儿童心理学 鲁道夫·谢弗 精装修订版 幼儿教育心理学书 家庭育儿百科书籍 育儿早教书籍 儿童教育心 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121275654

商品编码：29317628409

丛书名： 儿童心理学

儿童心理学(精装修订版)
	定价	65.00
	出版社	电子工业出版社
	版次	1
	出版时间	2016年01月
	开本	16开
	作者	（英）H. Rudolph Schaffer（H. 鲁道夫?谢弗） 著，王莉 译
	装帧	精装
	页数	356
	字数	379000
	ISBN编码	9787121275654

 

 

 

目录
**章 认识儿童 / 001
002 什么是儿童心理学
性质和目的 / 002
研究方法 / 004
横断研究和追踪研究 / 005
006 我们为什么需要儿童心理学
主观方法回答问题 / 007
客观方法回答问题 / 010
理论的作用 / 012
013 小结
014 阅读书目
第二章 儿童的本质 / 015
016 何谓儿童
017 历史视角
作为微型大人的儿童 / 017
作为弱者的儿童 / 019
当今的儿童 / 020
022 文化的视角
儿童养育方式的差异 / 022
个人主义与集体主义倾向 / 024
不同文化中的性格发展 / 027
028 成年人对儿童的观念
观念体系的性质 / 028
影响儿童发展的因素 / 030
031 小结
032 阅读书目
第三章 人生之初 / 033
034 遗传
基因传递 / 034
基因紊乱 / 036
先天和后天 / 038
关于基因的说法的真伪 / 044
046 从受孕到出生
产前发育阶段 / 047
环境对产前发育的影响 / 049
054 新生儿对世界的适应
分娩及其心理学影响 / 054
早产儿 / 055
新生儿眼中的世界 / 058
行为模式与大脑 / 064
父母的适应 / 070
073 小结
074 阅读书目
第四章 建立关系 / 075
077 关系的本质
079 家庭
家庭作为一个系统 / 079
家庭的多样性和儿童发展 / 085
离婚及其影响 / 089
091 形成依恋
依恋的本质和功能 / 092
发展过程 / 093
安全性―不安全性 / 097
内部工作模式 / 101
同伴之间的关系 / 103
水平的和垂直的关系 / 104
同伴关系对儿童发展的作用 / 106
同伴群体中的地位 / 108
111 小结
112 阅读书目
第五章 情绪发展 / 113
115 什么是情绪
性质和功能 / 115
生理基础 / 117
发展过程 / 121
123 儿童的情绪概念
情绪语言的出现 / 123
有关情绪的对话 / 124
思考情绪 / 127
130 情绪的社会化
获得表现规则 / 132
父母的影响 / 134
138 情绪能力
什么是情绪能力 / 138
