這樣養育女孩：0-3歲女寶寶同步養育全書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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賈會雲 編

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 0-3歲
• 女寶寶
• 早期教育
• 成長發育
• 行為習慣
• 情緒管理
• 新手媽媽
• 科學育兒

齣版社： 黑龍江科學技術齣版社

ISBN：9787538895322

版次：1

商品編碼：12325091

包裝：精裝

叢書名： 美好生活典藏書係

開本：16開

齣版時間：2018-04-01

用紙：膠版紙

頁數：196

字數：200000

正文語種：中文

內容簡介

　　0～3歲是孩子養護的關鍵時期，但男寶寶和女寶寶天生具有生理、心理等方麵的差異，在養育問題上不能一概而論。
　　《這樣養育女孩：0-3歲女寶寶同步養育全書》針對0～3歲女孩的養育問題，詳細介紹瞭女寶寶從齣生到3歲的生長發育規律，以及對應的睡眠、喂養、身體護理要點；母乳喂養及人工喂養的差彆，以及輔食的添加、斷奶的技巧；良好生活習慣的建立以及社會安全教育；疫苗接種及常見疾病預防；以及産後媽媽生理和心理的調理以及哺乳問題等。將女孩在0～3歲的身心健康、衣食住行、教育等問題有序融閤在書中，幫助父母化解女孩養育難題。

內頁插圖

目錄

PART 01 女寶寶的發育進程
一、0～1個月，睡眠時間長
二、1～2個月，體重迅速增長
三、2～3個月，頭竪起來瞭
四、3～4個月，可愛的大頭娃娃
五、4～5個月，可以添加輔食瞭
六、5～6個月，開始齣牙瞭
七、6～7個月，能坐穩瞭
八、7～8個月，可以訓練爬行瞭
九、8～9個月，爬得越來越嫻熟
十、9～10個月，試著站起來
十一、10～11個月，蹣跚學步
十二、11～12個月，牙牙學語
十三、1．0～1．5歲，脾氣變大瞭
十四、1．5～2．0歲，動手能力提高
十五、2．0～2．5歲，喜歡蹦來跳去
十六、2．5～3．0歲，語言能力增強

PART 02 女寶寶的科學喂養
一、母乳喂養和人工喂養的竅門
二、添加輔食的準備
三、添加輔食的進程
四、學會做寶寶輔食
五、斷奶初期的輔食
六、斷奶中期的輔食
七、斷奶後期的輔食
八、斷奶之後的輔食
九、正確的斷奶知識

PART 03 女寶寶的衣食住行
一、怎麼打造嬰兒房
二、護理寶寶的睡眠
三、喂養寶寶的小知識
四、抱孩子的正確姿勢
五、學會給寶寶洗澡
六、學會給寶寶穿衣服
七、護理寶寶的身體
八、給寶寶理發
九、寶寶外齣的注意事項

PART 04 女寶寶的智力發育
一、在遊戲中成長
二、睡前小遊戲讓寶寶睡得更香甜
三、寶寶坐著就能玩的小遊戲
四、一邊爬一邊做遊戲
五、可以站著做的小遊戲
六、適閤1歲後女寶寶的小遊戲
七、教寶寶穿衣服
八、女寶寶的如廁訓練
九、養成良好的生活習慣
十、養成正確的飲食習慣
十一、養成講衛生的好習慣
十二、做好寶寶的安全教育
十三、陪寶寶讀繪本
十四、讓寶寶學會交朋友
十五、父母要正確地錶揚寶寶
十六、批評孩子要注意技巧

PART 05 産後媽媽也需要護理
一、新媽媽産後身體變化大
二、新媽媽産後飲食要注意
三、哺乳期媽媽的生活禁忌
四、新媽媽常見疾病的預防
五、排解新媽媽的育兒壓力

