女孩养气质，男孩养志气：助力中国父母扫除无差别教养的迷障 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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静涛著

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出版社：江西人民出版社

ISBN：9787210096108

版次：1

商品编码：12280506

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-10-01

用纸：轻型纸

具体描述

内容简介

男孩和女孩，天生就不一样！雄性激素让男孩容易成为淘气包、捣蛋鬼、好动分子，而雌性激素使得女孩温柔、有很强的同情心、会体谅和关心他人……作为家长，到底该怎么养育才能

培养出阳光、快乐、富有爱心且才华横溢的男子汉呢？又如何培养出独立、坚强、优雅的女孩呢？

本书就是针对男孩和女孩的先天不同，进行深入的探讨，同时归纳、总结了家长培养男孩和女孩的传统观念与盲点，并提供具体且全方位的建议与做法。相信按照书中的建议去做，定能

培养出家长自己心目中的好男儿和好女儿。

精彩书摘

男孩女孩的差异化教育

无论是男孩还是女孩，家长都希望他们会成长为一个正直、善良、勤劳的人。与此同时，还希望女孩更加温柔富有同情心，希望男孩能更加坚定、果断。家长们都抱有这样的愿想，差异化教育就显得尤为重要。

因为，如果在孩子小时候不能为这些品质打好基础，当他们在成人之后很可能就负担不了家庭和社会的角色。比如，男孩在小的时候如果没有经受过锻炼，成家之后就干不了zui起码的家务活，把家庭的责任推卸开。同理，女孩如果过于独立自主，缺少温和、耐心和宽容，将来便不可能照料好家庭。家长在教育孩子的时候，应该是为他们的一生着想，为他们做长远的规划，这样他们才能赢得一生的幸福。

著名思想家卢梭说：

既不能说一种性别完全不同于另一种性别，又不能说两种性别完全一样，也不能说某种品质隶属于某种性别，男性和女性具有这些品质的程度应有所不同，因此培养男孩和女孩的目标、方法和途径应有所不同。

男孩女孩的发育很早就表现出生理上的差异，体能也不一样。男孩一天的能量总消耗略高于女孩，他们通常会跑得比较快，臂力也比较好。而女孩的平衡感比较好。男孩的游戏通常比女孩的游戏更紧张激烈，喜欢玩打仗的游戏，女孩则主要是玩和生活有关的比较平静的游戏，比如过家家等。

如果问一个女孩将来想做什么，女孩会说想当医生、老师、芭蕾舞演员，而男孩的回答则是宇航员、飞行员、科学家、警察等。孩子所倾向的职业与他们的性别有很大的关系。

在成人看来，女孩对成年人有很大的依赖性，而男孩则有很大的攻击性和独立性。虽然孩子将来的发展与先天因素有很大关系，但是教育却起着决定的作用。很多家长觉得自己对待男孩女孩的教育都是一样的，实际上不是的。

男孩与女孩这些天生的差异促使家长不得不去思考：怎样促进不同孩子的心理发展。当男孩遇到不开心的事情时，父母习惯于和孩子进行交流，而女孩遇到不开心的事情时，父母则给予更多的安慰。在家庭中，女孩似乎总会比男孩得到更多的温暖、关怀和鼓励，受到表扬的时候也比较多，而男孩受到惩罚的时候相对更多。可见，在对待男孩与女孩的教育问题上，还是需要遵从他们的性别特点，找到zui适合的教育方式：

方式一：父母分别做男孩女孩不同的偶像

通常来讲，女孩性格的形成受母亲的影响是zui大的，男孩性格的形成受父亲的影响是zui大的。

有的妈妈喜欢乱发脾气，经常对家人大喊大叫，给家庭制造一种不祥和的气氛。而有的妈妈对待家庭成员都很亲热，对丈夫很尊重，并且尽力教育孩子，让家庭有凝聚力。两个不同的妈妈肯定会培养出两个不同的女儿，第一个妈妈培养出来的女儿肯定不能把家庭照顾得细致周到，而第二个妈妈培养出的女儿在将来一定是个好妈妈，她会把一种宽大友爱的气氛带到自己的家庭中。

同样的道理，如果作为父亲总是逃避对家庭的责任，对待家人粗暴且漫不经心，那男孩在将来长大之后也会具有这些特点，不能成为家庭的顶梁柱。如果父亲在家中能够很好地扮演自己的角色，主动承担更多的责任，耳濡目染下的男孩在将来一定会成为一个真正的男子汉。

当然，母亲对儿子的影响，父亲对女儿的影响也同样重要。母亲那种鲜明的女性气质同样有助于男性气质的影响，父亲的那种男性气质则有助于女儿表现出女性气质。因此，双亲对子女的影响都是十分重要的。