从他人控制到自我控制 / 140
为什么儿童的情绪能力不一样 / 142
146 小结
147 阅读书目
第六章 作为科学家的儿童：皮亚杰认知发展理论 / 149
150 基本理论观点
151 目的和研究方法
理论的基本特征 / 155
157 认知发展的阶段
感觉运动阶段 / 158
前运算阶段 / 164
具体运算阶段 / 168
形式运算阶段 / 172
174 对皮亚杰理论的评价
贡献 / 174
不足 / 176
182 小结
184 阅读书目
第七章 儿童是学徒：维果斯基的社会认知发展理念 / 185
186 简介
生平 / 186
理论 / 187
193 从他人帮助到自我帮助
*近发展区 / 193
如何帮助儿童提高其解决问题的能力 / 195
如何提供有效帮助 / 199
同伴能扮演指导者的角色吗 / 201
文化因素在对儿童的学习帮助中起什么作用 / 202
合作胜于单干吗 / 205
207 评价
贡献 / 207
不足 / 208
209 小结
210 阅读书目
第八章 作为信息加工者的儿童 / 211
212 心理活动的模型
大脑是计算机吗 / 212
216 思维的本质
如何开始 / 217
符号表征：语言、游戏和绘画 / 221
231 组织能力
概念形成 / 232
脚本建构 / 236
237 记忆
记忆的本质 / 238
记忆的发展 / 239
自传式记忆 / 243
儿童作为目击者 / 247
248 对于他人的思考
描述他人 / 248
解释他人 / 250
254 小结
255 阅读书目
第九章 运用语言 / 257
258 什么是语言
语言的本质和功能 / 258
使用语言是人类特有的能力吗 / 262
咿呀学语 / 266
句子的形成 / 269
语言获得是否有关键时期 / 273
交流能力 / 277
读写能力 / 281
283 解释语言获得
行为主义观点 / 283
先天论观点 / 284
社会交互作用论观点 / 286
294 小结
295 阅读书目
第十章 走向成年 / 297
298 成为一个人
个性的生物基础 / 298
建构一个自我 / 300
自尊：本质和发展 / 303
青春期的自我 / 306
对自我发展的影响 / 309
获得性别感 / 313
319 发展的连续和变化
研究连续性 / 320
从早期行为预测以后的发展 / 323
从早期经历预测以后的发展 / 329
追踪成长轨迹 / 332
335 小结
336 阅读书目
338 术语表
内容介绍
本书介绍和总结了关于儿童心理学的**发现和成果，回答了近些年来家长、老师和社会都广泛关注的儿童成长方面的问题。儿童与相似但又不同，近些年关于儿童的研究话题历久弥新，本书通过客观的研究阐明了儿童发展的本质，语言浅显易懂、结构清晰完整。无论是选修心理学课程的学生，还是教育工作者，或是想知道"孩子为什么不高兴”的家长，都会发现这是一本非常实用有趣的书。

