正版 小学思维训练丛书第7册 概念构图 思维训练儿童思维方式开发智力提高学习兴趣创新图书 适合6年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 旭洋景辉图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787303208517

商品编码：29656891884

丛书名： 思维训练

小学思维训练推荐图书 折后价：￥62.80 折后价：￥31.50 折后价：￥36.80 折后价：￥17.80 折后价：￥19.80 折后价：￥23.20 折后价：￥18.80 折后价：￥40.90

《概念构图：点亮智慧之光》 开启思维新维度，激发无限学习潜能 在知识的海洋中，如何让孩子成为一名敏锐的探索者，而非被动的接受者？如何帮助他们在浩瀚的信息中提炼精髓，构建清晰的理解框架，并在此基础上展开联想与创新？《概念构图：点亮智慧之光》正是为此而生，它是一本专为小学六年级学子精心打造的思维训练读物，旨在引领孩子们迈入概念构图这一高效的学习与思维工具，开启他们智慧的全新篇章。 什么是概念构图？ 概念构图，英文称作 "Concept Mapping"，是一种由美国康奈尔大学的约瑟夫·诺瓦克博士（Dr. Joseph D. Novak）发展起来的图形化知识组织技术。它通过在纸上或屏幕上绘制节点（代表概念）和连接线（代表概念之间的关系），将零散的知识点有机地连接起来，形成一个层级分明、逻辑清晰的知识网络。这种图形化的呈现方式，不仅能够帮助学习者直观地理解复杂概念的内涵，更能深刻地揭示不同概念之间的内在联系，从而构建起更加牢固、更具弹性的知识体系。 《概念构图：点亮智慧之光》的核心价值 本书并非简单地教授概念构图的方法，而是将其融入到一系列精心设计的思维训练活动中，全方位地提升六年级学生的思维能力。其核心价值体现在以下几个方面： 提升理解深度与广度： 概念构图的核心在于“关系”。本书将引导孩子学习如何识别概念之间的各种关系，例如“是一种”、“属于”、“包含”、“导致”、“影响”、“用于”、“组成”等。通过主动构建概念图，孩子需要深入思考每一个概念的本质，并将其与其他相关概念建立联系，从而避免碎片化学习，实现对知识的融会贯通。从孤立的“点”到相互关联的“网”，孩子们的理解将变得更加立体和深入。 发展逻辑思维与分析能力： 构建一张概念图的过程，本身就是一种严谨的逻辑分析过程。孩子需要对信息进行筛选、归纳、分类，并确定不同部分之间的逻辑顺序和层级关系。例如，在学习一个新主题时，他们需要先找出核心概念，然后将其分解为子概念，再进一步细化。这种由整体到部分，再由部分到整体的思考方式，极大地锻炼了他们的逻辑思维能力。 激发联想思维与创新能力： 概念图的强大之处在于其开放性和延展性。一旦基本框架搭建完成，孩子就可以在现有概念图的基础上进行自由联想，拓展新的概念，发现新的关系，甚至提出新的问题。本书将通过一系列启发式练习，鼓励孩子们打破思维定势，进行跨领域、跨学科的联想，从而培养他们的创新意识和解决问题的能力。例如，从一个科学概念出发，联想到相关的社会现象，或者从一个历史事件出发，思考其对现代科技的影响。 增强记忆与复习效率： 相较于传统的文字阅读和背诵，概念图的视觉化呈现方式更符合人脑的认知规律。清晰的结构、直观的连接，使得知识点更容易被大脑记忆和提取。在复习时，一张精心绘制的概念图，能够迅速帮助孩子回顾整个知识体系，触及关键概念和它们之间的联系，大大提高了复习的效率和效果。 培养自主学习与探究精神： 《概念构图：点亮智慧之光》倡导的是一种主动的学习方式。孩子们不再是被动地接受老师或书本的讲解，而是成为知识构建的主体。他们通过阅读、观察、思考，主动地去发现、整理和表达知识。这种自主探究的过程，不仅能够提升学习的乐趣，更能培养他们终身学习的能力和良好的学习习惯。 提升表达与沟通能力： 概念图是一种极佳的表达工具。孩子们可以通过展示自己的概念图，清晰、有条理地向他人解释复杂的概念和知识体系。在团队合作中，共享和讨论概念图，能够促进成员之间的理解，达成共识，提高沟通的效率。本书也将引导孩子学习如何清晰地呈现他们的概念图，并用语言来阐述图中的含义。 本书的内容特色与亮点 《概念构图：点亮智慧之光》并非一本枯燥的理论讲解书，而是将概念构图的原理融入到丰富多样的练习和案例之中，让学习过程生动有趣，循序渐进。 由浅入深，结构清晰： 本书从最基础的概念识别和关系连接开始，逐步引导孩子学习如何构建更复杂的概念图，包括层级式、流程式、因果式等多种类型。每一个阶段都配有详细的讲解和示范，确保孩子能够理解并掌握。 贴合六年级认知特点： 内容选取了六年级学生在小学阶段即将接触或已接触的学科知识点，如科学（生物、物理、化学基础）、数学（几何、代数初步）、语文（词语、句子、段落、文章结构）、历史、地理等。通过这些贴近学生生活的知识内容，让概念构图的学习更加具有实践意义。 多元化的练习形式： 书中设计了多种类型的练习，包括： 概念识别与定义： 引导孩子准确理解和定义一个概念。 关系辨识与标注： 训练孩子找出不同概念之间的具体联系，并用准确的词语来描述。 概念图绘制： 提供空白模板或部分已有的概念图，让孩子进行补充和完善。 概念图分析与解读： 让孩子阅读他人绘制的概念图，并进行分析和总结。 跨学科概念整合： 引导孩子尝试将不同学科的知识点整合到一张概念图中，培养宏观思维。 问题解决型练习： 提出一个实际问题，让孩子利用概念图来分析问题的成因、提出解决方案。 丰富的案例示范： 书中提供了大量高质量的概念图案例，这些案例覆盖了不同学科、不同难度的知识点，为孩子提供了直观的学习范本，也激发了他们的创作灵感。 启发式引导与互动设计： 本书在设计上注重启发性，通过提问、提示等方式引导孩子主动思考，而不是直接给出答案。同时，鼓励家长或老师与孩子一起进行概念图的构建和讨论，增加学习的互动性。 培养独立思考与解决问题的能力： 许多练习并非有标准答案，而是鼓励孩子进行自己的思考和探索，从中发现不同的可能性。这种开放式的设计，旨在培养孩子独立思考的习惯和解决未知问题的能力。 融入STEAM教育理念： 概念构图本身就是一种跨学科的思维工具，能够有效地促进Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Art（艺术）和Mathematics（数学）等领域的知识融合与创新。本书在内容设计上，也潜移默化地融入了STEAM的教育理念。 本书的适用人群 《概念构图：点亮智慧之光》特别适合： 小学六年级学生： 为他们进入初中学习打下坚实的思维基础，提高学习效率。 希望提升思维能力的初中一年级学生： 作为预习或巩固初中阶段思维训练的工具。 对学习方法感到困惑的学生： 学习一套系统、高效的学习和思考方法。 追求知识深度与广度的学生： 渴望建立更全面、更深入的知识体系。 希望培养创新能力和解决问题能力的学生： 学习一种能够激发联想和创新的思维工具。 家长和教育工作者： 作为引导孩子学习和思维训练的优质资源。 结语 《概念构图：点亮智慧之光》不仅仅是一本书，它是一把开启孩子智慧宝库的钥匙，一张连接知识与创新的地图，一次点亮思维的旅程。通过掌握概念构图这项强大的思维工具，六年级的小学子们将能够以更清晰的头脑、更敏锐的洞察力、更广阔的视野去拥抱知识，探索世界，点燃心中永不熄灭的智慧之光，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。让我们一起，用概念构图，点亮孩子们的智慧未来！

