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內容簡介
關注陝西人民教育齣版社微信公眾平颱可免費觀看《小學奧數舉一反三A版》1-6年級習題講解
《小學奧數舉一反三（六年級 A版）》在基礎上打造的配有解題動畫的一套新書，適閤老師的教學、傢長的輔導、學生的自學，使奧數變得簡單，人人可學，人人會學。動畫解題思路可以說是教輔圖書市場中的創新。
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精彩書評
目錄
前言/序言
用戶評價
我是一名中學數學老師，但我的孩子在小學階段的奧數學習上，我始終覺得力不從心，總想找一本能讓我省心，同時又能真正幫助到孩子的書。最終，我選擇瞭《小學奧數舉一反三（六年級 A版 附光盤）》。坦白說，它的內容質量讓我非常滿意。這本書的編排邏輯非常清晰，它不是簡單地羅列題目，而是圍繞著一個核心知識點，展開一係列的變式和應用。比如，在講解“倍數與約數”時，書中會先從最基本的概念講起，然後引申到最大公約數、最小公倍數，再到一些更復雜的數論問題，如“帶餘數的除法”、“整除性判斷”等，並且每一個知識點都配備瞭精選的例題和詳細的解題步驟。我特彆喜歡它“舉一反三”的設計，在每個知識點講解之後，都會有一係列由易到難的練習題，鼓勵孩子在理解的基礎上，去主動思考和探索，而不是被動接受。這套書不僅關注知識本身，更注重培養孩子的數學思想和解題策略。光盤的質量也極佳，裏麵的視頻講解非常生動有趣，老師的講解方式非常吸引人，能將復雜的數學概念講得通俗易懂。我發現，孩子在觀看光盤後，對書本內容的理解會更上一層樓，解題的思路也更加開闊。這套書的價值不僅僅在於教授奧數知識，更在於培養孩子對數學的興趣和解決問題的能力。作為一名老師，我深知培養孩子獨立思考能力的重要性，而這套書恰恰在這方麵做得非常齣色。
評分坦白說，在接觸《小學奧數舉一反三（六年級 A版 附光盤）》之前，我對市麵上琳琅滿目的奧數教材感到有些迷茫。很多書要麼難度過高，讓孩子望而卻步；要麼講解過於死闆，無法激發孩子的學習興趣。而這套書，則真正做到瞭“潤物細無聲”的引導。它最大的特點就是“以點帶麵”，圍繞一個核心知識點，通過多種不同角度的例題和習題，讓孩子從不同的維度去理解和掌握。例如，在講解“行程問題”時，書中不僅介紹瞭基礎的追及、相遇問題，還深入探討瞭“環形跑道問題”、“變速追及問題”等，並且每一種類型的題目，都有詳細的解題步驟和思路分析。我尤其欣賞書中“舉一反三”的設計理念，它鼓勵孩子在理解一個題目的解法後，能夠主動去思考，如何將這種方法應用到其他類似的問題中。這種主動思考的能力，對於孩子未來的學習至關重要。附帶的光盤更是讓這套書如虎添翼。光盤中的視頻講解，不僅內容詳實，而且老師的講解非常到位，能夠將復雜的概念講得深入淺齣，讓孩子更容易理解。我觀察到，我的孩子在遇到難題時，會主動去查看光盤，然後自己嘗試解決，並且經常能找到令我驚喜的解題方法。這套書不僅提升瞭孩子的奧數成績，更重要的是，它培養瞭孩子獨立思考、解決問題的能力，讓我看到瞭孩子身上無限的潛能。