《儿童成长的智慧：从感知到情感的全方位解读》 本书并非一本单纯的儿童心理学教科书，更不是一本枯燥的理论堆砌。它是一扇通往孩子内心世界的窗口，一盏照亮家长育儿之路的明灯，更是一场与孩子共同成长的温馨旅程。我们将以极其详实、深入浅出的方式，带领您探索儿童从出生起，那些令人着迷又充满挑战的心理发展过程，为您提供一套系统、科学且充满人文关怀的育儿指南。 第一章：婴幼儿的感知世界——世界的初次触碰 从呱呱坠地的那一刻起，新生儿便以惊人的速度接收着来自外界的信息。本章将聚焦于婴幼儿最基础的感知发展，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉的演变。我们将详细阐述： 视觉的黎明： 婴儿如何从模糊的黑白世界逐渐过渡到清晰的彩色世界？他们的视线是如何聚焦的？对人脸的偏爱背后隐藏着怎样的心理机制？我们将分析婴儿眼球运动的发展规律，以及他们如何通过观察来学习和适应环境。 声音的旋律： 听觉在婴儿早期发展中的关键作用。为什么婴儿会对父母的声音特别敏感？他们如何区分不同的声音，并从中理解世界的意义？我们将探讨婴儿听觉辨别能力的训练，以及声音环境对婴儿情绪和认知发展的潜在影响。 触觉的语言： 触摸是婴儿与世界建立联系最直接的方式。从拥抱、抚摸到探索周围物体，触觉如何帮助婴儿建立安全感和自信心？我们将深入研究婴儿触觉敏感期的表现，以及提供丰富的触觉体验对促进其大脑发育的重要性。 嗅觉与味觉的初体验： 气味和味道如何影响婴儿的情绪和早期记忆？母乳的香气为何如此特别？我们将解析婴儿味觉和嗅觉的早期偏好，以及这些感官体验如何影响他们日后的饮食习惯和情感联结。 第二章：情绪的萌芽与表达——感受世界的色彩 情绪是人类最基本、最直接的心理体验。在本章中，我们将深入剖析儿童早期情绪的发展，以及他们如何学习表达和调节自己的情感。 从基本情绪到复杂情感： 婴儿是如何表达喜悦、悲伤、愤怒和恐惧的？这些基本情绪如何随着年龄的增长，逐渐演变为更复杂的如羞耻、内疚、爱慕和嫉妒等情感？我们将通过大量的实例，描绘儿童情绪发展的轨迹。 情绪的识别与理解： 儿童如何学会识别自己和他人的情绪？“读懂”父母的表情和语调，对婴儿建立安全依恋至关重要。我们将探讨儿童情商（EQ）的早期培养，以及如何帮助孩子理解不同情绪背后的原因。 情绪的调节与表达： 孩子发脾气、哭闹是情绪表达的一种方式，但这是否是最佳方式？我们将介绍科学的情绪管理方法，教导孩子如何用恰当的方式表达自己的需求和感受，以及如何应对挫折和失望。 共情能力的培养： “己所不欲，勿施于人”，共情是建立良好人际关系的基础。我们将探讨如何从小培养孩子的同理心，让他们能够理解他人的感受，并作出相应的回应。 第三章：认知的飞跃——探索世界的奥秘 认知发展是儿童心智成长的核心。本章将系统梳理儿童从感知到思考的认知过程，揭示他们如何学习、理解和记忆。 感知觉的深化与表象思维： 婴儿如何从单纯的感知者转变为初步的思考者？具象的物体在他们头脑中如何形成表象？我们将讨论物体恒存概念的建立，以及前运算思维阶段的特点。 语言的诞生与发展： 牙牙学语是儿童认知发展的重要里程碑。我们将追溯孩子从咿呀学语到流利表达的语言发展过程，分析词汇、语法和语用能力是如何逐步习得的。 思维的启蒙： 儿童如何开始理解因果关系、时间概念和空间关系？为什么他们会对“为什么”如此着迷？我们将解析儿童思维发展的关键阶段，以及如何通过游戏和探索来激发他们的求知欲。 记忆的形成与巩固： 短暂的记忆如何逐渐发展为长期的记忆？孩子是如何学习和记住信息的？我们将探讨记忆的不同类型，以及有效的记忆策略，帮助孩子更好地学习。 解决问题的能力： 从简单的操作到复杂的推理，儿童解决问题的能力是如何一步步发展的？我们将介绍鼓励孩子独立思考和解决问题的互动方式。 