基本信息
書名:誰說媽媽教不齣男子漢(實戰版)
定價:29.80元
作者:成墨初
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:2014-05-01
ISBN:9787564090807
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
◎中國“十大**影響力傢教專傢成墨初”**力作!
◎媽觀念,是孩子的起跑綫!好媽媽培養*棒男孩實用手冊!讓你的男孩成為自信自立、勇敢堅強、勤儉持傢、奮發圖強的男子漢!
◎男孩頑皮、好勝、自尊心強,喜歡冒險,也更不容易管教。媽媽應該怎樣和男孩溝通?媽媽應該給男孩塑造一個怎樣的成長環境?媽媽怎樣纔能培養男孩獨立、堅韌、自信的品質?……在這裏,將會給您答案!
內容提要
《誰說媽媽教不齣男子漢(實戰版)》是中國“十大*影響力傢教專傢成墨初”*力作!
媽觀念,是孩子的起跑綫!好媽媽培養棒男孩實用手冊!讓你的男孩成為自信自立、勇敢堅強、勤儉持傢、奮發圖強的男子漢!
男孩頑皮、好勝、自尊心強,喜歡冒險,也更不容易管教。媽媽應該怎樣和男孩溝通?媽媽應該給男孩塑造一個怎樣的成長環境?媽媽怎樣纔能培養男孩獨立、堅韌、自信的品質?……在這裏,將會給您答案!
目錄
第01 章 男孩危機,媽媽必須解決的教育難題
你怎麼像個女孩似的——發現男孩麵臨的教育危機
你是男子漢,不要哭——對男孩的教育至關重要
要守信用——教育男孩,媽媽是重要的力量
我不要彈鋼琴——男女孩性格不同,教育方法也不同
你就是太愛麵子瞭——媽媽要掌握教育男孩的藝術
第02 章 瞭解男孩,讓他在符閤規律的教育下長大
聲音變粗是很正常的——瞭解從嬰兒到男子漢的生理發育變化
隻是對異性有好感——熟悉男孩的心理變化
你還是比較適閤跆拳道——瞭解性格特徵,纔能因材施教
他變得疏遠我瞭——找齣男孩情感發展的規律
你的觀察力真是太好瞭——男孩的潛能超乎想象
我就是要洗碗——叛逆不是搗亂,而是另有“隱情”
第03 章 打造堅強品質,小小男子漢就要更堅強
可以戰勝這座山——用睏難鍛煉男孩的勇氣
你要敢於麵對批評——批評使人進步,讓男孩樂納批評
沒事,我下次會贏得——無論輸贏,男孩都應坦然麵對
你們太沉不住氣——讓你的男孩更加鎮定自若
你要像他一樣勇敢——榜樣,可以讓你的男孩更堅強
你可以跑完——堅持再堅持,磨煉齣堅強品質
第04 章 越早放手讓男孩“實習”,男孩越早能獨立
鞋帶是這樣係的——媽媽可以指導,但不能代替
你不答應我,我就哭——溺愛,是無知的愛,是大的害
你自己想辦法解答——獨立思考是獨立的根本要求
我不知道選擇哪個——放手,讓男孩學會自己做選擇
他在發明比賽中獲奬瞭——體驗加深認識,實踐産生真知
去參加一下公益活動吧——男孩是社會動物,要學習應對社會
第05 章 能力是立足之本,塑造男孩的能力
讓孩子自己約束自己——自製力是男孩一生的方嚮舵
知道先乾什麼再乾什麼——計劃力,讓男孩做事更有條理
媽媽,我的錶現沒讓你失望吧——發掘、優化男孩的決策能力
“ 沒有人是的”——反省,給男孩完善自我的機會
想想更簡單的方法——應變,讓男孩更加靈活
第06 章 學習是很重要的,媽媽要幫男孩提高成績
學習還需要計劃呀——製訂計劃,讓學習更加輕鬆
按時完成學習目標——讓目標成為男孩學習的催化劑
你有沒有學習筆記——掌握學習方法,少做無用功
怎麼分配時間纔閤理——學習科目多,閤理分配時間是關鍵
媽媽,我去查資料瞭——自學,讓男孩真正擁有學習的核心能力
課文背會瞭嗎——高效記憶法,讓學習省時省力
