农村幼儿行为习惯养成课程：亲子读本（套装共6册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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崔村镇中心幼儿园编写组 编

图书标签:

• 幼儿教育
• 行为习惯
• 亲子教育
• 家庭教育
• 0-3岁
• 绘本
• 习惯养成
• 儿童心理
• 早教
• 亲子关系

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303200306

版次：1

商品编码：12167082

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-03-01

用纸：胶版纸

页数：156

套装数量：6

正文语种：中文

内容简介

　　《农村幼儿行为习惯养成课程：亲子读本（套装共6册）》内容是从教师用书中摘取需要家园共育的部分，通过图文并茂、游戏互动的形式，调动家长参与幼儿行为习惯的培养行为，指导家长了解幼儿行为习惯培养的方法。课程切合农村幼儿园实际，是农村幼儿园实验和研究出来的成果，符合农村幼儿园的教育实际，更能促进农村幼儿的全面发展。另农村幼儿园在我国占幼儿园很大比例，现每所乡镇均配有幼儿园，本课程不仅有较大市场，更具有较强社会效益。

内页插图

目录

《农村幼儿行为习惯养成课程：亲子读本（小班上）》
《农村幼儿行为习惯养成课程：亲子读本（小班下）》
《农村幼儿行为习惯养成课程：亲子读本（中班上）》
《农村幼儿行为习惯养成课程：亲子读本（中班下）》
《农村幼儿行为习惯养成课程：亲子读本（大班上）》
《农村幼儿行为习惯养成课程：亲子读本（大班下）》

