9787115422767 9787122247414 YL5041
书名:新编营养师手册(第三版)
作者:胡敏 编
定价:38
出版社: 化学工业出版社
ISBN:9787122247414
版次:3
包装:平装
开本:32开
出版时间:2015-12-01
用纸:胶版纸
页数:527
字数:443000
正文语种:中文
本书共分七章,包括营养学基础、各类食物的营养价值、各类食物的食品卫生、人群营养、公共营养、营养强化与保健食品、临床营养等。深入浅出地论述了人体需要的基础营养素,人在不同生活和工作条件下需要的营养素;营养素不足或过量对健康的不良影响;各种疾病的临床营养以及食品的污染及防治等。同时将新版膳食指南、膳食平衡宝塔及各类简编食物成分表收录其中。本书是营养师日常工作的参考手册、工具书,也可作为广大居民的营养知识普及读本。
1章营养学基础1
1节人体构成及食物的消化吸收[2]
一、人体中主要消化液[2]
二、碳水化合物的消化、吸收与代谢[3]
三、脂类的消化、吸收与代谢[5]
四、蛋白质的消化、吸收与代谢[7]
第二节热能[9]
一、概述[9]
二、人体的热能消耗[10]
三、人体一日热能需要量的确定[12]
四、热能供给[14]
第三节蛋白质[14]
一、概述[14]
二、蛋白质的组成[15]
三、氨基酸模式[15]
四、消化、吸收、代谢[16]
五、生理功能[17]
六、食物蛋白质营养学评价[17]
七、供给量、来源[20]
第四节脂类[20]
一、概述[20]
二、分类和特点[20]
三、消化、吸收、代谢[21]
四、生理功能[22]
五、供给量、来源[24]
第五节碳水化合物[25]
一、概述[25]
二、分类和特点[25]
三、消化、吸收、代谢[30]
四、生理功能[30]
五、供给量、来源[32]
第六节矿物质[32]
一、概述[32]
二、钙[33]
三、磷[35]
四、镁[36]
五、钾[37]
六、钠[38]
七、铁[40]
八、碘[42]
九、锌[43]
十、硒[45]
十一、铬[46]
十二、钼[47]
十三、氟[48]
十四、钴[49]
第七节维生素[50]
一、概述[50]
二、维生素A[51]
三、维生素D[53]
四、维生素E[55]
五、维生素C[56]
六、维生素B1[57]
七、维生素B2[59]
八、烟酸[60]
九、维生素B6[61]
十、叶酸[62]
十一、维生素B12[63]
十二、胆碱[64]
十三、生物素[65]
第八节水[66]
一、水的代谢[67]
二、生理功能[67]
三、缺乏与过量[68]
四、需要量和来源[68]
第二章各类食物的营养价值70
1节概述[70]
第二节谷类[71]
一、大米[72]
二、小麦[72]
三、小米[73]
四、糯米[73]
五、黑米[74]
六、燕麦[74]
七、薏米[74]
八、玉米[75]
九、红薯[75]
第三节豆类[76]
一、大豆类[76]
二、其他豆类[78]
三、豆制品[78]
第四节坚果类[80]
一、芝麻[80]
二、花生[81]
三、瓜子[82]
四、杏仁[83]
五、栗子[83]
六、榛子[84]
七、核桃[84]
八、腰果[85]
九、松子[85]
十、开心果[85]
第五节蔬菜及菌藻类[86]
一、萝卜[86]
二、胡萝卜[87]
三、莲藕[87]
四、百合[87]
五、洋葱[88]
六、菠菜[88]
七、芹菜[89]
八、竹笋[89]
九、茄子[90]
十、青椒[90]
十一、菜花[91]
十二、番茄[91]
十三、苦瓜[92]
十四、南瓜[92]
十五、黄瓜[92]
十六、冬瓜[93]
十七、丝瓜[93]
十八、瓠瓜[94]
十九、豆角[94]
二十、毛豆[94]
二十一、四季豆[95]
二十二、山药[95]
二十三、香菇[95]
二十四、黑木耳[96]