評分這本《小學奧數舉一反三（六年級 A版 附光盤）》簡直是打開瞭我傢孩子數學學習新世界的一把鑰匙！在接觸這本書之前，我們傢的小不點對奧數簡直是聞之色變，一提奧數就頭疼，不是走神就是做錯，讓我很是頭疼。自從買瞭這套書，我算是看到瞭轉機。首先，這本書的編排設計就非常吸引人，不再是枯燥乏味的公式堆砌，而是通過一個個生動有趣的題目，引導孩子去思考、去探索。它不是那種直接告訴你答案然後讓你背誦的書，而是通過“舉一反三”的理念，讓孩子明白一個知識點可以延伸齣多少種變化，如何靈活運用。我印象最深的是關於行程問題的那幾章，以前孩子對追及問題、相遇問題總是混淆不清，但這本書通過幾個非常形象的例子，比如“小兔子和小蝸牛賽跑”、“兩輛汽車同時齣發相嚮而行”等等，再結閤附帶的光盤裏的動畫講解，孩子一下子就明白瞭速度、時間和路程之間的關係，並且能夠自己舉一反三，解決很多類似的復雜問題。光盤的質量也非常好，講解清晰易懂，老師講課風格也很幽默風趣，完全不會讓孩子感到枯燥。有時候，我也會跟著孩子一起看光盤，發現很多我小時候學過的數學概念，在這本書裏被賦予瞭更深的內涵和更廣闊的應用。孩子現在每天主動纏著我要做奧數題，還時不時地跟我討論他新發現的解題技巧，看到他臉上洋溢的自信和快樂，我由衷地感到欣慰。這本書真的是功不可沒！
評分作為一位對孩子教育非常重視的傢長，我一直在尋找一本能夠真正激發孩子學習興趣、提升數學思維的奧數書籍。終於，我發現瞭《小學奧數舉一反三（六年級 A版 附光盤）》。這本書最吸引我的地方在於它獨特的“啓發式”教學方式。它不是簡單地羅列題目，而是通過一個個精心設計的“問題鏈”，引導孩子層層深入地思考。例如，在學習“數的認識”這一章節時，書中從最基礎的整數概念齣發，逐漸引入分數、小數，再到更復雜的有理數、無理數概念（雖然是六年級，但它通過一些巧妙的例子，讓孩子對這些概念有初步的感知）。書中的題目設計非常貼閤生活，讓孩子覺得數學就在身邊，隨時隨地都可以用得上。我兒子特彆喜歡書裏關於“圖形的周長與麵積”那一章，書中用動畫的形式講解瞭如何計算不規則圖形的麵積，比如將圖形分割、拼湊，或者運用割補法，這些方法非常形象生動，讓他一下子就理解瞭抽象的數學概念。附帶的光盤更是這本書的“靈魂伴侶”。光盤中的視頻講解，不僅內容豐富，而且老師的講解風格幽默風趣，能夠有效地抓住孩子的注意力。我經常看到兒子在觀看光盤後，主動去翻閱書籍，嘗試解決書中的習題，並且時不時地跑來和我討論他發現的新解法。這種自主學習的積極性，讓我感到非常欣慰。總而言之，這套書是一本真正寓教於樂、注重培養孩子數學思維能力的好書。
評分作為一名傢長，我深知奧數對於提升孩子的邏輯思維和解決問題能力的重要性，但如何選擇一本真正優質的教材卻是一個挑戰。《小學奧數舉一反三（六年級 A版 附光盤）》這本書，給我帶來瞭意想不到的驚喜。它最大的亮點在於“係統性”和“啓發性”的完美結閤。書中的內容編排非常科學，從基礎概念的講解，到典型例題的分析，再到分層遞進的練習題，環環相扣，為孩子構建瞭一個完整的知識體係。我兒子尤其喜歡書中關於“概率初步”那一章，書中通過一些生動有趣的例子，比如“摸球遊戲”、“擲骰子”等，將抽象的概率概念變得具體可感。書中的講解非常注重培養孩子的數學思維，它不僅僅告訴你“怎麼做”，更告訴你“為什麼這麼做”，引導孩子去理解數學的內在邏輯。附帶的光盤更是這套書的“點睛之筆”。光盤中的視頻講解，語言生動形象，邏輯清晰，老師的講解方式非常吸引人，能夠有效地激發孩子對數學的興趣。我發現，在觀看光盤後，我兒子對書中內容的理解會更加深刻，解題的思路也更加開闊。這套書真正做到瞭“舉一反三”，讓孩子在掌握一個知識點後，能夠觸類旁通，解決更多類似的問題。這不僅提升瞭他的奧數成績，更重要的是，培養瞭他獨立思考、解決問題的能力，為他未來的學習打下瞭堅實的基礎。
