亲近数学：小学二年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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于亚燕，孙雅春 编

图书标签:

• 数学
• 二年级
• 小学
• 思维训练
• 启蒙
• 学习
• 教育
• 趣味数学
• 算术
• 认知

出版社： 广西师范大学出版社

ISBN：9787549556885

版次：1

商品编码：11534942

品牌：亲近母语

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-09-01

用纸：胶版纸

页数：180

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　

　　让孩子如认识母语一般学习数学；
　　数学不再抽象不再枯燥，图文并茂；
　　让孩子具备数学思维，源于课堂高于课堂
　　1.内容上更注重数学在实际生活中的实用性，并增添了许多颇有趣味的数学小故事，既能让儿童学习数学知识，还能对相关的文化资料进行补充和拓展。
　　2.以儿童为本位，注重启发和互动。本套丛书寓数学思想和方法于生动的故事中，让数学不再是抽象的概念和枯燥的计算，而是一个个生动的故事和有趣的问题。
　　3.《亲近数学：小学二年级》绝不是为了培养能解出各种难题的数学竞赛人才，而是培养一个迈向自由的人，一个具备数学思维，能感受到数学的真和美，从而让人生更完美的人。这无疑对儿童来说具有深远的价值。
　　卖点：
　　1.趣味性：独创数学日记
　　2.启发性：不再是抽象的概念和枯燥的计算
　　3.实用性：让孩子具备数学思维
　　4.可读性：图文并茂

内容简介

　　《亲近数学：小学二年级》以小学数学课程标准为依托，在顺序上与学生学习过程基本保持一致，内容上与课堂知识有紧密的联系。但绝不是课堂教学内容的简单重复，而是源于课堂，却又高于课堂。书中除了一些基本的数学常识和练习之外，还增添了许多生动有趣的数学小故事，弥补了学校教材因版面限制而导致的不足。读本文字简明，通俗易懂，融数学性、知识性、趣味性于一体，有很强的可读性。书中配有许多精美的插图，达到了图文并茂的效果。

作者简介

　　于亚燕，怀德苑小学骨干教师，与徐秋燕老师的合作“数学综合实践活动课的建设与实施”取得的成果，获“首届江苏省基础教育教学成果奖”评比二等奖。
　　
　　孙雅春，“华英奖”获得者、江苏省特级教师、原钟楼区教研室主任，积极策划创办了“钟楼区数学奥林匹克学校”，开展了“小学数学高等学业成就学生潜能发展”的实验研究，不仅培养了一批在全国、省、市各类数学竞赛中崭露头角的莘莘学子，也造就了一批优秀的中青年教师。曾出版《小学生口算能力测定》《小学数学教具制作》。

目录

上册
一、１００以内的加法和减法
（三）
教你思考
３　交换哪两筐
４　怎样才能同样多
二、平行四边形的初步认识
做做玩玩
６　拼图形
７　折纸游戏
９　七巧拼图
你知道吗
１０　七巧板的由来
１１　蛋形拼板
数学日记
１２　多变的图形
三、表内乘法（一）
你知道吗
１３　随处可见的乘法
１４　小熊分糖等
教你思考
１５　一共有多少个皮球
１６　想想练练（一）
１８　想想练练（二）
２０　摆棋子
２１　巧安排
四、表内除法（一）
你知道吗
２２　“×”、“÷”、“＝”的由来
做做玩玩
２４　小鸟回家
２５　指甲剪等
教你思考
２６　巧画“△”
２７　拼长方形和正方形
２８　平均分两份的方法
２９　可能有多少块糖
五、厘米和米
你知道吗
３０　小裁缝的苦恼
３１　生活中的最佳高度
３２　比身高
３３　小猫的胡须
做做玩玩
３４　动手做“偷懒尺”

