科技文献检索与科教论文写作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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主编张四方阎元红 著，张虎芳副 编

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• 科技文献检索
• 科教论文写作
• 学术写作
• 信息检索
• 文献综述
• 科研方法
• 学术规范
• 科技写作
• 论文发表
• 研究生学习

出版社： 中国石化出版社

ISBN：9787511446152

版次：1

商品编码：12215313

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十三五”规划教材

开本：16开

出版时间：2017-10-01

用纸：胶版纸

页数：270

字数：344000

内容简介

　　《科技文献检索与科教论文写作》是为高等院校本科生毕业论文（设计）环节教学而编写的指导性教材。体系安排符合科学研究的思维习惯，内容选择尽量做到系统而简明，具备了系统性、简明性、操作性、工具性、适用性等特点。本书包含科技文献检索、科技论文写作和教育科研论文写作三个模块。书中还收录和摘编了科技论文写作的标准和格式，供学习者查阅和参考。
本书既可作为高等院校理科师范类专业学生用书，也可作为非师范类理科学生用书；既可作为研究生用书，也可供从事科学研究活动人员和中学教师参考。

作者简介

　　张虎芳，教授，博士，硕士生导师，山西省教学名师。1983年，南开大学生命科学学院动物学专业毕业，获学士学位；1993年，山西大学生命科学学院动物学专业毕业，获硕士学位；1998年，南开大学生命科学学院动物学专业毕业，获博士学位。　　

目录

第一部分 科技文献检索
第一章 科技文献检索基础知识
第一节 文献类型
1.按加工程度分类
2.按出版类型分类
第二节 检索类型
1.手工检索
2.机器检索
3.直接检索
4.间接检索
第三节 检索语言
1.分类语言与分类表
2.标题词语言与标题词表
3.叙词语言与叙词表
4.关键词语言
第四节 检索工具
1.目录检索
2.文摘检索
3.题录检索
4.索引检索
5.工具书检索
6.光盘检索
7.联机检索
8.网络检索
第五节 检索方法和途径
1.检索方法
2.检索途径
3.检索步骤
4.检索策略
第二章 事实检索与数据检索
第一节 事实检索和数据检索的信息源
1.参考工具
2.缩微胶卷、数据库和视频资料
3.报纸、期刊
第二节 事实和数据的检索
第三章 综合性文献检索
第一节 《工程索引》检索
1.概述
2.编排结构与著录
3.《EI》检索方法及示例
第二节 《科学引文索引》检索
1.概述
2.编排结构与著录
3.《SCI》检索方法及示例
第三节 《科学文摘》检索
1.概述
2.编排结构与著录
3.《SA》检索方法及示例
第四节 《化学文摘》检索
1.概述
2.编排结构
3.著录内容
4.检索方法
5.查阅原则
第五节 《生物学文摘》检索
1.概述
2.文摘著录内容
3.检索途径与方法
4.《生物学文摘／报告、评述、会议录》
第六节 《数学评论》检索
第四章 专利文献检索
第一节 专利文献概述
1.专利文献
2.国际专利分类（IPC）
3.德温特专利分类系统
4.部分 国家和地区专利网址
第二节 中国专利检索
1.专利检索工具的编排结构
2.专利检索示例
第三节 德温特专利检索
1.《世界专利索引》
2.检索方法
3.检索示例
第五章 特种文献检索
第六章 计算机检索
第七章 搜索引擎
第八章 文献数据库

第二部分 科技论文写作
第九章 科技论文概述
第十章 科技论文写作程序
第十一章 科研论文写作思维
第十二章 科技论文结构与表达
第十三章 科技论文写作格式与规范

第三部分 教育科研论文写作
第十四章 教育科学研究范式
第十五章 教育科学研究方法
第十六章 教育科学研究选题
第十七章 教育科学研究方案设计
第十八章 教育科学研究成果的表述
参考文献

