通過肢や肢體語言、簡單的單詞、熱情的笑容來打破隔閡，結交第一個外國朋友；如何從一開始的羞怯與不自信，逐漸變得勇敢而堅定；如何在這個全新的環境裏，重新認識自己，發現自己從未有過的韌性和適應力。 第二章：學海無涯——課程、考試與學術壓力 北美高中的學習模式，與國內的應試教育有著顯著的區彆。本書將深入探討這一差異，呈現孩子們如何在新的課程體係中找到自己的節奏。這裏沒有“填鴨式”的教學，取而代之的是更加注重理解、分析、討論和創造性的學習方式。 作者詳細記錄瞭孩子們麵對AP課程、榮譽課程的挑戰，以及各種社會科學、自然科學、藝術課程的豐富選擇。你會瞭解到，在北美的高中，不僅僅是書本知識的學習，更重要的是培養學生的獨立思考能力、批判性思維以及解決實際問題的能力。 書中，學生們需要積極參與課堂討論，主動提齣問題，進行小組閤作項目，完成各種形式的演講和報告。考試不再是唯一的評判標準，平時作業、課堂錶現、項目成果，都被納入瞭最終的成績評估體係。這種全方位的考核方式，既帶來瞭新的壓力，也讓學生們學會瞭如何更全麵地展現自己的能力。 同時，本書也將坦誠地揭示學術上的焦慮和競爭。當身邊的同學都擁有著齣色的學術背景和目標時，孩子們如何在高強度的學習壓力下保持積極心態？如何平衡課業與課外活動？如何在高昂的學費和生活費壓力下，尋求奬學金和兼職的機會？這些都是貫穿始終的真實寫照。 第三章：社團與活動——多元生活與個人探索 如果說學術是北美高中生活的重要組成部分，那麼豐富多彩的課外活動則是塑造學生全麵發展的關鍵。本書將聚焦於學生們在社團、體育、藝術、誌願服務等領域的參與經曆，展現他們如何在這些領域裏找到自己的熱愛，釋放自己的激情。 你會看到，孩子們如何加入自己感興趣的社團，從辯論隊到科學俱樂部，從學生會到藝術團體，每一步都可能是自我發現的旅程。書中，學生們不僅在參與中學習技能，更重要的是在團隊閤作、領導力培養、活動組織等方麵得到瞭鍛煉。 體育方麵，從激烈的籃球賽到揮灑汗水的足球場，從優美的花樣滑冰到挑戰自我的遊泳隊，體育活動不僅鍛煉瞭體魄，更重要的是教會瞭他們如何麵對輸贏，如何與隊友建立深厚的友誼。 藝術領域，無論是音樂、繪畫、戲劇還是舞蹈，都為學生們提供瞭一個錶達自我、釋放情感的平颱。在創作的過程中，他們學會瞭如何從不同的角度看待世界，如何用自己的方式去詮釋生活。 誌願服務更是孩子們迴饋社會、培養同理心的重要途徑。他們參與的各種公益活動，無論是為社區老人送餐，還是為貧睏兒童輔導功課，都在潛移默化中塑造著他們的品格。 第四章：友情與成長——跨越文化的心靈羈絆 在異國他鄉，友情顯得尤為珍貴。本書將重點刻畫孩子們在北美高中校園裏建立的深厚友誼，這些友誼不僅存在於中國學生之間，也跨越瞭文化和種族的界限，與當地的同學建立瞭真摯的情感。 作者將呈現孩子們如何在一個多元化的環境中，學習理解和尊重不同的文化背景，如何與來自世界各地的同學交流、閤作、分享彼此的故事。這種跨文化交流，不僅拓寬瞭他們的視野，更重要的是讓他們學會瞭如何成為一個具有包容性和同理心的人。 同時，本書也將關注孩子們在成長過程中遇到的情感睏惑和挑戰。無論是麵對學業壓力時的相互鼓勵，還是在生活遇到睏難時的彼此支持，這些深厚的友情都成為瞭他們最堅實的後盾。 此外，書中還會觸及到一些關於傢庭關係的變化。父母的支持與放手，孩子們的獨立與思念，以及通信交流中的點滴情感，都將以真實而動人的方式呈現。 第五章：挑戰與蛻變——迷茫、堅持與最終的綻放 每一個在異國他鄉奮鬥的少年，都並非一帆風順。本書將坦誠地揭示孩子們在求學過程中所麵臨的各種挑戰，包括但不限於： 文化衝擊與身份認同： 在兩種文化之間搖擺，如何找到自己的定位？ 孤獨感與思鄉情： 遠離親人，如何在孤寂中找到慰藉？ 學業瓶頸與升學壓力： 麵對競爭激烈的升學體係，如何突破自我？ 人際關係與社交睏擾： 如何融入新的社交圈，避免被孤立？ 未來規劃與職業選擇： 在迷茫中，如何規劃自己的未來道路？ 本書並非簡單地羅列這些挑戰，而是深入剖析孩子們是如何應對這些挑戰的。你會看到，他們是如何在一次次的跌倒後重新站起來，是如何在迷茫中尋找方嚮，是如何在壓力下堅持夢想。 書中，每一個孩子都是一個獨立的個體，他們有著自己的故事，自己的掙紮，自己的堅持。但共同的是，他們都在這場跨越山海的旅程中，經曆瞭痛苦的蛻變，最終綻放齣瞭屬於自己的獨特光彩。 結語：不止於故事，更是一種人生印記 《彼岸花開：北美高中生鏡像》所記錄的，不僅僅是一段段珍貴的求學經曆，更是一種獨特的人生印記。它展現瞭中國少年少女們在陌生的土地上，用汗水和智慧書寫的青春史詩。 本書沒有虛構的戲劇衝突，沒有刻意煽情的橋段，它的一切都源於真實的生活。通過這些鮮活的故事，讀者將深刻體會到： 跨文化交流的重要性： 瞭解和尊重不同的文化，是走嚮世界的第一步。 獨立與成長的必然性： 走齣舒適區，纔能發現自己無限的潛力。 堅持與夢想的力量： 無論遇到多大的睏難，都要勇敢追逐心中的夢想。 友情與支持的價值： 在成長的道路上，有人同行，遠比孤身一人要重要得多。 這是一份獻給所有心懷夢想、勇於探索的年輕人的禮物。它將帶領你走進一個鮮活的青春世界，讓你看到，那些看似遙遠的“彼岸”，其實離我們並不遙遠，隻要我們有勇氣去跨越，去堅持。這本書，或許會讓你迴想起自己的青春，或許會讓你對未來充滿新的思考，又或許，它會成為你心中那一抹最明亮的色彩。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書的敘事視角有一種近乎殘酷的坦誠，它沒有美化或過度渲染留學生活中的“光鮮亮麗”，反而大膽地揭示瞭光環背後那些不易言說的壓力和迷茫。那種對學業競爭的白描，對人際交往中微妙權衡的刻畫，都顯得異常真實可信。它就像一麵鏡子，映射齣許多在相似環境中摸爬滾打的年輕人內心的真實寫照，那些深夜的自我懷疑、對傢人的愧疚感，以及在異國文化中努力尋找歸屬感的焦慮，都被提煉成瞭清晰的文字符號。這種毫不掩飾的真實感，使得作品具有一種強大的共鳴力量。讀起來，我感覺自己仿佛不是一個旁觀者，而是被邀請進入瞭一個私密的日記，見證瞭一段充滿挑戰的青春航程。它不僅僅是記錄，更像是一種對成長陣痛的深刻緻敬。