３５　身体上的“尺”
３６　量量算算
数学日记
３８　神奇的“厘米”
３９　估计教学楼有多高
六、表内乘法和表内除法
（二）
教你思考
４０　巧记７的乘法口诀
４２　９的乘法真奇特
４３　用手指表示９的乘法
口诀
你知道吗
４４　“小九九”和“大九九”
４５　不背乘法口诀的澳大
利亚人
４６　分类整理乘法口诀
４８　蚂蚁搬家等
４９　用乘法口诀算笔画数
５０　无字家书
５１　想想填填
５２　填符号
５３　对折与平均分
５４　一共有多少个小正方体
５６　“移多补少”创设同样多
５７　配对求和
５８　共需多少根小棒
５９　把“多的个数”平均分
６１　博士爷爷讲“转化”
６３　图形计算
６５　找规律
数学日记
６７　奶奶的药盒
七、观察物体
你知道吗
６８　盲人摸象
７０　千手观音
７１　期末口算能力测查
７２　综合练习一
７６　《亲近数学》小读者读书知识
竞赛

下册

前言/序言

《奇妙的数字国度：二年级数学探险》 欢迎来到奇妙的数字国度！在这个充满无限可能的世界里，每一个数字都隐藏着一段有趣的秘密，每一次计算都可能开启一段精彩的探险。本书专为小学二年级的你量身打造，将带领你踏上一段别开生面的数学旅程。告别枯燥的公式和死记硬背，我们将以最生动、最有趣的方式，解锁数学的奥秘，让你爱上数字，玩转数学！ 第一站：数字的大家族，认识新朋友 在数字国度，我们首先要认识的，是那些生活中最常见，却又充满神奇力量的数字。从个位数的萌芽，到十位数、百位数的一家，我们将一起探索它们庞大的家族。你将学会如何清晰地数数，无论是一堆五颜六色的积木，还是操场上奔跑的小伙伴，都能用数字准确地表达。我们将学习如何比较数字的大小，是35比29更大，还是42比50更小？你会发现，数字就像一个个小小的信号灯，告诉我们谁更“多”，谁更“少”。 更令人兴奋的是，我们将进入“数的组成与分解”的神奇领域。想象一下，20可以是由10个10组成的，也可以是15和5的组合，还可以是9和11的结合。你会像一位数字魔术师，将大数分解成小部分，再将小部分组合成想要的大数。这就像搭积木一样，每一个数字都是一块独特的积木，你可以用它们搭出各种各样的数字建筑。我们将通过丰富的图画和互动游戏，让你在玩乐中掌握数的组成和分解，为日后的加减运算打下坚实的基础。 第二站：加减法的大冒险，运算的魔法 数字国度的核心区域，无疑是神奇的加减法。别担心，这里没有复杂的难题，只有充满乐趣的挑战。我们将从最基础的“凑十法”和“破十法”开始，就像学会了两种神奇的魔法咒语。凑十法，就像是一位聪明的助手，帮你把不足十的数凑成一个完整的十，让计算变得格外轻松。比如，计算8+5，我们可以先把8凑成10，再加上剩下的3，答案就自然而然地出现了。破十法，则是当减数不够减的时候，先从被减数中“借”出一个十，再进行计算，就像一位勇敢的战士，将大数分解成更容易解决的小部分。 我们将用各种各样的场景来练习加减法：书包里有多少支笔？小猫和小狗一共有多少只？花园里开了多少朵花？你收集的糖果够不够分给你的朋友？通过这些贴近生活的例子，你会发现，加减法不仅仅是数字的运算，更是解决生活中各种问题的强大工具。我们会玩“数字接龙”游戏，让数字一个接一个地传递，直到完成预设的加减目标；我们会进行“夺宝奇兵”的计算挑战，在规定时间内完成尽可能多的加减运算，锻炼你的反应速度和准确性。 对于两位数的加减法，我们不会直接抛给你复杂的竖式计算。而是通过“数位顺序表”的引导，让你清晰地理解个位和十位分开计算的原理。我们会用小棒、小圆片等教具，形象地展示进位和退位的过程，让你在“动手”中“动脑”，彻底理解加减法的内在逻辑。