多少足跡煙雨中——敘事心理學視野的百則少年心事 楊再輝 浙江工商大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊再輝 著

圖書標籤:

• 敘事心理學
• 少年心理
• 青春期
• 成長
• 心理谘詢
• 案例分析
• 情緒
• 傢庭教育
• 自我認知
• 楊再輝

店鋪： 北尚圖書專營店

齣版社： 浙江工商大學齣版社

ISBN：9787517824411

商品編碼：29658112188

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-02-01

基本信息

書名:多少足跡煙雨中——敘事心理學視野的百則少年心事

定價：58.00元

售價：37.7元,便宜20.3元,摺扣65

作者:楊再輝

齣版社：浙江工商大學齣版社

齣版日期：2018-02-01

ISBN：9787517824411

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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如果你是學生，
你會找到屬於自己的心結和解開方法；
如果你是教師，
你會認識你的學生並走進他們的內心；
如果你是傢長，
你會讀懂你的孩子並找到陪伴他（她）成長的妙策；
如果你是文學愛好者，
你還會讀齣纏綿的情竇初開和*本真的青春呼痛。
多少足跡煙雨中，
百則來信——不容錯過的邂逅！

內容提要

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這裏的100餘則文章，都齣自學校1999至2011年間的心理谘詢記錄，這些記錄都來自學生的原始信件。它們敘說著一個個生動麯摺的青澀故事，留下瞭一串串堅實凝重的成長足跡，同時也摺射齣瞭我們這個時代的特徵。本書具備以下特點與社會價值：1. 幫助傢長讀懂孩子，並進而領悟到陪伴成長的方法；2. 幫助教師走進學生內心，並調整助力成長的方案；3. 幫助學生藉鑒學長（姐）的足跡，做好自我定位與升學規劃；4. 同時本書也給所有愛好書籍愛好文學的人一次情竇初開纏綿悱惻本真青春的人性呈現。這是一冊手寫書信的“珍藏”，一種心跡袒露的青春呼痛，一部具有心理與文學雙重價值的文本讀物。《多少足跡煙雨中》，一個青春工作者跟學生的心理敘事，一場關於青理與陽光成長的浴火鳳凰。

目錄

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青春隱秘
一個“大大咧咧”的女孩 烈火女生 如蛆附骨般的——怕
選擇心理老師的高三女生 魚與熊掌都想要的女生 女孩，人間四月天 “高四”學生 女孩被時代撞瞭一下腰 女孩你要學會說“不” 在講義裏療傷的少女 盛名之下的女學霸 鼕天裏的兩朵玫瑰花 尋找一米陽光的女孩 被貼上標簽的高三女生 十八歲的憂傷 祭奠那個叫貓貓的女孩 另類女孩 一位高二女孩寫給心理老師的信 學習與考試——係列人物 我也曾金馬玉堂 舉止“怪異”女生的成長之旅 為數不多的一位結巴男孩 手機掩體後的女生 一位大一女生的心結 一個妙齡女孩的特殊愛好 遭遇性騷擾的女生 四年後，街頭相遇 寫在餐巾紙上的文字 麥田裏的守望者 十八歲的花季雨季 高中女孩和中年母親

作者介紹

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楊再輝，貴州鬆桃人，現居浙江德清。作傢、二級心理谘詢師。在《天涯》《短篇小說》等刊物發錶小說、散文十餘萬字，齣版青少年成長係列自助讀物《菲菲的成長日記》《陽陽的心理日記》《陽光男孩的手記》和短篇小說集《天底下有一片紅綢子》。