评分☆☆☆☆☆

最近入手了这本《正版小学思维训练丛书》的第七册，主要是想给家里正在读六年级的孩子找点能够启发思维的读物。这本书的名字很长，但内容确实很实在。《概念构图》这个主题就非常吸引我，因为我一直觉得，现在的教育很多时候是教孩子“知道什么”，却很少教孩子“怎么去想”。而这本书，恰恰就抓住了“怎么去想”的核心。我陪孩子一起看了看，感觉里面的题目设计得很巧妙，不是那种死记硬背的题目，而是需要孩子动脑筋，把一些分散的信息串联起来。尤其喜欢它在“概念构图”部分的讲解，用了很多图示和例子，非常直观。孩子看完之后，竟然能主动尝试着把学校里学过的某个概念，自己画成一张图，虽然刚开始有些笨拙，但能看到他尝试去梳理和组织信息的努力，我觉得非常棒。而且，书中对“思维方式开发”和“智力提高”的强调，也让我觉得这本书不仅仅是针对某一个科目，而是更全面的能力培养。它不像市面上很多单纯的习题集，这本书更注重的是一种思维的启蒙和训练。孩子平时对一些需要联想和创造性的问题，总是显得有点力不从心，我希望通过这本书，能够慢慢改变他的思维习惯，让他变得更灵活，更有创造力。这本书的确为我们提供了一个很好的工具，来帮助孩子拓展思维的边界。

