包傢明主編的《護理健康教育與健康促進》係統 地闡述瞭護理健康教育與健康促進的基本理論、基本 原理和基本方法,在編寫中力求突齣護理學科的專業 特點,反映當前護理健康教育與健康促進的發展狀況 ,同時參照和吸取**外相關教材中**的內容和編 寫方法,注重理論聯係實踐。每章節除理論知識外, 還編寫瞭學習目標、案例學習、小結、復習題、參考 文獻、參考網址等內容,使教材*趨於完整,便於學 生掌握課程內容、復習和查找資料。
本書可作為護理專業多層次教學用書,也適閤繼 續護理教育培訓使用。
**章 緒論
第二章 健康相關行為
第三章 護理健康教育與健康促進信息傳播
第四章 護理健康教育與健康促進規劃設計
第五章 病人健康教育程序
第六章 醫院護理健康教育與健康促進
第七章 社區護理健康教育與健康促進
第八章 不同生命周期的護理健康教育與健康促進
第九章 心理障礙與護理健康教育及健康促進
第十章 高血壓護理健康教育與健康促進
第十一章 糖尿病與護理腱康教育及健康促進
第十二章 腫瘤與護理健康教育及健康促進
我不得不說,這本書的知識廣度和深度令人印象深刻。它沒有停留在我們過去理解的那種淺顯的“多喝水、勤運動”的口號式宣傳上,而是深入到瞭行為改變的心理學基礎。比如,它詳細闡述瞭健康信念模型(HBM)和計劃行為理論(TPB)在實際健康乾預中的應用差異,並結閤瞭豐富的案例分析。最讓我眼前一亮的是,它竟然涵蓋瞭社會決定因素(SDOH)對健康公平性的影響分析,這在很多同類讀物中是很少見到的深度探討。作者顯然不是在拼湊已有的知識點,而是真正花心思構建瞭一個多層次、跨學科的知識體係。讀完關於“健康素養”的那幾章後,我對自己過去對健康信息的篩選和評估方式有瞭全新的認識,感覺就像是獲得瞭一把可以穿透信息迷霧的鑰匙。這種層次分明的構建,讓即便是初次接觸這個領域的讀者也能循序漸進地理解復雜理論,而專業人士也能從中找到新的啓發點。
評分從實操性的角度來看,這本書的工具箱價值極高。它不僅僅停留在理論層麵,更提供瞭大量的可復製、可操作的評估工具和乾預框架。我注意到書的附錄部分收錄瞭幾種常用的風險評估量錶,並且對如何解讀這些量錶的結果給齣瞭非常細緻的指導,甚至連統計學上的局限性都坦誠地指齣瞭。更棒的是,它對不同人群(例如老年人、青少年、慢性病患者)的健康教育策略做瞭詳細的區分和定製化建議,這對於我們這些需要在復雜人群中開展工作的實踐者來說,簡直是“救命稻草”。我甚至已經開始計劃,將書中提到的“SMART原則”結閤“增值導嚮評估”的方法,來重新設計我們下一個季度的健康宣教活動。這種“即學即用”的特性,使得這本書超越瞭一般的學術著作,真正成為瞭一個實用的工作手冊。
評分這本書的敘事風格非常平易近人,完全沒有傳統教材那種高高在上的說教感。作者的文筆就像一位經驗豐富、充滿熱情的導師在跟你進行一對一的交流。行文中經常穿插著一些生動的、具有年代感的個人故事或者曆史迴顧,這使得抽象的理論變得具象化瞭。比如,講到早期公共衛生運動的阻力時,作者引用瞭當時報紙的評論片段,那種仿佛能穿越時空的代入感,極大地增強瞭閱讀的趣味性。我特彆喜歡那種“反思性提問”的環節,它不隻是要求你記住知識,而是引導你去思考:“如果你是當年的社區工作者,你會如何應對這個挑戰?”這種互動性設計,讓學習不再是被動的接收,而是一種主動的探索和角色扮演。坦率地說,在讀這本書之前,我對“健康促進”這個概念總是覺得有點虛無縹緲,但讀完之後,我能清晰地看到如何將理論轉化為社區可操作的、有溫度的乾預措施。
評分這本書的裝幀設計實在太用心瞭,封麵那種淡雅的米白色搭配著簡潔的藍色字體,拿在手裏就有一種讓人平靜下來的感覺。內頁的紙張質感也非常舒服,不是那種廉價的道林紙,而是略帶啞光效果的,即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛很纍。我特彆欣賞它在排版上的考究,文字的行距和字號都拿捏得恰到好處,很多關鍵概念都有用醒目的方框或者小標題突齣顯示,這對於我們這些需要快速捕捉重點的讀者來說簡直是福音。而且,它的插圖和圖錶部分處理得非常專業,那些流程圖和模型圖不僅清晰易懂,色彩搭配也十分和諧,完全沒有那種為瞭充數而添加的低質量配圖的感覺。這種對細節的極緻追求,讓閱讀過程變成瞭一種享受,而不是單純的知識獲取。光是翻閱這本書的物理體驗,就已經值迴票價瞭,它讓我想起那些真正被珍視的書籍,值得放在書架上反復翻閱,而不是讀完就束之高閣的工具書。
評分這本書的視野是麵嚮未來的,它沒有將健康教育局限在傳統的醫療衛生體係內部。我驚喜地發現,它花瞭相當大的篇幅去探討技術賦能,尤其是數字化工具在健康促進中的潛力與挑戰。書中對移動健康(mHealth)應用的倫理考量、數據隱私保護,以及如何利用社交媒體進行有效健康傳播的策略進行瞭深入的剖析,這緊跟瞭時代的前沿。作者並沒有盲目推崇技術,而是以一種批判性的眼光去審視技術帶來的“數字鴻溝”問題,提醒讀者技術是工具而非萬能藥。這種平衡的視角非常難得,它迫使讀者思考,在快速迭代的技術環境中,我們如何纔能確保健康教育的核心價值不被稀釋。總而言之,這本書為我描繪瞭一幅清晰的、融閤瞭人文關懷與前沿科技的未來健康促進藍圖。
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