农村幼儿行为习惯养成课程：亲子读本（套装共6册） 一套为乡村儿童量身打造，集故事性、互动性、教育性于一体的启蒙读物，旨在以润物细无声的方式，帮助2-6岁农村幼儿在家庭教育中，逐步养成良好的生活、学习和社交习惯。本套装共包含六册，每一册聚焦一个核心行为习惯的培养，通过引人入胜的故事，巧妙地将教育理念融入其中，让孩子在轻松愉快的阅读中，收获成长。 套装内容概览： 本套装精心策划，涵盖了农村幼儿成长过程中最常遇到，也最需要重点培养的六大行为习惯： 第一册：《餐桌上的小绅士》—— 培养良好的饮食习惯 内容梗概： 在风景如画的乡村田野间，小山羊咩咩即将迎来一场盛大的生日聚会。可是，咩咩有个坏习惯，吃饭时总是挑食、不专心，弄得满桌狼藉。这次聚会，他遇到了许多好朋友，包括勤劳的小蜜蜂、爱干净的小兔子、有礼貌的小松鼠。在朋友们的帮助和奶奶的引导下，咩咩学到了吃饭前要洗手，细嚼慢咽，不浪费食物，并且要学会感谢。故事通过咩咩的成长经历，引导孩子们理解食物的来之不易，学会珍惜，享受吃饭的乐趣，养成不挑食、专心吃饭、餐后收拾的好习惯。 详细解读： 针对农村地区可能存在的偏食、挑食、吃饭不规律、浪费食物等问题，《餐桌上的小绅士》将通过生动的故事，让孩子明白均衡饮食的重要性，例如，介绍不同蔬菜水果的营养价值，用拟人化的方式描绘食物的“心情”，让孩子对食物产生亲近感。同时，故事会强调吃饭时的礼仪，如坐姿端正、不大声喧哗、不乱扔食物等，并通过角色互动，让孩子学会“谢谢”和“请”的表达。此外，还融入了餐后收拾和感恩的环节，培养孩子的小责任感。 第二册：《睡觉时间到！》—— 培养规律的作息习惯 内容梗概： 夜幕降临，星星悄悄探出头来。小猪哼哼却不愿意睡觉，他总是想玩，甚至偷偷溜出猪圈去看月亮。这时，村里经验丰富的老猫头鹰爷爷出现了，他给哼哼讲述了星星、月亮和太阳的轮流值班的故事，以及规律作息对身体的好处。哼哼在猫头鹰爷爷的陪伴下，逐渐感受到睡觉的安宁和舒适，也明白了早睡早起才能有充沛的精力去玩耍和学习。故事鼓励孩子爱上睡觉，拥有健康的睡眠习惯。 详细解读： 农村的生活节奏相对较慢，但规律的作息对于幼儿的身体发育和心理健康至关重要。《睡觉时间到！》将以夜晚的宁静和星空的神秘为背景，讲述一个关于入睡的故事。通过形象的比喻，如“太阳公公下班了，月亮姐姐值班了”，让孩子理解昼夜的规律。故事还会描绘睡前放松的场景，如听故事、洗澡、拥抱，引导孩子建立一套属于自己的舒适睡前仪式。同时，会巧妙地提及早睡早起的好处，例如能看到美丽的晨曦，有精力和小伙伴们玩耍，学到更多新知识，从而让孩子主动地接受并喜爱睡觉。 第三册：《爱干净的小花猫》—— 培养良好的卫生习惯 内容梗概： 小花猫咪咪活泼可爱，但她有个令人头疼的缺点——不爱干净。她喜欢在泥坑里打滚，把家里弄得脏兮兮的，还常常忘记洗手。直到有一天，她因为不干净而引起了肚子疼，并且被小伙伴们排挤，咪咪才意识到保持卫生的重要性。在妈妈的耐心教导下，咪咪学会了洗手、刷牙、洗澡，并将脏衣服放进洗衣篮。故事以小花猫的经历，教会孩子们讲究卫生，养成勤洗手、勤刷牙、勤洗澡、保持衣物和环境整洁的好习惯。 详细解读： 考虑到农村地区可能存在的卫生条件相对简陋，以及幼儿对手部卫生、口腔卫生等意识的薄弱，《爱干净的小花猫》将用充满趣味的方式，讲解个人卫生的方方面面。例如，通过描绘细菌的“坏模样”，让孩子直观地理解不卫生的后果。故事会详细介绍正确的洗手步骤，强调在饭前便后、玩耍后洗手的重要性。同时，也会涵盖刷牙、洗澡、整理个人物品等内容，让孩子从小建立起爱清洁、讲卫生的意识，并将其内化为自觉的行为。 第四册：《我的玩具我来收》—— 培养良好的收纳整理习惯 内容梗概： 小熊嘟嘟是个爱玩的孩子，他喜欢把玩具堆得到处都是，玩完就丢，从不收拾。这不仅让他的房间变得乱七八糟，还经常找不到自己喜欢的玩具。直到有一天，他的好朋友小兔子来做客，看到乱糟糟的房间，嘟嘟感到很不好意思。