你将成为一个熟练的“数字建筑师”，能够轻松地建造出两位数的加减法大厦。 第三站：图形的奇幻世界，认识形状的秘密 除了数字，图形也是数字国度不可或缺的重要组成部分。我们将一起探索二维图形的奇幻世界，认识那些我们每天都能看到的美丽形状。从最熟悉的圆形、正方形、长方形，到多姿多彩的三角形，你将学会辨认它们，了解它们的特点。我们会观察这些图形的边和角，数一数它们有多少条边，有多少个角。你会发现，正方形有四条一样长的边，四个直角；长方形有四条边，两两相等，四个直角；而三角形，有三条边，三个角。 我们将进一步了解图形的运动，比如平移和旋转。想象一下，你推着玩具小车在地上前进，这就是平移；你转动一个风车，让它不停地旋转，这就是旋转。你将学会如何用图形来描述这些运动，甚至在纸上画出图形平移和旋转后的样子。 本书还将引导你认识一些简单的立体图形，比如正方体、长方体、圆柱体和球体。你会发现，这些图形的“影子”就是我们刚才认识的二维图形。我们将通过模型展示和动手搭建，让你直观地感受这些立体图形的构造，理解它们在现实生活中的应用，比如你玩的积木，很多就是正方体和长方体。 第四站：认识时间，掌控每一分每一秒 时间，是数字国度里最公平的“领袖”，它悄悄地流逝，又有着清晰的规律。我们将一起学习如何认识钟表，分辨时针和分针，了解它们各自代表的意义。从认识整时开始，到认识半时，再到认识更多的刻度，你将逐渐掌握读取时间的能力。你会学会说：“现在是3点钟”，“快到4点半了”。 我们将把时间的认识与生活紧密结合。几点钟起床？几点钟吃午饭？几点钟去做你最喜欢的游戏？通过日历的认识，你还能了解星期、月份和年份的概念，知道今天是什么日子，下个月是什么日子。我们将进行“时间规划师”的游戏，让你学习安排自己的日常活动，合理分配时间，成为一个有计划、守时的小能手。 第五站：生活中的数学，发现无处不在的惊喜 数学并非只存在于书本和教室里，它早已融入了我们生活的点点滴滴。在“生活中的数学”这一站，我们将一起去发现那些隐藏的数学惊喜。 你会在购物时用到加减法，计算买东西需要多少钱，找零多少钱。你会在做饭时认识到“份”的概念，比如两份米饭，三份蔬菜。你会在玩游戏时遇到测量，比如跳远的距离，投沙包的远近。你会在观察天气时注意到温度的变化，哪个温度更高，哪个温度更低。 我们将通过一系列的“数学侦探”游戏，鼓励你主动去观察生活中的数学现象。比如，你可以数一数你家有多少扇窗户，多少把椅子；你可以观察商店橱窗里的商品，猜一猜它们的价钱；你还可以和爸爸妈妈一起，用积木搭建出你想象中的房子。 本书的独特之处： 《奇妙的数字国度：二年级数学探险》不仅仅是一本练习题集，更是一个充满创意和趣味的数学乐园。 情境式学习： 我们将所有数学概念都融入到一个个生动有趣的故事和场景中，让你在故事中学习，在玩乐中成长。 丰富的互动设计： 书中充满了各种各样的图画、游戏、谜题和动手操作的环节，让你真正“动”起来，用多种感官去体验数学。 循序渐进的教学： 所有知识点都遵循二年级小学生的认知规律，从易到难，层层递进，确保每一个孩子都能轻松掌握。 鼓励探索与发现： 我们鼓励你提出问题，大胆猜想，并引导你通过自己的方式去解决问题，培养你的数学思维能力和解决问题的能力。 贴近生活： 所有的数学知识都与你的日常生活息息相关，让你看到数学的实用价值，激发你学习数学的兴趣。 亲爱的读者，准备好迎接这场精彩绝伦的数学探险了吗？在《奇妙的数字国度：二年级数学探险》的陪伴下，你将发现，数学原来如此有趣，如此有力量！让我们一起出发，用好奇心和勇气，探索数学的无限魅力吧！

