妈妈是孩子好的启蒙老师 9787510441196 新世界出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

郗红喜 著

图书标签:

• 亲子教育
• 家庭教育
• 幼儿教育
• 早期教育
• 育儿经验
• 儿童心理
• 教育方法
• 亲子关系
• 0-3岁
• 新世界出版社

店铺： 晚秋画月图书专营店

出版社： 新世界出版社

ISBN：9787510441196

商品编码：29336616234

包装：平装

出版时间：2013-05-01

基本信息

书名：妈妈是孩子好的启蒙老师

定价：29.90元

作者：郗红喜

出版社：新世界出版社

出版日期：2013-05-01

ISBN：9787510441196

字数：

页码：256

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.341kg

编辑推荐

---

内容提要

---

《妈妈是孩子好的启蒙老师》书中的观点和实践都源于真实生活，作者记录的生活点滴，融入大量教育理论和智慧。《妈妈是孩子好的启蒙老师》的价值不逊于学者的育儿专著。书中很多思想、观点贴合当今世界新的教育思想，值得学习；书中很多做法具有实践指导意义；书中众多感悟值得家长朋友用心体会。

目录

---

作者介绍

---

郗红喜，曾多次受邀为亲子类杂志撰稿，发表家教文章135篇。教育孩子，她主张蹲下身来，和孩子一起尽情地玩、欢快地笑，和孩子同喜同忧。她边教育．边思考。她的“一恒妈妈”以一系列生动的事例与专业的思考为众多父母提供了家庭教育的范本。她认为父母是孩子好的启蒙老师。在育儿网这个交流平台上，她与家长朋友们交流家庭教育话题，探讨早期教育的方式方法，为他们提供各种教育问题的解决方案。她帮助越来越多的父母掌握了的家庭教育观念，让家庭启蒙教育照亮了更多孩子的成长之路。

文摘

---

爱孩子，就要绐孩子自由孩子的世界中，房屋可以是圆形的，大海可以是粉红色的，汽车是可以在天上飞的……成人的世界中，缺少的正是孩子的天真和幻想。我们可以不理解孩子的世界，但我们不能打破他们世界中的规则。
　　——自题“孩子，快放下，那张卡片太脏了。”个孩子捡起了地上的一张奥特曼卡片，并乐此不疲地玩着。孩子的妈妈以“卡片脏”为理由，要求孩子扔了那张卡片。孩子不想扔。妈妈一把夺过了那张卡片，扔到了垃圾箱…这是我曾经看到的情景。
　　这样的场景再普通不过，因为我们身边每天都在上演这样的事儿，甚至我们自己就是上述场景中的那位妈妈。
　　可以设想一下，当孩子拆卸你买给他的价格昂贵的小汽车时，你有没有阻止过，当孩子剪纸拿反了剪刀时，你有没有纠正过7当孩子欢快地趴在地上看小蚂蚁时，你有没有反对过7当孩子欲顺着蝉鸣的声音爬树寻找时，你有没有制止过，有的妈妈给孩子制定了诸多无形的框框，要求孩子不能干这，不能干那。比如，文章开头提到的那位妈妈，怕孩子弄脏了手，而拒绝了孩子玩那张卡片的权利。这位妈妈这样做表面上是爱孩子，实际上是以“爱”的名义剥夺了孩子的自由。
