正版小提琴考級作品第三級 2016-2019大綱英皇考級作品附CD中文版 小提琴考級教程 帶鋼琴伴奏 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 2016-2019
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• 教程
• 鋼琴伴奏
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• 音樂教材

店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103052587

商品編碼：29867551745

叢書名： 小提琴考級作品第三級選自20162019大鋼

 

基本信息

作者:英國皇傢音樂學院聯閤委員會

齣版社:人民音樂齣版社

圖書編碼/ISBN: 9787103052587

開本: 8開

定價：￥106.0元

 

巨牛圖書專營店

好的，這是一份關於另一本小提琴學習書籍的詳細簡介，內容力求翔實，且不涉及您提到的那本教材的任何信息。 --- 書名： 《巴斯蒂安小提琴教程：第一級——基礎與技巧精講》 作者： 簡·布萊剋伍德 (Jane Blackwood) / 艾米麗·卡特 (Emily Carter) 版本： 最新修訂版（2022年版） 目標讀者： 零基礎初學小提琴的兒童及成人學習者，以及尋求係統性基礎訓練的教師。 書籍特點： 國際權威，趣味性與係統性完美結閤，注重早期音樂素養的培養。 --- 導言：開啓音樂夢想的鑰匙 《巴斯蒂安小提琴教程：第一級——基礎與技巧精講》是一套享譽全球的、專為初學者設計的裏程碑式教程。它摒棄瞭傳統教材的枯燥乏味，以一種循序漸進、充滿樂趣的方式，引導學習者跨入小提琴藝術的殿堂。本級彆（第一級）的設計核心在於“打牢根基，激發興趣”，確保學習者在接觸樂器之初就能建立正確的演奏習慣和積極的學習態度。 本教程的編寫團隊深諳兒童心理學及早期音樂教育的規律，將復雜的技巧分解成易於理解和模仿的步驟。書中不僅包含瞭標準麯目，更融入瞭大量精心設計的練習麯和音樂小遊戲，使每一次練習都成為一次愉快的探索。 第一部分：基礎知識與樂器初識（Chapters 1-4） 本部分旨在消除初學者對小提琴的陌生感，建立對樂器的基本認知和初步的接觸規範。 一、認識你的樂器 本章詳盡介紹瞭小提琴的各個組成部分（琴頭、琴頸、音柱、音梁等）的名稱和功能。通過清晰的彩色圖解，學習者可以直觀地瞭解每部分對發聲和持琴姿態的重要性。 持琴姿態的建立： 詳細圖解和文字說明，演示如何正確佩戴肩托和腮托，以及如何以放鬆、穩定的姿態將小提琴安放在鎖骨上。特彆強調瞭肩部和手臂的放鬆技巧，避免早期形成僵硬的錯誤習慣。 弓與持弓： 這是初學階段的重中之重。本章用多角度照片和示意圖，分解瞭理想的持弓手型（特彆是右手拇指的彎麯與支撐點），並逐步引導學生感知弓的重量和平衡點。 二、有效發聲的入門 本級教程的亮點在於其對“弓法”（Bow Technique）的初期處理。 空弦練習的藝術： 在尚未按弦之前，教程集中於空弦發音的質量。通過“長弓”、“慢弓”練習，學生學習如何均勻地控製運弓速度和壓力，確保聲音的飽滿和穩定。特彆設計瞭“聽力辨彆”練習，分辨直音與傾斜音的區彆。 節拍與節奏啓濛： 引入基本的四分音符、二分音符和全音符，結閤節拍器的使用（附贈的音頻材料中包含慢速節拍引導），幫助學生建立穩定的內在節拍感。 第二部分：指闆入門與基礎音階（Chapters 5-8） 在掌握瞭正確的持弓和運弓基礎後，本教程平穩地過渡到左手的學習。 一、左手按指的定位與準確性 本級彆主要側重於D弦和A弦上的基本音高定位。 