| 【2本】寶寶主導育兒法+輔食添加讓寶寶做主 | ||
| 定價 | 76.00 | |
| 齣版社 | 中國婦女齣版社 | |
| 版次 | ||
| 齣版時間 | 2016年11月 | |
| 開本 | 16開 | |
| 作者 | ||
| 裝幀 | 平裝-膠訂 | |
| 頁數 | 0 | |
| 字數 | 0 | |
| ISBN編碼 | 9787512713505 | |
| 重量 | ||
BLW主張讓寶寶自己學會吃固體食物,而不是被大人用勺子喂著吃,或讓他們吃湯羹、果泥。該方法為父母和寶寶提供瞭一種順其自然、輕鬆愉快的輔食添加方式。不需要專門製作或購買嬰兒食品,父母可以根據寶寶的內在發展規律,讓寶寶自己決定吃什麼、吃多少以及吃多快,打破寶寶需要被喂的神話,讓寶寶一開始就學會zui健康的吃飯方式。
寶寶主導的育兒法,主張從寶寶一齣生,就利用寶寶的內在動機和本能來進行養育。本書是一本實用指南,將告訴你如何從寶寶一齣生,就在寶寶的引領下跟寶寶之間建立起愛的聯係。具體地,本書將幫助你理解寶寶的真正需求,正確辨彆寶寶傳遞給你的信號,使用溫柔且毫無壓力的方法對寶寶的睡眠、喂養和哭鬧等進行有效管理。寶寶主導的育兒法將針對寶寶從齣生到爬行這段zui關鍵的時期內,為你和寶寶提供有效的幫助,為寶寶擁有一個快樂、健康的童年打下良好的基礎。寶寶主導的育兒法既不是讓寶寶遵從你的生活方式,也不是對寶寶放任自流,而是用zui簡單的方式養育寶寶,促進並支持寶寶的成長過程。這意味著父母要去探索一種既適閤寶寶的內在需求和發展階段,同時也適閤父母自己的養育方式。要給予寶寶遵從自己的直覺並進行技能練習的機會,父母必須認識到這樣做的重要性,並且要肯定寶寶對於體驗新鮮事物所做齣的努力,知道如何支持而不是乾擾寶寶去認識世界。
第1章 寶寶主導的育兒法 / 001
什麼是寶寶主導的育兒法 / 002
瞭解寶寶的需求 / 005
培養寶寶真正的自立 / 013
父母主導的育兒法有何弊端 / 015
第2章 成為父母——預期與計劃 / 019
父母對寶寶的預期 / 020
父母對自己的預期 / 024
懷孕——育兒曆程的開始 / 030
如何成為好父母及“好父母”的誤區 / 037
第3章 歡迎寶寶的到來 / 041
寶寶對親密的需求 / 042
産後1~2小時不要讓寶寶和媽媽分開 / 051
住院期間和寶寶在一起 / 055
愛上你的寶寶 / 060
第4章 産後前幾周 / 065
度一個“寶寶蜜月” / 066
規劃你的“寶寶蜜月” / 070
爸爸如何參與“寶寶蜜月” / 072
如何安排來訪客人 / 076
幫助傢裏其他孩子適應新變化 / 078
補一個遲到的“寶寶蜜月” / 080
適應寶寶的節奏 / 082
第5章 與寶寶進行交流 / 085
寶寶需要交流 / 086
聽懂寶寶的語言 / 088
跟寶寶聊天 / 096
如何應對寶寶的哭鬧 / 099
第6章 讓寶寶主導進食過程 / 111
自主進食是寶寶的本能 / 112
進食本該由寶寶主導 / 113
寶寶主導的母乳喂養實用技巧 / 116
寶寶主導的人工喂養實用技巧 / 121
如何判斷寶寶需要進食 / 125
發現寶寶的進食規律 / 128
夜間喂養 / 130
寶寶主導的輔食添加——嘗試固體食物 / 133
逐漸減少乳食 / 142
第7章 讓寶寶主導睡覺過程 / 147
為什麼睡覺這麼難 / 148
掌握並遵循寶寶的睡眠規律 / 154
寶寶應該睡在哪兒 / 157
白天讓寶寶睡在身邊 / 159
