国学经典胎教故事(附光盘)/亲亲乐读系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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汉竹 编

图书标签:

• 国学经典
• 胎教
• 亲子阅读
• 故事
• 儿童启蒙
• 传统文化
• 孕期
• 亲亲乐读
• 早教
• 光盘

店铺： 乐乐趣图书专营店

出版社： 江苏科技

ISBN：9787534593680

商品编码：12819955944

开本：12

出版时间：2012-08-01

基本信息

• 商品名称：国学经典胎教故事(附光盘)/亲亲乐读系列
• 作者：汉竹
• 定价：35
• 出版社：江苏科技
• ISBN号：9787534593680

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2012-08-01
• 印刷时间：2013-06-01
• 版次：1
• 印次：2
• 开本：12开
• 包装：平装
• 页数：153
• 字数：100千字

编辑推荐语

《国学经典胎教故事(附光盘)/亲亲乐读系列》编著者汉竹。 国学作为中华文明的重要载体，其经典著作凝缩着中华文化之精髓，其思想智慧成为了传之千古的结晶。国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，也是中国人不可或缺的精神力量。《国学经典胎教故事》收录了经典的诗词、成语典故、传说故事、历史人物故事、文化知识共60余篇。有的讲述典故渊源，有的阐释人生哲理，有的表现传统美德，大都脍炙人口、意蕴深远。从胎宝宝起就他让感受这些经典，并伴随他（她）的成长。

目录

1.孔融让梨
2.木兰从军
3.诗经·木瓜
4.司马光砸缸
5.“年”的传说
6.孔子学琴
7.重九登高
8.盘古开天辟地
9.巾帼英雄
10.诚实的晏殊
11.郑板桥吟诗赶小偷
12.端午节的由来
13.王羲之教子
14.嫦娥奔月
15.昭君出塞
16.岳飞沙上学写字
17.珍珠翡翠白玉汤
18.铁杵磨成针
19.曹冲称象
20.路温舒的“蒲草书”
21.伯乐与千里马
22.笨鸟先飞
23.诗经?蒹葭
24.姜太公钓鱼
25.完璧归赵
26.文姬辨琴
27.智胜厨师
28.“家”字的由来
29.郑板桥断案
30.《三字经》及释义
31.解铃还须系铃人
32.买椟还珠
33.半部《论语》治天下
34.祖茔读书
35.乐府诗：将进酒
36.“对联”的知识
37.司马光的“警枕”
38.薛谭知错就改
39.汉乐府?江南
40.神农尝百草
41.百家姓的由来
42.许衡义不摘梨
43.宋词：水调歌头?明月几时有
44.皇甫绩主动受罚
45.高山流水遇知音
46.程门立雪
47.北朝民歌：敕勒歌
48.韩建认字
49.诗经?鹿鸣
50.负荆请罪
51.孺子可教
52.刨根问底的沈括
53.晏子使楚
54.韦编三*
55.纸上谈兵
56.黄香温席
57.张九龄的风度
58.唐诗：咏柳
59.千里送鹅毛
60.苏武牧羊