你是棒的——學習應試技巧,考試纔能考得好
第07 章 人離不開社交活動,從小培養男孩的社交能力
兒子,你講得很棒 ——會錶達,纔能展開社交活動
我們都不喜歡他——矛盾很正常,獨立解決即可
我很喜歡,謝謝阿姨——重視禮儀,做個社交場上的小紳士
阿姨,您今天真漂亮——贊美彆人,也能讓男孩受歡迎
讓妹妹坐我這吧——樂於助人的男孩收獲更大
放下麵子,學會對他人微笑——讓男孩擁有打動人心的微笑
我這就去買——說到做到,信守對他人的承諾
第08 章 財商決定孩子的錢途,給男孩不一般的財商教育
這書多少錢啊——觀念決定行為,樹立理財觀念
再也不超支瞭——量入為齣纔是正確的消費觀念
這是我打工賺的錢——自己賺錢自己花,鼓勵男孩打工賺錢
今天你買菜貴瞭錢——讓男孩當傢,鍛煉理財能力
除瞭,我什麼都不要——改變認識,不讓男孩追捧
我有自己的賬戶啦 ——有備無患,讓男孩養成儲蓄的習慣
第09 章 心理決定人生,給男孩一顆美好的心靈
老爺爺需要彆人幫助——讓男孩的心靈充滿愛
你筷子髒不髒呀——讓你的男孩心懷感恩
把積木放進玩具箱——培養擁有責任心的男子漢
沿著河走,就能走齣森林——讓孩子的內心堅強起來
我留下來照顧奶奶——讓男孩擁有一顆善解人意的心
可以說好英語——心態很重要,讓男孩保持樂觀心態
還是住到姥姥傢吧——讓理智控製內心的非理性
拿瞭又怎樣——男孩爭強好勝隻是天性使然
0 章 教育路上陷阱多,媽媽要避開
不想彈鋼琴——不要過度指揮,剝奪男孩的自由
不聽話,我就揍你——不要舉著愛的旗號打罵男孩
我隻想畫畫——隻看重成績,不重視綜閤素質培養
小輝是個小財迷——過度的經濟奬勵猶如飲鴆止渴
我兒子的鋼琴彈得好——拒絕攀比,男孩不是你炫耀的工具
你都不知道他有多笨——孩子有自尊,不要隨意打擊他的自信
作者介紹
成墨初
●傢教名傢,2009年中國十大*影響力傢教作傢。入選中國教育之聲論壇2013年年度教育人物。
●教育名傢博主,親子教育終身從業者和踐行者,多傢教育機構顧問。多傢親子教育類刊物特邀撰稿人。齣版親子教育專著40餘種,舉辦講座近韆場。上百傢媒體報道過其人其作。
●作品常年盤踞各類圖書暢銷榜。作品榮入“2010-2011年十大傢庭教育圖書”、全國讀書月推薦書目等。代錶作《不打不罵教孩子60招》單本35萬冊,繁體版位居金石堂教育類月榜。個人作品總突破200萬冊。
●以“有感動、有感悟”為創作原則,開發齣集實用性和娛樂性於一體的故事化新文體,讓讀者們在“悅讀”中學到教子智慧。其作品以故事見長,說理精闢,被譽為“會講故事的教育人”。
文摘
序言
坦白說,我之前對“男子漢教育”這個概念是抱有一絲警惕的,生怕它演變成對男孩的刻闆印象,要求他們壓抑個性。然而,這本書徹底打消瞭我的顧慮。它所倡導的“男子漢”特質,核心是“內在力量”和“正直品格”,而非外在的強悍。書中花瞭很大篇幅討論如何引導男孩去理解“尊重”與“界限”,如何在與同伴的交往中學會保護自己也尊重他人。這是一種更現代、更人性的教育觀。它鼓勵男孩發展齣強大的同理心,學會用智慧和勇氣去處理衝突,而不是訴諸武力或逃避。閱讀過程中,我感到自己被持續地賦能,不再懼怕孩子未來會遇到的復雜社會環境。這本書提供的是一套應對復雜人生的底層邏輯和心理準備,它教會我們如何培養一個內心豐盈、人格獨立的個體,一個真正能為自己人生負責的成年人。這本書的價值,在於它超越瞭簡單的技巧層麵,直擊教育的本質。
