金话筒小主持人综合能力训练（6-14岁孩子）青少年语言训练教材 少儿播音与口才教程 幼儿童汉语语言表 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴铁明 编

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• 青少年
• 综合能力训练

店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 湖南教育音像电子出版社

ISBN：9787894350121

商品编码：29601462928

丛书名： 金话筒小主持人综合能力训练

开本：32开

出版时间：2014-07-01

播撒语言的种子，绽放自信的花朵：一套专为6-14岁青少年量身打造的语言综合能力训练教程 在信息爆炸的时代，清晰、流畅、富有感染力的表达能力，已成为孩子未来成功不可或缺的核心素养。它不仅仅是课堂上的发言，更是社交中的沟通，是思维的梳理，是情感的传递，是梦想的放大器。我们深知，每一位家长都渴望自己的孩子能够自信地开口，清晰地表达，更能在人群中闪耀出属于自己的光芒。 这套《金话筒小主持人综合能力训练》正是为此而生。它并非一本空泛的说教指南，而是一套精心打磨、体系严谨、趣味盎然的语言训练教材，专为6-14岁的青少年精心设计，涵盖了少儿播音与口才的方方面面，致力于为幼儿童打下坚实的汉语语言基础，并在此基础上，逐步培养他们卓越的表达能力和综合素养。 一、 夯实根基：从“能说”到“会说”的飞跃 语言的魅力，始于清晰的发声。本套教材将基础的语音、语调、节奏训练置于核心地位，以循序渐进的方式，帮助孩子们校正发音，克服咬字不清、含糊不清等常见问题。我们摒弃枯燥乏味的机械练习，而是将这些基础训练融入到生动有趣的故事、绕口令、童谣之中。 发声器官的“体操”： 舌头、嘴唇、牙齿、喉咙，这些我们每天都在使用的“小乐器”，需要科学的训练才能发出最悦耳的声音。教材中设置了丰富多样的唇舌练习，例如“四声歌”、“数数歌”，通过形象的比喻和有趣的动作，让孩子们在玩乐中掌握正确的发声方法，增强口腔的灵活性和控制力。 声情并茂的奥秘： 声音不仅仅是传递信息，更是情感的载体。我们将引导孩子理解并运用轻重、快慢、高低、强弱等声调变化，让他们的声音富有“表情”。从简单的朗读到更富感情的叙述，孩子们将学会如何用声音来表达喜悦、悲伤、愤怒、惊讶等各种情绪，让每一次发声都触动人心。 咬字归音的精准： “z、c、s”傻傻分不清楚？“zh、ch、sh”难以区分？这些都是很多孩子在语言学习中遇到的难点。我们的教材通过大量的对比练习、听辨练习，以及专门设计的“字词游戏”，帮助孩子们精准掌握每个声母、韵母的发音要领，确保每个字都吐字清晰，字正腔圆。 节奏韵律的魅力： 说话的节奏就像音乐的节拍，掌握好节奏能让语言更加流畅动听。教材会引导孩子们感知语言的停顿、强调，理解连读、轻读等技巧，让他们在朗读和演讲中，自然流露出抑扬顿挫的美感，摆脱“流水账”式的平铺直叙。 二、 构筑桥梁：从“会说”到“善说”的升华 语言的生命力在于内容的充实和表达的流畅。当孩子们掌握了清晰发声的基础后，我们便开始着力于提升他们组织语言、表达观点的能力。 词汇的海洋，句子的花园： 丰富的词汇是表达的基石。教材通过主题式词汇学习，将词汇与生活场景、故事内容紧密结合，让孩子们在潜移默化中积累大量的词汇。同时，我们将引导他们学习如何运用各种句式，从简单陈述句到复杂复句，让他们的语言表达更加丰富多彩。 逻辑思维的构建： 好的表达离不开清晰的逻辑。我们将引导孩子学习如何组织语言，让叙述有条理，让观点有依据。例如，在讲故事时，学习如何按照时间顺序或事件发展顺序来讲述；在表达观点时，学习如何提出论点，并用事例来支撑。 语言的艺术——修辞手法： 比喻、拟人、排比……这些生动的修辞手法能让语言焕发光彩。教材会结合具体的文学作品和范例，向孩子们揭示这些修辞手法的魅力，并鼓励他们在自己的表达中尝试运用，让语言变得更具表现力和感染力。 情境模拟的实战演练： 语言的最终目的是沟通和交流。我们将设置各种模拟真实场景的练习，如角色扮演、情景对话、小小辩论会等，让孩子们在实践中运用所学的语言知识，提高他们的应变能力和沟通技巧。 三、 绽放光彩：从“善说”到“出色”的蜕变 成为一名出色的沟通者，需要的不仅仅是语言本身，更包括自信、台风、临场应变等综合能力。本套教材将目标定位于“小主持人”的培养，旨在全方位提升孩子的综合素养。 自信的翅膀——公众表达： 站在众人面前，声音洪亮，目光坚定，是自信的体现。教材将通过大量的演讲、朗诵、主持模拟练习，帮助孩子克服紧张、胆怯，学会如何与听众建立连接，如何用肢体语言辅助表达，从而建立起强大的公众表达信心。 台风的塑造——仪表与体态： “台上一分钟，台下十年功。”一个好的台风，包括得体的着装、自然的手势、稳健的站姿、以及与内容相匹配的面部表情。教材会提供专业的指导和示范，帮助孩子们养成良好的仪表习惯，形成大方得体的舞台形象。 临场应变的智慧： 突发情况在所难免。本套教材会设置一些“挑战环节”，引导孩子们在突发状况下如何保持冷静，如何灵活应变，例如：忘词了怎么办？观众提问如何回答？通过这些训练，培养孩子沉着应对各种场合的能力。 创意思维的激发： 优秀的表达者往往是富有创意的。教材会鼓励孩子们进行即兴创作，例如即兴演讲、即兴故事创作等，激发他们的想象力和创造力，让他们在表达中注入独特的个性和想法。 主持艺术的探索： 作为“小主持人”，孩子们将学习如何串联节目，如何采访嘉宾，如何与观众互动。这不仅是语言能力的锻炼，更是他们组织、协调、领导能力的培养。 四、 教学特色与价值 这套《金话筒小主持人综合能力训练》在设计上，充分考虑了6-14岁这一年龄段孩子的认知特点和学习规律，将理论与实践紧密结合，将枯燥的语言知识转化为生动有趣的活动。 体系化与分龄设计： 教材内容由浅入深，由易到难，根据不同年龄段孩子的学习能力和发展需求，进行了精心的分龄设计，确保每个孩子都能找到适合自己的学习路径。 趣味性与互动性： 我们深知，兴趣是最好的老师。教材中充满了各种游戏、竞赛、角色扮演等活动，让学习过程充满乐趣，激发孩子的学习热情。 实用性与可操作性： 所有训练内容都紧贴实际生活和语言运用场景，孩子们学到的知识和技能，能够直接应用于学校课堂、家庭交流、以及各种社会活动中。 全面性与系统性： 教材不仅关注语言本身的训练，更涵盖了自信心、逻辑思维、创造力、团队协作等多个维度的综合能力培养，真正做到“教给孩子一项本领，成就孩子一生”。 名师指导与示范： 部分单元会配有知名主持人、语言教育专家的示范视频或音频，让孩子们能够更直观地学习、模仿，少走弯路。 结语： 语言是沟通的桥梁，是思想的翅膀，是连接世界与内心的纽带。这套《金话筒小主持人综合能力训练》不仅仅是一本教材，更是一份对孩子未来的投资，一份对孩子潜能的激发。它将帮助孩子们在语言的沃土中播撒下自信的种子，浇灌出独立思考的花朵，最终收获逻辑清晰、表达流畅、光彩照人的灿烂人生。让您的孩子，从这里启航，成为语言的王者，舞台的焦点，生活的赢家！