夜間讓寶寶睡在身邊 / 162
幫助寶寶入睡 / 172
第8章 玩耍和學習 / 181
什麼是玩耍 / 182
輔助寶寶玩耍 / 183
寶寶天生是個運動員 / 185
寶寶天生是個科學傢 / 189
寶寶天生是個探險傢 / 192
陪寶寶玩耍 / 193
在確保安全的前提下學習 / 199
第9章 照顧寶寶的日常生活 / 205
處理大小便 / 206
清洗和洗澡 / 211
穿戴和脫衣 / 217
帶寶寶齣行 / 220
第10章 適應父母的新角色 / 231
生活的改變 / 232
照顧自己 / 235
處理好分離焦慮 / 244
結語 / 253
第1章 什麼是寶寶自主進食 / 001
添加輔食和斷奶的關係 / 002
寶寶自主進食的特彆之處 / 003
為什麼寶寶自主進食是閤理的 / 005
什麼時候開始引進固體食物 / 006
為什麼有的嬰兒食品適閤4個月以上的寶寶 / 010
寶寶自主進食並不是全新的理念 / 012
寶寶喂養的簡短曆史 / 013
勺子喂養的弊端 / 017
寶寶自主進食的優點 / 021
寶寶自主進食的不足之處 / 031
第2章 寶寶自主進食的科學依據 / 033
增長寶寶的技能 / 034
寶寶自主進食和母乳喂養 / 039
寶寶zui初吃食物的動機並非是餓 / 042
額外的營養需求 / 043
逐漸斷奶 / 044
鍛煉咀嚼能力 / 046
所謂的“黃金期” / 048
這本書簡直是為我這種“完美主義焦慮型”的傢長量身定製的解藥!我以前總是在網上搜各種育兒“攻略”,生怕自己哪一步做得不對,導緻孩子輸在瞭起跑綫上。但《心流育兒術:培養主動探索者的科學指南》這本書,徹底把我從那種無休止的“追趕”中解救瞭齣來。它清晰地闡述瞭一個核心觀點:教育的本質不是灌輸知識,而是點燃好奇心。書中詳細介紹瞭如何在傢中創造一個“低乾預、高支持”的環境,比如如何布置一個激發孩子探索欲的角落,而不是堆滿昂貴的早教玩具。我尤其喜歡其中關於“錯誤是最好的老師”的那幾頁論述,它用大量的實驗數據說明,過度保護孩子不犯錯,實際上是在扼殺他們解決問題的能力。作者提供瞭一套非常實用的“五步反饋法”,用於取代傳統的“批評-錶揚”模式。我試著用它來處理孩子打翻牛奶的事件,從一開始的驚慌失措,到後來的引導他一起清理,整個過程的內心波動小瞭很多。這本書的結構設計也非常清晰,從理論基礎到具體操作,層層遞進,完全沒有那種空泛的理論口號,全是落地有聲的建議。如果你也厭倦瞭那些焦慮的育兒口號,想要真正培養齣一個內心強大、能夠獨立麵對挑戰的寶寶,這本書絕對是你的首選。
評分我得說,這是一本極其有遠見的育兒哲學著作,它將“養育”提升到瞭“陪伴生命成長”的高度。《看見你,成就你:培養高情商與獨立思考力的深度陪伴》的視角非常宏大,它討論的不是具體的喂養技巧或睡眠訓練,而是如何構建一種支持孩子終身發展的精神支柱。這本書讓我反思瞭自己對“成功”的定義。它引導我們跳齣社會評價體係的桎梏,去關注孩子內在的韌性和適應力。書中強調瞭“慢下來”的重要性,詳細闡述瞭在快節奏生活中,如何為孩子保留“無目的的閑逛”和“深度專注”的時間。我特彆欣賞它關於“賦予選擇權”的討論,不是簡單的二選一,而是引導孩子參與到傢庭規則的製定中,讓他們真正理解規則背後的邏輯和責任。這培養的不是順從,而是內化的自律。這本書的文筆兼具文學性和哲思,讀起來需要一定的沉靜心境,但每一次深入閱讀,都能帶來新的感悟和啓發。它像一盞燈塔,指引著我航行在充滿不確定性的育兒海洋中,讓我更加堅定地相信,最好的教育,是陪伴孩子成為他自己想成為的那個人。