评分☆☆☆☆☆

作为一位家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升学习能力的图书。当我看到《正版小学思维训练丛书》的第七册《概念构图 思维训练儿童思维方式开发智力提高学习兴趣创新图书 适合6年级》时，我立刻被它所传达的理念吸引了。这本书并非仅仅是知识的灌输，而是致力于开发儿童的思维潜能，培养他们独立思考和解决问题的能力。我家孩子一直以来对学习抱有一定的被动性，我们希望他能主动去探索，去发现学习的乐趣。这本《概念构图》恰恰做到了这一点。它通过一系列精心设计的练习，引导孩子学会如何将复杂的概念进行可视化，理解它们之间的内在联系，并在此基础上进行更深层次的思考。我尤其欣赏书中关于“概念构图”的讲解，它非常清晰易懂，并且提供了许多实用的方法和技巧，让孩子能够轻松上手。通过绘制概念图，孩子不仅能够巩固课堂上学到的知识，还能发现知识点之间的潜在联系，从而形成更全面、更深刻的理解。这对于六年级正处于知识体系构建关键时期的孩子来说，具有极其重要的意义。此外，书中还注重培养孩子的创新思维，这一点是现今教育中不可或缺的一部分。它鼓励孩子打破常规，尝试用不同的角度去思考问题，从而激发他们的创造力。这本书的出现，无疑为我们家长提供了一个宝贵的教育资源，让我们可以更好地引导孩子走上思维的探索之路。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《正版小学思维训练丛书》第七册，真是让我眼前一亮。作为一名关注孩子教育的家长，我一直在寻找那种能够真正提升孩子学习内驱力，并培养其独立思考能力的书籍。这本书的《概念构图》理念，以及对“思维方式开发”和“创新图书”的定位，都深深吸引了我。我家孩子今年六年级，正是思维发展和能力提升的关键时期。我希望他不仅仅是掌握知识，更能学会如何思考、如何解决问题。这本书在这一点上做得非常出色。它不像传统的教辅书那样，只是堆砌大量的题目，而是通过一系列精心设计的活动和练习，引导孩子主动去探索、去构建。我印象最深刻的是书中关于“概念构图”的讲解，它提供了一种非常有效的方式，让孩子能够将零散的知识点整合起来，形成清晰的逻辑结构。通过绘制概念图，孩子不仅能够加深对知识的理解，还能锻炼自己的归纳、分析和推理能力。更重要的是，书中对“提高学习兴趣”和“创新”的关注，让我看到了孩子未来发展的无限可能。它鼓励孩子跳出固有的思维模式，从不同的角度去审视问题，从而激发他们的创造潜能。这本书无疑为我们提供了一个绝佳的平台，让孩子能够在轻松愉快的氛围中，全面提升自己的思维能力。

评分☆☆☆☆☆

这套“正版小学思维训练丛书”的第七册，题目是《概念构图 思维训练儿童思维方式开发智力提高学习兴趣创新图书 适合6年级》。我最近入手了这套书，觉得它对我们家孩子帮助挺大的。孩子今年六年级，平时学习成绩算不上顶尖，但也不是很差，就是感觉有时候思维不够灵活，遇到一些需要变通的问题就卡住了。我给他买这本书，主要是看中了“思维训练”和“概念构图”这几个关键词。拿到手后，我先粗略翻了一下，发现它的编排很用心。每一章都围绕着一个核心的思维方法展开，然后通过一系列的练习题来巩固。最让我惊喜的是，它不仅仅是枯燥的练习，很多题目都设计得很有趣，有点像解谜游戏，能一下子抓住孩子的注意力。孩子平时不太喜欢做题，但拿到这本书后，倒是挺愿意主动去尝试的，这让我觉得很欣慰。书中的概念构图部分，我觉得是它的亮点之一。它教会孩子如何把零散的知识点梳理清楚，找到它们之间的联系，形成一个有逻辑的整体。这对于六年级学生来说，尤其是在准备小升初的阶段，能够帮助他们更好地理解和记忆知识，也能为他们今后的学习打下良好的基础。而且，书中也提到了如何激发孩子的创新思维，这一点非常重要。现在社会越来越看重创新能力，如果孩子从小就能培养起这种思维方式，那将受益终身。总之，这本书的价值远不止于提高分数，更在于培养孩子的学习能力和思维品质。

评分☆☆☆☆☆

这套《正版小学思维训练丛书》的第七册，书名叫《概念构图 思维训练儿童思维方式开发智力提高学习兴趣创新图书 适合6年级》，我一开始是抱着试试看的心态入手的，没想到效果比我预期的要好很多。我家孩子六年级，平时学习算得上认真，但总觉得在一些需要举一反三、灵活应变的问题上，稍微欠缺一些。这本书，特别是它主打的“概念构图”和“思维训练”板块，正好弥补了这一块的不足。它不是那种死板的知识点罗列，而是通过一些引导性的问题和活动，让孩子自己去发现知识点之间的联系，去构建属于自己的知识体系。我看到书里有很多图示化的讲解，还有一些需要孩子动手操作的练习，这让整个学习过程变得生动有趣，孩子也不容易产生厌倦情绪。最让我惊喜的是，这本书不仅仅是停留在“学到”的层面，它更强调“学会思考”。通过反复的练习，孩子开始懂得如何去分析问题，如何去寻找解决问题的不同途径，这对于六年级这个阶段的孩子来说，是非常宝贵的。而且，书中对“提高学习兴趣”和“创新”的强调，也让我觉得这本书的价值非常高，它不仅仅是帮助孩子提高学业成绩，更是为他们未来的学习和发展打下了坚实的基础。这本书的出现，确实为我们家长提供了一个很好的辅助工具。