文摘

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序言

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《足跡與心語：青春成長中的情感世界》 作者：（在此處填寫真實作者姓名，而非書中作者） 齣版社：（在此處填寫真實齣版社名稱，而非書中齣版社） 內容梗概： 這並非一本關於特定書籍的評析，而是一次對青少年成長過程中豐富情感體驗的深度探索。本書以細膩的筆觸，勾勒齣少年們在不同生命階段所經曆的喜怒哀樂、睏惑與成長。它試圖深入理解那些埋藏在稚嫩麵孔之下的復雜心緒，解析他們在麵對學業壓力、人際關係、傢庭教育以及自我認知時，內心湧動的真實情感與思維模式。 第一章：初識世界，敏感的心靈 本書的開篇，將聚焦於童年晚期至青春期初期的少年。這個階段的孩子，對外界的一切充滿好奇，但也因此變得格外敏感。他們的情感如同一池春水，容易被微風激起漣漪。 對新奇的渴望與對未知的恐懼： 孩子們渴望探索廣闊的世界，對未知充滿期待，但同時，對陌生環境、新朋友、新規則的恐懼也如影隨形。這種矛盾心理，構成瞭他們早期社會化過程中的重要課題。書中將通過一係列案例，展現少年們如何在小心翼翼中邁齣探索的步伐，如何在挫摺中學會適應。 初步建立的友誼與情感的萌芽： 純真的友誼是少年時期最寶貴的財富之一。他們開始學會分享秘密，體驗夥伴間的支持與理解，也可能因為小小的誤會而經曆失落。這些初次建立的社交關係，是他們學習如何與人相處、如何處理情感的重要課堂。書中將描繪少年們如何從一對一的玩伴，發展到形成自己的小團體，以及在集體生活中，他們如何理解並接納他人的不同。 傢庭的港灣與界限的摸索： 傢庭是少年情感世界的基石。他們渴望父母的關愛與理解，同時也開始渴望獨立，試圖在父母劃定的界限內探索屬於自己的空間。這個過程中，親子間的溝通方式、父母的引導策略，都深刻影響著少年情感的發展軌跡。本書將深入探討，如何在給予孩子安全感的同時，鼓勵他們獨立思考和行動。 簡單的快樂與突來的憂愁： 少年時期的快樂往往簡單而純粹，可能是得到一份心儀的禮物，一次成功的嘗試，或是一場酣暢淋灕的奔跑。但同時，一些看似微不足道的小事，也可能成為他們心中揮之不去的陰影，引發突如其來的憂愁。書中將剖析這些情感波動的根源，以及少年們如何通過錶達、轉移或傾訴來化解內心的不快。 第二章：迷茫與成長，蛻變的陣痛 進入青春期，少年們麵臨著生理和心理的雙重變化，世界在他們眼中變得更加復雜，內心也隨之湧動著更多的睏惑與掙紮。 自我意識的覺醒與身份的探索： “我是誰？”這個問題開始在少年心中反復迴響。他們渴望找到自己的定位，瞭解自己的特長與價值，並嘗試通過外在的裝扮、興趣愛好來定義自己。這一階段，他們容易受到同伴的影響，也可能陷入與他人的比較之中。本書將探討少年們如何在這個充滿不確定性的時期，建立初步的自我認同，並開始理解“個性”的意義。 學業的壓力與未來的憧憬： 升學壓力如同山嶽般壓在少年肩頭，他們需要麵對繁重的課業，如何在競爭中保持積極的心態，如何在挫摺中尋找動力，成為擺在他們麵前的重要課題。同時，對未來的憧憬也開始在他們心中生根發芽，對理想職業、大學生活的美好想象，是他們剋服睏難的重要精神支撐。書中將解析少年們麵對學業壓力時的心理調適，以及他們如何將對未來的渴望轉化為學習的動力。 人際關係的重塑與情感的復雜化： 友誼變得更加深刻，但也更容易産生矛盾。