奥数教程(第六版)能力测试·四年级

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江兴代 著
图书标签:
  • 奥数
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  • 第六版
  • 小学数学
  • 思维训练
  • 竞赛辅导
  • 益智
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出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787561776025
版次:6
商品编码:11485669
包装:平装
丛书名: 奥数教程
开本:16开
出版时间:2014-06-01
用纸:书写纸
页数:109

具体描述

编辑推荐

  国家集训队教练执笔联合编写
  在香港出版繁体字版和网络版
  第十届全国教育图书展优秀热销图书
  热销15年,销量超1200万册,
  网络销量居榜首,好评率超98%
  1-9年级免费750分钟名师讲解微视频

内容简介

  《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问,数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编,由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克委员会委员,其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克高级教练员。这么多优秀的作者联合为读者奉献一套好书,对读者来说实属一件幸事。
  《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本,每本共有30讲左右,每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。
  《奥数教程》系列丛书的第六版在继承和发扬前五版优秀品质的基础上,我们的数学智优教育专家精益求精,为《奥数教程》配套了《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》,其中
  《奥数教程 学习手册》是《奥数教程》配套的学习用书,书中详细解答《奥数教程》中“巩固训练”练习题,并对该年级的竞赛热点进行精讲,也准备了几份全真赛题为读者练习之用。
  《奥数教程 能力测试》是配套《奥数教程》的练习用书,每讲配备了1个小时左右的练习量,确保读者更好地掌握知识。形成了“精讲+详解+演练”的三维立体学习模式,使学习更加高效。
  根据奥数题难度大的特点,我们特意请了奥赛名师,为《奥数教程》第六版1-9年级中每一道例题精心录制了讲解视频,每个年级超过750分钟的视频均为免费的,读者朋友可按照图书封底上提示的流程,利用手机或平板电脑扫描例题旁的二维码,即可免费观看。

作者简介

江兴代,安徽省数学特级教师,安徽省有突出贡献的中青年专家,中国教育学会数学教育研究发展中心教研会理事长,华东师范大学、安庆师范学院兼职教授,安徽师范大学特聘硕士生导师,在多年教育教学研究实践中,积累了丰富的经验.主要著作有《追求理想的教育》、《探寻成功的教学》、《教育超市》、《新课程新评价》、《走向成功·初二数学》、《中考新视点·数学》、《数学数学我爱你》、《点击名师·初一数学》、《小学数学总复习》等20余部,在省级以上期刊发表论文200余篇,曾培养多名学生考取全国理科实验班、获全国数学奥林匹克一等奖.

内页插图

目录

测试1 巧算加减法
测试2 巧算乘除法
测试3 横式数字谜
测试4 竖式数字谜
测试5 在变化中找规律
测试6 利用等差规律计算
测试7 有趣的数阵图
测试8 用假设法解应用题(鸡兔同笼)
测试9 用对应法解应用题
测试10 用字母表示数
测试11 一元一次方程
测试12 列方程解应用题
测试13 平均数应用题(一)
测试14 平均数应用题(二)
测试15 用枚举法解应用题
测试16 行船问题
测试17 过桥问题
测试18 盈亏问题
测试19 还原问题
测试20 数码问题
测试21 整除和有余数除法
测试22 奇数和偶数
测试23 图形的个数
测试24 图形的周长
测试25 图形的面积
测试26 添运算符号和括号
测试27 最大和最小
测试28 统筹安排
综合练习(一)
综合练习(二)
综合练习(三)
综合练习(四)
综合练习(五)

