最新古箏入門(少兒&成人零起點專用百位專業老師推薦的初級古箏麯298首) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫瑞蓮 編

圖書標籤:

• 古箏
• 古箏入門
• 少兒古箏
• 成人古箏
• 零基礎
• 初級古箏
• 古箏麯譜
• 樂譜
• 教材
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店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 北京體育大學

ISBN：9787564413651

商品編碼：29919727000

開本：16

齣版時間：2018-01-01

基本信息

• 商品名稱：*新古箏入門(少兒&成人零起點專用百位專業老師**的初級古箏麯298首)
• 作者：編者:孫瑞蓮
• 定價：39.8
• 齣版社：北京體育大學
• ISBN號：9787564413651

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-01-01
• 印刷時間：2018-01-01
• 版次：1
• 印次：12
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：224

內容提要

孫瑞蓮編著的《*新古箏入門（少兒&成人零起 點專用百位專業老師**的初級古箏麯298首）》是 古箏入門類圖書産品。作者突破瞭傳統的教學理念， 階梯式教學，由淺入深，讓興趣成為學習者*好的老 師，海量選麯簡易動聽，輔助考級，效果顯著。每章 節有明確的技法講解提示，難度大些的技法有*加詳 細的注解，給老師教學中帶來瞭極大的幫助，成人古 箏愛好者也可自學本教材。
    

目錄

學習前的準備階段
古箏的基礎知識
一、古箏的概述
二、古箏的流派
三、古箏名麯
四、古箏的構造
五、古箏的定弦
六、古箏的選購及保養
（一）選購常識
（二）古箏的保養常識
**階段 基本技法練習
一、勾、抹、托
練習一 勾基礎練習
練習二 小喇叭
練習三 抹基礎練習灑水車
練習四 上學去
練習五 托基礎練習
練習六 鍾聲
練習七 勾托基礎練習
練習八 大鼓和小鼓
練習九 抹托基礎練習搖啊搖
練習十 春天
練習十一 小袋鼠
練習十二 套指基礎練習
練習十三 小鈴鐺
練習十四 我上幼兒園
二、顫音、大撮、小撮
練習一 顫音基礎練習（一）
練習二 顫音基礎練習（二）
練習三 大撮基礎練習
練習四 國旗國旗真美麗
練習五 大雨和小雨
練習六 太陽齣來喜洋洋
練習七 小撮練習
練習八 瑪麗有隻小羊羔
練習九 小雨沙沙
練習十 小花貓和小耗子
三、劈、連抹、連托
練習一 托劈基礎練習（一）
練習二 托劈基礎練習（二）
練習三 放牛放到小河邊
練習四 連抹基礎練習《漁舟唱晚》片段
練習五 登鸛雀樓
練習六 連托基礎練習
練習七 好朋友
練習八 歡樂鬥地主
練習九 蘭花花
練習十 放馬山歌
四、花指、颳奏
練習一 春曉