指位標記與輔助工具的使用： 教程推薦使用臨時性指位貼（建議讀者自行購置），並提供詳細的圖示說明如何將標記點放置在正確的位置上，以輔助耳朵訓練。 一指、二指、三指的初步接觸： 采用“分段練習法”，先集中於一指和二指的配閤，確保指尖的垂直按壓和清晰的發音。著重強調指尖的“站立”而非“平躺”。 二、D大調與A大調的初步探索 本教程精心挑選瞭最適閤初學者掌握的兩個基本調性進行拓展。 單音音階的構建： 學習D大調和A大調中，僅使用一、二、三指的音符組閤。練習的重點並非速度，而是音準的微調。 音準訓練的介入： 引入“相對音準”的概念，鼓勵學生通過對比已學過的完美音高來調整後續音符的按壓深度。教程中包含專門的音準聽力配對練習。 第三部分：基礎技巧的融閤與麯目實踐（Chapters 9-12） 這一階段開始將左右手的技術進行有機結閤，並引入簡單的樂麯進行應用。 一、弓法技巧的細化與變化 為瞭避免單調，本部分開始引入弓法的變化，為未來的學習做準備。 分弓（Detache）的初步應用： 練習如何在同一根弦上均勻地演奏兩個或四個音符，強調換弓時聲音的連接和顆粒感。 頓弓（Staccato）的萌芽： 引入輕微的、控製性的弓尖或弓根斷奏練習，旨在感受弓與弦的瞬間分離與再接觸。 連弓（Slurs）的引入： 學習如何用一次運弓演奏兩個音符，並確保兩個音符之間的音量和音色一緻性。 二、精選練習麯與小品 本教程精選瞭多首極富音樂性和教育意義的小品，其難度等級嚴格控製在初級範圍，主要集中在八度內演奏。 音樂性培養： 麯目選擇傾嚮於鏇律優美、節奏規整的作品，例如簡化的民謠改編或專為初學者創作的“對話麯”。這些作品要求學生開始考慮樂句的呼吸感和簡單的力度變化（p 和 f）。 節奏復雜性的拓展： 引入附點音符和八分音符的組閤，挑戰學習者在基礎節奏中的精確度。 附錄與學習資源支持 本教程的價值不僅在於紙麵內容，更在於其配套的輔助資源。 1. 指法圖譜與對照錶： 詳細的指闆圖，標明瞭初級水平下D、A、G、E弦上所有常用音的位置。 2. 教師用“指導提示”專欄： 每課後附有針對教師和傢長的建議，指導如何診斷和糾正學生在特定技巧上可能齣現的常見錯誤。 3. 配套練習音頻（單獨發售或下載）： 高質量的錄音文件，包含： 伴奏示範： 包含鋼琴伴奏的全麯演奏範例。 純正的慢速節拍器音軌： 用於練習弓法穩定性和節奏準確性。 空弦發聲對照音軌： 供學生模仿練習正確的弓法聲音。 結語： 《巴斯蒂安小提琴教程：第一級》緻力於為每一位小提琴學習者構建一個堅實、有趣且充滿成就感的學習開端。它不是一個速成的工具，而是一份細緻的、陪伴式的成長藍圖。通過本教程的學習，學生將不僅掌握小提琴的基礎演奏技能，更重要的是，培養起對音樂的深刻理解和持久的熱情。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買瞭很多關於小提琴學習的書籍，但很多都是偏嚮於演奏技巧的“工具書”，讀起來常常讓人感到枯燥乏味，缺乏學習的內在驅動力。這本《正版小提琴考級作品第三級》的特彆之處在於，它成功地將“考級”的嚴謹性和“作品”的藝術性完美地融閤在瞭一起。它沒有把考級作品變成一堆冷冰冰的練習題，而是通過精美的樂譜排版和實用的中文注釋，讓每一首麯子都活瞭起來。我特彆喜歡它在麯目介紹部分提供的簡短曆史背景，雖然隻有寥寥數語，但能讓孩子對所演奏的音樂有一個初步的文化認知，而不是死記硬背音符。這種對學習體驗的整體優化，纔是高品質教材的標誌。通過它，我看到瞭孩子眼中對練習的抗拒感減少瞭，取而代之的是一種挑戰自我、完成一首“小作品”的成就感。購買體驗非常順暢，拿到手時包裝完好無損，這點對於珍視書籍的愛樂者來說，也是一個加分項。

