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陈兆峰 著

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• 围棋
• 儿童围棋
• 入门
• 陈兆峰
• 益智
• 棋类
• 启蒙
• 少儿
• 教育
• 游戏

店铺： 典则俊雅图书专营店

出版社： 大连出版社

ISBN：9787550503533

商品编码：29858778823

包装：平装-胶订

出版时间：2012-08-01

图书基本信息,请以下列介绍为准
书名	儿童围棋入门
作者	陈兆峰
定价	29.00元
ISBN号	9787550503533
出版社	大连出版社
出版日期	2012-08-01
版次	1

其他参考信息（以实物为准）
装帧：平装-胶订	开本：16开	重量：0.400
版次：1	字数：	页码：

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目录

内容提要

《儿童围棋入门启蒙篇（第四版）》是兼顾儿童学棋兴趣的一本启蒙读物。本书内容全面，且从围棋基础知识入手，对围棋的各个阶段和各个方面进行分门别类的深入探讨，通过棋盘布局的示意图和问答式的表现形式，来讲述气、吃子、眼、死活常型、对杀。典型范例和动手实践的有机结合不但能增强孩子的计算能力、记忆能力、创意能力、思维能力、判断能力，也全面培养了孩子的“大局观”。

编辑推荐

★内容系统，简单易懂。 　★注重典型 ，实用性强。 　 ★图文并茂，清晰易懂。 　　本书在总结多年的教学经验基础上，针对儿童的智力发育特点，专门为5-7岁儿童量身打造的集教材与练习册于一体的围棋启蒙书。