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最近我家孩子开始迷上了各种科普节目和小朋友主持的访谈，总是在家里模仿，让我觉得很有意思，同时也萌生了想让他系统学习一下播音主持的想法。搜索了很多资料，最终选择了这本《金话筒小主持人综合能力训练》。我选择这本书，主要看中了它的“综合能力训练”这个定位，而不是仅仅停留在表面的模仿。我认为，一个好的小主持人，不仅要有流利的口语，更要有扎实的语言功底、敏锐的观察力、以及良好的心理素质。 这本书的内容非常丰富，涵盖了从基础的语音、语调训练，到语言组织、情感表达，再到现场主持和应急处理等多个方面。它提供的练习形式也很多样，有故事朗诵、诗歌朗诵、新闻播报模拟，甚至还有情景小品表演，这都能让孩子在不同的场景下锻炼自己的语言能力。我特别喜欢书中关于“如何倾听”和“如何与人互动”的章节，这对于培养孩子的沟通能力和情商非常有价值。 孩子拿到书后，每天都会主动翻看，并且按照书里的指示进行练习。我能明显感觉到，他现在说话比以前更有条理了，发音也更加清晰。而且，通过模仿书里的角色，他的表情和肢体语言也变得更加丰富。我觉得这本书的价值在于，它不仅仅是在教孩子一项技能，更是在引导他们成为一个更全面、更自信的人。它让孩子在学习的过程中，体会到语言的魅力，感受到表达的乐趣，这对于他们未来的发展，无疑是一笔宝贵的财富。

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说实话，一开始我对这类“小主持人”的教材是有些疑虑的，觉得会不会太功利，是不是会让孩子过早地承担不属于他们年龄段的压力。但当我真正翻开《金话筒小主持人综合能力训练》这本书的时候，我的看法彻底改变了。这本书的切入点非常巧妙，它并没有直接去教孩子怎么“当主持人”，而是从最根本的“语言”入手，培养孩子“说话”的艺术。很多孩子到了初高中，甚至大学，仍然面临着口吃、不敢在公开场合发言、表达不清等问题，这往往是因为在儿童时期没有得到良好的语言启蒙和引导。 这本书的体系非常完整，从基础的发声练习，到如何让语言更生动、更有感染力，再到如何组织语言进行有效的沟通，每一个环节都设计得循序渐进，非常适合不同年龄段和不同基础的孩子。我注意到书里有很多关于情感表达和共情能力的训练，这对于培养孩子的同理心和人际交往能力非常有帮助，完全不是单纯的技术性训练。而且，它还强调了“综合能力”，比如临场反应、对事物的观察和思考能力，这些都是非常宝贵的品质。我觉得，这本书不仅仅是培养小主持人，更是培养一个会思考、会表达、会与人沟通的全面发展的孩子，这才是教育的真正意义所在。

