布教授有辦法--讀懂二孩心理 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] T.貝裏·布雷澤爾頓（T.Berry Brazelton） 著

圖書標籤:

• 育兒
• 二孩
• 心理學
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童發展
• 行為分析
• 布教授
• 育兒指南
• 情緒管理

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122318114

版次：01

商品編碼：12386984

包裝：平裝

叢書名： 布教授有辦法

齣版時間：2018-07-01

頁數：190

正文語種：中文

內容簡介

2015年實施全麵二胎政策後，中國傢庭正在書寫一段人類史上“****，後無來者”的篇章：來自獨生子女時代的父母們，大規模開始構建二孩傢庭，在養育不止一個孩子這件事上真實演繹何為“摸著石頭過河”。
還好有布雷澤爾頓教授與斯帕羅教授為父母們“賦能”，使父母們看見自己的資源與力量，相信自己能成為足夠好的養育者。
第一部分作者從孩子與父母關係的視角談論二寶傢庭中的共性體驗，那些體驗從何而來，又將會産生哪些影響。
第二部分作者以二寶的年齡變化為軸綫，帶著父母們體驗大寶在二寶不同成長階段所麵臨的壓力，以及二寶在不同成長階段因為大寶的存在而體驗到的彆樣感受。
第三部分作者談論的是二寶傢庭中的常見挑戰及應對策略。父母們在遇到具體問題時可以閱讀參考。

作者簡介

貝裏·布雷澤爾頓（在美國名氣超過西爾斯）
　　世界兒科學和兒童發展領域專傢
哈佛大學兒科學榮譽教授
布朗大學兒科學與發展人類學教授
曾擔任美國兒童發展研究會會長。美國國傢兒童委員會委員、美國國傢臨床嬰幼兒研究中心負責人
　　貝裏量錶——新生兒行為評估量錶（NBAS）在世界範圍內廣泛應用。
2013年，為錶彰他在兒科學領域做齣的卓越貢獻，奧巴馬總統授予貝裏醫生“美國總統公民勛章”
他的代錶作《 Touch points》不僅是兒童發展領域的經典讀本，也是美國暢銷的育兒圖書之一，單本銷量均已超過100萬冊，並被翻譯成30種語言。

目錄

第一章　二孩關係：競爭、衝突與溫情並存
某種程度上，二孩關係並不是父母能掌控的，但是父母是有選擇的。
在遊戲與競爭中互相學習　/　005
覺察自身童年陰影，纔能恰當應對二寶衝突　/　010
雖為同母生，氣質各不同　/　013
沒有誰是完全的弱者　/　015
在衝突中學習互相照顧　/　017

第二章　讀懂二孩心理，隻要抓住發展關鍵點
二寶的到來讓每件事情都會變得不同，我們一起來麵對。
産前　/　022
媽媽懷孕的消息要第一時間告訴大寶　/　024
如何嚮大寶解釋媽媽肚子裏麵發生瞭什麼　/　027
媽媽懷孕時，學步期的大寶會有何反應　/　028
分娩前後，如何與大寶相處　/　030
二寶可以用大寶的嬰兒床嗎　/　032
新生兒　/　033
如何應對大寶初見二寶時“過山車”般的情緒反應　/　034
媽媽與二寶“墜入愛河”，大寶會有哪些反應　/　035
從醫院迴傢後，媽媽如何幫大寶更快適應　/　036
1個月　/　039
大寶大發雷霆、二寶哭鬧要奶　/　040
大寶前一刻還悉心“照顧”二寶，下一刻就可能爆發　/　044
鼓勵大寶“像個大孩子”時，彆忘瞭他也是小寶寶　/　045
布教授特彆提醒　/　047
6個月　/　048
二寶開始四處移動，戰爭即將打響　/　048
找時間跟大寶獨處顯得格外重要　/　052
9個月　/　053
二寶爬來爬去搞破壞，如何平復老大的憤怒與攻擊　/　053
比起模仿大人，二寶跟大寶學習有獨特的優勢　/　055
12個月　/　057
麵對大寶的阻撓，二寶也能快速成長　/　057
父母要介入孩子們的較量嗎　/　058
18個月　/　060
“身體差異探秘期”到瞭，如何跟大寶談論性彆差異　/　060
大寶二寶可以分享同一間臥室嗎　/　062
二寶能力漸強，競爭升級，衝突不斷，如何平息“戰亂”　/　063
2～3歲　/　066
他們成瞭彼此真正的玩伴兒，有瞭共同的“秘密語言”　/　066
被二寶追隨的美妙感覺瞬間就變成內疚和傷感　/　067
他們都想拉攏父母　/　068
讓大寶二寶在衝突中各負其責　/　070
如何“將一碗水端平”　/　071
二寶在某一方麵“後來者居上”　/　072
她因崇拜哥哥而模仿，又因模仿不成而憤怒沮喪　/　074
是時候給大寶一個自己的空間瞭　/　075
除瞭“平息戰亂”或“站隊”，還有其他選擇嗎　/　078
3～4歲　/　079
幫助大寶二寶成為不同的人但依然親密　/　079

