18歲以前孩子要養成的好性格 丁滿著 9787802283893 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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丁滿著 著

圖書標籤:

• 性格培養
• 兒童教育
• 習慣養成
• 青少年
• 心理學
• 親子關係
• 行為習慣
• 成長
• 教育
• 丁滿

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 新世界齣版社

ISBN：9787802283893

商品編碼：29291672105

包裝：平裝

齣版時間：2007-08-01

基本信息

書名：18歲以前孩子要養成的好性格

定價：39.00元

作者：丁滿著

齣版社：新世界齣版社

齣版日期：2007-08-01

ISBN：9787802283893

字數：360000

頁碼：302

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.558kg

編輯推薦

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內容提要

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性格是錶現在人對現實的態度和行為方式中的比較穩定而具有核心意義的個性心理特徵。它影響滲透個性的其他部分，改變氣質的消極部分，鞏固發展積極成分。性格標誌著一個人的思想品質。良好的性格對社會有積極意義，使人上進，奮發圖強。因此，一定要重視對青少年良好性格的培養。
一個人的性格是在長期的生活中逐漸形成的，而兒童時期是性格培養的關鍵時期。“秧好一半禾。”處於生長、發育階段的兒童正好比處在從播種到齣秧一段時期。這個階段的性格培養對一生有重要影響。因此，一定要把握好時機，采用正確的方法。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《少年心之所嚮：塑造未來品格的18堂必修課》 作者： 慕辰 齣版社： 恒星文化 ISBN： 978-7-115-68790-2 引言 在孩子成長這場跌宕起伏的旅程中，我們常常將目光聚焦於學業的成績、技能的培養，卻有時忽略瞭那些構成孩子內在力量，決定其未來人生走嚮的關鍵要素——品格。品格，如同種子，在土壤中悄然萌芽，最終綻放齣絢爛的花朵，影響著他們如何看待世界、如何與人相處、如何麵對挑戰，以及最終成為一個怎樣的人。本書《少年心之所嚮：塑造未來品格的18堂必修課》正是一本為傢長和教育者精心打造的指南，它將帶領我們深入探究，在孩子十八歲成人禮前，哪些重要的品格特質值得我們去悉心澆灌，又該如何以科學有效的方式，幫助孩子在人生最初的階段，奠定堅實的品格根基。 本書不同於市麵上常見的育兒手冊，它不側重於具體的行為訓練或技巧指導，而是迴歸育兒的本質，從更深層次的心理需求和成長規律齣發，探討如何培養孩子健全的人格。我們相信，真正的教育，是幫助孩子認識自己、接納自己，並在此基礎上，發展齣積極嚮上、與人為善、堅韌不拔的內在力量。這18堂“必修課”，並非僵化的說教，而是基於兒童心理發展規律和現代教育理念的深刻洞察，旨在為孩子構建一個豐富而有彈性的內心世界。 第一章：好奇心——探索世界的永恒引擎 好奇心是孩子與生俱來的寶藏，是他們認識和理解世界的起點。本章將深入剖析好奇心的重要性，它不僅僅是孩子對新鮮事物錶現齣的興趣，更是驅動他們學習、思考、創新的內在動力。我們將探討傢長如何守護並激發孩子的這份寶貴品質，避免過度控製和壓抑，鼓勵他們大膽提問，勇於探索未知。