作者介绍

陈兆峰，黑龙江省围棋协会副秘书长、中围棋协会培训中心黑龙江省分中心主任。

序言

《棋趣弈道：少儿围棋启蒙》 作者： 陈兆峰 内容梗概： 《棋趣弈道：少儿围棋启蒙》是一本为初次接触围棋的孩子们精心编写的入门读物。本书以循序渐进、寓教于乐的方式，带领小读者们踏入博大精深的围棋世界。从围棋的基本概念、棋盘棋子的摆放，到最基础的围棋规则，如“气”、“提子”、“禁入点”等，都进行了清晰易懂的讲解。书中穿插了大量生动有趣的图示和简单的练习题，帮助孩子们在动手实践中加深理解，巩固所学。 本书的特色在于，它不仅仅是教授围棋的技法，更注重培养孩子们的逻辑思维、空间想象能力、全局观念以及面对挑战时的沉着冷静。通过学习围棋，孩子们可以学会如何分析形势，如何制定策略，如何与对手进行智慧的较量，这些能力将对他们未来的学习和生活产生积极而深远的影响。 第一章：欢迎来到黑白世界——围棋初体验 围棋的起源与魅力： 简要介绍围棋悠久的历史，以及它为何能成为一项流传千古的智力游戏。让孩子们对围棋产生初步的好奇和向往。 棋盘与棋子： 详细介绍标准的围棋棋盘（19路，但入门以9路或13路为主）的构成，包括横竖线条的交叉点，以及黑白棋子的作用。 如何拿棋子： 教导孩子们正确、优雅地拿起和放置棋子，为后续的下棋动作打下基础。 落子有规矩： 强调围棋的基本原则——“落子无悔”。一旦棋子放在棋盘上，就不能随意移动或拿走，培养孩子们的认真态度和责任感。 第二章：围棋的语言——棋子的“气”与“提子” 什么是“气”？ 用最直观的比喻，如“空气”、“生命线”，来解释棋子的“气”。强调一个棋子或一群棋子，如果丧失了所有的“气”，就会被对方“吃掉”。 数“气”练习： 设计一系列简单的图示，让孩子们练习数出单个棋子和连在一起的棋子的“气”。例如：一个白子，周围有四个空交叉点，则有四口气；两个黑子紧挨在一起，周围有六个空交叉点，则有六口气。 “提子”的奥秘： 讲解当一方棋子被吃掉后，对方可以将其从棋盘上拿走，这被称为“提子”。强调提子是围棋中非常重要的一个环节，关系到棋局的胜负。 提子的实例演示： 通过简单的棋局示例，展示如何通过计算“气”来完成提子。例如：一个白子被黑子包围，周围已无“气”，黑子落子后即可提走白子。 “打吃”的概念： 引入“打吃”的概念，即当一个棋子或一群棋子的“气”只剩下一口时，就可以说这个棋子（或棋子群）处于“打吃”状态。对方如果不能及时解救，这些棋子就会被吃掉。 “扑”的技巧： 讲解“扑”是一种常见的攻击手段，即利用一个棋子的“打吃”来进一步压缩对方棋子的“气”，为提子创造条件。 第三章：围棋的生存法则——“活棋”与“死棋” “眼”的重要性： 引入“眼”的概念，这是围棋中最核心的生存要素。解释“眼”就是一个完全被自己棋子围住的空交叉点。 “活棋”的定义： 阐述什么是“活棋”——一个棋块如果至少有两个不相连的“眼”，那么它就是“活棋”，对方就无法将其吃掉。 “真眼”与“假眼”： 区分“真眼”和“假眼”。真眼是独立的、不易被对方占据的眼；假眼则可能被对方的棋子占据，从而威胁到棋块的生存。 如何做出“活棋”： 通过大量的图例，展示如何通过合理的布局和连接，为自己的棋子做出两个或更多的“眼”，从而确保棋块的“活棋”。 “死棋”的无奈： 解释那些无法做出两个“眼”的棋块，最终会被对方吃掉，被称为“死棋”。 “扑眼”与“破眼”： 介绍对方可能采取的手段，如“扑眼”（试图制造假眼）和“破眼”（试图破坏自己的真眼），让孩子们了解攻防之间的转换。 第四章：围棋的连接与切断——“粘”与“断” “粘”的力量： 讲解“粘”是指将自己的两个棋子用另一棋子连接起来，形成一个更坚固的棋块。强调“粘”是巩固自身、避免被分割的重要手段。 “断”的威胁： 讲解“断”是指用自己的棋子去攻击对方棋子之间的连接点，将对方的棋块分割开来，削弱其力量。 连接与被断的博弈： 通过实战场景，展示棋手是如何通过“粘”来加强自身，以及如何通过“断”来分割对方，从而在局部形成优势。 “尖”的技巧： 介绍“尖”是一种巧妙的攻击或防御手段，往往能同时攻击对方棋子的连接点，或者保护自己的棋子。 “长”的稳健： 讲解“长”是一种稳健的行棋方式，可以在保持连接的同时，逐渐向外扩张。 第五章：围棋的进阶——“征子”与“倒扑” “征子”的威力： 讲解“征子”是一种非常强大的手段，当对方的棋子在棋盘的边线或角落时，可以用自己的棋子沿着一条直线不断逼迫，最终将其逼到棋盘边缘而吃掉。 “征子”的运用场景： 展示“征子”在不同棋局中的应用，以及需要注意的条件（例如，对方是否有“阻碍”）。 “倒扑”的妙用： 讲解“倒扑”是一种非常巧妙的手段，当对方试图“征子”自己的棋子时，可以通过在特定位置落下一子，巧妙地化解对方的“征子”，甚至反将对方的棋子“征死”。 “征子”与“倒扑”的对决： 通过精彩的对局演示，让孩子们体会“征子”与“倒扑”之间的攻防转换，以及智慧的博弈。 第六章：围棋的边界——“禁入点”与“打劫” “禁入点”的规则： 详细讲解“禁入点”的概念，即某个位置落子会导致自己的棋子立即丧失所有“气”，且不能提掉对方的棋子。强调除非落子是为了提掉对方的棋子，否则不能落入“禁入点”。 “公气”与“自杀”： 区分“公气”（双方共享的气）和“自杀”（即落入禁入点）。 “打劫”的规则： 介绍“打劫”的引入，这是围棋中一个非常重要的规则，用于解决一些特殊情况下的棋局僵持。当一方“打吃”了对方的棋子，对方不能立即“打吃”回来，而是要先在别处下一子，待对方回应后，才能再“打吃”。 “劫”的策略： 引导孩子们理解“劫”在棋局中的重要性，以及如何利用“劫”来争夺优势或寻求转机。 第七章：围棋的布局——“占角”、“守角”、“挂角” “角”的价值： 强调围棋棋盘的“角”是下棋的重点区域，因为角上的棋子更容易做出“眼”，也更容易获得“地盘”。 “占角”的策略： 介绍初步的“占角”方法，即在角的空白交叉点上落子，为自己获得初步的地盘。 “守角”的技巧： 当对方已经“占角”时，如何通过自己的行棋来“守角”，减少对方的优势。 “挂角”的进阶： 介绍“挂角”是一种更主动的占角方式，即在对方的角上进行攻击，试图获取更多的利益。 简化的定式介绍： 简要介绍一些最简单的、适用于初学者的“定式”（固定的下棋套路），帮助孩子们建立初步的布局意识。 第八章：围棋的全局观——“围空”与“胜负” “围空”的意义： 解释围棋的最终目的——围地盘（围空）。用通俗易懂的方式比喻，如同在棋盘上圈地。 “计算地盘”： 教导孩子们如何初步计算自己和对方的地盘，以及如何通过吃掉对方的棋子来增加自己的地盘。 “子”与“空”的权衡： 引导孩子们理解，有时候为了围到更多的“空”，需要牺牲一些棋子；有时候为了吃掉对方的棋子，也需要付出一定的代价。 “胜负”的判断： 讲解围棋的胜负计算方式，通常是以“子”和“空”的总和来决定。 “官子”的讲解： 简要介绍“官子”，即棋局收尾阶段的行棋，通过占领一些剩余的交叉点来争夺最后的几分。 第九章：有趣的围棋练习与游戏 “做活”练习： 提供各种局面，让孩子们练习做出“活棋”。 “杀死”练习： 提供各种局面，让孩子们练习“杀死”对方的棋子。 “征子”小游戏： 设计简单的“征子”游戏，让孩子们在互动中练习。 “围空”游戏： 通过简单的9路棋盘，让孩子们进行“围空”练习。 围棋故事与棋谱欣赏： 穿插一些关于围棋的趣味小故事，或者展示一些简单的、具有教育意义的棋谱，激发孩子们的兴趣。 第十章：快乐学棋，收获成长 围棋带来的益处总结： 再次强调围棋对孩子们在逻辑思维、专注力、耐心、抗挫折能力等方面的影响。 如何继续学习围棋： 给出一些建议，如多与小伙伴下棋、向老师请教、阅读更深入的围棋书籍等。 享受围棋的乐趣： 鼓励孩子们在下棋的过程中，体会思考的乐趣，竞争的乐趣，以及进步的乐趣。 《棋趣弈道：少儿围棋启蒙》旨在为孩子们提供一个扎实而愉快的围棋学习起点。通过本书的学习，相信孩子们不仅能够掌握围棋的基本规则和技巧，更能从中体会到智慧的魅力，为未来的智力发展打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是为我这个围棋小白家长解了燃眉之急！我一直想让孩子接触围棋，但苦于自己也不太懂，不知道从何说起。这本书完全弥补了我的不足。它以一种非常易于理解的方式，将复杂的围棋术语和规则分解成一个个小模块，每个模块都配有清晰的图示和简单的说明，即使是我这样完全不懂围棋的人，也能看得懂。书中的一些互动环节设计得非常棒，它鼓励孩子们动手去摆棋，去尝试，而不是死记硬背。我观察我的孩子，他自从看了这本书，对围棋的兴趣明显被激发出来了，不再是那种“被逼着学”的状态，而是主动会拿起棋子来研究。书中那些关于“棋子的生命”和“围空的奥秘”的讲解，用非常形象的比喻，让孩子一下子就抓住了核心。我个人觉得，这本书的价值不仅仅在于教授围棋知识，更在于它能够培养孩子们的逻辑思维能力、大局观以及解决问题的能力，这些都是受益终生的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