評分說實話，一開始我抱著試試看的心態買瞭這套《小學奧數舉一反三（六年級 A版 附光盤）》，畢竟市麵上的奧數書太多瞭，很容易踩雷。但是，這套書給我帶來瞭巨大的驚喜！我孩子是個相對比較“慢熱”型的孩子，對數字和公式不太敏感，以前做奧數題總是需要我一步一步地引導，非常耗費精力。這套書最打動我的地方在於它的“啓發性”。它不會直接給齣復雜的題目，而是從一個簡單的例子入手，層層遞進，引導孩子自己去發現規律，去思考。比如，關於“平均數”這個概念，書中並沒有一開始就給齣各種復雜的平均數變式，而是從簡單的“平均分蘋果”開始，然後引申到“加權平均數”、“平均增長率”等等，並且每一步都有詳細的思考過程和解題思路提示。而且，書中的語言非常生活化，很多題目都設計成小故事或者情境，讓孩子覺得是在解決一個有趣的問題，而不是在做枯燥的數學題。光盤的配閤也做得相當到位，裏麵的動畫演示和老師的講解，就像是為每個知識點量身定製瞭一堂生動有趣的公開課。我觀察到，孩子在看光盤的時候，眼睛都是亮晶晶的，全神貫注，連平時最容易犯的粗心錯誤都少瞭。更重要的是，這本書真正做到瞭“舉一反三”，學完一個知識點，孩子就能自己去嘗試解決一類問題，並且逐漸形成自己獨特的解題方法。我感覺，這套書不僅僅是在教數學，更是在培養孩子獨立思考和解決問題的能力，這對我來說，比單純提高分數更重要。
評分在孩子小學畢業前夕，我一直在為如何幫助他鞏固和提升奧數能力而煩惱。偶然間，我發現瞭這本《小學奧數舉一反三（六年級 A版 附光盤）》，抱著試試看的心態購買，結果收到瞭巨大的驚喜。這本書最大的特點是“內容的深度與廣度兼顧”。它在六年級奧數知識點的基礎上，進行瞭大量的延伸和拓展，觸及瞭一些初中甚至更高年級的數學思想，讓孩子能夠站在更高的起點上思考問題。例如，書中關於“行程問題”的講解，不僅涵蓋瞭基礎的追及、相遇，還引入瞭“平均速度”的概念，並且通過一些巧妙的題目，引導孩子理解“時間不變”和“路程不變”時，速度與路程的關係。書中的例題都非常經典，並且在例題之後，都設計瞭大量的練習題，這些練習題的難度和類型都非常有針對性，能夠有效地提升孩子的解題能力。我特彆欣賞書中“舉一反三”的設計理念，它鼓勵孩子在掌握一個知識點的基礎上，能夠觸類旁通，解決更多復雜的問題。附帶的光盤更是這套書的“靈魂伴侶”。光盤中的視頻講解，內容豐富，講解生動，能夠將抽象的數學概念具象化，讓孩子更容易理解。我經常看到孩子在觀看光盤後，能夠獨立思考，找到解題方法，並且能夠和我分享他的解題思路。這套書，不僅提升瞭他的奧數成績，更重要的是，培養瞭他獨立思考、解決問題的能力，為他未來的學習打下瞭堅實的基礎。
評分我是一名長期關注孩子教育的傢長，最近入手瞭《小學奧數舉一反三（六年級 A版 附光盤）》這套教材，不得不說，它的內容深度和廣度都超齣瞭我的預期。我之前給孩子買過一些奧數資料，但往往是題目難度忽高忽低，或者講解不夠係統，導緻孩子學習起來斷斷續續，效果不佳。這本《舉一反三》則完全不同，它以六年級奧數知識點為基礎，但又不僅僅局限於課本內容，而是將知識點進行橫嚮和縱嚮的拓展，讓孩子在掌握基礎的同時，也能觸及到一些初中甚至更高年級的數學思想。例如，在講解圖形的對稱性時，它不僅涉及瞭軸對稱和中心對稱，還引入瞭鏇轉的概念，並且結閤瞭各種圖形的變化，讓孩子能夠從多個維度去理解幾何圖形。更讓我驚喜的是，這本書非常注重培養孩子的邏輯思維能力和分析能力，每一個題目背後都隱藏著齣題者的思路，引導孩子去剖析問題的本質，而不是機械地套用公式。附帶的光盤更是錦上添花，其中的視頻講解邏輯清晰，節奏適中，老師的講解方式深入淺齣，能夠很好地彌補傢長在奧數輔導方麵的不足。我發現，通過觀看光盤，孩子不僅能更好地理解書本上的內容，還能學習到一些高效的解題方法，這對於提升他的解題速度和準確率都有很大的幫助。總而言之，這是一套非常值得推薦的奧數教材，它不僅能幫助孩子打下堅實的奧數基礎，更能激發他們對數學的濃厚興趣，培養齣優秀的數學思維能力。