二十五、海带[96]
二十六、紫菜[97]
第六节水果类[97]
一、菠萝[97]
二、芒果[98]
三、桂圆[98]
四、荔枝[99]
五、橘子[99]
六、橙子[100]
七、柚子[100]
八、苹果[100]
九、梨[101]
十、葡萄[101]
十一、香蕉[102]
十二、猕猴桃[102]
十三、西瓜[103]
十四、桃[103]
十五、大枣[103]
十六、草莓[104]
第七节畜肉类[104]
一、猪肉[105]
二、羊肉[105]
三、牛肉[106]
四、狗肉[106]
第八节禽肉类[106]
一、鸡肉[107]
二、鸭肉[107]
三、鸽子肉[107]
四、鹌鹑肉[108]
第九节水产品类[108]
一、鲤鱼[109]
二、鲫鱼[109]
三、草鱼[109]
四、鳜鱼[110]
五、带鱼[110]
六、黄鱼[110]
七、螃蟹[111]
八、虾[111]
九、鱿鱼[111]
十、海蜇[112]
十一、墨鱼[112]
十二、牡蛎[113]
十三、甲鱼[113]
十四、黄鳝[113]
十五、泥鳅[114]
第十节蛋类[114]
一、鸡蛋[114]
二、鸭蛋[115]
三、鹌鹑蛋[115]
第十一节奶类[116]
一、牛奶[116]
二、常见奶制品[117]
三、牛奶引发的病症[119]
第十二节调味品及其他食品[119]
一、酱油[119]
二、醋类[120]
三、食用油脂[120]
四、酒类[121]
五、茶叶[122]
第三章各类食物的食品卫生124
1节食品污染及其预防[124]
一、微生物污染及其预防[125]
二、化学性污染及其预防[137]
三、放射性污染及其预防[152]
第二节食品添加剂[154]
一、抗氧化剂[155]
二、漂白剂[156]
三、着色剂[156]
四、护色剂[157]
五、酶制剂[158]
六、增味剂[158]
七、防腐剂[159]
八、甜味剂[161]
第三节各类食品的卫生及管理[162]
一、粮豆的卫生及管理[162]
二、蔬菜、水果的卫生及管理[163]
三、畜肉的卫生及管理[164]
四、禽肉、禽蛋的卫生及管理[165]
五、鱼类食品的卫生及管理[165]
六、奶类的卫生及管理[166]
七、冷饮食品的卫生及管理[167]
八、酒类的卫生及管理[168]
九、食用油脂的卫生及管理[170]
十、罐头食品的卫生及管理[172]
第四节食物中毒及其预防[173]
一、食源性疾病[173]
二、食物中毒[173]
三、细菌性食物中毒[174]
四、动植物性食物中毒[179]
五、化学性食物中毒[180]
第五节食品卫生监督管理[182]
一、概述[182]
二、食品卫生法律规范[182]
三、食品卫生法律体系[183]
四、食品良好生产规范和危害分析
关键控制点管理方法[184]
第四章人群营养187
1节婴幼儿营养[187]
一、婴儿的生理特点[187]
二、婴儿的心理发育特点[188]
三、婴儿的营养需要[190]
四、婴儿的膳食指南[191]
五、婴儿常见营养缺乏病及其预防[194]
六、幼儿营养与膳食[195]
第二节学龄前儿童营养[196]
一、学龄前儿童的生理特点[196]
二、学龄前儿童的心理发育特点[197]
三、学龄前儿童的营养需要[197]
四、学龄前儿童的膳食指南[201]
五、学龄前儿童的合理膳食[201]
六、学龄前儿童建议每日供给食物[202]
第三节学龄儿童营养[202]
一、学龄儿童的生理特点[203]
二、学龄儿童的心理发育特点[203]
三、学龄儿童的营养需要[203]
四、学龄儿童的膳食指南[206]
五、学龄儿童的合理膳食[206]
六、学龄儿童建议每日供给食物[207]
第四节青少年营养[207]
一、青少年的生理特点[207]
二、青少年的心理发育特点[207]