我一直对围棋有着浓厚的兴趣，但总觉得它太过深奥，望而却步。偶然的机会，我看到了这本书，抱着试试看的心态翻阅了一下，立刻就被它独特的风格吸引住了。这本书的编排非常巧妙，它不是那种一本正经地讲解规则的模式，而是从孩子们最容易接受的角度出发，一点一点地引导他们进入围棋的世界。书中大量的插图和漫画，让原本可能有些枯燥的棋子和棋盘瞬间活了起来，孩子们会觉得自己在看一本有趣的绘本，而不是在学习什么“高难度”的知识。作者在讲解每一个概念时，都力求简洁明了，并且会用生活化的语言来解释，比如在讲“气”的时候，会用“呼吸”来类比，让孩子们一下子就明白了棋子的生死存亡是多么重要。而且，书中并没有一上来就灌输大量的定式，而是循序渐进地介绍了最基本的一些眼位、死活以及简单的吃子技巧，这些都是围棋的基础中的基础，打好了这些基础，孩子未来学习更复杂的技巧就会事半功倍。我个人觉得，这本书的精髓在于它能够有效地抓住孩子们的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中，感受到围棋的乐趣，并且能够独立思考，而不是被动接受。

评分☆☆☆☆☆

这是一本真正为初学者量身打造的围棋启蒙读物，它打破了许多传统围棋书籍高高在上的姿态，用一种非常亲切、易懂的方式，将围棋这项古老而迷人的游戏带到了孩子们的面前。书中的语言风格非常讨喜，不是那种枯燥的说教，而是像是家长或者一位耐心的大朋友在手把手地教导。作者在讲解基本概念时，会巧妙地运用孩子们能够理解的比喻和故事，比如讲解“吃子”的概念时，会生动地描述棋子们在棋盘上“捉迷藏”、“互相帮助”或者“被抓住”的情景，一下子就把抽象的规则变得形象起来。更让我惊喜的是，书中在介绍一些基础定式和死活题时，也做得非常细致，每一个步骤都清晰可见，并且会解释为什么这样做，而不是简单地给出一堆棋谱。我尤其喜欢书中那些小小的“思考题”和“小挑战”，它们不会太难，但能有效地激发孩子们的兴趣，让他们在玩乐中巩固所学。我觉得对于很多家长来说，选择一本好的围棋启蒙书是件不容易的事，这本书在这方面做得非常出色，它真正做到了“寓教于乐”，让孩子们在开心的氛围中爱上围棋，并建立起最初的兴趣和信心，这对我来说，是最重要的。

评分☆☆☆☆☆

我对于这本书的评价，可以用“匠心独运”来形容。它并不是那种市面上泛泛的围棋入门教材，而是真正花心思去打磨的。这本书在讲解围棋基础知识时，采用了非常创新的方式，它并没有把棋局的对弈过程看得那么重，而是更侧重于讲解围棋的“哲学”和“美学”。比如，在讲解“厚势”和“实地”时，作者会用非常诗意的语言来描述它们的重要性，让孩子们感受到围棋不仅仅是输赢，更是一种艺术的体现。而且，书中的排版设计非常精美，无论是棋盘的绘制还是棋子的选取，都显得十分考究，给读者一种赏心悦目的感觉。我尤其喜欢书中关于“围棋的礼仪”和“棋手的精神”的介绍，这些内容虽然不是直接的棋艺教学，但却能够潜移默化地培养孩子们的品德和素养，让他们在学习围棋的同时，也能成为一个有修养的人。总而言之，这本书是一本值得细细品读，并且能够给孩子带来深远影响的围棋启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的围棋爱好者，我深知好的启蒙对孩子的重要性，于是我花了很多心思去挑选合适的入门书籍。这本书真的让我眼前一亮。它最大的优点在于，能够将围棋的逻辑性和趣味性完美结合。书中不仅仅是简单的规则讲解，更多的是通过一些生动有趣的场景设计，让孩子们在解决问题的过程中，自然而然地理解围棋的战略和战术。例如，在讲解“占角”和“守角”的意义时，作者会设置一些小小的“争夺地盘”的游戏，让孩子们明白为什么要这么走棋。而且，书中的题目设计非常人性化，难易适中，既能让孩子们感受到成就感，又不至于让他们产生挫败感。我特别欣赏作者在讲解一些关键的棋形时，会给出多种变化，并清晰地分析每一步的利弊，这对于培养孩子们的棋感和判断力是非常有帮助的。更重要的是，这本书不会让孩子觉得围棋是“枯燥的数学游戏”，而是充满了智慧和乐趣的“战场”，能够激发他们内在的好奇心和求知欲，让他们主动去探索围棋的奥秘。