参考答案与提示

前言/序言


《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》图书简介 引言 数学,是探索世界、理解规律的基石,更是培养逻辑思维、解决问题能力的绝佳途径。对于小学四年级的孩子们而言,奥数(奥林匹克数学)不仅是拓展知识边界的跳板,更是激发学习潜能、提升思维品质的沃土。本套《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》正是为助力四年级学子在奥数领域迈出坚实步伐而精心编撰。本教程以“能力测试”为核心,旨在通过系统性的知识梳理、精选的例题解析以及多样化的练习题,全面检测并有效提升学生在小学数学高阶领域的理解力、应用力和创新力。 教程特色与内容概览 本套教程紧密围绕小学四年级学生的身心发展特点和数学学习规律,在遵循义务教育数学课程标准的基础上,进一步深化和拓展了数学知识的广度和深度。我们深知,四年级是学生从基础知识向思维能力过渡的关键时期,因此,教程的设计力求做到: 1. 系统性与前瞻性并重: 教程内容涵盖了小学奥数四年级阶段的核心知识点,如数的整除、倍数与约数、图形的认识与周长面积计算、分数与小数的初步认识、行程问题、鸡兔同笼问题、年龄问题、平均数问题等。同时,我们也适当引入了部分五年级将要接触的预备知识,为学生未来的学习打下坚实基础。 2. 能力导向与测试结合: “能力测试”贯穿始终。每一章在系统讲解知识点后,都配有精心设计的“能力自测”环节,涵盖了基础巩固、能力提升和思维拓展等不同层次的题目。这些题目紧贴教学内容,又能有效检测学生对知识点的掌握程度以及解决实际问题的能力。此外,教程还包含阶段性的“综合能力评估”,帮助学生回顾和总结所学知识,发现薄弱环节。 3. 例题精讲与解题技巧: 针对奥数中常见的难点和易错点,教程提供了大量精选例题,并附有详细、清晰的解析。解析过程中,不仅讲解了具体的解题步骤,更强调了背后的数学思想和常用的解题方法、技巧,如模型法、假设法、倒推法、画图法等。我们力求让学生“知其然,更知其所以然”,真正掌握解决问题的“钥匙”。 4. 循序渐进与难度分级: 教程的编排遵循从易到难、由浅入深的原则。基础知识点以直观形象的方式呈现,通过生动有趣的例子帮助学生理解;进阶题目则逐步增加难度,引导学生挑战自我,激发其解决复杂问题的潜力。这种分级式的设计,既照顾了不同水平的学生,又确保了学习的有效性和连贯性。 5. 数学思维与兴趣培养: 我们认为,奥数学习的最终目的并非仅仅是取得竞赛成绩,更是要培养学生严谨的数学思维、灵活的逻辑推理能力以及勇于探索创新的精神。教程在内容设计上,注重数学概念的内在联系,强调逻辑推导过程,并通过一些趣味性的数学问题,激发学生对数学的浓厚兴趣,让学习过程充满乐趣。 章节内容详解 第一章:数的奥秘——倍数与约数 本章将带领学生深入探索数的奇妙世界,重点学习倍数和约数的概念。我们会通过生动的图例和生活化的例子,让学生理解什么是倍数,什么是约数,以及它们之间的关系。 核心概念: 倍数、约数、公倍数、公约数、最大公约数、最小公倍数。 能力测试: 基础题:识别一个数是否是另一个数的倍数或约数。 应用题:利用倍数和约数的概念解决简单的分配问题。 拓展题:寻找一组数的公倍数和公约数,并初步理解最大公约数和最小公倍数的意义。 解题技巧: 学习如何通过列举法、分解质因数法等方法寻找约数和倍数。 第二章:图形的变幻——周长与面积 本章将引导学生走进几何的世界,认识常见的平面图形,并学习计算它们的周长和面积。我们将从具象的图形入手,帮助学生理解周长是图形的“边框长度”,面积是图形“覆盖的区域大小”。 核心概念: 长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形的周长与面积计算公式。 能力测试: 基础题:根据边长计算简单图形的周长和面积。 应用题:解决实际生活中与周长和面积相关的测量和计算问题,如估算教室地板面积、计算围墙长度等。 拓展题:涉及组合图形的周长和面积计算,如一个长方形中间挖掉一个圆形,计算剩余部分的面积。 解题技巧: 掌握图形的分割与组合技巧,理解面积单位的换算,学习利用“割补法”、“平移法”等解决复杂图形的面积问题。 第三章:小数与分数——数轴上的新朋友 本章将帮助学生建立对小数和分数的直观认识,理解它们与整数的关系,并学习进行简单的加减运算。