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我是一位拥有两个孩子的家长，大女儿今年12岁，正是到了一个比较敏感、渴望展现自我的年纪，但她平时比较内向，不太敢在人前说话。小儿子才7岁，虽然活泼，但发音和语调总是不太标准。我一直希望找到一本能够兼顾到他们不同年龄和性格特点的教材，帮助他们提升语言能力。偶然间看到了《金话筒小主持人综合能力训练》这本书，它的年龄跨度确实很吸引我，而且名字听起来就很专业，让人觉得内容肯定很扎实。 当我拿到书后，我真的觉得非常惊喜。首先，它的内容安排非常科学，从最基础的发声、吐字，到更深层次的情感表达、故事讲述，再到实际的主持技巧，环环相扣，循序渐进。我尤其喜欢书中那些生动有趣的故事和朗诵材料，它们能够极大地激发孩子的学习兴趣，让他们在模仿和练习中，不知不觉地掌握语言的奥秘。我看到书中还有很多互动性的练习，比如角色扮演、情景对话等，这对于培养孩子的语言组织能力和临场应变能力非常有帮助。 我家大女儿看了这本书后，开始主动要求练习朗诵，甚至尝试自己编排小故事，这让我非常开心。小儿子也因为书里有趣的小插曲，发音比以前清晰了很多。这本书不仅提升了孩子的语言技能，更重要的是，它增强了他们的自信心，让他们愿意去尝试，去表达。我觉得这本书真的是一本非常棒的教材，它不仅仅是教孩子“怎么说”，更是教孩子“如何更好地表达自己”，这对于他们未来的成长，无疑是非常宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

作为一位长期从事教育行业的工作者，我对各种儿童教育类图书都有一定的了解和研究。这次偶然的机会接触到《金话筒小主持人综合能力训练》，让我眼前一亮，觉得它在少儿语言能力培养领域，确实做到了独树一帜。这本书不仅仅是一本简单的朗诵技巧教程，更着眼于“综合能力训练”，这一点非常重要。在如今信息爆炸的时代，孩子们的思维活跃，表达能力显得尤为关键。而这本书所涵盖的内容，从基础的发声方法，到如何组织语言、构建逻辑，再到如何运用表情、肢体语言来辅助表达，以及临场应变能力等，都是一个优秀主持人乃至一个优秀沟通者所必需的核心素养。 我尤其欣赏的是，它没有停留在理论层面，而是提供了大量的实操性练习。大量的案例分析，生动有趣的故事情节，以及引导孩子进行模仿和创作的练习，都能够有效地激发孩子的学习兴趣，并将所学知识内化为自己的能力。对于14岁以下的孩子来说，趣味性和引导性是他们学习的关键。这本书在这一点上做得非常到位，它不是死记硬背，而是通过游戏化的方式，让孩子们在玩乐中学习，在探索中成长。我相信，长期坚持使用这本书的孩子，在语言表达、逻辑思维、自信心等方面都会有显著的提升，这对于他们未来无论是学业还是人际交往，都将产生深远的影响。

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这本书简直是为我家宝贝量身定做的！我家孩子今年七岁，正是活泼好动、好奇心爆棚的年纪，平时就喜欢模仿电视里的小主持人，自己在那儿一本正经地播报新闻，逗得全家人哈哈大笑。但说实话，虽然有热情，但很多时候发音不清晰，语速忽快忽慢，组织语言也有些混乱。我一直在寻找一本能够系统性地引导他，又不会太枯燥的教材。偶然间看到了这本《金话筒小主持人综合能力训练》，它的年龄跨度（6-14岁）让我觉得非常合适，意味着这本书可以陪伴孩子成长很多年。 拿到书的那一刻，我就被它丰富的内页设计吸引了。色彩鲜艳，插图生动，完全没有成人教材那种严肃刻板的感觉，很能抓住孩子的注意力。我翻看了目录，内容设置非常全面，从基础的发音、吐字归音，到气息的运用、情感的表达，再到朗诵、讲故事、主持技巧等，几乎涵盖了少儿播音与口才训练的方方面面。最让我惊喜的是，书里还设计了很多互动环节和练习题，比如模仿练习、情景对话、小组讨论等，这完全可以让我们在家就进行亲子互动教学，既能提高孩子的语言能力，又能增进亲子关系，一举两得。我特别期待看到孩子通过这本书，能够更自信、更流畅地表达自己，甚至在学校的活动中也能有更出色的表现。