《中华诗词吟诵与文化熏陶》 一本承载千年文脉，滋养现代心灵的诗词宝典 【书籍定位与核心价值】 本书旨在深入挖掘中华诗词的艺术魅力与深厚文化内涵，提供一套系统、实用、富有感染力的诗词学习与吟诵指南。我们深知，诗词不仅是文字的堆砌，更是中华民族精神气质、审美情趣与哲学智慧的结晶。本书致力于跨越时空的藩篱，让读者真切地感受到盛唐的恢弘、宋词的婉约、唐风的典雅以及先贤们的真挚情感，从而在日常生活中实现文化自信的回归与心灵的滋养。 【目标读者群体】 对中国传统文化怀有浓厚兴趣的成人及青少年读者。 希望提升文学素养、陶冶情操的教育工作者与学生。 追求高品质生活、寻求精神慰藉的都市人群。 渴望了解中国古典文学精髓的海外学习者。 【内容架构与特色亮点】 本书内容结构严谨，由浅入深，兼顾理论性与实践性。全书共分为五大部分，辅以大量精选的吟诵范例和文化赏析。 --- 第一部分：诗词的根脉——源流与审美基础 第一章：诗教的起源与时代脉络 探讨《诗经》如何奠定中国诗歌的现实主义基调，先秦两汉辞赋的浪漫主义风骨。重点分析魏晋南北朝时期，诗歌如何从政治服务走向个体抒情，为唐诗的爆发积蓄能量。 第二章：格律的奥秘与音乐之美 深入浅出地解析近体诗（律诗、绝句）的基本格律要求，包括平仄、对仗与粘连规则。但本书的重点不在于繁琐的规则讲解，而是阐释这些格律如何服务于诗歌的音乐性和节奏感，如何帮助诵读者找到“音律之美”。我们用直观的图表和朗读示范，揭示“韵脚”背后的情感流转规律。 第三章：意境的塑造：中国美学的核心 探讨中国古典文学中特有的“意境”概念，即情景交融、虚实相生的艺术境界。分析如“明月松间照，清泉石上流”等经典名句是如何通过有限的文字，构建出无限的想象空间。这一章引导读者从单纯的“阅读”转向“体悟”。 --- 第二部分：唐诗的巅峰——气象万千的盛世之音 第四章：初唐：从宫廷到边塞的转型 聚焦陈子昂的革新精神，探讨初唐诗人如何摆脱南朝的靡弱之风，重塑诗歌的“骨力”。 第五章：盛唐：气象与精神的极致展现 李白与浪漫的巅峰： 剖析其豪迈奔放的个性如何融入诗篇，重点解析其叙事长诗的结构与神思飞扬的想象力。 杜甫与沉郁的史诗： 深入解读“诗史”的内涵，分析杜甫如何以悲悯情怀记录安史之乱前后的社会百态，探讨其诗作的“史的重量”。 王维与孟浩然： 探究山水田园诗的禅意与恬静，如何通过对自然景象的细致描摹，实现心灵的超脱。 第六章：中晚唐的变革与转折 简析白居易的新乐府运动，以及李商隐、杜牧的晚唐余韵，品味其对个体情感的精微捕捉与文字的雕琢。 --- 第三部分：宋词的精微——婉约与豪放的交响 第七章：宋词的诞生与体式革新 阐述词作为“长短句”的特性，如何更好地适应市民文化的需求，以及词牌的音乐性对内容表达的影响。 第八章：豪放派的胸襟与气度 集中分析苏轼如何以诗为词，拓宽词境，将哲理思考、人生感悟注入词中，展现出超越传统闺阁题材的广阔视野。解析辛弃疾的家国情怀与“以文为词”的艺术尝试。 第九章：婉约派的细腻与情致 细品柳永对都市生活与离愁别绪的描摹，以及李清照如何以女性特有的敏感与才情，将生命体验提升到极高的艺术境界。 --- 第四部分：吟诵之道——如何将诗词“活”起来 本部分是本书的实践核心，强调“声入心扉”的重要性。 第十章：吟诵的基础气息与发声训练 提供一套针对诗词朗诵的科学呼吸法，讲解如何稳定气息、控制音量，以适应诗歌长短句的需要。 第十一章：节奏、韵律与重音的把握 详细讲解如何根据诗词的句式结构（如七言句的停顿位置）和情感基调（如悲壮、欢快、沉思），来设计不同的诵读节奏，避免机械的“朗读”而达到“吟诵”的艺术效果。 第十二章：情景代入与意境重现 指导读者如何揣摩诗人创作时的心境，通过声音的色彩（如高亢、低回、轻柔）来传达诗词的画面感与情绪张力。提供不同主题（如边塞、咏物、思乡）的吟诵技巧对比练习。 --- 第五部分：诗词的传承与当代价值 第十三章：诗词中的人生哲学 精选与人生重要阶段（求学、入仕、归隐、友谊、爱情）相关的诗词名篇，探讨它们在当代社会依然具有的指导意义。 第十四章：诗词素养与文化自信 论述掌握诗词不仅是积累知识，更是构建个人精神高地、提升审美判断力的重要途径。鼓励读者将诗意融入生活，成为具有深厚人文底蕴的现代人。 【书籍特点总结】 1. 兼顾广度与深度： 不仅涵盖了从《诗经》到宋词的主要流派和代表人物，更深入挖掘了其背后的美学思想。 2. 重在实践指导： 理论讲解服务于“吟诵”这一核心目标，提供了实操性的声音训练方法。 3. 文辞典雅，阅读流畅： 语言力求精致而不晦涩，确保阅读过程本身就是一种审美品位的熏陶。 4. 文化视野开阔： 将诗词置于中华文明发展的宏大叙事中，展现其连续性和生命力。 《中华诗词吟诵与文化熏陶》，是您在喧嚣世界中，寻回古典韵味、淬炼内在气质的一把钥匙。它不仅教会您“读”诗，更引导您“听见”诗歌跨越千年的回响。

