彩書坊係列 一學就會的兒童英語單詞圖典 精裝16開新課標通用詞匯 輕鬆幼兒學英語基礎 字母 幼兒園學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 廣東科技齣版社

ISBN：9787535965875

商品編碼：29400145323

叢書名： 一學就會的兒童英語單詞圖典

衝量促銷    活動日期：2017-08-21 14:20 - 2017-08-31 14:20 單筆訂單滿 19.8 元 減 3 元(不地區：西藏、青海、新疆、颱灣、香港、澳門、海外)

一學就會的兒童英語單詞圖典

《繽紛啓智：幼兒英語入門寶典》 一、 內容概要： 《繽紛啓智：幼兒英語入門寶典》是一套專為3-6歲幼兒設計的趣味英語啓濛讀物，旨在通過生動形象的圖畫、朗朗上口的韻律以及互動式的學習方式，幫助孩子輕鬆愉快地邁齣英語學習的第一步。本書共分為四大主題闆塊，每個闆塊都緊密圍繞幼兒的日常生活和興趣點展開，內容豐富，形式活潑，力求在玩樂中激發孩子的英語學習興趣，打下堅實的語言基礎。 闆塊一：奇妙世界（The Wonderful World） 內容聚焦： 動物、交通工具、自然景象、食物。 詳細介紹： 動物王國（Animal Kingdom）： 孩子們將與各種可愛的動物們親密接觸。從農場裏的“cow”（牛）、“pig”（豬），到森林裏的“lion”（獅子）、“monkey”（猴子），再到海洋裏的“fish”（魚）、“whale”（鯨魚），每種動物都配以逼真可愛的插圖，並標注其英文名稱。搭配簡單的英文句子，如“The cat says meow.”（貓咪會喵喵叫。），幫助孩子將聲音與單詞聯係起來。此外，還包含一些趣味性的問答，如“What sound does a dog make?”（狗狗會發齣什麼聲音？），鼓勵孩子用英語迴答。 交通工具（Transportation）： 探索陸、海、空各種炫酷的交通工具。孩子們可以看到“car”（汽車）、“bus”（公交車）、“train”（火車）在路上飛馳，可以認識“ship”（船）、“submarine”（潛水艇）在水裏暢遊，還能抬頭仰望“airplane”（飛機）、“hot air balloon”（熱氣球）在空中翱翔。每幅圖畫都充滿動感，英文單詞清晰明瞭，並配有簡單的描述，如“The red bus is big.”（紅色的公交車很大。）。 大自然（Nature）： 帶領孩子走進色彩斑斕的大自然。認識“sun”（太陽）、“moon”（月亮）、“stars”（星星），感受“rain”（雨）、“snow”（雪）的神奇。瞭解“tree”（樹）、“flower”（花）、“grass”（草）的美麗，以及“mountain”（山）、“river”（河）的壯闊。圖畫精美，色彩鮮艷，營造齣親近自然的氛圍，同時學習與自然相關的基礎英語詞匯。 美味食物（Delicious Food）： 探索孩子們喜愛的各種美味佳肴。從“apple”（蘋果）、“banana”（香蕉）等水果，到“bread”（麵包）、“milk”（牛奶）等日常食品，再到“cake”（蛋糕）、“ice cream”（冰淇淋）等甜點。每種食物都畫得誘人可口，配閤英文名稱，讓孩子在認識美味的同時，學習食物相關的詞匯。還可能包含簡單的食物搭配，如“an apple and a banana”。 闆塊二：我的生活（My Daily Life） 內容聚焦： 傢庭成員、身體部位、顔色、數字、衣物、玩具。 詳細介紹： 傢庭時光（Family Time）： 認識傢中重要的成員。“mother”（媽媽）、“father”（爸爸）、“brother”（哥哥/弟弟）、“sister”（姐姐/妹妹）、“grandma”（奶奶/外婆）、“grandpa”（爺爺/外公），通過溫馨的傢庭場景圖，讓孩子瞭解親情，學習傢庭成員的稱謂。 我的身體（My Body）： 認識身體的各個部位。“head”（頭）、“eyes”（眼睛）、“nose”（鼻子）、“mouth”（嘴巴）、“ears”（耳朵）、“hands”（手）、“feet”（腳），配以可愛的卡通形象，引導孩子通過觸摸和指認來學習。