　　◇爱孩子。要给孩子探索的自由有人曾说过“孩子天生就是个探险家”，孩子从出生起就开始了对这个世界的探索。他们对未知的世界、未知的事物充满了好奇。
　　孩子的这种探索精神表现在生活中的方方面面，比如，他想拆卸自己的玩具汽车，他捡起别人丢掉的卡片玩耍，他趴在地上认真地观看蚂蚁…-可是有不少妈妈却阻止了这些，理由不外乎有几点，脏、不安全、弄坏了玩具、会伤害到孩子…-在孩子的世界中，什么都可以作为他的玩具，很多事都可能激发起他的兴趣，这是他观察世界、探索世界的开始。剥夺了孩子探索的自由，就相当于扼杀了孩子的观察、创造能力。孩子的手、衣服脏了可以洗，房间弄乱了可以整理，但是孩子的快乐被剥夺了，创造力被扼杀了，将很难有补救的措施。
　　如果你爱自己的孩子，请给孩子探索的自由。
　　◇爱孩子，要给孩子犯错的自由生活中，孩子经常会有各种大人们认为不正确的举动。比如，孩子穿鞋子穿反了：组装玩具汽车时把轮胎放在了车身上面：帮妈妈洗碗时，把大碗放在了小碗上…这时候，很多妈妈就忍不住去纠正孩子的行为，理由也不外乎有几点，怕孩子穿错了鞋子会不舒服，怕孩子耽误自己的时间，怕孩子会把错误的行为当成一种习惯，怕孩子会摔碎了东西……殊不知，犯错也是孩子成长过程中必须经历的一种人生体验，孩子是在犯锗中不断成长的。孩子穿错了鞋子，无需急于去纠正，他意识到穿上的鞋子不舒服，自己会尝试着把鞋子换过来。等他发现轮胎安错了位置时，他自己会重新安装的。也许，孩子安装起来的汽车根本不能再“行驶”了，但孩子会寻找汽车不能“行驶”的原因。孩子把大碗放在小碗上，只是可能会打碎两个碗而已。碗是有价的，孩子的探索行为是可贵的、无价的。下一次，孩子会试着把小碗放进大碗里。寻找正确方法的过程，就是孩子成长的过程。
　　孩子在玩的过程中，没有正确和错误，只有不同的组合和体验。只有心平气和地、不带功利地体验过不同的组合和结果，等到他们长大成人，参与到效率社会中，才有可能做出正确的选择。
　　孩子穿反了鞋子，安错了轮胎，打碎了碗，这些不是失败，只有当孩子停止尝试才算失败。孩子犯错的过程，是一个经历迷惑、苦恼的过程，也是一个不断尝试，收获惊喜的过程。尝试的过程中，也许他会经历痛苦、困惑，那又有什么7只有经历痛苦和困惑，惊喜才会更有意义，不是吗'犯错也是孩子的权利，孩子会在犯错中吸取教训，并不断成长。
　　◇爱孩子，要给孩子撒娇的自由孩子的需求有物质上的，也有精神上的。
　　现在一个家庭基本只有一个孩子，从小就被父母、爷爷奶奶等好几个大人宠着，家里吃的、喝的、用的、玩的应有尽有。在这种物质需求得到满足的情况下，孩子并不快乐，我们更应关注孩子的精神需求，即心理需求。
　　孩子l～6岁这个阶段，特别依赖妈妈，妈妈可以给他安全感，使他建立起对这个社会的信任。这个阶段，妈妈应尽量多抽时间陪陪孩子。但实际上很多妈妈白天要忙于上班，无法满足孩子的心理需求。
　　当孩子的心理需求得不到满足时，他就会有一些反常的行为。比如，妈妈下班回家时，他会钻到妈妈怀里哭，以表达自己的委屈；他会黏着妈妈，让妈妈陪他玩，给他讲故事．他会编造谎言，告诉妈妈鼻子疼，眼睛疼，无非是想看看妈妈会不会在乎他……这些，都是孩子撒娇的一种表现。当妈应尽量给孩子撒娇的自由，满足孩子的精神需求。
　　……