在小兔子的帮助下，嘟嘟开始学习如何给玩具分类，并将它们放回各自的“家”。故事通过嘟嘟的改变，让孩子明白物品归位的重要性，学会整理和收纳，培养条理性。 详细解读： 培养幼儿的收纳整理能力，对于养成做事有条理、不拖延的习惯至关重要。《我的玩具我来收》将以一个充满童趣的场景展开，让孩子看到乱七八糟的房间带来的不便，以及整洁有序的房间带来的愉悦。故事会引导孩子学习简单的分类方法，例如按颜色、按形状、按类别来收纳玩具。同时，也会强调“物归原位”的原则，让孩子明白每样物品都有自己的“家”，只有把它们放好，下次才能方便地找到。故事会通过小熊的亲身体验，让孩子明白整理不仅仅是“收拾”，更是对物品的爱护和对空间的尊重。 第五册：《和小伙伴一起玩》—— 培养良好的社交与合作习惯 内容梗概： 村头的小广场上，小猴子奇奇总是喜欢一个人玩，不愿意和别的小朋友分享玩具，也不愿意听从大家的游戏规则。这让他渐渐变得孤单。后来，他在一次搭建城堡的游戏中，体会到了合作的乐趣，也学会了分享和轮流。故事以小猴子奇奇的经历，鼓励孩子学习如何与他人相处，懂得分享、轮流、倾听和合作，培养友善、包容、有团队精神的品质。 详细解读： 农村幼儿与小伙伴的交往机会相对集中，因此培养良好的社交和合作能力尤为重要。《和小伙伴一起玩》将通过一系列互动游戏和场景，展现幼儿在社交中的各种情境。故事会强调分享的快乐，比如分享玩具，分享零食，分享自己的想法。同时，也会教导孩子如何轮流，如何在游戏中遵守规则，以及如何倾听别人的意见。通过小猴子奇奇从孤感到融入集体的心路历程，让孩子明白，与他人友好相处，互相帮助，能够获得更多的快乐和支持，从而培养积极的社交动机。 第六册：《勇敢地表达自己》—— 培养自信和清晰的表达能力 内容梗概： 小鸡嘟嘟是个胆小害羞的孩子，他虽然有很多想法和感受，但总是说不出口。在一次乡村农忙时节，他看到大家都在努力，他也想帮忙，却因为害怕说错话而不敢开口。在鸡妈妈的鼓励下，嘟嘟勇敢地向大家表达了自己的想法，并用自己的方式为农忙出了力。故事通过小鸡嘟嘟的成长，帮助孩子克服胆怯，学会用清晰、简练的语言表达自己的需求、想法和感受，从而建立自信。 详细解读： 针对农村地区部分幼儿可能存在的内向、害羞、不善于表达的问题，《勇敢地表达自己》将着力于培养孩子的自信心和语言表达能力。故事会创造一些需要孩子开口的场景，例如在集体活动中表达自己的想法，在遇到问题时寻求帮助，在感到不适时表达自己的感受。通过循序渐进的方式，引导孩子认识到自己的声音是重要的，学会清晰地表达自己的需求，并理解如何用恰当的方式与他人沟通。故事会强调，勇敢地表达自己，不仅仅是为了被理解，更是为了更好地融入集体，解决问题，实现自己的价值。 本套装的特色： 本土化设计： 故事背景和人物设定均贴合农村生活实际，采用孩子们熟悉的动植物和乡村场景，让孩子倍感亲切。 科学的教育理念： 每一册的养成目标都经过精心设计，符合幼儿的认知发展规律，通过情境式教学，寓教于乐。 亲子互动设计： 每册书的最后都附有“亲子互动小贴士”，提供家长与孩子共同完成的趣味游戏、讨论话题或实践活动，促进亲子关系，巩固学习效果。 精美的插画： 采用温馨、明亮的色彩和生动活泼的图画，吸引孩子的注意力，提升阅读兴趣。 高质量的印刷和装帧： 采用环保油墨印刷，纸张安全耐用，圆角设计，保护幼儿安全。 阅读价值： “农村幼儿行为习惯养成课程：亲子读本”不仅是一套书籍，更是为农村幼儿量身定制的成长伙伴。它将帮助家长在日常生活中，轻松有效地引导孩子养成受益终身的良好行为习惯，为他们未来的学习、生活和社交打下坚实的基础。通过陪伴孩子阅读这套读本，家长能够与孩子共同成长，营造一个充满爱与智慧的家庭教育氛围，让每一个农村孩子都能在健康快乐的环境中茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