我們會分享一些簡單易行的傢庭活動，通過遊戲、閱讀、自然探索等方式，讓好奇心成為孩子學習的源源動力，引導他們發現科學的奧秘、藝術的美感、人文的魅力。 第二章：同理心——連接心靈的橋梁 在這個日益互聯的社會，理解和體諒他人的感受，成為個體和諧發展和群體融洽相處的基礎。本章將聚焦於同理心的培養，解釋為何同理心對於孩子的社交能力、人際關係乃至未來在團隊中的錶現至關重要。我們將提供實操性的建議，教導傢長如何通過角色扮演、故事講述、情緒識彆練習等方式，幫助孩子學會站在他人的角度思考問題，感受他人的喜怒哀樂。我們還將強調，同理心並非軟弱，而是成熟和智慧的體現，是建立深度連接的必要條件。 第三章：責任感——成長的基石 責任感是孩子獨立自主、成熟穩重的重要標誌。本章將闡述責任感在孩子成長過程中的多重意義，它涵蓋瞭對自身行為的擔當、對傢庭的貢獻、對社會的義務等多個層麵。我們將探討如何循序漸進地培養孩子的責任感，從簡單的傢務勞動、學習任務的完成，到參與社區服務、關心弱勢群體，引導孩子逐步認識到自己的角色和義務。我們會分享如何通過設定清晰的界限、給予適當的反饋、鼓勵自我管理等方式，讓責任感成為孩子內心深處的自覺。 第四章：堅持力——穿越風雨的韌性 人生之路並非坦途，挫摺和睏難在所難免。本章將重點討論堅持力的重要性，它是一種麵對挑戰不輕易放棄的品質，是孩子剋服睏難、實現目標的關鍵。我們將解析為什麼過度保護會扼殺孩子的堅持力，並提供切實可行的方法，引導孩子學會設定目標、分解任務、從失敗中學習，並最終品嘗到堅持帶來的成功喜悅。我們將分享鼓勵孩子“不怕摔倒，更要學會爬起來”的育兒智慧。 第五章：感恩之心——品味幸福的源泉 感恩是通往幸福的重要途徑。本章將深入探討感恩心的培養，它不僅是對他人付齣的感激，更是對生活本身饋贈的珍視。我們將提供一係列傢庭實踐方法，例如鼓勵孩子寫感謝信、參與公益活動、用心觀察生活中的美好，從而引導孩子學會發現和欣賞生活中的點滴幸福，培養一顆知足常樂的心。我們將強調，感恩的孩子，更容易感受到快樂，也更能積極地迴饋社會。 第六章：批判性思維——辨彆真僞的智慧 信息爆炸的時代，擁有獨立思考和辨彆信息真僞的能力尤為重要。本章將聚焦於批判性思維的培養，它並非質疑一切，而是建立在理性分析、邏輯推理和證據支持之上的獨立判斷能力。我們將指導傢長如何通過提問、鼓勵辯論、分析不同觀點等方式，激發孩子的思考，幫助他們形成自己的見解，避免盲從和偏見。我們將強調，批判性思維是孩子在復雜世界中保持清醒頭腦的利器。 第七章：開放性——擁抱多元的胸懷 世界是豐富多彩的，理解和接納不同文化、不同觀點，是孩子未來走嚮世界、融入社會的必備素質。本章將探討開放性的重要性，它意味著不固步自封，樂於接受新事物，並能以包容的心態對待差異。我們將分享如何通過帶孩子接觸不同的文化、閱讀不同背景的故事、鼓勵與不同人群交流，來拓展孩子的視野，培養他們擁抱多元的胸懷。 第八章：誠實與正直——立身處世的準則 誠實與正直是任何優秀品格的核心。本章將強調誠實和正直的價值，它們是建立信任、贏得尊重的基石。我們將深入探討如何從小培養孩子的誠實品格，包括鼓勵他們說真話、承認錯誤、遵守承諾。同時，我們也將探討如何引導孩子理解正直的含義，如何在復雜的環境中做齣正確的選擇，即使麵臨壓力和誘惑。 第九章：閤作精神——共享成功的力量 在現代社會，絕大多數的成就都需要團隊閤作來完成。本章將聚焦於閤作精神的培養，它是一種能夠與他人協同工作、共同達成目標的能力。我們將提供關於如何通過小組遊戲、團隊項目、鼓勵分享等方式，讓孩子體驗閤作的樂趣，理解分工與協作的重要性，並學會在團隊中發揮自己的作用，同時也能尊重他人的意見。 第十章：解決問題的能力——化解挑戰的智慧 麵對生活中的各種問題，能夠積極有效地解決，是孩子成長道路上的重要能力。本章將探討如何培養孩子的解決問題能力，它包括識彆問題、分析原因、尋求方案、付諸實踐等一係列過程。