【2018适用】初中化学教材 人教版课本教材教科书 九年级上册化学书+九年级下册化学书全套2本 人民 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107245015

商品编码：28929131743

丛书名： 九年级上册化学

初中化学全套2本  九年级上册+九年级下册  人教版课本

《中学化学基础与应用：九年级上下册精讲精练》 本书概述 本套《中学化学基础与应用：九年级上下册精讲精练》（以下简称“本书”）旨在为初中阶段的化学学习画上一个圆满的句号，并为学生顺利衔接高中化学课程打下坚实的基础。本书内容严格遵循国家现行的中学化学教学大纲要求，但其编写视角和深度侧重于知识的系统梳理、思维方法的训练以及知识在实际问题中的灵活运用，与特定人教版教材的章节顺序和具体例题设计有所区别。本书力求提供一套更具普适性、更强调探究性和应用性的学习资源。全书共分上下两册，覆盖九年级化学的全部核心知识点。 上册：化学的基石与物质的探究 上册主要聚焦于化学的基础概念、物质的分类、微观粒子世界以及化学反应的基础规律。 第一单元：走进化学世界 本单元从科学史的角度切入，介绍化学的学科地位、研究对象及其方法论。重点阐述科学探究的一般步骤，引导学生建立严谨的观察、记录和分析习惯。不同于直接引入元素周期表，我们首先侧重于物质的界定与属性，包括物理性质和化学性质的本质区别，以及如何通过实验区分它们。同时，对常见的化学现象（如燃烧、生锈、变色等）进行初步的分类和解释，为后续学习化学变化做铺垫。 第二单元：物质的组成与构成 这是化学学习的基石。本单元深入讲解原子、分子、离子这三种核心微观粒子。我们详细阐述了原子的结构（核外电子排布的概念引入，但不深入核结构细节），以及元素的概念——由同种原子构成。在分子层面，我们着重讲解纯净物与混合物的区分，并通过实例解析单质和化合物的化学式表示法。 重点难点在于质量守恒定律的微观解释。本书通过分子层面的模型图示，清晰展示反应前后原子种类、数目不变的原理，而非仅仅停留在宏观的称量实验上。我们提供大量的类比和可视化工具来帮助学生理解这一根本定律。 第三单元：元素的世界与元素周期表的初步认识 本单元突破了传统教材中可能直接罗列元素性质的模式，转而侧重于元素周期表的结构逻辑。我们强调：为什么元素需要被周期性排列？周期数和族数分别代表了原子结构中的哪一重要信息（电子层数和价电子数）。 针对常见元素（如碳、氧、氢、氮等），本书不仅介绍其单质的性质，更侧重于其在自然界中的储量和重要化合物。例如，对空气和水的成分、性质及其在环境保护中的意义进行深入探讨。 第四单元：化学式的书写与基础的化学反应 本单元是计算和反应规律的基础。首先是化学式的规范书写，包括原子团的运用和化合价的初步概念引入（侧重于正负化合价的判断规则）。 随后进入化学方程式的书写与配平。本书提供了一套系统性的配平方法，如最小公倍数法和奇偶配平法，并通过大量的练习确保学生能够熟练运用。配平练习的难度梯度设计合理，从简单的双反应物到复杂的涉及氧化还原反应前兆的反应。我们特别强调质量守恒定律在化学方程式中的体现，引导学生理解化学计量数的意义。 第五单元：物质的变化与能量 本单元关注化学反应的宏观现象与微观本质的联系。详细分析化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应这四大基本反应类型的特征与实例。 能量变化是本单元的亮点。我们引入吸热反应和放热反应的概念，并结合生活实例（如燃料燃烧、金属与酸反应）进行分析，培养学生对化学反应中能量转化的初步认识，为高中热化学打下感性基础。 --- 下册：酸碱盐与生活、生产中的化学 下册将重点转向具体的化合物类别，尤其是酸、碱、盐，并结合溶液、常见金属和有机化学的初步知识，展示化学在日常生活和工业生产中的实际应用。 第六单元：溶液与溶解现象 本单元从溶解现象入手，详细界定溶液、溶剂、溶质的概念。重点讲解溶解度的含义、影响溶解度的主要外界条件（温度），以及饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。 关于溶液的量度，本书全面覆盖溶质的质量分数计算，提供多种解题模型，包括稀释、混合和反应后剩余溶质的计算，训练学生的数学建模能力。同时，对溶解过程中的吸热或放热现象进行细致的解释。 第七单元：酸、碱、盐——电离理论的初探 这是九年级化学的难点和重点。本书采用电离理论（初步）作为理解酸碱盐性质的逻辑主线。解释酸在水中生成氢离子（H+），碱生成氢氧根离子（OH-）的本质。 详细介绍酸、碱的通性，重点在于它们与指示剂的反应和与活泼金属的反应。对于盐，则侧重于复分解反应的发生条件（生成沉淀、气体或水）。本书通过大量对比实验（如不同酸碱与pH试纸的反应）巩固概念。 第八单元：生活与生产中的重要化合物 本单元将理论知识应用于实际。 1. 二氧化碳与一氧化碳：比较两者结构、性质的差异，着重讲解CO2的温室效应和工业用途；CO的毒性和还原性。 2. 溶液在生命活动中的作用：简要介绍水在生命体内的重要性，以及常见的矿物盐对健康的影响。 3. 金属的活动性：通过金属与氧气、水、酸的反应，系统地介绍金属活动性顺序的意义，以及如何用化学原理指导金属的冶炼和防腐蚀（如牺牲阳极法）。 第九单元：有机化学的启蒙 本单元是对未来学习的预热。着重介绍有机化合物的概念（含碳的化合物，但排除少数例外）。重点剖析甲烷和乙醇这两种最简单的有机物。 讲解有机物的主要特点（如燃烧产物多样性、结构决定性质），并侧重于燃料的合理利用与清洁能源的探讨，引发学生对可持续发展的思考。 总结与展望 本书的编写风格注重逻辑推演和知识的融会贯通。它不仅涵盖了九年级化学的全部知识点，更通过跨章节的综合应用题，促使学生将元素周期表、化学方程式、溶液计算和酸碱盐性质有机结合起来，为进入更高阶段的学习做好充分准备。本书中的所有图表和实验设计均旨在启发学生独立思考，而非仅供模仿。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我过去对“上册”和“下册”的划分总有点担心，生怕知识点不够连贯或者深度不一。然而，使用这套教材后，这种疑虑彻底打消了。九年级上册为我们构建了扎实的无机化学基础，例如酸碱盐的性质和重要化学反应的配平，这些都是构建后续知识体系的基石。而下册则在此基础上，进一步深化和扩展，引入了一些更贴近生活的化学应用和原理，比如我们日常接触到的物质的化学本质。这种螺旋上升式的学习路径，让我感觉每学到一个新知识点，都能回溯到之前学过的内容，形成一个完整的知识网络，而不是零散的知识点。这种编排思路极大地提升了我对化学学科的整体把握能力，不再是东一榔头西一棒子地记忆，而是理解其内在的逻辑联系。