序言

---

《悄悄话：与孩子心连心的对话艺术》 作者： 陆语桐 出版社： 新世界出版社 ISBN： 9787510441196 内容简介： 在孩子的成长之路上，每一个阶段都伴随着无数的欣喜与挑战。从牙牙学语的咿呀童声，到探索世界的蹒跚学步，再到步入校园、经历青春期的迷茫与叛逆，孩子的内心世界如同一个不断盛开的花园，既有阳光雨露滋润下的绚烂，也可能隐藏着不为人知的风雨。作为父母，我们常常满怀爱意，却又在沟通的迷雾中感到无力；我们渴望理解孩子的内心，却又在代沟的鸿沟前束手无策。 《悄悄话：与孩子心连心的对话艺术》正是一本致力于为家长提供一套全新视角和实用方法的育儿指南。本书并非仅仅罗列育儿的“道理”或“技巧”，而是深入探索父母与孩子之间深度连接的根源，剖析那些影响亲子关系的微妙因素，并教会家长如何用一种更具同理心、更具智慧的方式，去倾听、去回应、去引导。 本书的核心在于“对话”的力量。我们相信，每一次真诚的交流，每一次用心的倾听，都蕴藏着拉近心灵距离的魔力。然而，真正的对话并非单向的教导或命令，而是双向的情感流动与理解。作者陆语桐老师，凭借多年在儿童心理学和家庭教育领域的深入研究与实践经验，将复杂的理论化繁为简，用生动的故事、鲜活的案例，带领读者一步步走进孩子的内心世界。 第一章：倾听的艺术——不止是听见，更是听懂 在本章中，我们将首先聚焦于“倾听”。许多家长认为自己很会听孩子说话，但实际上，我们往往在听的同时，心中早已有了评判、建议，甚至是批评。真正的倾听，是一种全然的接纳，一种不带预设的关注。本书将引导读者学习区分“听见”和“听懂”，理解孩子语言背后的情绪和需求。我们将探讨如何通过非语言信号（如表情、肢体语言、语气）来捕捉孩子未曾言说的真实感受，如何避免打断、否定、比较等无效倾听方式，以及如何创造一个让孩子感到安全、愿意敞开心扉的倾听环境。书中将穿插大量实际对话场景分析，让家长能直观地感受到不同倾听方式带来的截然不同的结果。 第二章：同理心的力量——站在孩子的角度看世界 同理心是建立深度连接的基石。当孩子感受到被理解、被接纳时，他们的信任感和安全感会大大增强。本章将深入探讨同理心的培养和实践。我们将学习如何识别并命名孩子的情绪，例如，当孩子因为一次考试不理想而沮丧时，家长一句“我知道你现在一定很难过”比“这点小事有什么好哭的”更能触动孩子的心。我们将学习如何运用“情绪反射”技巧，即用自己的语言去复述孩子的感受，让孩子确认“你懂我”。此外，本书还将教授家长如何处理孩子负面情绪，例如愤怒、恐惧、失望，引导孩子以健康的方式释放和管理情绪，而不是压抑或爆发。 第三章：回应的智慧——点燃孩子的内在驱动力 如何回应孩子的问题、诉求，甚至是一些“不听话”的行为，是许多家长头疼的问题。本书将提供一套智慧的回应模式，旨在激发孩子的内在学习兴趣和解决问题的能力，而非依赖外部的奖励或惩罚。我们将探讨如何从“我希望你……”转变为“我看到你……”，将关注点从控制孩子行为转移到理解孩子行为背后的动机。书中将详细介绍如何运用“开放式提问”鼓励孩子思考，例如，当孩子告诉你他和小伙伴吵架了，与其直接问“你为什么这么笨”，不如问“你觉得当时发生了什么？你当时是怎么想的？你希望事情怎么发展？”。我们还将学习如何通过“肯定与建议”相结合的方式，既认可孩子的努力，又引导他们看向更优的解决方案，从而培养孩子的独立思考和自主决策能力。 第四章：界限的艺术——爱与规则的平衡 很多家长在爱与管教之间摇摆不定，要么过于溺爱，要么过于严苛。本书将强调，清晰而充满爱的界限，是孩子安全感的重要来源，也是他们学会自我管理的基础。本章将探讨如何设定符合孩子年龄特点、可执行的家庭规则，以及如何在规则面前保持一致性。我们将学习如何用“我-信息”来表达自己的感受，例如“我看到你把玩具扔得到处都是，我感到有些担心，因为我怕有人会踩到，我希望你能把它们收好。”这比直接指责“你怎么这么乱！”更能让孩子理解你的立场，并愿意配合。同时，我们将学习如何处理孩子挑战界限的行为，以及如何在必要时进行温和而坚定的管教，让孩子在理解规则的同时，感受到父母的支持和爱。 第五章：情绪的疏导——成为孩子情绪的“安全港” 孩子的情绪就像潮水，有起有落。当孩子经历情绪的低谷时，父母的角色至关重要。本书将教会家长如何成为孩子情绪的“安全港”，帮助他们穿越情绪的海洋。我们将探讨如何辨识孩子不同寻常的情绪表现，例如过度敏感、退缩、易怒等，并分析其可能的原因。本书将提供一系列具体的方法，帮助家长引导孩子表达和疏导情绪，例如鼓励孩子画画、写日记、做运动，甚至是通过角色扮演来处理复杂的情绪。更重要的是，本书将强调家长自身的“情绪觉察”和“情绪管理”，因为父母稳定的情绪状态，是孩子安全感的重要保障。 第六章：成长的陪伴——与孩子一同前行 孩子的成长不是一蹴而就的，而是一个持续不断的过程。本书的最后一章，将回归到“陪伴”的本质。我们并非要成为孩子的“全能保姆”，而是要成为他们人生旅途上最坚实的后盾和最智慧的引路人。我们将探讨如何理解孩子在不同成长阶段的特有需求，如何根据孩子的个性特点调整育儿方式，以及如何与孩子共同学习、共同成长。本书将鼓励家长放下“完美父母”的包袱，接纳自己的不完美，并以积极的心态去面对育儿过程中的种种挑战。最终，我们希望通过本书，让每一位家长都能找到与孩子“心连心”的对话艺术，在充满爱与理解的亲子关系中，陪伴孩子健康快乐地成长，成为他们心中最值得信赖的依靠。 《悄悄话：与孩子心连心的对话艺术》不仅仅是一本育儿书籍，它更像是一场与孩子心灵对话的邀请。它将带领您走进一个全新的育儿境界，在那里，沟通不再是负担，而是连接；理解不再是奢望，而是常态；爱，将在这每一次真诚的“悄悄话”中，变得更加深沉而隽永。