评分☆☆☆☆☆

我喜欢这本书的“循序渐进”原则。它不会一下子抛出很多新的概念，而是从孩子熟悉的事物出发，一点点地引导他们进入数学的世界。比如，在讲“测量”的时候，就从用自己的手或者铅笔来测量，到认识尺子，再到使用厘米和米，每一步都衔接得很自然。这种学习方式，会让孩子觉得数学并不是高不可攀的，而是与生活息息相关的。而且，书中还巧妙地利用了一些日常生活中的物品，比如购物清单、餐具数量等，让孩子在解决实际问题的过程中，发现数学的用处。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格也让我印象深刻，非常地口语化，读起来就像一个和蔼可亲的老师在跟孩子聊天一样，没有那些冷冰冰的数学术语，而是用孩子能理解的语言来解释。例如，在介绍“图形”的概念时，书中没有直接说“三角形有三条边”，而是通过“像一个金字塔”、“像一个房顶”这样的比喻，让孩子更容易联想到生活中的具体事物，从而对图形有了直观的认识。而且，书中还穿插了一些小小的“数学谜题”，这些谜题的难度适中，既能锻炼孩子的思维，又不会让他们感到挫败。我注意到，每道题的后面都留有空白，鼓励孩子自己动手去演算和记录。

评分☆☆☆☆☆

从家长的角度来说，这本书真的是一个非常不错的选择。它不仅能够帮助孩子巩固和提高二年级的数学成绩，更重要的是，它能够帮助孩子建立对数学的信心和兴趣。孩子能够在这个过程中，体验到解决数学问题的乐趣，学会独立思考，这对于他们的成长是非常有益的。书中的一些小练习，也鼓励孩子与家人一起互动，比如一起玩数学游戏，或者一起解决生活中的数学问题，这增进了亲子关系，也让学习变得更加有趣。我感觉，这本书不仅仅是一本教材，更像是一个陪伴孩子探索数学奥秘的好伙伴。

评分☆☆☆☆☆

刚收到这本《亲近数学：小学二年级》时，我心里的预期其实挺高的。毕竟，二年级是孩子数学学习的一个小小的分水岭，从简单的加减法开始，逐渐接触更复杂的概念，这对他们的逻辑思维和问题解决能力都有着关键性的影响。我特别关注这本书在“亲近”二字上的体现，希望它不仅仅是罗列知识点，而是能真正激发孩子对数学的兴趣。拿到书后，我迫不及待地翻阅起来，首先吸引我的是它的装帧设计，色彩明亮但不刺眼，插图风格也很可爱，一看就很有亲和力，这对于二年级的孩子来说非常重要，毕竟视觉上的吸引力是他们接触新事物的第一步。

评分☆☆☆☆☆

我仔细研究了书中的内容编排，发现它并没有采用那种流水账式的章节划分，而是将数学知识点融入到一个个生动有趣的故事和实际生活场景中。比如，关于测量长度的部分，书中就设计了一个“小侦探找宝藏”的游戏，让孩子通过测量来寻找线索，这比枯燥的“一厘米等于多少毫米”要有趣得多。而且，书中在讲解概念时，用了大量的图示和生活化的例子，比如“认识时间”那一章，就结合了孩子们熟悉的“吃饭时间”、“睡觉时间”、“上学时间”，让抽象的时间概念变得具体可感。我特别欣赏它在引导孩子思考方面的设计，它不会直接给出答案，而是通过提问的方式，引导孩子自己去发现规律，去尝试解答。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书在设计上非常细致，比如每页的排版都很清晰，不会显得拥挤。文字大小适中，非常适合二年级孩子的阅读习惯。而且，书中图片的质量很高，色彩鲜艳，形象生动，能够有效地吸引孩子的注意力。在讲解一些比较抽象的数学概念时，书中会采用多角度的图示，比如在讲解“加法”时，可以用小猫的数量增加来表示，也可以用小球的合并来表示，让孩子从不同的角度去理解同一个概念。我特别喜欢它在一些小角落里设计的“数学趣闻”，这些小知识点很有意思，能够拓展孩子的视野。