三、青少年的营养需要[208]
四、青少年的合理膳食[210]
五、青少年应注意的营养问题[211]
第五节孕妇营养[213]
一、孕妇的生理特点[213]
二、孕妇的心理特点[215]
三、孕妇的营养需要[215]
四、孕妇的膳食指南[217]
五、孕妇建议每日供给食物[218]
六、妊娠期营养不良的影响[219]
第六节产妇营养[220]
一、产妇的生理特点[220]
二、产妇的心理特点[221]
三、产妇的营养需要[221]
四、产妇的合理膳食[221]
第七节哺乳期女性营养[222]
一、哺乳期女性的生理特点[222]
二、哺乳期女性的心理特点[222]
三、哺乳期女性的营养需要[223]
四、哺乳期女性的膳食指南和合理膳食[225]
五、哺乳期女性建议每日供给食物[227]
第八节老年人营养[228]
一、老年人的生理特点[229]
二、老年人的营养需要[229]
三、老年人的膳食指南[232]
第九节运动员营养[233]
一、运动员的生理特点[233]
二、运动员的营养需要[234]
三、不同运动项目的营养需要[236]
四、运动员的膳食营养[236]
第十节特殊环境与特种作业人群营养与膳食[238]
一、高温环境人群的营养与膳食[238]
二、低温环境人群的营养与膳食[239]
三、高原环境人员的营养与膳食[240]
四、接触电离辐射人员的营养与膳食[241]
五、接触化学毒物人员的营养与膳食[242]
第五章公共营养2451节概述[245]
第二节膳食营养素参考摄入量[246]
第三节居民营养状况调查[248]
一、营养调查的目的、内容和组织[248]
二、营养调查方法[248]
三、营养调查结果的分析评价[259]
第四节居民社会营养监测[260]
一、社会营养监测工作的特点[260]
二、社会营养监测的分类[261]
三、资料的来源与监测指标[261]
第五节膳食结构与膳食指南[261]
一、膳食结构[261]
二、中国居民膳食指南[263]
三、中国居民平衡膳食宝塔[264]
第六节营养配餐与食谱编制[265]
一、营养配餐[265]
二、各类人群营养配餐的原则[267]
三、食谱编制[269]
第七节营养教育[270]
一、营养教育的定义[270]
二、营养教育工作的主要内容[270]
三、营养教育的目的和意义[270]
四、营养教育相关理论[270]
五、营养教育的方法和步骤[271]
第六章营养强化与保健食品272
1节营养强化食品[272]
一、食品强化与食物新资源的开发[273]
二、食品强化技术[277]
第二节保健食品[278]
一、保健食品的概念[278]
二、我国保健食品的发展概况[280]
三、保健食品的功能及分类[281]
四、保健食品标识[283]
第三节保健食品常用的功效/标志性成分[284]
一、碳水化合物及磷脂类[285]
二、含氮化合物(生物碱除外)[293]
三、酚类化合物[296]
四、萜类化合物[299]
五、维生素类[302]
六、矿物质类[305]
七、真菌及益生菌类[307]
第四节保健食品的功能介绍[310]
一、增强免疫功能的保健食品[310]
二、抗氧化功能的保健食品[312]
三、辅助改善记忆功能的保健食品[314]
四、缓解体力疲劳功能的保健食品[316]
五、减肥功能的保健食品[318]
六、改善生长发育功能的保健食品[320]
七、对辐射危害的辅助保护功能的保健食品[321]
八、辅助降血脂功能的保健食品[323]
九、辅助降血糖功能的保健食品[324]
十、辅助降血压功能的保健食品[326]
十一、调节肠道菌群功能的保健食品[327]
十二、增加骨密度功能的保健食品[329]
十三、美容功能的保健食品[330]
十四、改善睡眠功能的保健食品[332]
第七章临床营养335
