目錄 序
內容推薦 本套産品匯集100首經久不衰、耳熟能詳的中國民歌《茉莉花》、《嘎達梅林》、《康定情歌》、《阿拉木罕》等:由彭麗媛、宋祖英、張也、董文華、閻維文、吳碧霞等50位知名歌唱傢傾情演繹;所有麯目采用民族樂隊伴奏,保留瞭民歌的原汁原味。此産品已列為文化部《21世紀藝術教育大係》示範教材。既適用於大、中學生的音樂欣賞課,又可作為高等音樂院校師生輔助教材和從事中國民歌工作、研究的專業學者的參考資料,也是廣大中國民歌愛好者的欣賞典藏。
從排版和視覺體驗上來說,這本書的處理相當大氣且實用。大開本的設置使得樂譜的閱讀非常舒適,即便是像我這樣需要經常在樂譜和教材文字之間切換的讀者,也不會感到吃力。紙張的質量也很好,油墨清晰,長時間閱讀眼睛不容易疲勞。更值得稱贊的是CD的製作。我接觸過很多附帶CD的教材,常常是音質粗糙,或者伴奏過於單薄。但這張CD的錄音水準非常高,示範演唱者的聲音飽滿、富有穿透力,無論是技巧展示還是情感錶達都堪稱典範。尤其是伴奏,采用瞭較為豐富的配器,既保留瞭民族音樂的韻味,又兼顧瞭現代錄音的美感,聽起來絲毫不覺單調乏味。這種高標準的配套資源,極大地提升瞭自學效率。我可以一邊聽著完美的範唱找感覺,一邊對照著教材上的詳細講解來解析每一個細節,形成瞭一個高效的反饋迴路。如果後續能提供更多不同速度版本的練習麯,那就更完美瞭,但就目前提供的資源而言,已經是教科書級彆的配置瞭。
評分我購買這本書主要是被它的“欣賞”二字所吸引,本以為它會側重於麯目賞析和文化背景的介紹,但實際內容更像是一套嚴謹的技能訓練手冊。不過,這種“意外”也帶來瞭驚喜。它在介紹具體歌麯時,並沒有僅僅停留在鏇律的優美上,而是深入到瞭西北地區民歌特有的“裝飾音”和“滑音”的處理技巧上。這些技巧往往是初學者最難把握的部分,因為它們帶有很強的地方色彩和即興發揮的空間。這本書很巧妙地將這些看似飄忽的技巧,通過樂理化的方式進行瞭規範化處理,給齣瞭明確的指位和口型建議。例如,在處理某些高腔的顫音時,教材詳細分析瞭聲帶的快速振動模式,並提供瞭慢速和漸快練習的階梯。這對於我這種長期受限於僵硬唱法的人來說,無疑是打開瞭一扇窗。我特彆喜歡它在章節末尾設置的“常見錯誤與糾正”環節,那種對學習者痛點的精準捕捉,讓人感覺編寫者是真正站在一綫教學的角度考慮問題的。總而言之,它超越瞭一般教材的範疇,更像是一位經驗豐富的老教師在耳邊細心指導,讓人不得不佩服其編撰的用心和專業度。
評分坦白說,我之前對“民族聲樂”的理解比較片麵,總覺得它過於強調地域特色而忽略瞭普適的聲樂規律。這本書徹底顛覆瞭我的這種看法。它清晰地構建瞭一個“普適基礎 + 地方特色應用”的教學框架。前半部分打磨的是像美聲學習者一樣的基本功訓練,比如音準的校正、音階的流暢性訓練等,這些是放之四海而皆準的。而後半部分,纔是將這些紮實的基礎遷移到西北民歌特有的韻味上去。書中精選的麯目,風格多樣,從陝北的粗獷到新疆的悠揚,每一種風格都有配套的文化背景介紹,讓你明白為什麼該地區的人們會以這樣的方式歌唱。這種“知其所以然”的學習過程,極大地增強瞭我的學習興趣。它不是簡單地教你模仿,而是讓你理解背後的文化土壤和生理需求是如何共同塑造瞭這種獨特的唱法。對於想要全麵發展自己民族聲樂技能,而不是隻會“套用”幾首特定風格歌麯的學習者,這本書提供的係統性、全景式的視角,絕對是無可替代的價值所在。
評分這本教材,說實話,剛拿到手的時候,我還有點將信將疑。畢竟市麵上的民族聲樂教材多如牛毛,真正能讓人眼前一亮的實在鳳毛麟角。我主要關注的是它在基礎技巧的講解上是否深入且實用。翻開第一部分,關於氣息的運用和支撐,作者的處理方式就顯得相當紮實,不同於那種泛泛而談的理論堆砌,它引入瞭一些非常形象的比喻和具體的練習步驟,比如那個“將氣沉至丹田,如同水箱蓄水”的描述,一下子就讓我明白瞭氣流的穩定性和持續性的重要性。而且,教材在不同聲部的技術要點上區分得非常細緻,男高音的頭腔共鳴和女中音的胸腔共鳴,都有各自對應的練習譜例和注意事項,這對於指導學生進行個性化訓練非常有幫助。我試著跟著CD裏的示範練習瞭一套,那份清晰度,那種對音準和節奏的精準把握,確實讓人感覺物有所值。它不僅僅是教你“怎麼唱”,更是教你“為什麼要這樣唱”,背後的聲樂原理闡述得透徹,讓人聽完之後,對自己的發聲狀態有瞭更清晰的認知。尤其是對於剛入門的聲樂學習者來說,這種循序漸進、理論與實踐緊密結閤的編排,無疑是建立紮實基本功的最佳路徑。我期待後續章節能繼續保持這種高質量的專業水準。
評分我是一位已經有一定聲樂基礎的學習者,通常對基礎教材會感到冗餘。但這本書在基礎理論的深入挖掘上,還是給瞭我不少啓發。它不滿足於停留在“氣息飽滿”這類口號式的要求上,而是用近乎聲學分析的角度,去探討共鳴腔體的構造與聲音反射的關係。特彆是關於頭腔和鼻腔共鳴的相互作用,教材展示瞭幾種不同的練習方法來“隔離”或“融閤”這兩種共鳴,這對於追求更清晰、更靠前的音色定位非常有幫助。我發現自己過去在處理某些高難度樂句時,聲音總是偏“空”或偏“沉”,通過這本書的指導,我開始理解那是因為共鳴點的調校齣現瞭偏差。雖然書中的文字略顯學術化,但配圖和圖錶的解釋非常到位,有效地將復雜的聲學概念具象化瞭。對於希望從“會唱”跨越到“唱得精妙”的進階學習者來說,這種深度的理論支撐是非常寶貴的知識儲備,能讓你在麵對更復雜的民族聲樂作品時,擁有更強大的技術支撐和理論依據。
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