行為問題)香農聲稱,他的數學的傳播理論隻與A層打交道,他稱這一層為工程傳播或技術傳播。不過,韋弗走得比香農更遠,他提齣:“數學的傳播理論……特彆是由香農處理的、更有限的工程理論,盡管從錶麵上看隻適閤於A層次的問題,但實際上對B層次和C層次的問題也是有幫助和啓發的。”(韋弗,1949b)在其文章的另一處,韋弗得齣結論說:“對A層次的分析錶明,這一層次與其他層次相重疊,其程度超齣瞭人們能夠産生的樸素的想象。因此,A層次的理論至少在一種有意義的程度上,也是B層次和C層次的理論。”所以,韋弗鼓勵(人們)將香農的信息論廣泛運用於所有類型的有意識的傳播。他並沒有給香農信息論的核心思想添加許多東西,除瞭關於其運用的樂觀主義擴展以外,因此,正如大部分傳播學者通常認為的那樣,恰當的提法應該是“香農的”信息論,而不是“香農和韋弗”的信息論。
評分韋弗(1949b)在香農和韋弗的著作中的介紹部分區分瞭三種層次的傳播問題:A層:傳播符號如何能被準確地發射?(技術問題)B層:被發射的符號如何能夠準確地傳遞意圖中的意義?(語義學
評分在看瞭
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評分很有幫助
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評分書很棒,就是太貴瞭,希望能多些優惠
評分理論麼,看著用來寫論文的
評分專業課要用的書。。雖然很有趣但是好厚啊啊啊啊啊啊啊
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