我们将利用数轴来可视化小数和分数,让学生理解它们在数轴上的位置和大小。 核心概念: 小数的意义、小数的读写法、小数的加减法;分数的意义、分数与除法的关系、分数与小数的互化。 能力测试: 基础题:将小数或分数与生活中的具体情境联系起来,如测量长度、表示比例等。 应用题:解决涉及小数和分数的简单应用题,如物品的长度、数量的增减等。 拓展题:比较分数和小数的大小,理解同分母分数加减法的意义。 解题技巧: 学习统一单位进行小数和分数运算,理解分数的基本性质,掌握小数点移位规律。 第四章:行程百变——速度、时间和距离 行程问题是奥数中的经典题型,本章将带领学生初步认识速度、时间和距离之间的关系,并学习解决简单的行程问题。我们将通过各种生活化的场景,让学生体会到数学在解决实际问题中的重要性。 核心概念: 速度、时间、距离的关系(速度×时间=距离;距离÷速度=时间;距离÷时间=速度)。 能力测试: 基础题:根据已知量计算未知量。 应用题:解决相遇问题、追及问题、往返问题等基本行程应用题。 拓展题:涉及多人同时运动、不同速度的物体运动等稍复杂的情形。 解题技巧: 学习画线段图分析行程问题,理解“相遇”和“追及”的数学含义,掌握“同向”与“反向”运动的解题思路。 第五章:巧妙的逻辑——鸡兔同笼与年龄问题 这两类问题是培养学生逻辑思维和综合运用数学知识能力的绝佳素材。本章将通过生动有趣的讲解,引导学生掌握解决这类问题的基本方法。 鸡兔同笼问题: 核心思想: 假设法、配方法。 能力测试: 解决不同数量的头和脚的组合问题。 解题技巧: 详细解析假设法如何通过调整“不足”或“多余”来找到正确答案,以及配方法的巧用。 年龄问题: 核心思想: 年龄差不变。 能力测试: 解决已知两人年龄关系,求将来或过去某时年龄的问题。 解题技巧: 强调年龄差在任何时候都是不变的,利用这个不变的量来建立等量关系。 第六章:平均数的概念与应用 本章将深入讲解平均数的概念,并学习如何利用平均数解决各种实际问题。我们将从简单的求平均数开始,逐步引导学生理解“平均数”在统计和比较中的意义。 核心概念: 平均数的计算方法,总数、平均数、个数之间的关系。 能力测试: 基础题:计算一组数的平均数。 应用题:解决实际生活中涉及平均数的统计和分配问题,如计算班级平均成绩、平均身高、平均用时等。 拓展题:涉及“求部分平均数”、“已知平均数求总数”等变式题。 解题技巧: 学习利用“总量=平均数×个数”的公式进行灵活运用,理解“整体平均数”和“局部平均数”的概念。 第七章:数的整除性初步 本章将带领学生认识整除的概念,理解整除与倍数、约数的关系,并学习一些简单的整除规则。 核心概念: 整除,被整除数,整除数。 能力测试: 基础题:判断一个数能否被另一个数整除。 应用题:解决与整除相关的分配问题。 拓展题:初步认识整除性在数论中的简单应用。 解题技巧: 强调整除与倍数、约数的内在联系,理解商是整数的含义。 学习建议 为了最大化本套教程的学习效果,我们建议各位同学: 1. 认真预习: 在老师讲课前,花时间阅读教材内容,了解将要学习的新知识点,遇到不明白的地方可以先做个标记。 2. 课堂专注: 集中注意力听讲,积极思考老师提出的问题,勇于举手发言,与老师和同学互动。 3. 课后巩固: 及时完成教程中的练习题,尤其要认真对待“能力自测”和“综合能力评估”中的题目。对于错题,要反复思考,找出错误原因,并记录在错题本上。 4. 勤于思考: 在做题过程中,不要急于求成,要多动脑筋,尝试不同的解题思路。遇到难题,可以先尝试自己分析,实在解决不了,再寻求老师或同学的帮助。 5. 总结反思: 每学习完一个章节,都要花时间回顾所学知识,梳理知识体系,总结解题方法和技巧。将遇到的典型问题和解决方法整理成自己的学习笔记。 6. 乐于探究: 奥数学习是一个不断探索的过程。鼓励学生多提问,多思考,将所学知识与生活实际联系起来,感受数学的魅力。 结语 《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》是我们为四年级学子量身打造的数学能力提升阶梯。通过系统、科学的学习,我们相信每一位同学都能在奥数的学习中收获知识,提升能力,点亮思维的火花,为未来的学习之路打下坚实的基础。愿本套教程成为陪伴您数学探索之旅的得力伙伴!