方式二：分配给男孩女孩不同的家务劳动

父母在给孩子安排家务时也要考虑到孩子的性别。对于男孩，可以让他做一点力气活，女孩则可以帮助妈妈摆摆餐具，洗洗毛巾。

妈妈可以带上女儿让她一起来做饭，还可以教她学一点纺织、刺绣方面的知识，教她发现自己身边美好的事物，并尽可能地把美带到家庭生活中来。在与女孩的劳动过程中，妈妈要鼓励女孩爱护小动物和植物，教给女儿用温和的方式来解决问题。

而对于男孩，家长可以让他到黑灯的房间去取眼镜，让他帮妈妈背书包，帮爸爸修理椅子等等这样的活动。家长在教育男孩的过程中不要忘记他是未来的男子汉，是家庭的支柱，所以对他不要娇惯，要给他展示意志和勇气的机会。

《气质与志气：重塑中国家庭的教育格局》内容简介在当今社会，教育的价值与意义正以前所未有的深度被重新审视。家庭作为孩子成长最根本的土壤，其教育理念和实践，直接关系到下一代的未来走向。然而，许多中国父母在面对日益复杂的教育环境时，常常陷入“无差别教养”的迷障，即在教育过程中，不分性别、不考虑个体差异，一味套用统一的标准和模式。这种“一刀切”的教养方式，不仅限制了孩子潜能的自由发展，更可能在不经意间剥夺了他们塑造独特个性的机会。《气质与志气：重塑中国家庭的教育格局》一书，正是为帮助中国父母打破这一思维定势而诞生的。它并非提供一套普适性的育儿公式，而是倡导一种更加细腻、有针对性的教育智慧。本书深入剖析了“气质”与“志气”这两个对孩子一生发展至关重要的品质，并提出了一种全新的教育视角：女孩应侧重培养“气质”，男孩则应着力锤炼“志气”。这并非简单的性别划分，而是基于对孩子成长规律的深刻洞察，以及对不同性别特质可能带来的优势与挑战的审慎考量。第一章：迷雾中的航向——解析“无差别教养”的困境本章将带领读者一同审视当前中国家庭普遍存在的“无差别教养”现象。我们将通过生动的案例和翔实的分析，揭示这种教养方式的根源——或许是源自社会对性别角色的刻板印象，或许是对教育资源趋同化的追求，又或许是父母自身教育理念的局限。我们会探讨“无差别教养”可能带来的负面影响，例如：压抑个性发展：当所有孩子都被要求符合同一套标准时，那些具有独特才能或兴趣的孩子，可能因此而感到被忽视，甚至被迫放弃自我。忽视情感需求： “无差别”有时也意味着对孩子个体情感需求的忽视。男孩可能被鼓励“坚强”，而女孩则被要求“温柔”，却忽略了他们内心真实的情感波动与表达方式。加剧学业压力：在“分数至上”的教育环境中，无差别的竞争模式可能导致所有孩子都承受过度的学业压力，而忽略了其他同样重要的成长维度。模糊性别认同：尽管提倡“男女平等”，但在缺乏深入引导的情况下，“无差别”也可能导致孩子对自身性别特质的认知模糊，影响其健康的情感发展和人际交往。我们将清晰地指出，打破“无差别教养”的迷障，并非要回到过去的性别刻板印象，而是要以更开放、更包容、更科学的态度，去理解和尊重每个孩子的独特性。第二章：温润如玉——女孩“气质”的内在力量本章将聚焦于女孩的成长，强调“气质”培养的重要性。“气质”并非外在的妆点，而是由内而外散发的一种由智慧、品德、情感和审美共同构建的独特魅力。我们将深入探讨女孩“气质”的构成要素：内在的智慧与独立思考：培养女孩的求知欲、逻辑思维能力，鼓励她们独立思考，形成自己的见解。这包括但不限于阅读、提问、辩论等多种方式。丰富的涵养与情感共鸣：鼓励女孩接触艺术、文学、音乐等，提升审美情趣，培养细腻的情感表达能力和同理心。教会她们如何理解和处理自己的情绪，并能够感知和回应他人的情感。优雅的言行与得体的举止：培养女孩良好的沟通技巧，学习如何在不同场合用恰当的方式表达自己。这并非要求她们“小鸟依人”，而是注重礼貌、尊重和自信的表达。坚韧的品格与内在力量：引导女孩认识到，真正的“温柔”并非软弱，而是源于内心的强大与坚定。培养她们面对困难时的勇气、解决问题的智慧以及对自我价值的肯定。健康的生活方式与自我关怀：强调女孩关注身心健康的重要性，学习如何照顾自己，保持良好的生活习惯，这是一种对自己负责任的表现。本书将为父母提供具体的指导，如何在日常生活中，通过故事、引导、榜样示范等多种方式，帮助女孩逐步塑造出富有内涵、温暖且具有强大内在力量的“气质”。我们将强调，培养女孩的气质，是为了让她在未来的生活中，能够从容自信地应对挑战，赢得尊重，并散发出独特的光彩。