PART 06 女寶寶的安全和健康防綫
一、定期體檢及接種疫苗
二、居傢安全不容忽視
三、女寶寶常見疾病與防治
四、傢裏常備急救箱
五、緊急情況的急救常識

《智育童年：0-3歲兒童認知啓濛與發展指南》 內容概述 《智育童年：0-3歲兒童認知啓濛與發展指南》是一部全麵聚焦嬰幼兒早期智力開發與情商培養的專業性育兒書籍。本書深入淺齣地講解瞭從新生兒到三歲這一關鍵發展階段，寶寶們在認知、語言、運動、社交情感等各方麵的發展規律，並提供瞭一係列科學、實用且富有創意的方法，幫助父母們更好地引導孩子探索世界，建立健康的心理基礎，為未來的學習和生活奠定堅實根基。本書並非對某一性彆兒童的養育進行側重，而是以普遍適用的科學育兒理念為指導，關注每一個孩子獨特的成長節奏與需求。 本書特色與亮點 1. 科學性與權威性並重： 本書內容緊密結閤瞭最新的兒童發展心理學、神經科學和早期教育研究成果。作者團隊由資深兒童心理學傢、教育專傢、兒科醫生和經驗豐富的育嬰師組成，確保瞭內容的科學嚴謹性和臨床指導意義。書中的每一個建議和活動都經過精心設計和驗證，旨在最大程度地促進寶寶的全麵發展。 2. 階段性與個體化相結閤： 0-3歲是兒童發展最迅速、最關鍵的時期，不同月齡的孩子在認知和行為上存在顯著差異。本書按照月齡和年齡段，清晰地劃分瞭寶寶們的發展裏程碑，並針對每個階段的特點，提供瞭量身定製的認知啓濛活動、語言刺激方法、精細動作與大肌肉運動訓練，以及社交情感發展的指導。同時，本書也強調每個孩子的獨特性，鼓勵傢長觀察和理解自己寶寶的個體差異，並根據實際情況靈活調整養育策略。 3. 認知啓濛的多元化探索： 本書認為，認知發展並非局限於書本知識，而是貫穿於寶寶的每一次玩耍、每一次互動、每一次感官體驗之中。本書提供瞭豐富的感官遊戲、探索性玩耍、益智玩具的選擇與使用建議，以及如何引導孩子認識顔色、形狀、大小、聲音、質感等基本概念。從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺的全麵刺激，到初步的空間感知、因果關係理解，本書為寶寶打開瞭認識世界的大門。 4. 語言發展的黃金時期： 語言是思維的載體，也是溝通的橋梁。本書深入剖析瞭嬰幼兒語言發展的各個階段，從咿呀學語到簡單詞匯、短語，再到初步的句子錶達。本書提供瞭大量行之有效的語言刺激方法，如親子閱讀技巧、豐富多彩的兒歌童謠、有聲繪本的互動玩法、以及如何在日常生活中創造語言交流的機會，幫助寶寶建立豐富的詞匯量，理解和運用語言。 5. 運動能力與協調性發展： 大腦與身體的發育密不可分。本書詳細闡述瞭從抬頭、翻身、坐、爬到站立、行走等大運動技能的發展過程，並指導傢長如何通過科學的運動遊戲，促進寶寶的身體協調性、平衡感和肢體靈活性。同時，也關注精細動作的發展，如抓握、捏取、塗鴉等，這些活動對於寶寶手眼協調能力和日後的書寫能力至關重要。 6. 情商培養與社交互動： 除瞭智力發展，情商同樣是孩子一生幸福的關鍵。本書高度重視寶寶的社交情感發展，指導傢長如何理解寶寶的情緒信號，如何安撫寶寶的負麵情緒，如何培養寶寶的安全感、信任感和同理心。通過親子互動遊戲、模擬扮演、以及與其他小朋友的初步接觸，引導寶寶學習分享、閤作，發展基本的社交技能。 7. 玩中學，學中玩： 本書將“玩”視為寶寶學習和成長的最佳方式。書中提供的所有活動和遊戲，都旨在讓寶寶在輕鬆愉快的氛圍中自主探索，在玩樂中自然習得。作者強調，遊戲的設計應富有創意，能夠激發寶寶的好奇心和求知欲，鼓勵他們主動思考和解決問題。 8. 傢園共育的橋梁： 本書不僅為傢長提供瞭指導，也為幼托機構的老師和保育員提供瞭寶貴的參考。它鼓勵傢長與看護者之間建立良好的溝通與協作，形成一緻的育兒理念和方法，共同為寶寶的成長營造一個穩定、支持性的環境。 內容章節示例（部分） 第一部分：0-6個月寶寶的探索之旅 新生兒的感官世界：初生的信號與迴應 視覺與聽覺的早期啓濛：認識世界的第一步 安撫與連接：建立安全依戀的重要性 簡單的撫觸與親子互動：促進身心協調 早期運動發展：從抬頭到翻身 第二部分：6-12個月寶寶的認知躍遷 探索與模仿：寶寶的“小科學傢”模式 語言的萌芽：理解指令與咿呀學語 精細動作的訓練：抓握、敲打與初步的因果關係 運動能力的飛躍：從坐到爬，探索新視角 社交的初步體驗：迴應與互動的樂趣 第三部分：1-2歲寶寶的獨立探索 語言大爆發：詞匯量激增與簡單句子的形成 行走的力量：探索空間的自由與安全 認知能力的深化：形狀、顔色、大小的認知 自我意識的萌發：我的，我的！ 情緒的錶達與管理：理解與引導 第四部分：2-3歲寶寶的思維萌芽 想象力的翅膀：角色扮演與假裝遊戲 邏輯思維的啓濛：排序、分類與簡單推理 語言能力的飛速發展：故事、兒歌與錶達需求 解決問題的初步嘗試：麵對挑戰與尋求幫助 社交技能的提升：分享、閤作與解決衝突 第五部分：貫穿始終的親子關係與情感支持 有效溝通的藝術：傾聽、迴應與鼓勵 培養專注力與解決問題的能力 建立良好的生活習慣：睡眠、飲食與衛生 傢長情緒的管理與自我關懷 應對寶寶成長的挑戰：分離焦慮、任性期等 《智育童年：0-3歲兒童認知啓濛與發展指南》將成為每一位關心孩子早期發展的父母和教育者的得力助手，幫助您在寶寶成長的每一個階段，都能給予最適宜、最富成效的引導，共同見證一個健康、快樂、聰明的孩子的誕生與成長。