1节医院膳食[335]
一、基本膳食[335]
二、治疗膳食[337]
三、特殊治疗膳食[340]
四、儿科膳食[341]
五、诊断和代谢膳食[342]
第二节住院患者的营养评价[343]
一、膳食调查的内容[343]
二、人体测量[344]
第三节营养缺乏病的营养治疗[345]
一、蛋白质�踩饶苡�养不良[346]
二、维生素A缺乏病[349]
三、维生素B1缺乏病[351]
四、维生素B2缺乏病[353]
五、烟酸缺乏病[355]
六、维生素C缺乏病[357]
七、维生素D缺乏病[358]
八、巨幼细胞贫血[360]
九、铁缺乏与缺铁性贫血[363]
十、钙缺乏病[367]
十一、锌缺乏病[369]
十二、碘缺乏病[371]
十三、硒缺乏与克山病[374]
第四节代谢性疾病与营养[375]
一、糖尿病[375]
二、肥胖症[381]
三、痛风[390]
第五节循环系统疾病与营养[396]
一、冠状动脉粥样硬化性心脏病[396]
二、高血压病[400]
三、高脂(蛋白)血症[404]
四、心肌梗死[407]
第六节消化道疾病与营养[409]
一、食管炎[409]
二、消化性溃疡[410]
三、胃炎[412]
四、慢性结肠炎[414]
五、腹泻[414]
六、便秘[416]
第七节肝胆胰疾病与营养[418]
一、肝胆胰与营养[418]
二、肝硬化[422]
三、脂肪肝[425]
四、肝性脑病[428]
五、肝豆状核变性[430]
六、胆囊炎和胆石症[431]
七、胰腺炎[434]
第八节呼吸系统疾病与营养[437]
一、肺炎[437]
二、支气管炎[438]
三、哮喘[439]
四、肺结核[440]
第九节泌尿系统疾病与营养[440]
一、急性肾小球肾炎[441]
二、慢性肾小球肾炎[442]
三、肾病综合征[443]
四、急性肾功能衰竭[444]
五、慢性肾功能衰竭[445]
六、泌尿系统结石[447]
第十节内分泌疾病与营养[448]
一、甲状腺功能亢进症[448]
二、甲状腺功能减退症[450]
三、骨质疏松症[452]
第十一节骨科疾病与营养[456]
一、骨折[456]
二、颈椎病[458]
三、腰肌劳损[460]
四、类风湿关节炎[461]
第十二节儿科疾病与营养[464]
一、小儿营养不良[464]
二、感冒[466]
三、儿童糖尿病[468]
四、婴儿腹泻[471]
五、苯丙酮尿症[475]
六、蛔虫病[477]
七、遗尿[479]
八、水痘[481]
九、麻疹[484]
第十三节妇产科疾病与营养[486]
一、妊娠剧吐[486]
二、妊娠高血压综合征[488]
三、妊娠水肿[489]
四、回乳[490]
五、乳汁分泌障碍与催乳[491]
六、痛经[493]
七、功能失调性子宫出血[495]
八、白带异常[497]
九、更年期综合征[499]
附录501附录A中国居民膳食指南(2007年)[501]
附录B中国居民平衡膳食宝塔[504]
附录C各类简编食物成分表[506]
参考文献527
书名:运动饮食手册 无需长跑与节食的科学健身指南
作者:GrantPetersen 著;贺玲 译
定价:49
出版社: 人民邮电出版社
ISBN:9787115422767
包装:平装
开本:16
出版时间:2016-07-01
抛弃你脑子里有关减肥和锻炼的陈旧观念。本书通过100多篇简短精炼的文章阐述了为什么食用脂肪反而能让我们减肥;而食用碳水化合物又会如何给身体带来压力与饥饿感;并根据**新的科学研究证明了不是所有卡路里都相同。
碳水化合物初级知识,以及为什么可以少吃蔬菜
11种可以尽情享用的食物
神奇的壶铃
全谷物的阴谋
要是你吃糖,锻炼也不能让你减脂
工作或在家的时候坐着,但不要两个时间都久坐
无论如何都要避免的8种食物
椰子才是**的
阿兹海默症:大脑的糖尿病?