第三章：傲然独立——男孩“志气”的阳刚之翼本章将目光转向男孩的成长，重点探讨“志气”的塑造。“志气”指的是男孩身上所应具备的远大理想、坚韧不拔的意志、敢于担当的责任感以及积极进取的精神。我们将深入剖析男孩“志气”的核心组成：高远的理想与探索的勇气：鼓励男孩树立人生目标，培养他们的好奇心和探索精神。引导他们敢于梦想，并为之付出努力，学习如何在尝试中不断进步。坚毅的意志与克服困难的能力：培养男孩面对挫折时的韧性，教会他们如何分析问题、解决问题，而不是轻易放弃。强调“吃苦”的价值，以及从失败中汲取经验的重要性。责任感与担当精神：引导男孩理解责任的意义，无论是对家庭、对朋友，还是对社会。培养他们主动承担任务，敢于为自己的行为负责的品质。阳刚之气与自信的风采： “阳刚之气”并非粗鲁和蛮横，而是指男孩身上应有的果敢、正直、有担当的精神风貌。培养他们的自信心，让他们敢于表达自己的观点，并在集体中发挥积极作用。健康的体魄与运动精神：强调身体锻炼对男孩成长的重要性，不仅能够增强体质，更能培养他们的团队合作精神、拼搏精神和规则意识。本书将为父母提供一套切实可行的方法，帮助男孩们在成长过程中，激发内在的潜能，培养出“志存高远，脚踏实地”的优秀品质。我们将强调，塑造男孩的志气，是为了让他们成为有理想、有担当、有能力的社会栋梁，能够勇敢地追求自己的梦想，并为社会做出贡献。第四章：阴阳和合——如何平衡与融合气质与志气本章将超越简单的性别二分法，探讨如何在实践中实现“气质”与“志气”的有机融合，以及如何根据孩子的个体差异进行灵活调整。认识到个体差异是关键：强调并非所有女孩都应该只培养气质，也并非所有男孩都应该只注重志气。每个孩子都是独特的个体，父母需要敏锐地观察和理解自己孩子的特质、兴趣和需求，进行因材施教。跨性别的教育启示：探讨女孩身上所应具备的“志气”特质，以及男孩身上所能汲取的“气质”智慧。例如，女孩也可以具备坚定的意志和解决问题的能力，男孩也可以培养细腻的情感和优雅的表达。父母的角色与示范：父母自身的行为是孩子最好的榜样。父母如何平衡自身的气质与志气，如何以开放的心态对待性别特质，将直接影响到孩子的成长。创造包容的家庭环境：建立一个允许孩子自由探索、表达和犯错的家庭环境。鼓励孩子发展自己的优势，并支持他们尝试和学习新的事物。与时俱进的教育理念：随着社会的发展，性别角色的界限日益模糊。本书倡导一种更加多元和包容的教育理念，让每个孩子都能在尊重和理解中，找到属于自己的成长之路。结语：播撒希望的种子《气质与志气：重塑中国家庭的教育格局》并非一本枯燥的理论著作，而是一本充满实践指导和人文关怀的育儿指南。它希望能够成为每一位中国父母手中的罗盘，帮助他们在教育的海洋中，看清方向，避开暗礁，引领自己的孩子，无论是女孩还是男孩，都能孕育出闪耀着智慧光芒的“气质”，和承载着无限可能性的“志气”，最终成长为独立、自信、有担当、有温度的完整个体，为构建更加美好的家庭和社会贡献力量。本书相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，而父母的教育，则是点燃这些潜能最重要的火种。通过摒弃“无差别教养”的迷障，拥抱“气质”与“志气”的教育智慧，中国家庭将能为下一代铺就一条更加光明、更加精彩的人生之路。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的思考深度远远超出了传统的育儿范畴，它更像是一本关于“人性发展”的社会观察报告。我尤其欣赏作者在处理文化差异和时代变迁时的平衡感，她既尊重传统中美好的传承，又坚决地批判了那些阻碍个体自由发展的糟粕。在讲述如何引导男孩培养“志气”时，书中详细阐述了如何构建一个允许失败、鼓励探索的安全网，让“志气”不是建立在恐惧被评判的基础上的虚张声势，而是源于内心确定感的自然流露。而关于女孩的“气质”，作者的描述极富画面感，她强调的“气质”是一种内在的光芒，是通过艺术熏陶、深度阅读和高质量陪伴来滋养的，而非通过外部的规训或攀比来塑造的。整本书的阅读体验是渐进式的，它不会给你即时的答案，而是会给你提出更深刻的问题，引导你从根本上反思自己是如何被社会化的，以及我们希望下一代如何超越我们既有的局限。这绝对是一本值得所有父母，尤其是希望培养出内心强大、人格完整的孩子的家庭，反复研读的佳作。