作为一个注重实效的读者，我发现这本书的价值远超出了其标价。它不仅仅是一本关于“农村幼儿”的指南，更是一套普适性的、关于儿童早期发展的行为科学读本。它的语言充满了质朴的力量，尤其是在强调“慢下来”和“关注过程”这一点上，对我触动极大。现代社会对效率的追求，常常让我们忽略了孩子成长的自然节奏。这本书反复提醒我们，每一个小小的重复，每一次耐心的等待，都是在为孩子未来的自我管理能力打下坚实的基础。我最喜欢其中一句话：“最好的教育，是润物细无声的日常。”这句话总结了全书的精髓。它不是教我如何“管教”孩子，而是教我如何“陪伴”孩子，在日常的点滴互动中，自然而然地培养出他们受益一生的优秀品格。读完后，我感觉我的育儿视角被整体提升了一个维度，从关注表面的“听话”转向了关注内在的“自驱”。

评分☆☆☆☆☆

这套书最打动我的地方，在于它对“规则”与“爱”之间关系的深刻理解。我们常常在“要不要严格执行规则”和“怕伤害孩子感情”之间摇摆不定。这本书提供了一个非常平衡的视角：规则不是为了限制孩子，而是为了给予他们安全感和掌控感。它详细阐述了如何设定清晰、可预测的家庭界限，并确保这些界限的执行是一致和充满尊重的。例如，在处理睡前磨蹭的问题时，书里提供的“睡前程序清单”设计得非常巧妙，它将“必须做”的事情和“可以选择”的事情进行了区分，让孩子在既定的框架内获得了自主权。这种“有边界的自由”，恰恰是培养孩子责任感和自律性的关键。读到这里，我深感这不是一本简单的习惯培养手册，而是一部关于如何建立健康家庭权力结构和有效沟通模式的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格真是别开生面，充满了生活气息，读起来让人感觉像是在听一位经验丰富的老朋友娓娓道来。它不仅仅是罗列了一些理论或者口号，而是通过一个个生动的小故事，将那些抽象的“好习惯”具象化了。我特别喜欢它讲述如何引导孩子建立规则意识的那一部分，没有那种居高临下的说教感，而是巧妙地将父母和孩子放在一个共同成长的立场上。举例来说，当谈到培养孩子自己收拾玩具时，书里提到了一个“宝藏探险家”的游戏，把整理变成了一场寻宝，孩子自然就乐意参与了。这种充满童趣和智慧的引导方式，真的让我这个做家长的茅塞顿开。我感觉自己不再是那个苦口婆心的“监督员”，而更像是一个和孩子一起探索引导的伙伴。全书的节奏把握得非常好，既有深入分析的段落，也有轻松愉快的互动建议，读起来一点也不枯燥，让人忍不住一口气读完，并且立刻想在家里实践起来。对于那些对如何平衡“规矩”与“快乐”感到困惑的父母来说，这本书绝对是一剂良药。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字排版和配图设计，简直是为现代快节奏生活中的父母量身定做的。它没有那种密密麻麻、让人望而生畏的学术论述，取而代之的是清晰的板块划分和色彩明快的插图。阅读体验极其舒适，即使是在孩子午睡的短暂间隙，也能快速抓取到核心要点。我尤其欣赏它在介绍“延迟满足”这个概念时的处理方式。很多书都把这个讲得高深莫测，而这本书却用了一个非常接地气的比喻——“小树苗的等待”，告诉家长，好的习惯就像播种，需要耐心和时间去浇灌。它没有承诺“立竿见影的神奇效果”，而是提供了一种更健康、更可持续的心态建设。读完后，我感觉自己内心的焦虑感减轻了不少，因为我知道，养成习惯是一个马拉松，而不是百米冲刺。这本书更像是一位温柔的教练，陪伴你跑完全程，而不是一位严厉的裁判。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这套书的时候，内心是抱着一丝怀疑的，毕竟市面上关于育儿的书籍多如牛毛，真正能落地的又有多少呢？但这本书的独特之处在于其极强的操作性和针对性。它没有停留在“是什么”的层面，而是深入到“怎么做”的每一个细节。比如，在处理孩子吃饭挑食这个老大难问题时，它提供的解决方案不是简单地“不给零食”或“强迫进食”，而是从孩子感官发展的角度出发，设计了一系列有趣的食物搭配和用餐仪式。我尝试了其中一个“彩虹餐盘”的建议，没想到我那个向来只吃白米饭的孩子，竟然主动尝试了胡萝卜丁！这种立竿见影的效果，让我对后续的章节充满了期待。这本书的结构安排也非常科学，层层递进，从基础的自理能力到更深层次的情绪管理，构建了一个完整的习惯养成体系。更难能可贵的是，它始终强调家庭环境的重要性，提醒家长，我们自己就是孩子的第一本“行为教科书”。