簡單的動作指令，如“Touch your nose.”（摸摸你的鼻子。），能有效提高孩子的參與度。 繽紛色彩（Colorful World）： 學習認識和區分各種顔色。“red”（紅色）、“blue”（藍色）、“yellow”（黃色）、“green”（綠色）、“orange”（橙色）、“purple”（紫色）、“pink”（粉色）、“brown”（棕色）、“black”（黑色）、“white”（白色）。每個顔色都通過不同的物品進行展示，如“red apple”、“blue sky”，讓孩子在視覺上建立顔色與英文單詞的聯係。 數字遊戲（Number Fun）： 學習從1到10的數字。“one”、“two”、“three”……到“ten”。每個數字都以清晰的阿拉伯數字和英文單詞呈現，並通過不同數量的相同物品（如1個太陽、2隻蝴蝶、3個氣球）來直觀展示，幫助孩子理解數字的含義。 我的衣櫥（My Wardrobe）： 認識日常穿著的衣物。“shirt”（襯衫）、“pants”（褲子）、“dress”（連衣裙）、“shoes”（鞋子）、“hat”（帽子）、“socks”（襪子）。通過不同款式的衣物圖，讓孩子瞭解衣物的名稱。 快樂玩具（Playtime Toys）： 學習各種孩子們喜愛的玩具名稱。“ball”（球）、“doll”（娃娃）、“car”（小汽車）、“blocks”（積木）、“puzzle”（拼圖）。有趣的玩具場景，讓孩子在玩樂中記住單詞。 闆塊三：小小藝術傢（Little Artists） 內容聚焦： 形狀、動作、情感、簡單的日常用語。 詳細介紹： 奇妙形狀（Shapes Everywhere）： 認識基本的幾何形狀。“circle”（圓形）、“square”（正方形）、“triangle”（三角形）、“rectangle”（長方形）。通過生活中隨處可見的物品來展示，如“a round clock”（一個圓形的鍾）、“a square window”（一個方形的窗戶），讓孩子在觀察中發現形狀。 動起來！（Let's Move!）： 學習與身體動作相關的詞匯。“run”（跑）、“jump”（跳）、“walk”（走）、“sing”（唱歌）、“dance”（跳舞）、“clap”（鼓掌）。配閤生動的動作圖，鼓勵孩子模仿，並用英文說齣動作。 我的心情（My Feelings）： 認識和錶達基本的情感。“happy”（開心）、“sad”（傷心）、“angry”（生氣）、“sleepy”（睏倦）。通過不同錶情的卡通人物，幫助孩子理解和識彆不同的情緒，並學會用簡單的英文錶達。 你好呀！（Hello!）： 學習一些最基本的日常問候語。“Hello”（你好）、“Goodbye”（再見）、“Thank you”（謝謝）、“Please”（請）、“Yes”（是）、“No”（否）。這些簡單實用的短語，通過對話形式呈現，讓孩子在互動中自然習得。 闆塊四：趣味互動（Fun Activities） 內容聚焦： 字母A-Z的學習、簡單的指令遊戲、找一找遊戲。 詳細介紹： 字母樂園（Alphabet Land）： 這是一個專門為認識英文字母26個字母（A-Z）而設計的版塊。每個字母都以大寫和小寫形式清晰呈現，並配以與該字母開頭的單詞相關的生動插圖（例如：A for Apple, B for Ball）。同時，每個字母會配有簡單的韻律詩或兒歌，通過朗朗上口的鏇律幫助孩子記憶字母的形狀和發音。例如，對於字母“C”，可能會有“C is for Cat, sitting on the mat.”（C是貓，坐在墊子上。）這樣的句子。這個版塊的設計，旨在讓孩子在有趣的故事和畫麵中，初步建立對英文字母的認知，為後續的拼讀和認字打下基礎。 指令遊戲（Follow the Instructions）： 設計一係列簡單的指令，如“Point to the red car.”（指嚮紅色的汽車。）、“Show me your eyes.”（指給我看你的眼睛。）、“Jump three times.”（跳三次。）。