第四章：社会性的建立——融入世界的舞台 人是社会性动物，儿童的成长离不开与他人的互动。本章将聚焦于儿童社会性发展的方方面面。 依恋关系的建立： 父母是孩子最早的社会支持系统。我们将深入探讨安全型依恋、不安全依恋等不同类型的依恋关系，以及其对孩子未来社会性发展的影响。 游戏中的社交： 游戏是儿童学习社交技巧的主要途径。我们将分析不同年龄段儿童的游戏特点，以及游戏如何帮助他们学习合作、分享和解决冲突。 友谊的萌芽与发展： 孩子如何开始交朋友？他们如何理解和维护友谊？我们将探讨儿童友谊的发展规律，以及如何引导孩子建立健康的人际关系。 规则意识的培养： “规矩”是社会运转的基石。我们将讨论如何循序渐进地培养孩子的规则意识，让他们理解规则的意义，并自觉遵守。 道德感的萌发： “对”与“错”的概念是如何在孩子心中形成的？我们将探讨儿童道德发展的早期迹象，以及如何引导他们形成正确的价值观。 第五章：自我意识的觉醒——认识独一无二的自己 自我意识是儿童人格发展的重要基石。本章将追溯孩子如何从“我”到“独立个体”的转变。 “我”的诞生： 孩子何时开始认识到自己是一个独立的个体？“我”这个概念是如何在他们心中形成的？我们将讨论镜子测试等自我认知发展的重要标志。 自尊心的形成： 自尊心是孩子自信和积极面对人生的重要动力。我们将探讨影响儿童自尊心的因素，以及如何通过肯定和支持来帮助孩子建立健康的自尊。 独立性的培养： 从生活自理到思想独立，孩子的发展过程就是不断走向独立的过程。我们将提供切实可行的方法，鼓励孩子独立思考，独立行动，为未来的挑战做好准备。 挫折容忍度的训练： 生活不可能一帆风顺，孩子也同样如此。我们将探讨如何帮助孩子正确面对挫折，从失败中学习，而不是被击垮。 第六章：学习与教育——点燃孩子智慧的火花 学习是儿童成长的永恒主题。本章将深入探讨儿童的学习方式，以及如何为他们提供最有效的教育支持。 不同年龄段的学习特点： 婴幼儿的学习方式与学龄儿童有何不同？我们将分析不同年龄段儿童的学习优势和劣势，以及如何根据他们的特点进行引导。 探索式学习的重要性： 孩子天生具有好奇心和探索欲。我们将强调鼓励孩子主动探索、实践和发现的学习方式，而非被动接受。 激发学习兴趣的策略： 如何让学习变得有趣？我们将分享一系列行之有效的策略，帮助家长激发孩子的学习兴趣，培养他们的内在驱动力。 阅读的力量： 阅读是开启智慧之门的关键。我们将探讨不同年龄段的阅读指导，以及如何通过亲子阅读来促进孩子的语言、认知和情感发展。 面对挑战与压力： 随着年龄增长，孩子会面临越来越多的学习挑战。我们将提供应对学习压力的技巧，帮助孩子保持积极的学习心态。 第七章：家长的角色与智慧——陪伴孩子成长的伙伴 家长是孩子成长过程中最重要的引导者和支持者。本章将聚焦于家长的角色定位与育儿智慧。 理解儿童发展的规律： 了解孩子各个阶段的发展特点，是有效育儿的前提。我们将回顾书中提到的各项儿童发展要点，帮助家长建立科学的育儿观。 有效沟通的艺术： 良好的亲子沟通是建立和谐家庭关系的基础。我们将教授家长如何倾听、如何表达，如何与孩子建立真诚的对话。 积极的家庭环境营造： 家庭是孩子成长的土壤。我们将探讨如何营造一个充满爱、安全、支持和鼓励的家庭环境，为孩子的健康成长提供坚实后盾。 尊重与界限的平衡： 如何在尊重孩子独立性的同时，设定必要的界限？我们将探讨如何巧妙地引导孩子，让他们在自由与约束之间找到平衡。 家长自身的成长： 育儿的过程也是家长自我成长的过程。我们将鼓励家长在育儿过程中反思自我，不断学习，与孩子共同进步。 本书旨在成为您育儿路上最可靠的伙伴。我们不提供“包治百病”的速效秘方，因为每个孩子都是独一无二的。我们提供的是科学的理论依据，详实的实践指导，以及一份对孩子深深的爱与尊重。希望通过这本书，您能够更加深入地理解您的孩子，更自信、更有智慧地陪伴他们走过人生最宝贵的成长岁月。