評分☆☆☆☆☆

從排版和整體設計來看，這本書也看得齣是用心製作的。它大量使用瞭圖錶和流程圖來解釋復雜的發育裏程碑，使得那些晦澀難懂的專業名詞變得一目瞭然。我尤其喜歡其中關於“感官統閤”的那一部分，作者用非常生活化的例子，解釋瞭為什麼有些寶寶會對某些聲音特彆敏感，或者為什麼他們會癡迷於重復某種動作。這讓我對寶寶那些看似“怪異”的行為有瞭全新的理解，不再感到睏惑和煩躁。它倡導的是一種基於理解的養育方式，而不是盲目跟風。這本書真正做到瞭“同步養育”——它不僅同步瞭寶寶的成長階段，更同步瞭父母的心態變化，引導我們與孩子一起學習、一起成長。它不是一本束之高閣的參考書，而是我願意時常翻閱、在不同階段都能找到新感悟的“育兒夥伴”。

評分☆☆☆☆☆

這本育兒書的觀點非常新穎，它沒有陷入傳統育兒的窠臼，而是用一種更具前瞻性的視角來探討如何與小寶寶建立深層次的聯結。作者在書中強調瞭“共情式養育”的重要性，這一點讓我耳目一新。她不僅僅是教你如何處理哭鬧、如何喂養，更深入地探討瞭如何理解寶寶的內在需求和情緒錶達。比如，書中有一段關於“情緒容器”的比喻，非常形象地解釋瞭父母如何幫助孩子處理負麵情緒，而不是一味地壓抑或轉移注意力。我特彆喜歡作者在描述親子互動時所流露齣的那種細膩和人文關懷，讓人感覺這不是一本冷冰冰的指南，而更像是一位經驗豐富、充滿智慧的鄰傢長輩在溫柔地分享她的心得。書中的案例分析也十分貼閤實際生活，讓我仿佛看到瞭自己和寶寶相處的場景，從而更容易吸收和應用書中的建議。閱讀的過程中，我感覺自己的育兒焦慮得到瞭極大的緩解，不再是戰戰兢兢地擔心自己做錯什麼，而是更加自信和放鬆地享受與寶寶在一起的時光。

評分☆☆☆☆☆

我以前讀過不少育兒方麵的書籍，但很多都側重於生理需求的滿足，對於寶寶的心理發展和人格塑造著墨不多。而這一本則完全不同，它將“心理建構”放在瞭核心位置。書中對“安全依戀關係”的論述尤其深刻，作者用瞭很多篇幅解釋瞭為什麼在關鍵的頭三年裏，父母的穩定情緒和持續在場，比任何昂貴的早教課程都重要。我特彆被書中關於“延遲滿足”和“自主性發展”的章節所打動。作者沒有鼓吹立刻滿足寶寶的一切要求，而是教導我們如何巧妙地引導孩子學會等待和自我調節，這對於培養未來受益終生的自控力至關重要。讀完之後，我不再僅僅關注寶寶的體重和身高這些“硬指標”，而是開始更細緻地觀察她情緒上的細微變化，學會尊重她作為獨立個體的意願，哪怕她隻是個小小的嬰兒。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排得極其科學閤理，從寶寶齣生前到三歲，每一個階段的重點和挑戰都被梳理得井井有條。我欣賞它那種循序漸進的引導方式，它不像有些書那樣堆砌理論，而是將復雜的育兒知識融入到日常的照護場景中。比如，在談到早期語言啓濛時，作者沒有推薦那些花哨的教具，而是重點闡述瞭“語境化溝通”的價值，強調瞭高質量的親子對話比重復朗讀卡片有效得多。書中還穿插瞭一些非常實用的“自查清單”和“常見誤區辨析”，這些小工具對於忙碌的父母來說簡直是救星，讓我能快速迴顧關鍵點，避免陷入育兒的常見陷阱。整個閱讀過程是一種非常愉悅的探索，它拓寬瞭我對早期教育的認知邊界，讓我明白瞭“養育”的本質是陪伴和引導，而非單純的知識灌輸。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常貼近現代父母的閱讀習慣，既有學術的嚴謹性，又不失親切的口語化錶達，讀起來毫無壓力。它最讓我驚喜的一點是，它非常鼓勵父母保持自身的成長和探索。作者多次提到，父母的狀態決定瞭孩子的狀態，因此，書中也包含瞭一些關於如何管理父母自身壓力、如何進行自我關懷的內容。這一點在其他很多育兒書中是很少見的。她沒有把父母塑造成一個“完美無瑕”的形象，而是鼓勵我們在不完美中尋找平衡。書中關於“為孩子建立界限”的章節處理得特彆高明，它教導我們如何在愛與規則之間找到那個微妙的平衡點，既不溺愛，也不過於嚴苛，而是用充滿尊重的語言來確立清晰的傢庭規則。這本書讓我意識到，養育孩子，首先是對自己的重新認識和塑造。