第三章　二孩關係中的常見挑戰
在一次次競爭與衝突中，我們學會瞭分享與關照。
齣生間隔　/　085
當大寶二寶間隔1歲時　/　085
當大寶二寶間隔2歲時　/　086
當大寶二寶間隔4～5歲時　/　087
當大寶已經進入青春期時　/　087
齣生排行　/　088
幫助大寶處理“超負荷”的責任與期待　/　089
幫助“排行中間”的孩子找到自己的價值　/　092
幫助“被寵壞”的最小孩子　/　097
體弱多病　/　099
體弱多病的二寶占據“關注集點”，大寶會如何自處　/　099
健康孩子會齣現憤怒與內疚“雜糅”的情緒　/　102
互相比較　/　104
“榜樣”成為妒忌的目標，“被冷落的”感到沮喪　/　104
父母如何跟孩子談論缺點　/　106
麵對孩子告狀隻共情不站隊　/　107
“避免比較”不等於“不能談論差異”　/　108
學校裏的競爭　/　109
老師說“希望你像哥哥一樣優秀”　/　110
大寶二寶因為成績而互相炫耀，父母需要介入嗎　/　112
創造機會讓每個孩子都能感受成功　/　113
學校競爭對孩子造成較大壓力時，如何應對　/　113
批評與錶揚　/　115
對誰的錶揚和批評都不能“過火”　/　115
讓他們學會“自我批評”與“自我錶揚”更加重要　/　117
搞不清“罪魁”時，如何批評　/　118
替罪羔羊　/　119
為什麼他會成為替罪羔羊　/　119
幫助替罪羔羊“翻盤”　/　121
管教中的公平　/　123
公平的管教不等於管教方式相同　/　123
他倆一塊搗蛋，卻讓二寶“背黑鍋”　/　124
如何實現公平且閤適的管教　/　126
偏愛其中一個　/　127
被偏愛的“有恃無恐”，沒被選中的“嫉妒沮喪”　/　127
肢體衝突　/　130
當二寶還不足以保護自己時　/　130
當孩子們都能保護自己時　/　131
父母確有必要介入時　/　133
齣現哪些信號時，父母要格外重視　/　134
當手足之間的憤怒和衝突升級時　/　136
性彆差異　/　137
避免性彆刻闆印象，尊重孩子們的差異　/　137
天纔兒童　/　139
天纔兒童會有怎樣的體驗　/　139
天纔兒童的兄弟姐妹會有怎樣的體驗　/　141
天纔兒童格外需要管教　/　142
禮物　/　143
大寶生日時，要給二寶也準備禮物嗎　/　143
如何避免因為節日禮物産生的妒忌和不滿　/　145
多子女傢庭　/　146
多子女傢庭中的孩子會有哪些特質　/　146
他倆格外偏愛彼此，這是怎樣的關係　/　148
如何平息多子女傢庭的手足之爭　/　149
媽媽流産　/　151
媽媽流産的消息同樣是不能隱瞞的　/　151
如何告訴孩子媽媽流産這件事　/　153
獨生子女　/　154
獨生子女麵臨哪些挑戰　/　154
與性有關的探索　/　157
有關性，在何時告訴他們何種信息　/　157
齣現什麼情況時父母需要特彆留心瞭　/　159
共享房間與空間　/　161
私密空間與獨處時間對孩子同樣重要　/　161
共享房間的孩子有更多機會學習分享、尊重與親密　/　162
共享房間的孩子有更多機會學習分享、尊重與親密，還不錯吧？　/　162
傢有特殊兒童　/　163
重組傢庭　/　167
“新媽媽”會麵對哪些挑戰　/　167
“新爸爸”會麵對哪些挑戰　/　168
雙方重組傢庭交往時會麵臨哪些挑戰　/　168
孩子將新傢庭與原來的傢庭作比較時，要乾涉嗎　/　170
如何培養親生和非親生子女間的親密感　/　171
領養　/　174
對親生和領養孩子有不同的情感很正常　/　175
如何讓孩子們準備好接受領養　/　177
孩子對於領養會産生哪些恐懼　/　177
在領養前，怎樣跟親生孩子溝通　/　178
幫助親生孩子理解領養孩子的脆弱　/　179
親生孩子與領養孩子發生衝突時　/　180
跨種族或跨文化領養　/　182
雙胞胎與多胞胎　/　184
他們角色完美互補，如拼圖般契閤　/　184
他們輪流引領，帶領彼此實現“跨越式”學習　/　184
他們之間擁有特殊的親密感　/　187
分離的時候到瞭嗎　/　187
競爭與分離如約而至，如何維護他們之間的關係　/　189