用户评价

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这本《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》是我给自家孩子选购的众多数学教辅中,最让我满意的一本。我家孩子是个比较好动的孩子,对需要长时间集中注意力的学习多少有些抵触。但是这本奥数书却能牢牢吸引住他的注意力。我仔细翻看了内容,发现它不是那种枯燥乏味的题目堆砌,而是将数学知识巧妙地融入到各种有趣的情境中,让孩子在不知不觉中学习。比如,有一些题目是用讲故事的方式引入的,或者设计成游戏闯关的形式,这极大地激发了孩子的学习兴趣。而且,书中的题目设计非常巧妙,不会让你觉得“这有什么难的”,但仔细思考后又发现需要一定的逻辑推理才能得出答案。这种“似懂非懂”的感觉,恰恰是培养孩子思考能力的最佳时机。我最喜欢的是,每道题后面的解析都写得非常清晰,而且不只是给出唯一的答案,还会提供多种思考角度和解题策略。这让我在辅导孩子的时候,也能学到很多新的解题方法,非常有启发性。孩子现在做数学题不再是硬着头皮,而是充满了好奇和期待,他常常会在解出一道难题后,兴奋地跑来告诉我。这本书不仅仅是提升了他的数学成绩,更重要的是培养了他解决问题的信心和对数学的热爱。我真心觉得,一本好的教辅,能给孩子带来的影响是深远的,这本书无疑就是这样的存在。

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这本《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》简直是为我家那个四年级的小宝贝量身定做的!自从给他买了这本书,我发现他看待数学的眼光都变了,不再是死记硬背的公式,而是充满了探索和解决问题的乐趣。书中的题目设计得非常有梯度,从基础的概念巩固,到稍微有点难度的思维发散,再到一些需要巧妙构思的综合题,都安排得井井有条。我最喜欢的是,题目不仅仅是要求答案,很多题目后面都附有详细的解题思路和多种解法,这对于我这个不太擅长数学的家长来说,简直是福音!我能陪着孩子一起学习,一起探讨,而不是像以前那样,只看着题目干着急。更让我惊喜的是,书中的一些小故事或者引入性的设计,让原本枯燥的数学知识变得生动有趣,孩子说,做这些题目就像是在玩数学游戏,每次都能发现新的“宝藏”。而且,第六版的更新也让我觉得很用心,据说根据最新的教学大纲和一些前沿的数学思维训练方法进行了调整,内容更加贴合现在的学习需求。我能明显感觉到,孩子在学校的数学表现也越来越出色,老师也表扬他思维敏捷,善于举一反三。这本书不仅仅是教会他解题,更是培养了他独立思考、勇于挑战、不畏难的良好学习品质。作为家长,看到孩子在学习上的进步和乐趣,真是比什么都高兴!强力推荐给所有正在备战奥数的四年级家长们,绝对是您孩子学习路上的得力助手!

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我家小宇自从上了四年级,数学成绩一直是个让人头疼的问题。我尝试过很多不同的辅导书,效果都不尽如人意。直到我发现了这本《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》,才算是找到了救星!这本书的题目质量真的非常高,每一道题都经过了精心的设计,既能考察孩子对基础知识的掌握程度,又能有效地训练他的逻辑思维和解题能力。我特别欣赏它循序渐进的难度设置,从最简单的概念辨析,到需要多步推理的复杂应用,再到一些挑战智商的趣味题,孩子做起来一点也不会觉得突兀。而且,每道题的解析都写得非常详细,甚至会提供不止一种解题方法,这对于培养孩子发散性思维非常重要。我常常和他一起讨论题目,发现原来一道题可以有很多种解决的途径,这大大激发了他对数学的兴趣。最让我欣慰的是,通过做这本书的题目,小宇的解题思路变得越来越清晰,不再是那种“凭感觉”做题了,而是能够一步步地分析问题,找到关键点。他还养成了自己总结归纳的习惯,常常会把一些解题技巧写在笔记本上。这本书真的是在潜移默化中提升了他的数学素养。我曾经担心他会觉得奥数很难,害怕学习,但是这本书的趣味性和挑战性结合得恰到好处,让他在克服困难的过程中获得了成就感,从而更加喜欢数学。如果您的孩子也面临着类似的数学学习瓶颈,我强烈建议您试试这本书,绝对不会让您失望!