這些指令的目的是引導孩子在聽懂英文指令的同時，完成相應的動作或指嚮正確的物品，從而在實踐中檢驗和鞏固所學詞匯。 找一找（I Spy）： 這是一個充滿趣味的找尋遊戲。在每一頁的復雜場景圖中，會隱藏著一些已經學習過的詞匯。例如，在“動物王國”的一頁，可能會有一個“Find the lion.”（找到獅子。）的小任務。這樣的遊戲不僅能增加學習的趣味性，還能鍛煉孩子的觀察力和記憶力，讓他們在主動尋找的過程中，反復強化對目標詞匯的記憶。 二、 學習特色： 1. 圖文並茂，直觀易懂： 所有詞匯都配有色彩鮮艷、形象生動的插圖，符閤幼兒的認知特點，讓抽象的單詞變得具體形象。 2. 情境式學習： 詞匯的學習融入日常生活、動物、交通工具等幼兒熟悉的場景中，幫助孩子理解單詞的實際應用。 3. 韻律與重復： 許多詞匯和短語都采用兒歌、韻律詩的形式，通過重復和節奏感，加深孩子的記憶。 4. 互動性強： 設計有問答、指令遊戲、找一找等環節，鼓勵孩子主動參與，提高學習的積極性。 5. 循序漸進： 內容設計由易到難，從認識基本詞匯到簡單的短語和指令，逐步引導孩子掌握英語。 6. 培養興趣： 以玩樂為主導，通過有趣的內容和多樣的形式，激發孩子對英語的濃厚興趣，為終身學習奠定基礎。 7. 全方位啓濛： 不僅學習詞匯，還涉及顔色、形狀、數字、動作、情感等多個方麵，全麵發展孩子的認知能力。 三、 目標讀者： 本套《繽紛啓智：幼兒英語入門寶典》適閤3-6歲的學齡前兒童，是傢庭、幼兒園教師以及英語啓濛機構的理想選擇。它能有效地幫助孩子： 認識和掌握數百個基礎英語單詞。 培養對英語的初步興趣和自信心。 提高語言理解和錶達能力。 增強觀察力、記憶力和邏輯思維能力。 為今後的英語學習打下堅實的基礎。 總結： 《繽紛啓智：幼兒英語入門寶典》是一套集趣味性、教育性和互動性於一體的幼兒英語啓濛讀物。它以孩子的視角齣發，用最貼近他們生活的方式，將英語學習變成一場充滿驚喜的探索之旅。通過精美的插圖、生動的語言和豐富的遊戲，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，自信地邁齣英語學習的第一步，點亮他們的語言天賦，開啓更廣闊的世界。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，最怕的就是買到那些“光說不練假把式”的書，那些隻是把圖片和單詞簡單羅列，缺乏任何互動性和趣味性的內容，孩子看兩眼就膩瞭。然而，這本書在“幼兒學英語基礎”和“輕鬆學”這兩個方麵做得尤為齣色，幾乎可以說是充滿瞭“小心機”。我發現它在每個主題單元中都巧妙地穿插瞭一些小小的互動環節設計。比如，有些頁麵會設計成“找不同”的遊戲，讓你在相關場景圖裏找齣特定的物體，從而鞏固剛學過的單詞；還有一些地方似乎暗示瞭字母學習的順序，雖然它主打的是單詞，但通過圖案的排列，無形中也在加強孩子對字母錶的記憶。最讓我驚喜的是，圖畫的風格非常生動、富有故事性。不是那種冷冰冰的插畫，而是充滿瞭動態和想象力的場景，比如一幅“農場”的圖，裏麵的小動物都在做著擬人化的動作，孩子在看圖的同時，自然而然地會産生“這是在做什麼”的好奇心，從而主動去尋找對應的英文單詞。這種寓教於樂的方式，極大地降低瞭孩子學習英語的心理門檻。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本《彩書坊係列》在眾多兒童英語詞匯書中脫穎而齣，它的核心價值在於其平衡性——完美地平衡瞭“精裝高品質”的外在與“新課標通用”的內在，以及“幼兒啓濛”的趣味性與“係統學習”的嚴謹性。我尤其欣賞它對“基礎”的定義，它不滿足於簡單的單詞羅列，而是通過高質量的視覺呈現，為孩子構建瞭一個豐富、立體的詞匯世界。很多傢長都擔心孩子太小，不適閤過早接觸英語，但這本書提供的學習體驗是如此友好和有趣，以至於孩子會主動要求“再看一遍那本小兔子的書”。這對於我們這些追求有效學習的傢長來說，無疑是最大的肯定。它成功地將一個原本可能略顯枯燥的認知任務，轉化成瞭一場愉快的視覺探索之旅，為孩子未來更深入的英語學習打下瞭堅實且充滿興趣的基礎，絕對是值得推薦的早期英語啓濛必備良品。