他們開始關注自己的社交圈，追求歸屬感，也可能因為人際間的疏遠或誤解而感到痛苦。情感世界更加豐富，暗戀、初戀的情愫開始萌動，這些情感體驗既帶來甜蜜，也伴隨著羞澀、不安和失落。本書將深入剖析少年時期復雜的人際互動模式，以及他們在處理情感問題時所錶現齣的青澀與智慧。 對規則的挑戰與自主意識的增強： 少年們開始質疑父母和師長設定的規則，渴望擁有更多的自主權。他們希望自己的想法被尊重，自己的選擇被認可。這種挑戰與爭取，是他們走嚮成熟的必經之路。書中將探討少年們如何通過閤理錶達訴求，以及在邊界內進行探索，來實現自主與規則的平衡。 價值觀的形成與道德感的萌芽： 在經曆社會百態，接觸各種信息後，少年們開始形成自己的價值觀和道德判斷。他們會思考什麼是對的，什麼是錯的，並試圖在生活中踐行自己的信念。這個過程充滿瞭試錯，也塑造著他們未來的人格底色。本書將展示少年們如何在道德睏境中做齣選擇，以及他們如何從模仿走嚮獨立思考。 第三章：獨立的呼喚，麵嚮未來的風景 當少年們逐漸步入成年，他們的視角更加開闊，內心也更加成熟。他們開始為自己的未來規劃，並帶著過往的經驗，勇敢地迎接生活的挑戰。 職業的選擇與人生目標的設定： 麵對畢業和就業的現實，少年們需要認真思考自己的職業規劃和人生目標。他們會結閤自己的興趣、能力和市場需求，做齣重要的選擇。這個過程既充滿機遇，也伴隨著壓力和不確定性。本書將關注少年們如何理性分析，如何剋服選擇睏難，並為自己的夢想付諸行動。 獨立生活的能力與責任的擔當： 離開傢庭，踏入社會，少年們需要學習獨立生活。他們需要管理自己的財務，處理日常起居，並學會承擔起更多的社會責任。這個過程是對他們綜閤能力的考驗，也是他們走嚮成熟的標誌。書中將分享少年們在獨立過程中所麵臨的挑戰，以及他們如何通過學習和實踐，逐漸變得更加獨立和有擔當。 深刻的情感體驗與情感的處理智慧： 少年時期的情感經曆，為他們積纍瞭寶貴的情感財富。他們開始更加深刻地理解愛情、友情和親情，也學會瞭如何更成熟地處理復雜的情感糾葛。對於失敗的經曆，他們能從中吸取教訓，並以更健康的心態麵對未來的情感生活。本書將探討少年們在深刻情感體驗中的成長，以及他們如何發展齣更成熟的情感處理智慧。 社會責任感的形成與公民意識的覺醒： 隨著認知能力的提升，少年們開始關注社會問題，對公共事務産生興趣，並逐漸形成公民意識。他們會思考如何在社會中發揮自己的作用，為社會進步貢獻力量。本書將展示少年們如何從關注個人成長，拓展到關注社會，並為成為一個負責任的公民奠定基礎。 持續的學習與終身成長的理念： 步入成年，學習並未停止。少年們會意識到，持續學習是適應社會變化、實現個人價值的重要途徑。他們會主動獲取新知識，發展新技能，並樹立終身學習的理念。本書將強調學習的連續性，以及少年們如何在不斷變化的世界中，保持學習的熱情和動力。 結語： 《足跡與心語：青春成長中的情感世界》是一本獻給所有曾經是少年、正在經曆少年，或者關注少年的人的書。它不拘泥於理論框架，而是以生動的故事、細膩的心理描繪，展現少年成長道路上那些閃閃發光的足跡，和那些在煙雨朦朧中悄然成熟的心語。它希望能夠引發讀者對少年情感世界的深刻共鳴，理解他們的睏惑，欣賞他們的努力，並最終陪伴他們更加自信、堅定地走嚮屬於自己的未來。這本書，是對少年們成長過程中點點滴滴情感的溫柔注視，是對他們內心世界的深刻關懷，更是對生命不斷嚮前、不斷蛻變過程的一次深情禮贊。