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我是一名家长,一直很重视孩子的数学启蒙和能力培养。这本《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》是我在比较了很多同类书籍后,最终选择的一本。这本书的优点实在是太多了!首先,它的题目设计非常精巧,能够有效地激发孩子的学习兴趣。很多题目都融入了生活化的场景,或者用有趣的故事引入,让孩子在玩乐中学习数学。其次,它的知识点涵盖非常全面,能够帮助孩子系统地掌握四年级奥数的关键内容。从基础的计算能力,到逻辑推理,再到解决复杂问题的能力,都得到了充分的训练。我最欣赏的是,这本书的解析部分非常详细,而且提供了多种解题思路,这对于培养孩子的发散性思维非常有帮助。很多时候,我发现自己也能从中学到很多新的解题技巧。孩子现在做起题目来,越来越有信心,也越来越享受解决数学问题的过程。他甚至会主动和我分享他的解题思路,这种积极的学习态度让我感到非常欣慰。这本书不仅仅是提升了他的数学成绩,更重要的是培养了他独立思考和解决问题的能力,这对他未来的学习将会有很大的帮助。

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这本《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》真的是一本非常不错的学习资料。我家孩子对数学的学习一直都比较有兴趣,但之前接触的一些题目,感觉比较零散,缺乏系统性。这本书恰恰弥补了这一点。它将四年级奥数需要掌握的知识点,通过各种类型的题目进行了系统性的梳理和练习。我仔细看了里面的内容,发现题目覆盖面很广,从基础的数字推理,到图形的分析,再到一些逻辑思维的训练,都非常到位。而且,题目难度循序渐进,不会让孩子一开始就感到畏惧,但又能在练习中不断挑战他们的思维极限。我特别喜欢的是,这本书的解析部分写得非常详细,不仅给出了正确的答案,还解释了思考过程和解题思路,这对于帮助孩子理解和掌握知识点非常关键。我经常和孩子一起讨论题目,从他的解题思路中,我能看到他对数学理解的深度。孩子现在做起题目来,越来越自信,也越来越有条理。他不再是那种“看见题就头疼”的学生,而是充满了探索的乐趣。这本书无疑是他数学学习道路上的一位好伙伴。

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我是一名数学老师,在教学过程中,我一直寻找能够真正帮助学生提升数学思维能力的书籍。这本《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》是我近期发现的一本非常出色的教材。它的内容编排非常科学合理,紧密结合了四年级学生的认知特点和数学学习的难点。书中涵盖了大量具有代表性的奥数题目,这些题目不仅考察了学生对知识点的理解,更重要的是培养了他们的分析问题、解决问题的能力。我尤其看重的是,这本书的题目类型非常丰富,包括但不限于数论、几何、行程问题、计数问题等,能够全面地锻炼学生的数学思维。而且,第六版的更新让我觉得更加贴合当下的教育理念,一些新的题型和解题思路的引入,让学生能够接触到更前沿的数学思想。书中提供的解题思路详细而透彻,能够引导学生逐步思考,而不是直接给出答案,这对于培养学生的自主学习能力至关重要。我经常在课堂上或者课后给学生推荐这本书,很多学生在使用了之后,都反馈说对数学的兴趣大大提升,并且解题能力也得到了显著的提高。这本书不仅仅是学生练习题库,更像是一位循循善诱的数学导师,能够带领学生走进奇妙的数学世界,激发他们探索数学奥秘的热情。对于渴望在数学领域有所突破的学生来说,这本书绝对是不可多得的学习资源。

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自从我开始为孩子寻找合适的奥数教材,就尝尽了各种选择的困扰。直到我偶然发现了这本《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》,我才觉得我找到了真正适合的。首先,这本书的题目质量非常高,不是那种简单的套路题,而是能真正考察到学生对知识的理解深度和运用能力。我特别喜欢它对不同知识点的覆盖非常全面,从基础的计算能力,到逻辑推理,再到空间想象,几乎涵盖了四年级奥数学习的所有重要方面。而且,题目的难度设置也非常合理,有巩固基础的题目,也有挑战思维的难题,能够满足不同水平的学生的需求。最让我惊喜的是,这本书的解析部分写得非常详细,并且提供了多种解题思路,这对于帮助孩子理解数学思维至极具价值。很多时候,我发现自己也能够从中学到很多新的解题技巧。孩子现在做题越来越有条理,不再是那种“一头雾水”的状态,而是能够清晰地分析题目,找到解决问题的关键。他甚至开始主动提出问题,和我一起探讨解题方法。这本书不仅仅是在提高他的应试能力,更是在培养他的学习兴趣和对数学的自信心。看到孩子在数学学习上的进步,我由衷地感到高兴。这本书真的就像一个无声的老师,引导孩子在数学的海洋里遨游。