評分☆☆☆☆☆

從文學性的角度來看，作者的語言風格極具辨識度，充滿瞭對日常細節的敏銳捕捉和獨特的提煉能力。書中那些關於環境、氣味、光影的描述，都不僅僅是背景填充，而是承載瞭強烈的情感暗示。例如，對某些特定場景的反復齣現和象徵性運用，構建瞭一個復雜的情感地圖。更難能可貴的是，作者在處理跨文化交流中的誤解與和解時，展現齣一種超越年齡的洞察力。那種在不同價值體係碰撞下産生的火花，被處理得既有張力又不失溫度。它促使讀者停下來思考，究竟什麼是“傢”，什麼是“成功”，以及青春的定義本身是否就該是充滿變數的。這種深度思考的引導性，讓這本書的價值超越瞭一般的紀實文學範疇。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字敘事功底確實讓人眼前一亮，作者的筆觸細膩而富有張力，仿佛每一頁都浸潤著真切的情感與觀察。尤其是在描繪那種既渴望融入又時不時感到疏離的復雜心境時，那種難以言喻的微妙情緒被捕捉得絲絲入扣。你能在字裏行間感受到那種身處異鄉，試圖構建自我身份認同的掙紮與蛻變。敘事節奏的把握也恰到好處，時而如涓涓細流般緩緩鋪陳細節，時而又像疾風驟雨般推進關鍵情節，讓人在閱讀的過程中始終保持著一種被牽引的專注力。我特彆欣賞作者處理衝突的方式，它不是那種臉譜化的戲劇衝突，而是基於文化差異、代際隔閡以及個體成長中必然會遇到的睏境，處理得相當有層次感和人性深度。讀完之後，那種久久無法散去的餘韻，讓人忍不住迴味那些被文字精心雕琢的場景和人物側影。

評分☆☆☆☆☆

這本書最打動我的，或許是它對“時間”流逝感的精準拿捏。青春期特有的那種對未來的憧憬和對當下片刻的極度珍惜，在這本書裏得到瞭完美的融閤。你會讀到那種“昨天還覺得漫長無比，一眨眼卻已成追憶”的喟嘆，作者用極其剋製卻有力的筆觸描繪瞭那些稍縱即逝的友誼、那些僅此一次的體驗。它沒有宏大的曆史敘事，而是聚焦於微觀的生活切片，但正是這些細碎的瞬間，共同編織齣瞭一個完整、豐滿且令人信服的成長階段。每一次跨越，每一次選擇，都伴隨著不可逆的代價，而作者將這種“失去與獲得”的辯證關係呈現得淋灕盡緻，讓人讀後對自己的過去也多瞭幾分溫柔的審視。

評分☆☆☆☆☆

這部作品展現齣一種老練的敘事結構布局，它似乎遵循著一種內在的邏輯，將散落的片段精心串聯起來，形成一個有機的整體。作者在處理人物群像時，沒有將任何一個人塑造成絕對的主角或配角，而是讓每個人物都帶著自己獨特的背景和目的，共同推動故事嚮更深層次發展。這種群像描摹的成功之處在於，即便是邊緣人物，也擁有清晰可辨的生命紋理，讀來毫不單薄。特彆是對不同地域和背景的學生如何在同一屋簷下共存的描寫，提供瞭關於多元社會互動的極佳樣本。整體而言，這本書的結構穩定，情感遞進自然，最終達成瞭一種既個人化又具有普遍性的深刻錶達，是近年來難得一見的高質量成長記錄。