评分☆☆☆☆☆

这本关于亲子阅读的书籍，装帧设计得非常用心，封面色彩柔和，让人一看就感觉很温馨。内页纸张的质感也挺好，油墨印刷清晰，即便是给小宝宝看，翻阅起来也比较安全。我特别喜欢它在排版上的一些小巧思，比如字体大小的调整和留白的处理，让阅读的体验非常舒适，不会有那种扑面而来的信息拥挤感。而且，它似乎考虑到了不同年龄段孩子的接受程度，有些篇章的文字量控制得恰到好处，即便是注意力容易分散的幼儿也能坚持读完。这本书不仅仅是内容的堆砌，更像是精心策划的一套视觉和触觉的启蒙工具。看到这样的成品，就能感受到出版方在“亲亲乐读系列”这个定位上所下的功夫，确实是下了血本在做品质，而不是随便应付了事。对于追求高品质阅读材料的父母来说，光是看到这本书的实体，就已经很有说服力了。

评分☆☆☆☆☆

市面上的胎教读物往往侧重于对胎儿的“输入”功能，但这本书明显考虑到了胎儿出生后的连贯性。它的内容设计有一种潜移默化的引导作用，即便是怀孕期间听，那些平和的语调和优美的旋律，也能为孩子未来的心性发展奠定一个良好的基调。我个人感觉，选择这类注重文化底蕴和艺术性的读物，比那些单纯强调色彩刺激或者简单重复的读物更有长远意义。它培养的不是短期记忆，而是对美的感知和对文化根源的亲近感。这本书真正做到了“润物细无声”，让文化熏陶成为日常生活的一部分，而非一项刻意的任务。

评分☆☆☆☆☆

关于这个系列附带的光盘部分，我得说声惊喜。通常附送的光盘内容常常是敷衍了事，制作粗糙，但这个版本给我的感觉是制作精良的微型动画片或者高质量的音频剧。它的配乐非常有画面感，既有古韵的悠扬，又不失现代录音的技术标准，听起来非常舒服，完全不会有那种廉价电子合成音的刺耳感。我有时候只是把光盘放着做背景音，孩子自己就会被吸引过去，安静地听着那些故事和韵律。更棒的是，旁白的语速和音色都拿捏得极好，清晰、温暖，很有感染力，比我亲自去朗读还要有吸引力，这在忙碌的父母来说，简直是解放双手又不牺牲质量的法宝。

评分☆☆☆☆☆

从一个注重“寓教于乐”的实践者的角度来看，这本书的价值远超一本书的范畴。它更像是一个家庭互动工具包。我们不仅仅是坐在那里听故事，而是会根据故事中的情境进行角色扮演，或者讨论故事人物的动机。比如，读到一个关于诚信的故事后，我会问孩子：“如果你是他，你会怎么做？”这种开放式的探讨，极大地激发了孩子的思辨能力和共情心。而且，由于内容是国学经典，它提供了一个绝佳的机会，让父母可以借此机会回顾和加深自己对传统文化的理解，实现了双向学习。这套书成功地将阅读行为转化为了一种高质量的亲子沟通时间。

评分☆☆☆☆☆

我尝试着带我的孩子去接触一些传统的文化启蒙读物，但很多市面上的版本要么过于说教，要么语言过于晦涩，孩子听了两三分钟就跑开了。这本书的叙事方式，我感觉非常巧妙地找到了一个平衡点。它的故事结构非常流畅，没有那种生硬的转折或者突兀的道德说教，而是通过一个个生动的情节，让那些古老的智慧自然而然地流淌出来。比如它在讲述一个典故时，会用非常贴近孩子日常生活的比喻去解释，让那些原本高深的道理变得可感、可触。我发现孩子在听完后，不仅没有感到厌烦，反而会主动地问“后来呢？”或者“为什么会那样做？”这种主动提问的意愿，在以往的阅读体验中是很少见的。这说明作者在把握儿童心理和传统文化转述之间，掌握了极佳的火候。