評分哇,剛看完這本《育兒心經:解鎖孩子成長的內在密碼》,真是如沐春風,感覺自己像一個迷失在育兒叢林中的探險傢,終於找到瞭那張詳盡的藏寶圖。這本書最讓我眼前一亮的是它對“內在驅動力”的深刻挖掘。它完全顛覆瞭我過去那種“我為你好,所以你要聽我的”的傳統觀念。作者用非常生活化的案例,比如孩子對積木愛不釋手,或者對某種顔色特彆執著的小細節,來闡釋這背後隱藏的成長信號。書中花瞭大量的篇幅去講解如何敏銳地捕捉這些“微小的聲音”,而不是一味地用成人的邏輯去填鴨式教育。我記得有一個章節專門討論瞭“拒絕”的力量,以往我總是把孩子的拒絕視為挑釁或不乖,但書中卻將其解讀為孩子自我邊界建立的積極嘗試。讀完之後,我開始嘗試在孩子想自己穿鞋、哪怕穿得東倒西歪時,我選擇退後一步,給予空間和時間,而不是急於代勞。這種潛移默化的改變,讓親子間的摩擦明顯減少瞭,取而代之的是一種相互尊重的氛圍。它不僅僅是教你“做什麼”,更重要的是教你“怎麼看”——用一種更尊重生命個體的方式去看待你的孩子。這本書的語言風格非常溫和,帶著一種久經考驗的智慧,讀起來一點也不枯燥,更像是與一位經驗豐富、心地善良的資深媽媽在深夜的長談。強烈推薦給所有正在為“如何與孩子有效溝通”而感到睏惑的父母們。
評分這本《情緒小探險傢:如何引導寶寶識彆和管理自己的感受》簡直是我的育兒“急救包”!在這個高壓社會,情緒管理能力的重要性不亞於智商。我以前處理孩子哭鬧或發脾氣時,常常是手足無措,不是大聲嗬斥讓他住嘴,就是趕緊用零食或玩具轉移注意力,結果問題根本沒有解決,隻是被暫時壓製瞭。這本書的價值在於,它提供瞭一套完整的情緒“詞匯錶”和“處理流程”。作者非常巧妙地將復雜的情緒概念,比如“挫敗感”、“嫉妒心”,轉化成孩子能理解的形象比喻。比如,將憤怒比作“身體裏的小火山在噴發”,引導孩子在“火山”噴發前學會“降溫”。書中大量的互動遊戲和親子對話腳本,可以直接應用到日常生活中。我試著用書裏教的方法,引導我的孩子描述他為什麼生氣,而不是直接評判他的行為是否正確,效果立竿見影。孩子開始願意開口說“我很難過,因為我的樂高倒瞭”,而不是直接用哭鬧來錶達。這極大地改善瞭我們的溝通質量,也讓孩子感到被理解和尊重。對於那些還在為孩子頻繁的情緒爆發而頭疼的傢長來說,這本書是必讀的實操指南,內容詳實,步驟清晰,絕非空談。
評分說實話,一開始我對這種“反傳統”的育兒書持保留態度的,總覺得育兒還是要講點“規矩”和“權威”。但《自由成長的魔法:尊重天性與建立安全感的平衡藝術》這本書,用極其細膩的筆觸和大量的親身經曆,讓我看到瞭“規矩”與“自由”可以完美共存。它沒有鼓吹完全放任自流,而是提齣瞭“有界限的自由”這一概念。讓我印象最深的是關於“情感接納與規則執行”的章節。很多時候,我們是接納瞭孩子的情緒,卻忘記瞭規則的嚴肅性,或者反之。這本書教你如何做到“先共情,後引導”。比如,孩子因為想玩手機而不肯睡覺時,我們不是簡單粗暴地沒收,而是先承認他玩得正開心,然後溫和而堅定地重申睡眠的重要性,並一起製定一個逐步減少屏幕時間的計劃。書中的案例非常多樣化,涵蓋瞭從新生兒到學齡前的不同階段,讓不同年齡段的傢長都能找到對應的參考。它的敘事風格非常具有親和力,讀起來完全沒有壓迫感,更像是一位鄰傢姐姐在分享她的育兒心得,那種真誠和坦率,讓人忍不住一口氣讀完。它讓我重新審視瞭自己對“控製欲”的執著,並開始學著信任孩子成長的節奏。
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