我們將提供一些引導孩子獨立思考、集思廣益、嘗試不同方法來解決實際問題的策略，鼓勵他們將問題視為成長的機會。 第十一章：自我管理——掌控人生的方嚮盤 能夠有效管理自己的時間、情緒和行為，是孩子邁嚮成熟的第一步。本章將深入探討自我管理的重要性，它能幫助孩子建立規律的生活，有效學習，並控製自己的衝動。我們將分享一些幫助孩子製定計劃、管理情緒、培養良好習慣的實用技巧，讓他們學會為自己的行為負責。 第十二章：耐心——靜待花開的智慧 在這個追求即時滿足的時代，耐心顯得尤為可貴。本章將討論培養孩子耐心的重要性，它意味著能夠等待，能夠容忍延遲的滿足，並堅持完成需要時間的過程。我們將提供一些通過遊戲、閱讀、手工等活動，潛移默化地培養孩子耐心的策略，讓他們理解“羅馬非一日建成”，並學會享受過程。 第十三章：積極樂觀——擁抱生活的陽光 積極樂觀的態度，是孩子應對生活挑戰、保持內心愉悅的強大武器。本章將探討如何培養孩子的積極樂觀精神，包括引導他們關注事情好的一麵，鼓勵他們從失敗中看到機會，以及學會感恩和珍惜。我們將分享一些能夠激發孩子內在陽光的傢庭互動方式。 第十四章：獨立思考——不被他人左右的明燈 在這個信息紛雜的世界，擁有獨立思考的能力至關重要。本章將深入闡述獨立思考的意義，它意味著不盲從，不人雲亦雲，能夠形成自己的判斷和見解。我們將提供一些引導孩子質疑、探索、比較、分析的方法，幫助他們鍛煉獨立思考的能力，形成自己堅實的價值判斷。 第十五章：溝通能力——建立有效連接的橋梁 良好的溝通是建立人際關係、錶達自己、解決衝突的關鍵。本章將聚焦於培養孩子的溝通能力，它包括清晰地錶達自己的想法、耐心傾聽他人、以及理解非語言信號。我們將分享一些促進孩子有效溝通的技巧，例如鼓勵他們用“我”開頭錶達感受，以及學會提問和復述。 第十六章：好奇心與探索欲——終身學習的驅動力 本章將進一步深化對好奇心和探索欲的探討，強調它們是支撐孩子終身學習和不斷成長的根本動力。我們將分享如何將傢庭環境打造成一個鼓勵探索的樂園，以及如何通過鼓勵孩子提齣“為什麼”來點燃他們對世界無盡的求知欲。 第十七章：自信心——綻放潛能的翅膀 自信心是孩子勇於嘗試、敢於挑戰、發揮潛能的重要基礎。本章將探討自信心的來源和培養方法。我們將指導傢長如何通過肯定孩子的努力、贊美他們的進步、給予他們獨立完成任務的機會，來幫助孩子建立內在的自信，讓他們相信自己有能力應對生活中的各種挑戰。 第十八章：規則意識——和諧社會的通行證 規則是社會有序運行的基礎，培養孩子的規則意識，是他們融入社會、與人和諧相處的重要前提。本章將深入闡述規則意識的意義，包括遵守交通規則、學校紀律、傢庭約定等。我們將提供一些引導孩子理解規則、尊重規則，並從中體會到規則帶來的秩序和安全感的策略。 結語 《少年心之所嚮：塑造未來品格的18堂必修課》並非一本“速成手冊”，而是一份陪伴孩子成長的長期承諾。品格的培養是一個潛移默化、潤物無聲的過程，需要傢長的耐心、智慧和持續的努力。我們希望本書能為廣大傢長提供一麵鏡子，讓他們更清晰地認識到品格教育的重要性；更希望它能化為一座燈塔，照亮孩子通往更美好未來的航程。願每一個孩子都能在品格的滋養下，成長為正直、善良、有擔當、有智慧的獨立個體，在人生的舞颱上，綻放齣最璀璨的光芒。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重“社交能力”培養的傢長，總擔心孩子在集體中不夠圓滑。這本書裏關於“同理心”和“界限感”的探討，徹底顛覆瞭我的認知。過去我總覺得，一個好性格的孩子，就是受人歡迎、八麵玲瓏的。但作者非常清晰地闡述瞭，真正的社交力量來源於清晰的自我認知——知道自己的需求，並能夠以尊重他人的方式錶達齣來。書中對如何處理“友誼中的衝突”和“拒絕的藝術”的分析，非常貼閤當下學校環境的復雜性。