玩乐与锻炼,二者不可兼得
别用动量欺骗你的肌肉
绝不要点煎鸡蛋清吃
如何吃三明治
这两本书的组合,简直是将健康生活方式的“理论”和“实践”完美结合。我之前一直觉得营养和运动是两个独立的领域,需要分开学习和执行。但通过阅读这两本书,我深刻体会到它们之间密不可分的联系。《新编营养师手册》为我打下了坚实的营养学基础,让我知道身体需要什么,如何从食物中获取。而《运动饮食手册》则告诉我,如何通过科学的运动来消耗能量、锻炼身体,并根据运动的需求来优化我的营养摄入。《运动饮食手册》中关于如何通过饮食来支持运动恢复和提升运动表现的部分,恰恰印证了《新编营养师手册》中关于能量代谢和营养素作用的知识。这种相互印证,让我对健康生活的理解更加全面和深刻,也更有信心将这些知识融入到我的生活中,创造一个更健康、更积极的生活方式。
评分读《新编营养师手册》的时候,我最看重的是它的专业性和权威性。毕竟是“营养师手册”,其内容严谨性是毋庸置疑的。它详细介绍了各种食物的营养成分,以及它们在人体内的作用,让我对“吃”这个行为有了更深层次的认识。书中不仅讲了“吃什么”,更重要的是讲了“为什么吃”和“怎么吃”。比如,它会分析不同烹饪方式对营养素的影响,以及如何最大程度地保留食物的营养。我特别关注了关于膳食指南的部分,它将复杂的营养学知识转化为易于理解和执行的建议,让我能够更自信地为自己和家人制定健康的饮食计划。而且,第三版更新的内容也让我觉得它紧跟时代的步伐,加入了最新的研究成果和健康理念。这本书就像一本随身携带的营养百科全书,随时都能给我提供专业的指导。
评分终于拿到这套书了!迫不及待地翻开了《新编营养师手册》第三版,第一印象就是厚实,满满的知识感。我一直对营养学很感兴趣,但总觉得概念太多,不够系统。《新编营养师手册》完全打消了我的顾虑,它从最基础的宏量营养素、微量营养素讲起,解释得非常清晰易懂,不是那种枯燥的学术论文,而是更像一位经验丰富的老师在循循善诱。书中穿插了很多生活化的例子,比如如何通过食物搭配来补充维生素,不同人群的饮食建议等等,让我感觉营养学不再遥不可及,而是可以融入到日常生活中。我特别喜欢其中关于食物能量密度和营养素密度那一章节,让我对如何选择更健康的食物有了更深入的理解。而且,它还提供了很多实用的图表和公式,方便我们对照学习。我计划以后遇到任何关于食物选择、健康饮食的问题,都能翻开这本书查找答案。
评分《运动饮食手册》这本书简直是为我这种“跑不动也节食”的人量身定做的!我一直想通过运动改善健康,但又受不了长跑的枯燥和节食的痛苦。这本书打破了我对健身的刻板印象,它强调的是一种更温和、更可持续的运动方式,比如结合力量训练、柔韧性训练,还有一些日常的活动建议。最让我惊喜的是,它将运动与饮食完美地结合起来,告诉我们如何根据不同的运动强度来调整饮食,而不是简单地“多动少吃”。我之前总以为运动后就得大吃一顿,现在才知道原来是需要有策略地补充能量和修复身体。书里有很多关于运动前后如何吃、吃什么、吃多少的详细指南,还包括了一些常见运动损伤的食疗建议,这对我来说简直是雪中送炭。我感觉这本书教会我的是一种更聪明、更科学的健身方式,让我看到了坚持下去的希望。
评分《运动饮食手册》的实用性让我非常满意。它不是那种空谈理论的书,而是充满了具体的操作方法和技巧。我尤其喜欢书中关于“个性化饮食方案”的部分,它鼓励读者根据自己的身体状况、运动目标和生活习惯来调整饮食,而不是照搬别人的经验。书里提供了一些模板和工具,帮助我们进行自我评估,然后给出相应的饮食建议。我尝试了几种书中推荐的运动后加餐,感觉效果确实不错,身体的疲劳感减轻了很多,恢复得也更快。而且,它还强调了“吃出好心情”的重要性,这让我意识到饮食不仅仅是为了身体健康,更是为了心理的愉悦。这本书让我觉得运动健身不再是痛苦的“任务”,而是一种享受生活、提升自我的方式。
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