评分☆☆☆☆☆

整本书读下来，给我的最大感受是“赋能”。它不是灌输知识，而是激活潜能。作者巧妙地将心理学的一些基本概念，融入到日常的亲子互动场景中，既有理论的深度，又极具实操性。比如，关于“非暴力沟通”在处理孩子哭闹时的应用，书里给出的对话范例简直是教科书级别的示范。我试着用书中的方法和女儿进行了一次关于“分享”的沟通，效果出乎意料地好。她不再是机械地服从，而是真正理解了分享背后的情感价值。这本书更像是一份成长的地图，它没有直接告诉我终点在哪里，但它给了我一套精良的工具箱，让我有信心去探索沿途的所有未知。这是一本我未来几年内，都会时不时拿出来重温，并且会向所有新手父母郑重推荐的佳作。

评分☆☆☆☆☆

这书的文字功底令人赞叹。它不是那种为了迎合大众而写得浅显直白的文字，而是带着一种特有的韵味和力量。我尤其喜欢作者在描述亲子关系张力时的那种克制与深情。她没有美化为人母的全部过程，坦诚地写出了为人父母时常有的疲惫、自我怀疑，以及在爱与规矩之间的艰难平衡。这种真实感，让读者立刻建立起强烈的信任感。我感觉作者就像一个没有滤镜的记录者，把育儿路上那些常被美图秀秀滤镜掉的“瑕疵”都清晰地呈现了出来，然后告诉我们：这些瑕疵，正是我们成长的养分。这本书的排版也很舒服，留白恰到好处，让人在阅读时能有喘息的空间去消化那些深入人心的观点，而不是被密集的文字轰炸。这简直是一本可以放在床头，随时翻阅，每次都有新感悟的宝藏书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节划分非常有逻辑性，但又不像教科书那样刻板。我特别欣赏作者在处理“挫折教育”那一块的思路。现在的孩子，我们总是过度保护，生怕他们受一点点委屈。我之前也为此焦虑过，总想替孩子铺平所有道路。但这本书里，作者用好几个鲜活的案例说明，真正的强大不是没有跌倒，而是在跌倒后如何自己爬起来。其中有一个关于“玩具收纳”的小故事，处理得巧妙极了。孩子因为不愿意收拾玩具而发脾气，作者没有采取惩罚措施，而是引导孩子一起讨论“物品的归属感”和“空间的整洁对心情的影响”。这种将生活琐事提升到哲学层面的引导方式，简直是醍醐灌顶。它教给我的，不是具体的“怎么做”，而是如何构建一个允许孩子犯错、并能从错误中汲取智慧的成长环境。读完这一章，我感觉自己对“放手”的理解又深入了一层。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得十分温馨，那种淡雅的米黄色调，让人一拿在手上就觉得很安心。我最近一直在寻找那种能真正触动人心的育儿读物，而不是那些空洞的理论堆砌。初翻几页，我就被作者那种娓娓道来的叙事方式吸引住了。她似乎并不急于给出标准答案，而是像一位经验丰富的老朋友，拉着你坐在摇椅上，慢慢分享那些关于孩子成长的点点滴滴。尤其是关于“观察”的部分，写得极其细腻。比如，她描述了如何通过孩子不经意间的一个小动作，去解读他内心深处的情绪波动，那种敏锐度真的让我这个当妈的都感到汗颜。我以前总觉得育儿就是“管教”，但这本书让我开始重新思考，原来“看见”和“理解”才是更重要的基石。它没有那种高高在上的说教感，通篇充满了烟火气和真实的生活气息，让人读起来丝毫没有压力，反而觉得每句话都像是为我量身定做的心灵按摩。

评分☆☆☆☆☆

我对市面上很多育儿书都会持有一种审视的态度，总觉得它们推销的是一种“完美育儿模板”。但这本书的价值恰恰在于它拒绝了“模板”。作者反复强调“因材施教”的重要性，甚至用了大量的篇幅去探讨“遗传特质”对孩子性格形成的影响。她鼓励父母放下外界的比较心，去深入挖掘自己孩子独一无二的天赋和敏感点。我记得书里提到一个观点，说每个孩子都是一株等待发芽的种子，用对待月季的方式去要求仙人掌开花，那注定是徒劳且痛苦的。这个比喻一下子点醒了我，我开始重新审视我对我家老大的期望值。这本书的伟大之处，就在于它赋予了父母重新定义“成功”的勇气，让我们敢于走一条属于自己家庭的、不那么热闹但更坚实的路。