评分☆☆☆☆☆

我收藏了很多关于儿童发展的书籍，但真正能让我愿意反复标记、折角、写满笔记的，屈指可数。这本精装本的特别之处在于，它似乎预设了读者会是一个活跃的参与者，而不是被动的接受者。它的章节结构组织得极其严谨，理论铺陈之后，紧接着就是一系列发人深省的“情境分析”和“实践建议”，这些建议不是那种死板的“要做什么，不要做什么”的清单体，而是基于特定年龄段儿童的神经发展特点所提供的最优化的互动策略。例如，在处理孩子对挫折的反应时，它提供的不是简单地转移注意力，而是教我们如何引导孩子去“命名”和“接纳”负面情绪，这个过程本身就是对孩子情商培养的绝佳示范。这种兼具高度的理论深度和极强的操作性的内容结合，使得这本书成为了我育儿书架上，那本总是在我需要智慧和指导时，第一个被我抽出来的“定海神针”，它的存在本身就给我带来了极大的安全感和解决问题的信心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这类“教育心理学”的书籍有点望而却步，总觉得会充斥着晦涩难懂的实验数据和复杂的理论模型，担心自己没有受过专业训练，看了也白看。但这本书的行文风格出乎意料地平易近人，作者的叙述逻辑像是一位经验丰富的老教授，他总能找到一个最巧妙的比喻，将那些抽象的心理学概念，比如“认知冲突”或者“社会性模仿”，转化成我们在日常生活中随处可见的场景。这使得阅读过程不再是一种被动的知识灌输，而更像是一场充满启发性的对话。每读完一个小节，我都会不自觉地停下来，对着镜子里的自己或者身边的孩子琢磨一番，思考着“原来如此”的豁然开朗。这种能够立刻在实践中找到对应点的学习体验，才是真正有价值的知识吸收，它极大地增强了我对自身育儿能力的信心，让我意识到科学的理论指导能让日常的陪伴工作变得更加高效和充满乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值远超出了单纯的育儿指南范畴，它更像是一面深刻反思“成人”自身的镜子。在探讨儿童心理发展规律的同时，它巧妙地引导读者去审视我们成年人在面对压力、处理情绪时所展现出的不成熟姿态，以及这些姿态是如何潜移默化地投射到孩子的成长轨迹上的。我开始意识到，我们常常急于“教育”孩子，却很少停下来“自我教育”。比如书中提到“父母情绪的稳定性是孩子安全感的基石”，这句话像一记重锤，让我不得不正视自己工作中的焦虑和对伴侣的负面情绪表达，是如何在无形中为孩子构建了一个充满不确定性的内心世界。这种由内而外的自我觉察和修正，才是真正意义上的“早教”——先把自己教好。因此，我把它归类为一本“自我成长”类的必读书籍，它教会我的不仅是如何对待孩子，更是如何更好地成为一个完整、成熟的个体。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那硬挺的封面摸上去质感十足，光是看着就觉得是一本值得珍藏的佳作。内页的纸张选择也相当考究，字迹清晰，排版疏密得当，即便是长时间阅读也不会让人感到视觉疲劳。我尤其欣赏它在细节处理上的用心，比如书脊的锁线装订，感觉即便是经常翻阅也不会轻易散页，这对于一本需要反复查阅的工具书来说简直是福音。而且，精装修订版带来的那种厚重感和庄严感，让人一上手就知道这不是一本随随便便出版的普及读物，而是经过了认真打磨和审视的学术成果。每一次从书架上取下它，都能感受到它沉甸甸的分量，这不仅仅是物理上的重量，更像是知识积累带来的精神上的充实感。整体来看，出版社在这次的版本制作上确实下足了功夫，光是这个实体书的品质，就已经值回票价了，它完美地契合了我对一本经典著作应有的尊重和期待，让阅读过程本身也成了一种享受。

评分☆☆☆☆☆

我最近在琢磨如何更科学地引导我家那位精力旺盛的小家伙，市面上的育儿书籍浩如烟海，很多都停留在空泛的口号和个人经验分享上，看得人云里雾里，抓不住重点。然而，我偶然翻阅的这本关于婴幼儿心智发展的著作，却像是为我打开了一扇通往理性世界的窗户。它没有那种故作高深的术语堆砌，而是用一种非常贴近实际生活案例的方式，去剖析孩子在不同月龄段可能出现的行为模式背后的深层心理动机。我尤其喜欢它对“依恋关系”那几个章节的阐述，那种细致入微的观察和基于扎实理论的推导，让我瞬间理解了为什么孩子在某个时刻会表现出那种看似“无理取闹”的坚持。这绝不是简单的“哄”或“管教”就能解决的，它需要父母具备一套与之匹配的、内在的认知体系，而这本书恰恰提供了搭建这个体系的蓝图，让我感觉自己不再是盲人摸象，而是有了一份清晰的地图指引前路。