附录
附录1 《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》GB 7713—1987（节 录）
附录2 《文摘编写规则》GB 6447—1986
附录3 《信息与文献参考文献著录规则》GB／T 7714—2015（节 录）
附录4 《出版物上数字用法》GB／T 15835—2011（节 录）
附录5 《标点符号用法》GB／T 15834—2011（节 录）
附录6 《校对符号及其用法》GB／T 14706—1993（节 录）
附录7 理科部分 期刊目录表

前言/序言

好的，为您构思一份关于另一本图书的详细简介。 --- 《信息时代的知识获取与创新实践：新范式下的文献组织与应用》 导言：知识洪流中的导航 在这个信息爆炸的时代，信息的获取与有效利用已成为个人与组织保持竞争力的核心要素。我们不再面临“信息匮乏”，而是深陷于“信息过载”的困境。如何在浩瀚的数据库、期刊、报告和网络资源中，精准、高效地捕获到具有价值的关键信息，并将其转化为实际的知识资产和创新动力，是当代研究人员、工程师、管理者乃至政策制定者必须掌握的关键技能。《信息时代的知识获取与创新实践：新范式下的文献组织与应用》正是在此背景下应运而生的一本指导性著作。它并非简单罗列检索工具的使用方法，而是深入探讨了在当前技术生态（如大数据、人工智能辅助检索）下，如何构建一套系统化、前瞻性的信息管理与知识创新流程。 本书的视角超越了传统的“文献检索”概念，将重点聚焦于如何通过优化的信息获取策略，驱动深层次的知识整合与应用创新。 --- 第一部分：信息环境的重塑与认知升级 本部分致力于为读者构建一个关于当代信息生态的宏观认知框架，强调从“工具使用者”向“信息架构师”的转变。 第一章：数字鸿沟与信息素养的再定义 传统的文献检索强调对特定数据库的熟练操作，但现代信息环境要求读者具备更高的批判性思维。本章首先分析了当前信息来源的多元化与碎片化特征，包括预印本、开放存取（OA）资源、专业垂直平台以及社交媒体中的“弱信号”信息。我们探讨了如何识别信息源的权威性、偏见倾向以及时效性，并提出了“信息价值指数评估模型”，帮助读者快速筛选出最具潜力的信息流。此外，我们深入讨论了“算法推荐”对知识获取的潜在固化效应，并倡导构建主动探索与被动接收相结合的混合式信息获取策略。 第二章：知识图谱与语义检索的原理基础 随着人工智能技术的发展，检索正从基于关键词匹配的“字符串检索”向基于概念关联的“语义检索”演进。本章详细介绍了知识图谱（Knowledge Graph）的基本构建逻辑、实体识别与关系抽取技术。读者将理解搜索引擎和专业数据库如何利用这些技术理解用户的真实意图，而非仅仅是字面上的请求。我们将结合案例，演示如何通过构建领域内的概念地图（Ontology），将分散的信息点链接成知识网络，从而实现更深层次的跨学科、跨领域的信息关联发现。 --- 第二部分：高效与精准的信息获取策略 本部分聚焦于实操层面，但其核心是策略的优化，而非工具的堆砌。 第三章：多维检索策略的设计与执行 我们摒弃了单一数据库的孤立检索模式，转而提出“三位一体”的检索框架：核心文献库（如Web of Science, Scopus）、行业/技术前沿数据库（如IEEE Xplore, ACM Digital Library, 专利数据库）以及政策与市场动态信息源（如政府报告、专业咨询机构）。本章详细阐述了如何设计检索式，以平衡查全率（Recall）与查准率（Precision）。特别关注了如何利用布尔逻辑的高级组合、邻近算符以及字段限定，在复杂交叉学科研究中，实现“精确制导式”的文献筛选。 第四章：专利文献的战略价值与检索实务 专利是科技创新的最前沿体现，但其复杂的分类体系和法律语言往往令研究者望而却步。本章将专利文献的价值定位为技术路线图和市场竞争情报的来源。