评分☆☆☆☆☆

老实说，当我翻开这本书时，我原本以为会看到一些老生常谈的育儿建议，但很快我就发现自己错了。这本书的核心价值在于它对“迷障”的精准识别和拆解。这些迷障，就是我们习以为常却从未质疑过的那些性别定势，它们像一层薄雾，蒙蔽了我们对孩子潜能的识别。作者在论述“养志气”时，尤其深刻地剖析了现代社会对男性“成功”的单一化定义，并呼吁父母要帮助男孩建立多元化的价值体系，将“志”拓展到对家庭、对社区的贡献上，而非仅仅是事业上的成就。对于“养气质”的部分，我感触更深，它提供了一种非常现代的女性力量观，这种力量不是对抗男性，而是通过深度连接、强大的共情能力和内心的坚韧来影响和塑造世界。全书充满了一种温柔而坚定的力量，它鼓励我们做更智慧的父母，而不是更焦虑的父母，这对于长期处于高压教育环境下的我们来说，无疑是一剂清凉的定心丸。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排得极为巧妙，它不是那种教科书式的说教，更像是一场与作者的深度对话。我特别欣赏作者在阐述观点时所展现出的那种细腻和克制，没有将任何一方塑造成绝对的对立面，而是倡导一种更为平衡、更具人性光辉的教育哲学。书中对于“无差别教养”的探讨，揭示了许多父母在追求公平的过程中，反而可能陷入了另一种僵化的思维定势。例如，它引导我们去思考，真正的平等不是抹杀差异，而是尊重并滋养每一种独特的天赋。对于如何引导男孩建立真正的“志气”，书中提供了一系列非常实用的场景分析，让我明白，强迫他们表现出某种“男子气概”只会适得其反，真正的志气是在他感到安全和被接纳的环境中自然生长的。而关于女孩的“气质”，作者强调了培养其内在力量和自信心，而不是仅仅停留在外在的温柔和顺从上。这种对内在驱动力的挖掘，让我对未来的家庭教育充满了信心和期待，感觉自己终于拿到了一个更贴合时代精神的育儿“说明书”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底扎实，语言流畅自然，读起来完全没有阅读障碍，反而有一种沉浸式的体验。它没有堆砌复杂的教育学术语，而是用充满人情味的笔触，剖析了当代父母在性别教育上的集体焦虑。我最受触动的是其中关于“榜样力量”的论述，作者指出，父母自身的行为模式比任何说教都来得有力。书中通过对比那些过度强调传统性别角色的家庭和那些倡导多元化发展的家庭，清晰地展示了不同养育方式对孩子自我认同的深远影响。比如，它提醒我们，在赞美孩子的成就时，措辞的选择至关重要——我们是赞美他“像个小男子汉一样勇敢”，还是赞美他“面对困难时展现出的韧性”？这些细微之处，正是塑造未来一代心智模式的关键。这本书真正做到了“治病去根”，它不是提供临时的“补丁”，而是帮助我们重塑整个教育的底层操作系统，让孩子能在更广阔的天地里自由呼吸和成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的洞察力真是令人耳目一新，它不像市面上那些充斥着陈词滥调的育儿指南，而是深入挖掘了性别角色对孩子成长的潜在影响。读完后我才意识到，自己过去在不经意间，是如何用那些根深蒂固的“男主外、女主内”的观念来限制孩子的想象空间的。比如，当提到男孩的“志气”时，作者并非简单地强调野心和成功，而是将其与责任感、正直以及对社会的服务精神联系起来，这让我开始重新审视对儿子的期望，不再仅仅关注他的成绩或体育表现，而是更注重他内在品格的培养。同样，书中对“女孩气质”的解读也打破了许多刻板印象，它强调的是情感的丰富性、共情能力以及在复杂人际关系中的智慧，这些“气质”恰恰是未来社会所稀缺的宝贵资源。作者的论述逻辑严密，引用的案例既贴近生活又富有启发性，让人在阅读过程中不断产生“原来如此”的感叹。它不是那种读完就束之高阁的工具书，而是一本会让人时常翻阅、不断反思的行动指南，让人踏上了一条更具意识的、有意识的育儿之路。