评分☆☆☆☆☆

我认为这本书最大的亮点在于它对孩子“好奇心”的激发。很多孩子在刚接触数学的时候，会觉得它很枯燥，很乏味。但这本书通过各种有趣的故事、生动的插图和互动性的练习，成功地将数学变得像一个有趣的探索游戏。我观察到，我的孩子在阅读这本书时，眼神里充满了好奇和兴奋，他会主动地去想，去尝试，去解决问题。这种主动学习的态度，对于孩子日后的学习之路至关重要。而且，书中还包含了一些关于数学史的小故事，这些故事很有趣，能够让孩子感受到数学的魅力和它在人类发展中的重要作用。

评分☆☆☆☆☆

我尤其关注的是书中对“数学思维”的培养。现在很多教育都强调应试，但我觉得更重要的是让孩子学会如何思考，如何运用数学的逻辑来解决问题。在这本书里，我看到了很多这方面的努力。比如，在讲解“数的认识”时，它不仅仅是教孩子认识数字，还引导他们去理解数字的意义，比如“10”和“9”之间到底有什么区别，以及为什么在实际生活中，10个东西和9个东西会有这么大的不同。书中的例子都很贴近孩子的生活，比如用积木来表示数量，用饼干来比喻分数，这些都能让孩子在玩乐中学习，而不是被动地接受。

评分☆☆☆☆☆

这本书的难度设置我觉得把握得非常到位。它既包含了一些二年级应该掌握的基础知识点，比如加减法进位、退位，乘法的初步认识，也加入了一些稍微有点挑战性的题目，但这些题目都是在孩子能力范围内的，能够激发他们的思考，而不是让他们感到沮丧。我发现，书中的题目类型也很丰富，有选择题，有填空题，也有需要简单画图来解答的题目，这样可以全面地锻炼孩子的数学能力。而且，在一些比较难的题目后面，它还会给一些提示，引导孩子一步步去思考，而不是直接给出答案。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受就是它的“润物细无声”。它没有刻意去强调“学习”这个概念，而是让孩子在阅读和互动中，不知不觉地就掌握了数学知识，并且爱上了数学。我试着让我的孩子翻阅了一下，他表现出了极大的兴趣，主动地参与到书中的小练习和游戏里。他会指着书上的图画，跟我讨论“为什么这个饼干要分成两份”，或者“这个积木有多少个”。这种主动的探索，比我强行让他去背公式要有效得多。书中的一些小故事，也很有教育意义，比如关于分享和合作的数学题，让孩子在学习知识的同时，也学会了做人的道理。

评分☆☆☆☆☆

女儿上学要用一直没有老师说她，女儿就回来跟我闹 写着次日达，结果搞了差不多6天才到，希望能改进配送速度。不过图书资料还是很好的，字体很清晰是最新版的。。

评分☆☆☆☆☆

京东六一活动超级给力，趁机大量给孩子囤书，算下来超便宜，希望多多好这样的活动

评分☆☆☆☆☆

很好的书，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

很有趣的一套书，京东活动入手，孩子很喜欢，故事也不错。

评分☆☆☆☆☆

京东一如既往的快，一如既往的好，值得信赖！

评分☆☆☆☆☆

很有启发和引导。每个字都有拼音，可以让学过拼音的孩子自己看。

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的，孩子很喜欢！

评分☆☆☆☆☆

囤书～现在偶尔给孩子念着听～ 主要还是看一年级的～

评分☆☆☆☆☆

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