我们将系统解析IPC（国际专利分类）、CPC（合作专利分类）的使用技巧，并讲解如何通过“引文分析法”追踪核心技术的发展脉络，以及如何通过“申请人分析法”洞察竞争对手的研发布局。本章提供了大量实战案例，指导读者将专利信息无缝整合到研发项目的可行性分析中。 第五章：科研数据与开源资源的挖掘与验证 当代科学研究日益依赖于共享的数据集和开源代码。本章指导读者如何有效利用如Dataverse, Figshare, 以及特定领域的数据中心（如基因数据中心）获取高质量的原始数据。更重要的是，我们探讨了数据验证的伦理与技术标准，包括数据重现性的检验方法。对于开源代码（如GitHub, GitLab上的项目），本章教授如何快速评估代码库的活跃度、社区支持程度以及潜在的技术风险，确保所用数据和工具的可靠性。 --- 第三部分：知识的组织、整合与创新驱动 信息被获取后，如何将其转化为具有指导意义的知识产品，是衡量信息获取成功与否的最终标准。 第六章：文献管理的范式转移：从归档到知识网络构建 传统的文献管理工具多侧重于“存储和引用”。本章则强调“知识连接”和“关联记忆”的构建。我们探讨了如何利用更先进的笔记软件和知识图谱工具（如Obsidian, Roam Research），将阅读批注、研究思路、实验数据和核心文献进行双向链接。目标是建立一个能够自我反馈、支持“想法孵化”的个人知识管理系统（PKMS）。本章提供了构建“主题驱动”笔记体系的详细流程。 第七章：信息整合与创新视角的培养 创新往往发生在不同知识领域的交叉点。本章的核心是“整合思维”。我们介绍了几种结构化的知识整合技术，例如：矩阵分析法（将不同技术维度与应用场景进行交叉比对）、SWOT分析的知识重构，以及“逆向工程”式创新思路（从解决一个市场痛点出发，反向追踪所需的技术模块）。本章通过多个跨学科案例展示，如何从看似不相关的文献中提炼出新的研究假设或商业模式。 第八章：面向应用的知识呈现与沟通 最终的知识成果需要清晰、有力地传达给决策者或同行。本章关注知识的“转化效率”。内容涵盖了如何根据不同的受众（投资者、技术评审委员会、跨部门团队）定制信息呈现的深度和侧重点。我们讲解了如何使用视觉化工具（如信息图表、关系网络图）来替代冗长的文本描述，以更具冲击力的方式展示研究的创新点和潜在影响。 --- 结语：终身学习的迭代回路 《信息时代的知识获取与创新实践》旨在提供一套动态、可持续的知识循环框架。本书鼓励读者将信息获取、批判性评估、知识整合与创新实践视为一个持续迭代的过程。随着技术和知识的不断演进，读者应将书中所授的方法论内化，形成一套适应未来挑战的个人信息操作系统，确保在知识的洪流中，始终保持清晰的航向和强大的驱动力。 本书适合对象： 高校研究生及青年科研人员； 企业研发（R&D）人员与技术经理； 需要进行深度市场调研与战略分析的咨询顾问； 所有致力于终身学习和知识变现的专业人士。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书后，我立刻翻阅了目录，发现它的内容覆盖面比我想象的要广一些，这既是优点也是挑战。它似乎试图构建一个从信息素养到学术成果转化的完整闭环。我特别留意了关于“主题词标引”和“布尔逻辑运算”那几章的叙述方式。很多检索类的书籍在这里容易陷入过于晦涩的理论阐述，把读者绕晕。我更倾向于那种能用贴近生活的例子，比如“我要找一篇关于早期秦汉时期竹简书法风格演变的研究”这样的具体问题，来演示如何逐步优化关键词、如何正确使用AND/OR/NOT操作符，以及如何甄别不同数据库的检索字段差异。如果这本书能提供一些近年来热门前沿领域的检索案例实操，那就更贴合当前科研的实际需求了。再看论文写作部分，如果它能深入剖析“创新点凝练”这一核心难点，而不是停留在“引言要吸引人、结论要总结有力”这种套话上，那这本书的价值就大大提升了。我希望它能提供一些“反面教材”，展示一些常见的逻辑谬误和常见的期刊审稿意见，让读者提前避雷。