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作为一名在教育一线工作的教师,我一直在寻找能够真正帮助学生提升数学思维和解题能力的优秀教辅材料。这本《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》绝对是我近期遇到的一个亮点。这本书的题目质量非常高,具有很强的代表性和区分度。它不仅能检验学生对基础知识的掌握程度,更能有效地考察学生的逻辑推理能力、空间想象能力以及创新思维能力。我特别欣赏它在题目设计上的独特性,避免了大量程式化的练习,而是注重引导学生独立思考,寻找解决问题的多种途径。而且,第六版的更新加入了许多符合当前教学趋势的新题型,让学生能够接触到更前沿的数学思想。书中的解析部分写得非常详细,深入浅出,能够帮助学生理解解题的每一个环节,而不是简单地给出答案。我经常会引导学生在完成题目后,对比书中的解析,从中学习不同的解题方法和技巧。通过使用这本书,我看到许多学生在数学学习上有了明显的进步,他们对数学的兴趣也大大提高,并且能够更加自信地应对各种数学挑战。这本书无疑是四年级学生在奥数学习路上的一本得力助手。

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我一直认为,数学学习不仅仅是掌握知识点,更是培养一种解决问题的能力。而这本《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》恰恰做到了这一点。这本书的题目设计非常有启发性,不是那种死板的练习,而是鼓励学生从不同的角度去思考问题。例如,有些题目可能需要运用到一些生活中的常识,或者需要一些巧妙的转化才能得出答案,这大大激发了孩子的兴趣。而且,我发现书中的题目也紧密联系了最新的数学教学理念,不仅仅是传统的奥数知识,还融入了一些思维训练的元素。孩子现在做起题目来,不再是机械地套公式,而是会主动思考,尝试不同的方法。最让我满意的是,这本书的排版设计非常清晰,题目和解析分明,便于孩子阅读和理解。而且,每道题目的解析都非常详细,能够帮助孩子理解解题思路,而不是仅仅知道答案。我经常看到孩子在做完一道题后,会反复琢磨解析,从中学习新的技巧。这本书不仅提升了他的数学成绩,更重要的是培养了他独立思考、勇于探索的精神。看到孩子在学习中的进步和快乐,我感到非常欣慰。这本书真的为我们家庭的数学学习带来了很多积极的变化。

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我给孩子选择这本《奥数教程(第六版)能力测试·四年级》,主要是看中了它的内容质量和设计理念。这本书的题目确实非常出色,它们不仅仅是简单的练习,更像是一次次的思维挑战。我注意到,书中很多题目都需要孩子进行多方面的分析和推理,而不是仅仅依靠死记硬背的公式。这恰恰是培养孩子数学思维的关键。而且,书中的题目覆盖面非常广,能够帮助孩子系统地梳理四年级的奥数知识点,并且进行有针对性的练习。最让我惊喜的是,这本书的解析部分写得非常详尽,甚至会提供多种解题策略,这让我在辅导孩子时,也能受益匪浅。我常常会引导孩子在解完题后,仔细阅读解析,从中学习不同的思考方式。孩子现在做数学题越来越有条理,也越来越有自信。他不再害怕那些看似复杂的题目,而是能够积极地去尝试和解决。这本书不仅仅是提升了他的数学成绩,更重要的是培养了他独立思考、解决问题的能力,这对他未来的学习将产生深远的影响。看到孩子在学习中获得的进步和乐趣,我由衷地感到高兴。

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这套书畅销15年,题目深度,广度都很好。

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用来准备幼升小考试

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找了好多天,确定是好东西,讲解很好,就看儿子脑子接不接受的了

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买回来给女儿练习下。书本质量不错。

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这套书有教材,有联系,比学而思便宜好多。

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刚收到,超值,后面仔细研究一下,教教孩子

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《奥数教程能力测试》是配套《奥数教程》的练习用书,每讲配备了1个小时左右的练习量,确保读者更好地掌握知识。形成了“精讲+详解+演练

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孩子很喜欢。质量也不错

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图书质量没毛病,厚度不厚,方便家长辅导。

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