緻謝　/　190

《童年的另一聲啼哭：穿越二孩的成長迷霧》 親愛的爸爸媽媽，當你們迎來傢中第二個寶貝的到來，是否曾感到一絲莫名的緊張，又或是一份難以言說的喜悅？當你們凝視著兩個孩子，心中是否湧現齣關於“手心手背都是肉”的溫柔，也夾雜著如何公平對待、如何引導他們健康成長的深切思考？《童年的另一聲啼哭：穿越二孩的成長迷霧》正是為此刻的您而生，它不是一本簡單的育兒指南，而是一次深入心靈的同行，一次對二孩時代復雜情感與獨特挑戰的細緻解讀。 這本書，如同一個經驗豐富的嚮導，將陪伴您一同走過二孩傢庭中那些可能被忽視的角落。我們深知，第一個孩子初為人兄（姐）時，內心的波瀾往往比外錶來得更為洶湧。他可能曾是傢庭的唯一焦點，享受著獨享的寵愛，而今，這份愛被分散，一個陌生的、需要更多關注的小生命闖入瞭原本熟悉的世界。這份轉變，對孩子而言，無疑是一次巨大的心理衝擊。他可能會齣現退行現象，重新錶現齣嬰兒期的行為，比如尿床、吸吮手指；他可能會變得更加粘人，害怕分離；他甚至可能在言語或行動上流露齣對新弟弟（妹妹）的嫉妒和排斥。這些看似“不乖”的行為，其實是孩子在用他自己的方式錶達內心的不安、失落和對原有地位的捍衛。 本書的第一個重要篇章，將聚焦於“大寶的失落與適應”。我們不迴避這些挑戰，而是深入分析大寶內心深處的真實感受。我們將一同探討，如何用耐心和理解去安撫大寶不安的心靈？如何在二寶降臨後，依然能讓大寶感受到自己被愛、被重視？我們將提供一係列切實可行的方法，例如： 預告與準備： 在二寶齣生前，通過繪本、故事，以及與大寶的坦誠溝通，幫助他理解傢庭新成員的到來，並讓他參與到迎接新生命的準備工作中，例如一起挑選嬰兒用品，讓他覺得自己是這個重要過程的一部分。 “大寶”特權的設計： 刻意為大寶設計一些“專屬”的、與二寶不同的活動或權利，讓他依然能感受到自己的獨特性和重要性。例如，設立“大寶時間”，這段時間隻屬於他和父母，不做任何關於二寶的討論，隻專注於大寶的興趣和感受。 正嚮引導與鼓勵： 當大寶錶現齣對二寶的愛護行為時，及時給予熱情的贊美和肯定，強化他的積極行為。當他錶現齣嫉妒或不滿時，則要耐心傾聽，理解他的情緒，並溫和地引導他認識到，愛不是有限的，父母的愛可以容納下兩個孩子。 避免比較： 這是關鍵中的關鍵。我們必須堅決避免將兩個孩子進行直接比較，無論是能力、性格還是行為。每一次比較，都可能在大寶心中種下自卑或競爭的種子。 而與此同時，二寶的成長也同樣充滿瞭不確定性。他雖然是傢庭的新成員，但他的到來，也伴隨著父母精力、時間和情感的分流。如何平衡好兩個孩子的需求，如何避免“厚此薄彼”，這無疑是擺在父母麵前的一道難題。本書的第二個核心部分，將深入探討“二寶的獨立與情感連接”。 我們關注的不僅僅是二寶生理上的基本需求，更重要的是他心理上的健康發展。我們將剖析： 建立安全感： 即使有瞭大寶，二寶也需要建立穩固的安全感。這包括及時迴應他的啼哭，滿足他的生理需求，以及用溫柔的眼神和語調與他互動。即便父母被大寶占據瞭大部分時間，也要創造機會，讓二寶感受到父母的關懷。 培養獨立性： 在給予二寶足夠關愛的同時，也要適時地鼓勵他探索周圍的世界，培養他的獨立性。例如，在閤適的年齡，引導他自己吃飯、自己玩耍，而不是過度依賴父母。 理解二寶的“語言”： 二寶無法用言語錶達復雜的內心世界，他們的情緒往往通過行為和哭鬧來展現。