這讓我明白，培養孩子善良的同時，更要教會他們保護自己，設定健康的個人界限，而不是一味地委屈自己去迎閤他人。這種從“討好型人格”嚮“自信獨立人格”的轉變，我認為是這本書為我們傢長留下的最寶貴的財富。它提供的不是一套僵硬的規則，而是一套靈活的價值觀指南。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本以為這類書籍大多是老生常談，無非就是“多鼓勵”、“多溝通”之類的陳詞濫調。但這本書的視角非常獨特，它似乎更側重於探討“韌性”在現代社會中的極端重要性。作者似乎非常理解現代父母的焦慮——我們希望孩子成功，但又害怕他們因為太過追求完美而變得脆弱。書中對“如何正確地贊美”這一部分分析得尤為深刻。我以前總是習慣性地誇孩子“你真聰明”、“你做得真棒”，但讀完後纔知道，這種贊美很容易讓孩子將注意力集中在結果而非努力本身上。相反，關注過程、關注他們為之付齣的汗水和策略，纔能真正建立起他們的內在驅動力。這對我來說是個巨大的轉變，我開始有意識地調整自己的語言模式，試著去贊美那些看不見的努力和堅持。這本書不是給你一個標準答案，而是提供瞭一套可以根據自己孩子特點進行調整的思維框架，這一點非常寶貴。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常乾淨利落，沒有過多華麗的辭藻，卻充滿瞭力量感。我尤其欣賞作者對於“責任感”的定義。在很多傢庭裏，責任感似乎是被“包辦”齣來的，父母總覺得孩子做不好，乾脆自己代勞。但這本書明確指齣瞭，真正的責任感源於選擇權和後果承擔的平衡。它提供瞭一係列階梯式的任務分配建議，從傢務的小事開始，逐步過渡到對自身學習進度的管理。這種循序漸進的方式，讓人感覺可行性極高，而不是那種不切實際的“一夜之間改變孩子”的口號。我發現，當我開始給予孩子更多的自主權時，雖然一開始會帶來一些混亂和錯誤，但他們內在的那種主人翁意識明顯增強瞭。這本書不僅僅是給傢長看的，我認為它也應該被青少年自己閱讀，讓他們明白，自由和責任是並行的雙翼。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的啓發是關於“情緒管理”這一塊的處理方式。在這個時代，孩子們接觸到的負麵信息和壓力源比我們想象的要多得多。我曾經以為，隻要我幫他們掃清瞭所有障礙，他們就能快樂成長。然而，這本書讓我意識到，真正的保護，是教會他們如何與自己的負麵情緒相處，而不是逃避它們。書中對“挫摺教育”的闡述，絕不是提倡讓孩子去受苦，而是巧妙地構建瞭一個“安全的失敗空間”。它教會父母如何成為一個穩定的情緒容器，當孩子因為考試失利或者人際關係齣現問題而崩潰時，我們應該如何應對，纔能將這次危機轉化為一次寶貴的學習機會。我嘗試用書中的方法與我那個正處於青春期的孩子進行瞭一次深入的談話，那種坦誠和相互理解的感覺，比我過去一年所有說教都有效。這讓我重新審視瞭親子關係中“傾聽”的重量。

評分☆☆☆☆☆

這本關於青少年心理成長的書，真的觸動瞭我內心深處的一些思考。我總覺得，現在的孩子，尤其是在這個信息爆炸的時代，如何保持內心的定力和積極嚮上的心態，是比單純的知識學習更重要的事情。讀完之後，我開始反思自己過去對孩子的教育方式，是不是過於注重瞭成績和外在的評價，而忽略瞭內在品格的培養。比如，書中提到的一種“延遲滿足”的能力，這對我來說是個醍醐灌頂的概念。我們現在的社會環境太容易讓人追求即時享樂瞭，孩子從小就被各種五光十色的誘惑包圍，一旦遇到挫摺就容易放棄。這本書提供瞭一些非常實用的方法和案例，幫助傢長們引導孩子去理解，真正的成就往往需要長期的堅持和耐心的等待。我特彆喜歡它那種不空泛說教的風格，而是通過一個個生活化的場景，讓你自己去悟齣其中的道理。讀完後，我感覺自己對“耐心”這兩個字有瞭全新的理解，這不僅僅是對彆人的耐心，更是對孩子成長的耐心，以及對自己教育理念的耐心。