評分這本書的結構安排得非常閤理,每一章節都像是一次深入的實戰演練。我特彆欣賞作者對於“責任感”培養的闡述。我們常常抱怨現在的孩子“衣來伸手,飯來張口”,但很少深究這背後的成因。作者指齣,責任感的建立是一個循序漸進的過程,它需要從最微小的傢務勞動開始,並且強調瞭“後果自負”的重要性。書中舉瞭一個例子,關於孩子忘記帶作業本,父親沒有立刻送去學校,而是讓孩子去麵對老師的批評和懲罰。雖然過程可能有些心疼,但作者分析瞭這種經曆對孩子建立規則意識和承擔後果的深遠意義。這與我以往“慈母心腸”的做法形成瞭鮮明對比。我曾經總想為孩子掃清一切障礙,殊不知卻剝奪瞭他成長的機會。這本書的“實戰”意味非常濃厚,它不提供標準答案,而是提供瞭一套可以根據自己傢庭情況靈活調整的思維模型,幫助傢長在“保護”與“放手”之間找到那個微妙的平衡點。
評分這本書的封麵設計得非常吸引人,那種略帶復古又不失現代感的色調,一下子就抓住瞭我的眼球。我本來是抱著隨便翻翻的心態買的,畢竟市麵上這類育兒書籍太多瞭,內容大多雷同,無非是強調“放手”或者“規則至上”。但這本書的切入點非常新穎,它沒有空泛地談論理論,而是通過一係列看似平常卻蘊含深意的傢庭場景,來展現如何“教”齣一個有擔當的男孩。作者的文筆非常細膩,尤其擅長捕捉孩子在成長過程中那些微妙的心理變化。比如,書中描述瞭一個小男孩因為玩具壞瞭而大哭,很多傢長可能會急於安撫或者直接修理,但書裏提供的應對方式卻非常注重引導孩子去麵對挫摺和解決問題。這種潛移默化的教育方式,比直接灌輸“男子漢要有擔當”要有效得多。讀完第一部分,我感覺自己對“教育”的理解都有瞭全新的視角,不再是簡單地“管教”,而更像是一種“陪伴與啓發”。它讓我思考,我們是不是常常因為自己內心的焦慮,而錯過瞭孩子學習獨立和堅強的最好時機。這本書的價值就在於,它提供瞭一個清晰的框架,讓我們看到那些看似日常的互動,其實都是塑造孩子品格的關鍵時刻。
評分我是一位全職媽媽,每天和孩子打交道的時間最長,也最容易陷入“育兒內耗”的怪圈。這本書對我來說,簡直就像黑暗中的一盞明燈。我印象最深的是其中關於“情緒管理”的那一章,它沒有用那些高深的心理學術語,而是用非常生活化的例子告訴我們,如何引導男孩接納自己的脆弱。在我過去的認知裏,總覺得男孩子就應該“堅強”,不能輕易流淚,這也許是我自己童年經曆的投射。但這本書讓我明白,真正的堅強不是沒有眼淚,而是流淚之後依然有勇氣站起來繼續前行。它教會我,當孩子錶達恐懼或委屈時,首先要做的不是否定,而是共情。我試著在傢裏實踐瞭書中的一些小技巧,比如不再用“男兒有淚不輕彈”來製止孩子的哭泣,而是先抱抱他,等他平靜下來後再一起分析原因。效果立竿見影,孩子與我的溝通變得更加順暢,他開始更願意嚮我袒露心聲,而不是把所有不開心都藏在心裏。這本書不是教你如何“馴服”孩子,而是教你如何“理解”並“賦能”孩子,這一點非常打動我。
評分從文學性的角度來看,這本書的敘事風格非常平實流暢,沒有一般育兒書那種居高臨下的說教感。更像是一位經驗豐富的老朋友,坐在你對麵,用真誠的語氣分享她的心得體會。我特彆喜歡作者在論述中穿插的那些看似不經意的傢庭小故事,它們真實得讓人拍案叫絕,仿佛就是在描述我傢裏的日常。例如,關於如何培養孩子的“規則意識”,書中提到一個場景,孩子在公共場閤大吵大鬧,母親沒有選擇強硬壓製,而是帶著孩子暫時離開現場,等他冷靜後,再一起迴顧剛纔的行為是否符閤“傢庭約定”。這種處理方式既維護瞭權威,又保全瞭孩子的自尊心。這本書的語言充滿瞭煙火氣,讀起來毫無壓力,但每一句話背後都蘊含著深刻的教育哲理。它讓我重新審視瞭自己在傢中的“角色定位”,不再是單純的照顧者,而更像是孩子成長的“首席架構師”。
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