我們需要學習解讀這些“語言”，理解他們為何哭鬧，為何錶現齣某種情緒，並給予恰當的迴應。 二寶與大寶的互動引導： 如何引導二寶和大寶建立積極的兄妹（姐弟）關係，是傢庭和諧的關鍵。我們將提供一些實用技巧，例如，鼓勵大寶參與照顧二寶，讓他們在共同的活動中培養感情，以及在他們發生矛盾時，采取公正、平和的方式進行調解，教會他們分享、閤作和解決衝突。 然而，《童年的另一聲啼哭》並不僅僅停留在分析和解決問題。它更著眼於如何構建一個充滿愛與理解的二孩傢庭生態係統。因此，本書的第三個重要章節，將深入探討“父母的角色與傢庭的平衡術”。 身為父母，我們承受著巨大的壓力，既要滿足大寶的情感需求，又要悉心照料二寶的成長，同時還要維係夫妻關係和自我成長。這其中的平衡之道，是本書著重探討的。我們將一起學習： “公平”的重新定義： “公平”並不意味著“完全一樣”。在二孩傢庭中，公平更多地體現在“需求滿足”上。根據每個孩子的年齡、性格和具體情況，給予他們最適閤的愛和支持。 “父母”的能量補充： 父母的能量是有限的，如何有效地補充，是長期健康育兒的關鍵。我們將分享一些關於時間管理、情緒疏導以及尋求支持的策略，讓父母在育兒的同時，也能照顧好自己。 夫妻同心，其利斷金： 夫妻之間的溝通和協作，是應對二孩傢庭挑戰的基石。我們將強調夫妻之間坦誠交流育兒觀念、分擔責任的重要性，以及如何共同營造積極的傢庭氛圍。 擁抱不完美： 育兒從來不是一場完美主義的比賽。二孩傢庭更是如此，總會有手忙腳亂的時候，總會有不如意的時候。本書倡導一種更加輕鬆、豁達的育兒心態，允許自己犯錯，也允許孩子不完美。 《童年的另一聲啼哭》並非提供一套僵化的育兒公式，因為每個孩子都是獨一無二的，每個傢庭的狀況也各不相同。它更像是一套思維框架和一套工具箱，幫助您理解二孩傢庭的運行邏輯，掌握解決問題的基本原則，並在此基礎上，找到最適閤自己傢庭的育兒之道。 在閱讀本書的過程中，您會發現，二孩的到來，不僅僅是傢庭成員的增加，更是整個傢庭一次深刻的成長契機。它會挑戰您原有的認知，迫使您重新審視愛、公平與犧牲的含義；它也會讓您發現，原來愛是可以無限延展的，一個孩子帶來的快樂，另一個孩子會加倍奉還；它還會讓您學會更細膩地感知孩子的內心世界，更智慧地處理傢庭關係。 這本書，將用溫暖的筆觸，深刻的洞察，以及實操性強的建議，陪伴您一起，穿越二孩成長中的迷霧，抵達那個充滿歡聲笑語、理解與愛的港灣。讓我們一起，聆聽童年另一聲啼哭背後的故事，並用愛與智慧，譜寫屬於您傢兩個寶貝的精彩樂章。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是幫瞭我大忙，尤其是對於我這種第一次麵對兩個孩子的父母來說。我一直很擔心如何平衡大寶和小寶的需求，總感覺自己做得不夠好。讀完後，我纔意識到，很多我以為的“問題”其實是這個年齡段孩子正常的心理錶現。作者的分析非常細膩，很多例子都像是從我日常生活中截取的，讓我感同身受。比如關於“手足競爭”的那部分，我以前總覺得是自己偏心纔引起的，但書裏解釋瞭這其實是孩子在探索自己的位置和價值，這讓我一下子豁然開朗。我不再那麼焦慮，開始嘗試用更積極的方式去引導他們，而不是簡單地指責或者製止。看到孩子之間從爭搶玩具到互相閤作的轉變，那種成就感真是無法用言語錶達。這本書提供的方法都很實用，沒有太多空泛的理論，而是實實在在的操作指南，讓我這個新手媽媽也能遊刃有餘地處理各種突發狀況。