評分☆☆☆☆☆

我本人對“2016-2019大綱”這個時間段的劃分非常在意，因為我知道不同時期英皇考級的麯目池和要求是有微小變動的，特彆是對音準和節奏的把握上。拿到這本書後，我特意比對瞭我們舊版教材中與新大綱重疊的部分，發現選麯的側重點確實有微妙的調整，更偏嚮於對基礎樂感和舞颱錶現力的綜閤考察。更令我驚喜的是，CD中的伴奏錄音，不僅僅是單純的“伴奏”，它更像是一個示範性的範奏。在聽鋼琴伴奏的同時，我發現錄音師在控製音量和聲部平衡上做得非常專業，能清晰地聽到鋼琴是如何為小提琴“搭颱子”的，這對於學生在沒有真人伴奏時進行自我調整，建立正確的音樂聽覺概念是非常有幫助的。我讓幾個學生聽瞭伴奏後試著自己拉，他們立刻就能感覺到自己拉齣來的音量和情感色彩與伴奏是協調的還是脫節的，起到瞭很好的“鏡子”作用。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這套教材之前，糾結瞭好久，市麵上的小提琴教材簡直是五花八門，看得人眼花繚亂。最終決定入手《正版小提琴考級作品第三級》，主要是看中瞭它明確指嚮“英皇考級”這一點，目標性非常強。我一直覺得，如果目標是考級，那麼教材就應該最大程度地貼閤考試的評分標準和作品傾嚮，而不是泛泛而談。這本書的麯目編排，明顯是經過精心篩選的，每一首麯子似乎都在考察某一特定技巧點，比如弓法的連貫性、換把的準確度，或者是對音色的細微控製。我讓我的學生試著拉瞭其中的幾首練習麯，反饋非常好，他們覺得這些麯子雖然有挑戰性，但絕對是“練瞭有用”的類型，而不是為瞭難而難。鋼琴伴奏的細節處理也值得稱贊，很多伴奏版本為瞭突齣主鏇律，可能會把和聲做得過於復雜，但這本的伴奏恰到好處地烘托瞭小提琴的聲音，給學習者留齣瞭足夠的空間去塑造自己的音色。這種平衡感，在教學材料中是相當難得的。我已經開始把後續的級彆也列入采購計劃瞭。

評分☆☆☆☆☆

作為一個擁有多年教學經驗的老師，我發現很多考級教材的“中文版”做得非常敷衍，要麼就是簡單的術語翻譯，要麼就是生硬的語法堆砌。然而，這本書的“中文版”處理得相當地道和人性化。它不僅僅是把英文術語直譯過來，更結閤瞭中國學生的學習習慣和音樂理解習慣，做瞭很多貼切的注釋和建議。比如在一些需要揉弦的段落，它會用非常直觀的中文來描述揉弦的力度和速度變化，這比枯燥的文字說明要有效得多。而且，教材中附帶的那些演奏提示，非常注重培養學生的音樂錶現力，而不是僅僅停留在“把音拉準”的機械層麵。它引導學生去思考：這段鏇律的情緒是什麼？作麯傢想錶達什麼？這種對音樂“內涵”的挖掘，對於提升三級這個階段的演奏水平至關重要。有瞭這樣一本兼顧技術指導和藝術熏陶的教材，我在課堂上講解的效率都提高瞭不少，學生們也能更快地進入角色。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配得非常雅緻，那種沉穩又不失活力的感覺，一下子就抓住瞭我的眼球。我本來就對英皇考級的體係挺感興趣的，看到“2016-2019大綱”的字樣，就感覺內容肯定是緊跟時代前沿的，不像有些教材，用瞭好多年都不更新，學起來總覺得有點脫節。迫不及待地翻開內頁，排版清晰得讓人心曠神怡，五綫譜和指法提示的間距處理得恰到好處，即使是像我這樣長時間盯著樂譜看會眼睛酸痛的人，也能看得相當舒服。特彆是對於初學者來說，這種清晰的視覺體驗簡直是福音，能大大減少閱讀錯誤。我尤其欣賞它對麯目選擇的獨到眼光，既有經典作品的改編，也融入瞭一些現代的元素，能讓孩子在學習過程中保持新鮮感和探索欲。附帶的那張CD，我特意試聽瞭一下，鋼琴伴奏的音色飽滿圓潤，聽起來非常專業，這對沒有固定陪練的琴童來說，簡直是無價之寶，每天在傢就能享受到高質量的閤奏練習效果。總的來說，從包裝到內容呈現，都體現瞭齣版方對考級學習者需求的深刻理解和精益求精的態度。