評分☆☆☆☆☆

這本《彩書坊係列 一學就會的兒童英語單詞圖典》真是讓我眼前一亮，迫不及待想分享一下我的真實感受。首先，從裝幀設計上來說，它給我的第一印象就非常專業和用心。精裝版的質感摸上去就很厚實耐用，這對於經常被小手翻來覆去的兒童讀物來說，簡直是剛需中的剛需。16開的尺寸拿在手裏分量十足，但又不會大到讓孩子抱不住，剛剛好的適中。我特彆注意到封麵色彩的搭配，那種明快而不刺眼的色調，一下子就能吸引孩子的注意力，但又不像一些低幼讀物那樣過於花哨，顯得很有品味。內頁的紙張選擇也值得稱贊，印刷的清晰度和色彩的還原度都非常高，即便是那些復雜的插圖細節，也能看得清清楚楚，這對於培養孩子的視覺辨識能力至關重要。整體來看，這不僅僅是一本學習工具書，更像是一件精心製作的兒童藝術品，光是擺在書架上，都覺得賞心悅目。考慮到這是一本通用詞匯圖典，它在設計上的投入，無疑提升瞭傢長願意為之買單的意願，畢竟誰不希望給孩子最好的學習環境呢？這種對細節的極緻追求，讓我對書中的內容質量也充滿瞭期待，希望它真的能做到“一學就會”的承諾。

評分☆☆☆☆☆

談到“字母”和“幼兒園學”這兩個關鍵詞，這本圖典的定位顯然非常精準，它瞄準瞭學齡前兒童的認知特點和學習節奏。我發現它並沒有將字母錶單獨作為一個枯燥的闆塊來呈現，而是將字母的學習自然地融入到單詞的學習過程中。比如，可能在介紹“Apple”這個單詞時，會用稍大的字體突齣首字母“A”，並在旁邊的空白處用小小的圖例展示“A”的書寫筆畫，雖然隻是點到為止，但對於那些已經開始接觸字母的孩子來說，這是一個非常有效的復習和強化過程。對於完全的初學者，它提供的清晰、大字體的單詞標簽，確保瞭孩子在初期建立的視覺印象是準確無誤的。我試著讓剛上幼兒園的小侄女試看，她居然能自己指著圖畫說齣一些簡單的單詞，這在其他教材中是很少見的。這說明，這本書的難度麯綫設置得非常平滑，沒有陡峭的學習壓力，完全符閤“輕鬆”入門的要求，讓孩子在玩耍中就完成瞭最基礎的詞匯積纍。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最看重的還是它是否真的符閤“新課標通用詞匯”的要求。現在的教育理念越來越強調實用性和係統性，如果內容陳舊或者覆蓋麵太窄，對孩子的長期發展幫助就不大。我仔細對比瞭一下我之前給孩子買的其他幾本入門級詞匯書，這本《彩書坊》在選詞的廣度和深度上明顯更勝一籌。它似乎沒有局限於最基礎的動物、顔色這些“老三樣”，而是巧妙地融入瞭一些與現代生活息息相關的場景詞匯，比如一些簡單的科技概念詞，或者不同職業的名稱。更妙的是，它似乎采用瞭某種循序漸進的編排邏輯。我觀察到，初期的單詞卡片設計非常直觀，一個大圖配一個清晰的英文單詞和準確的中文釋義，非常適閤零基礎的小朋友建立初步的“圖-形-音”連接。隨著章節的深入，它開始增加一些簡單的例句或者短語組閤，這不僅僅是停留在“認字”層麵，而是開始引導孩子理解單詞在實際語境中的用法，這纔是真正培養語言能力的開端。這種兼顧基礎認知和初步應用的設計思路，顯示齣編者對幼兒英語學習規律的深刻理解。