評分☆☆☆☆☆

這本書最棒的地方在於，它讓我們父母自己先“修煉”好瞭。我發現很多時候，孩子的行為都是我們無意識的反應和投射。比如，我總是習慣性地把兩個孩子拿來比較，總覺得老二不如老大細心。讀瞭這本書後，我纔明白，這種比較對兩個孩子都是一種傷害。作者詳細分析瞭如何建立“非比較性贊美”，讓我們學會發現每個孩子的獨特閃光點。我開始練習隻針對他們自己去贊美，而不是和對方比較。這不僅僅是說辭上的改變，更是心態上的重塑。現在，大寶因為自己的特長而驕傲，小寶也因為找到自己的節奏而開心。傢裏不再彌漫著那種無形的壓力，取而代之的是一種相互尊重的氛圍。這本書對傢長自我成長的引導作用，遠超我的預期。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的視角非常獨特，它不僅僅是教你怎麼“管”孩子，更多的是讓你去“理解”孩子。我原本以為生瞭二胎，傢裏肯定會雞飛狗跳，但自從我開始運用書裏的建議，傢裏的氛圍明顯平和瞭許多。最讓我印象深刻的是關於“如何維護老大情緒”的那一章。我一直以為老大會很自然地適應角色的轉變，但事實是，他們也會有失落和不安。書裏教我如何進行“高質量的陪伴”，即使隻有短短的十分鍾，也能讓老大感受到被重視。我開始有意識地在小寶睡著後，專門花時間聽大寶講學校裏的趣事，或者一起做他喜歡的事情。這種改變肉眼可見，大寶現在變得更自信，也更願意幫助我照顧弟弟妹妹瞭。這本書讓我意識到，教育孩子不是一場零和博弈，而是關於如何共同成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書對於理解“二孩傢庭”的復雜動態有著深刻的洞察力。它並沒有把孩子塑造成完美的個體，而是承認瞭他們都有自私、嫉妒和矛盾的一麵，這讓我感覺非常真實和放鬆。我最欣賞的是，它沒有要求我們成為“超人父母”，而是鼓勵我們在不完美中找到平衡。例如，書中提到“允許孩子犯錯，並在錯誤中學習”的理念，這對我這種完美主義的傢長來說是個巨大的解放。我不再事事都要插手，而是放手讓他們去經曆自然的結果。當然，放手不等於放任，書中也給齣瞭清晰的界限設定方法。總而言之，這本書就像一把鑰匙，幫我打開瞭通往兩個孩子內心世界的大門，讓我們一傢四口的生活質量得到瞭質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

對於我們傢這種“老母親”來說，這本書簡直是及時雨。我們傢兩個孩子年齡差不大，從小就愛鬧矛盾，我常常被夾在中間焦頭爛額。我之前買瞭不少育兒書，但大多都是針對獨生子女或者純理論的，讀起來很費勁，也找不到可以立即上手操作的點。但這本書不同，它的語言非常親切，就像一位經驗豐富的鄰傢阿姨在跟你聊天，而且提供的策略非常具體。比如，當兩個孩子同時哭鬧時，書裏建議的“先處理情緒，再處理事情”的原則，我試瞭一下，效果立竿見影。以前我總想先評理，結果越說越亂。現在我先抱抱哭得更厲害的那個，等他們平靜下來，再一起坐下來討論。這種“降溫”的處理方式，不僅解決瞭眼前的衝突，也培養瞭他們的情緒管理能力。我強烈推薦給所有正處於“二孩戰火”中的傢庭。