评分☆☆☆☆☆

读这本书的过程，我更期待它能带来一种思维方式上的转变，而不仅仅是技巧的罗列。在信息爆炸的时代，最大的挑战是如何过滤噪音，识别高质量信息源的“信号”。因此，书中对“学术诚信”、“避免抄袭的合法引用规范”以及“如何识别预印本与同行评议文献的区别”这些伦理和质量辨识的内容，我希望能有深刻的探讨。写作部分，我希望它能着重讲解如何构建一个严密的逻辑链条，让论证过程如同精密的机械装置一样环环相扣，无可指摘。很多新手写作的通病是想法很多，但表达混乱，逻辑跳跃。如果这本书能提供一套系统性的“逻辑自洽性检查清单”，帮助读者在自我审阅时发现那些连自己都可能忽略的逻辑漏洞，那将是非常有价值的。它不应该只教我们如何“写”，更应该教我们如何“思考得更清晰”，只有思维清晰了，文字才能做到言简意赅、掷地有声。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺吸引人的，采用了比较现代的排版风格，蓝白为主色调，给人一种专业而又不失活泼的感觉。拿到手里掂量了一下，感觉分量十足，厚厚的几百页，光是这体量就让人觉得内容应该挺扎实的。我比较关注的是它的结构安排，希望它不是那种把所有知识点堆砌在一起的“大杂烩”。理想中的技术类书籍，应该有清晰的逻辑脉络，能引导读者逐步深入。特别是像“检索”和“写作”这种看似关联又各有侧重的领域，如何做到融会贯通，而不是割裂叙述，是衡量一本工具书好坏的关键。如果能做到图文并茂，多用流程图和案例分析来解释那些复杂的检索策略和论文格式规范，那就太棒了。我猜想，作者应该在基础理论讲解和实际操作指导之间找到了一个很好的平衡点，毕竟理论是骨架，实操才是血肉。期待它能像一位经验丰富的导师，耐心地手把手教我如何高效地在浩瀚的文献海洋中捕获到我真正需要的那条“金鱼”，并且能把打捞上来的“鱼货”整理成一篇条理清晰、论证有力的学术报告。总而言之，初步印象是，这是一本下过苦功、值得深入研读的专业教材。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和纸张质量确实符合一本严肃学术参考书的标准，拿在手里很有厚重感，方便长期在案头翻阅。我关注的一个重要方面是，这本书对不同学科背景读者的友好程度。毕竟，文科、理工科、医学等领域在文献检索的侧重点和论文的结构规范上都有显著区别。一个真正优秀的工具书，应该能提供模块化的学习路径，允许读者根据自己的专业背景快速切入最相关的内容。比如，对于工科生，可能更需要侧重专利检索和技术报告的查找；而对于社科研究者，可能需要更精通特定人文社科数据库的使用技巧。我观察了一下，书中对“引文分析法”和“文献计量学”的介绍是否足够深入，这往往是区分基础入门读物和进阶参考书的一个重要标志。如果能提供一些操作界面截图，哪怕是针对国内主流数据库和国际顶尖数据库的，那对于初学者来说无疑是极大的便利，能极大缩短他们摸索的时间成本。毕竟，理论知识只有通过实际操作的演练才能真正内化为技能。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版布局对我来说是阅读体验的另一个考量点。学术类书籍常常因为内容密度过高而显得拥挤不堪，影响阅读的连贯性。我希望作者和编辑在设计时，能留出足够的页边距和行距，并且在关键术语和专业名词的解释上，能采用清晰的标注方式，比如侧栏注解或者底注，而不是直接打断正文的流畅叙述。对于检索步骤这种需要严格遵循顺序的指南，如果能用加粗、编号或者项目符号进行清晰的视觉区分，将极大地提高学习效率。此外，如果书中附带了可供下载的电子资源，比如常用的检索公式模板、论文结构大纲示例或者参考文献格式的速查表，那无疑是锦上添花之举。这样的配套资源能让这本书真正从一本“静态的知识载体”升级为“动态的学习工具箱”，让读者在实际操作中能随时调用，而不是每次遇到问题都要翻回厚厚的书本寻找特定的一句话。这本书的最终价值，在于它能多大程度上融入并优化读者的日常科研工作流程。