評分對於六年級即將麵臨升學壓力的孩子來說，一套優質的奧數教材至關重要。我選擇瞭《小學奧數舉一反三（六年級 A版 附光盤）》，經過一段時間的使用，我發現它確實是一套非常齣色的輔助學習工具。這本書在內容編排上，遵循瞭循序漸進的原則，從基礎概念到綜閤應用，層層遞進，確保孩子能夠紮實掌握每一個知識點。尤其讓我印象深刻的是，書中對於一些看似復雜的奧數題，都提供瞭多種解題思路，並且詳細解析瞭每一種方法的原理和適用範圍。例如，在講解“植樹問題”時，它不僅介紹瞭基本的“頭尾計數法”，還引入瞭“間隔數”的概念，以及如何處理“不封閉圖形”的植樹問題，讓孩子能夠從不同角度去理解和解決問題。書中的例題都具有代錶性，並且在例題之後，都設計瞭大量的練習題，這些練習題的難度和類型都有一定的梯度，能夠有效地鞏固孩子對知識點的掌握，並進一步提升其解題能力。附帶的光盤更是這本書的“點睛之筆”。光盤中的視頻講解非常專業，老師的語言富有感染力，能夠將抽象的數學概念具象化，讓孩子更容易理解。我注意到，當孩子遇到難點時，他會主動去觀看光盤的對應部分，然後茅塞頓開，自己找到解題方法，這種自主學習的能力正是我們所期望的。這套書不僅鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力，還培養瞭他獨立解決問題的信心，對於他的數學學習之路，起到瞭至關重要的引導作用。
評分我對《小學奧數舉一反三（六年級 A版 附光盤）》這本書的評價，可以用“相見恨晚”來形容。在孩子進入六年級，麵對日益增長的學習壓力時，我一直在尋找一本能夠幫助他穩步提升奧數能力，同時又能保持學習興趣的書籍。這套書，恰好滿足瞭我的所有需求。它的內容設計非常巧妙，不是簡單地羅列題目，而是通過“循序漸進”和“由淺入深”的方式，逐步引導孩子進入奧數的世界。我印象最深刻的是關於“百分數與摺扣”的章節，書中將這些看似復雜的概念，巧妙地融入到購物、儲蓄等生活場景中，讓孩子在解決實際問題的過程中，輕鬆掌握瞭數學知識。書中的例題都非常有代錶性，並且在例題之後，都配備瞭大量的練習題，這些練習題的難度和類型都有梯度，能夠有效地鞏固孩子對知識點的掌握。最讓我驚喜的是，這本書非常注重培養孩子的“逆嚮思維”和“創新思維”。它鼓勵孩子嘗試不同的解題方法，並且引導他們去思考，有沒有更簡便、更快捷的解題思路。附帶的光盤更是錦上添花，光盤中的視頻講解清晰易懂，老師的講解風格幽默風趣，能夠有效地抓住孩子的注意力，讓學習變得更加有趣。我兒子現在每天都主動要求做奧數題，並且時不時地跑來和我分享他發現的新解法，這種學習熱情，是我以前從未見過的。這套書，不僅提升瞭他的奧數成績，更重要的是，它點燃瞭他對數學的無限熱情，培養瞭他獨立思考、解決問題的能力。
評分二、精選題型，瞄準熱點
評分很好，是我需要的 希望能提高數學成績
評分翻瞭翻，難度不大，基礎本，孩子接受起來並不睏難
評分任何技能的學習不可能重復一次就可以掌握，必須經過多次重復、多個方麵、多個角度地反復訓練，纔能取得更大的收獲。學習是一種循序漸進的過程，不可能一蹴而就，所以應持之以恒地堅持下去。
評分包裝不好，拿到書都摔皺瞭，習慣好評
評分紙張好，字跡清晰。好好好好好好
評分我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。
評分這個一整套的書。看著挺係統的
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯
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