评分☆☆☆☆☆

这套人教版教材的价值，远远超出了单纯的“课本”范畴。我身边很多同学最初都依赖网上的零散资料，但很快就发现信息碎片化带来的混乱。相比之下，这套教材的权威性和系统性是无可替代的。它紧密贴合教学大纲，确保了我们学习的内容既不过时，也不会超纲太多导致学习压力过大。尤其是一些实验操作的步骤讲解，写得非常详尽和安全规范，这对于培养我们科学素养至关重要。我从中领悟到的不仅仅是化学知识本身，更是一种严谨的科学态度和解决问题的思维方式。对于即将面临中考的我们而言，能够拥有一套如此全面、可靠、且充满引导性的学习工具，无疑是备考过程中最大的助力。

评分☆☆☆☆☆

我对这套教材的印刷质量和排版设计印象极其深刻，这一点在长时间阅读中体会尤为明显。市面上很多教材为了追求内容丰富，往往忽略了阅读体验，导致字体拥挤、图表模糊。但这套九年级化学书完全没有这个问题，纸张的质感很好，字迹清晰锐利，即使在长时间的夜晚台灯下阅读，眼睛也不会感到疲劳。更重要的是，它的版面设计非常合理，重点内容用醒目的颜色和框线标出，使得知识结构的层次感非常分明。我个人习惯于在书上做大量的笔记和批注，这套书为我留出了足够的空白区域，便于我整理自己的学习思路。对于我们这种需要反复翻阅和对比知识点的学生来说，这种细致入微的考量，绝对是加分项，体现了人民教育出版社一贯的严谨和专业态度。

评分☆☆☆☆☆

作为一名正在努力攻克中考的九年级学生，选择一套靠谱的化学教材至关重要，而这套教材的出现，无疑给我吃了一颗定心丸。我特别欣赏它在知识点衔接上的处理方式，上册和下册之间过渡得非常自然流畅，仿佛在讲述一个完整且引人入胜的化学故事。它不仅仅是知识的堆砌，更注重培养我们对化学世界的探究精神。我记得有一次学习金属的性质，书上不仅详细描述了理论知识，还穿插了一些历史上的化学发现小故事，这极大地激发了我的学习兴趣。阅读过程中，我感觉自己仿佛置身于一个化学实验室，而不是被动地接受灌输。试想，如果教材本身都不能激发读者的好奇心，那学习过程该有多么煎熬？庆幸的是，这套书的设计完全避免了这种情况，它真正做到了寓教于乐，让化学学习不再是负担，而是一种乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为初中化学学习量身定制的宝典！我之前对化学的概念总是模模糊糊的，尤其是涉及到一些复杂的化学反应和元素周期表的理解，总感觉抓不住重点。但是，自从开始使用这套教材，一切都变得清晰起来。书本的编排逻辑非常清晰，从基础的物质构成讲起，循序渐进地引入到化学变化和反应原理。那些原本看起来枯燥的公式和定律，在教材的图文并茂的讲解下，变得生动有趣多了。特别是配图和实验设计部分，真的非常用心，很多抽象的概念都能通过直观的图示瞬间领悟。对于我们九年级的学生来说，知识的深度和广度都恰到好处，既巩固了初期的基础，又为将来更深入的学习打下了坚实的地基。不得不提的是，课后习题的设置也很有层次感，从基础巩固到能力提升，真正做到了学以致用，不再是死记硬背的套路。