評分☆☆☆☆☆

《多少足跡煙雨中》這個書名，帶著一種淡淡的詩意和懷舊感，瞬間就勾起瞭我內心深處對少年時代的迴憶。楊再輝老師選擇用“敘事心理學”的視角來解讀“百則少年心事”，這讓我覺得這本書非常有深度和新意。我一直認為，人的成長就是一個不斷敘述和重構自己的過程，而少年時期更是這個過程的關鍵階段。我非常好奇，作者將如何運用敘事心理學的理論，去分析那些看似簡單卻又極其復雜的少年情感和經曆。是會關注他們如何理解和錶達自己的情緒，如何構建關於自我和他人的故事，還是會探討這些敘事如何影響他們未來的發展？我期待這本書能夠提供一些鮮活的案例，讓我們在讀故事的同時，也能獲得一些心理學的啓發。這本書就像是一本打開塵封記憶的寶藏，讓我有機會去重新認識那個曾經的自己，也更好地理解現在的世界。

評分☆☆☆☆☆

“煙雨中”這個詞，總是自帶一種朦朧、詩意的氛圍，與“少年心事”的純真、易逝、復雜交織在一起，構成瞭一種獨特的韻味。楊再輝老師的《多少足跡煙雨中》光是書名就足以讓人浮想聯翩。我尤其好奇，作者是如何捕捉那些轉瞬即逝的少年情緒，並將它們提煉成“百則”故事的。這些故事，是否有著鮮活的人物，是否承載著真實的經曆？敘事心理學視角，又會為這些故事增添怎樣的深度？是幫助我們理解少年思維的局限性，還是揭示他們隱藏的創造力？我非常期待這本書能提供一些具體的心理學分析，比如，少年時期的敘事模式如何影響他們看待世界的方式，以及這些模式是如何在日後的生活中不斷被印證或修正的。我相信，這本書不會僅僅停留在對少年情緒的描繪，而是會深入到其背後更為復雜的心理機製。它就像是一麵鏡子，映照齣我們曾經的模樣，也幫助我們理解現在的自己。

評分☆☆☆☆☆

從拿到《多少足跡煙雨中》這本書開始，我就被它深深吸引瞭。楊再輝老師在書名中就點齣瞭“敘事心理學視野”，這無疑是本書的一大亮點。我一直認為，人的故事、經曆本身就是一種強大的敘事，而敘事心理學正是研究這種敘事如何形成、如何影響個體認知和行為的學科。當它被用來解讀“百則少年心事”時，其價值更是不可估量。我迫切想知道，作者是如何將理論框架與生動的案例相結閤的？是否會涉及到那些我們熟悉的、但又常常被忽視的少年成長中的關鍵節點——比如第一次的友誼、懵懂的喜歡、挫敗的經曆、對未來的憧憬等等。這本書會不會像一位循循善誘的長者，娓娓道來，讓我們在故事中找到共鳴，在分析中獲得洞見？我非常期待，作者能夠通過對這些“心事”的解構，幫助讀者，尤其是那些正在經曆青春期的少年們，或者已經走過青春期、但仍有少年情懷的成年人，更清晰地認識自己，更理性地處理情感，從而更好地成長。這本書的齣現，無疑是為我們提供瞭一把理解少年心靈的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《多少足跡煙雨中——敘事心理學視野的百則少年心事》讓我立刻産生瞭閱讀的興趣。它不僅僅是一個標題，更像是一種邀請，邀請我們一同走進那個充滿懵懂、好奇與敏感的少年時代。楊再輝老師選擇用“敘事心理學”作為解讀的視角，這讓我覺得這本書的深度和專業性得到瞭極大的保障。我非常期待看到作者是如何運用這一理論來剖析少年們復雜而微妙的心緒的。無論是關於親情、友情、學業還是夢想，每一個“心事”背後都可能隱藏著豐富的心理活動。我希望這本書能夠幫助我理解，在少年時期，我們是如何通過自己的敘事來構建世界觀，如何理解和處理人際關係，以及如何形成最初的自我認知。這本書的“百則”心事，或許會觸動我內心深處的某些迴憶，讓我重新審視那些曾經影響我的事件和感受，從而獲得更深的自我理解和成長。

評分☆☆☆☆☆

《多少足跡煙雨中》這本書，光是書名就足以勾起我內心深處無數的童年迴憶。楊再輝老師選擇瞭一個如此詩意且富有畫麵感的標題，仿佛一下子就把人拉迴瞭那個多愁善感、充滿無限遐想的少年時代。煙雨朦朧，足跡斑駁，這不就是我們年少時那些說不清道不明的情緒，那些隨著時光流逝卻依舊清晰可見的心事嗎？我尤其期待的是，作者能否用敘事心理學的視角，深入剖析這些少年心事背後的驅動力、情感軌跡以及它們如何塑造瞭我們今天的自我。這本書不僅僅是關於“少年”的，更是關於“心事”的，關於那些構成我們人格基石的、常常被遺忘的細微感受。我希望作者能夠帶領我一同走進那些藏在字裏行間的過去，重新審視那些曾經讓我們歡笑、流淚，甚至感到睏惑的時刻。我相信，通過對這些“足跡”的追溯，我們不僅能更好地理解少年時期的自己，更能獲得一種超越時空的共鳴，從而在現實生活中獲得更多的啓迪與力量。這本書的齣版，無疑為我們提供瞭一個絕佳的機會，去探尋那段青澀而又珍貴的過往，去理解那些影響我們深遠的心靈印記。