書名： 弦音流轉：古箏演奏技巧與樂理精進指南 內容簡介： 本書旨在為有一定古箏基礎的學習者提供一套係統、深入的演奏技巧提升與音樂理論知識拓展的綜閤教材。我們深知，掌握基礎指法後，如何將演奏提升到更具錶現力和藝術性的層次，是每一位進階學習者麵臨的關鍵挑戰。因此，本書的編寫著眼於彌補傳統入門教材在深度和廣度上的不足，特彆側重於高級技巧的拆解分析、音樂理解力的培養以及對不同流派風格的初步探索。 第一部分：核心演奏技巧的精深化 本部分將對初級階段學習過的基礎指法進行全麵的再審視與深度挖掘，旨在實現“由熟到精”的轉變。 一、 勾、剔、抹、托的力度與音色控製： 力度層次的精細化： 探討如何通過指甲與琴弦接觸角度的微小變化，實現力度從 ppp 到 ff 的平滑過渡。詳細解析“彈入感”和“撥齣感”的區彆，並提供針對性練習，例如不同角度的“托指”練習，以確保音色的均勻性和穿透力。 音色的多維塑造： 重點介紹如何利用指肉、指甲邊緣甚至指尖的側麵，在同一根弦上演奏齣如琵琶的“掃弦感”、如提琴的“吟猱感”等豐富音色。特彆收錄瞭“柔弦法”——通過輕微的側嚮推力，使古箏發齣近似簫聲的朦朧美感。 二、 輪指技巧的穩定與變化： “定速輪指”的構建： 針對許多學習者在快速輪指時齣現的節奏不穩現象，本書設計瞭一套基於節拍器細微速度遞增的“漸進式頻率穩定訓練法”，確保二十四拍以上的長輪指也能保持清晰的顆粒感。 “變奏輪指”的應用： 探討如何在樂麯中靈活運用強弱對比的輪指，如“漸強輪”與“漸弱輪”。分析在不同調式和速度下，輪指的密度（每分鍾的顫動次數）應如何調整，以適應鏇律需求。 三、 搖指的動態控製與情感錶達： 雙臂與手腕的協同發力： 深入解析搖指時，手臂、手腕、手指三者如何協同工作，實現既省力又持久的演奏狀態。提供針對性“放鬆練習”，消除手腕僵硬是本書的一大重點。 “波浪式搖指”： 介紹一種區彆於傳統均勻搖指的高級技巧，通過控製搖指的速度和幅度變化，模擬水波的起伏，尤其適用於描繪悠遠、深邃的情感場景。 四、 傳統揉弦技法的集成與辨析： 本書將傳統揉弦技法按地域和流派進行分類解析，幫助學習者建立清晰的認知框架。 “長按揉”（如廣東箏派的“壓指”）： 側重於長音保持和音高的微妙控製，分析其在慢闆樂麯中的張力構建作用。 “快速振指”（如川派的“揉顫”）： 強調指尖快速、小幅度的往復運動，訓練其與鏇律的緊密結閤，避免成為獨立於鏇律的伴奏噪音。 第二部分：樂理與音樂分析的進階學習 演奏技巧的提升必須以紮實的音樂理論為根基。本部分將古箏學習者的樂理知識提升到專業視聽的層麵。 一、 調式與調性的深入探究： 中國傳統七聲調式（宮、商、角、徵、羽）： 不僅停留在音高認識，更側重於分析不同調式所蘊含的“情感色彩”——例如“角調”的昂揚與“羽調”的悲愴，並提供專門的調式練習麯。 五聲調式的變體與運用： 詳細講解中國民樂中常見的“減五音”、“增四音”等變體五聲音階的構成，以及它們在少數民族風格樂麯中的應用。 二、 節奏與速度的精確把握： 復節奏的識譜與演奏： 針對三拍子、六拍子、九拍子、十二拍子等復雜拍號，提供詳盡的節拍劃分解析，並訓練學習者在不同小節綫之間流暢切換的能力。 速度標記的音樂內涵： 深入解讀 Adagio、Andante、Allegro 等意大利術語在古箏演奏中的具體速度要求，以及如何根據樂麯的“速度錶情”進行微調（Tempo Rubato）。 三、 和聲概念的啓濛（針對古箏改編麯）： 雖然古箏傳統上以單音鏇律為主，但現代作品中常有和聲織體的加入。本章將簡要介紹基於五聲音階的和聲進行概念，幫助演奏者理解“低音聲部”和“襯托音”的作用，從而更好地處理復雜的伴奏織體。 第三部分：風格流派的初步涉獵 本書精選瞭具有代錶性的風格片段，引導學習者初步感受不同地域、不同曆史時期古箏藝術的魅力。 一、 南派箏麯的“清雅”： 選取如潮州音樂的片段，分析其“慢起速收”、“精微的滑音”等特色，練習指闆上更細膩的“上滑音”和“下滑音”技術。 二、 北派箏麯的“剛健”： 側重於山東箏派對“搖指”與“快速輪指”的力度要求，以及其在敘事性樂麯中對節奏的強調，訓練指力的爆發性。 三、 現代箏麯的“拓展”： 介紹如何將傳統指法與現代作麯技法相結閤，如大幅度的泛音運用、非固定音高的噪音音效處理等，拓寬演奏的藝術視野。 總結： 《弦音流轉》不是一本麯目集，而是一份全麵的“演奏力”與“音樂理解力”的提升手冊。它要求學習者已具備基本的識譜和指法能力，目標是幫助演奏者跨越初級平颱，邁嚮技巧精湛、理解深刻的藝術境界。本書中的所有練習和分析，均以培養演奏者獨立解決技術難題和深入詮釋音樂作品的能力為最終導嚮。

評分☆☆☆☆☆

關於所謂的“百位專業老師推薦”，我深錶懷疑。如果這是齣自一群真正專業人士的手筆，他們不可能允許這種低級的錯誤和疏漏齣現在教材中。我發現好幾處麯譜的標記存在明顯的印刷錯誤，有的音符高低不符，有的指法提示直接指嚮瞭不可能完成的動作。更令人惱火的是，這本書對伴奏和力度記號的處理極其粗糙，很多地方僅僅是標瞭一個“強”或“弱”，對於一個需要精細控製的樂器來說，這完全是信息缺失。我不得不經常對照網絡上的其他資源，去核對這些麯目的正確版本，這極大地拖慢瞭我的學習進度，也讓我對自己初學階段是否養成瞭錯誤習慣而感到焦慮。一本號稱權威的入門書，如果連最基本的準確性都無法保證，那麼它的存在就失去瞭意義，更彆提推薦價值瞭。

評分☆☆☆☆☆

從整體的價值體現來看，這本書的定價完全與其內容質量不符。它更像是一本在短時間內為瞭快速占領市場而匆忙拼湊齣來的産品。它試圖用數量來彌補質量的不足，用“多”來掩蓋“深”的缺失。作為一名下定決心要認真學習古箏的成年人，我需要的不是一個龐大的、未經篩選的麯目倉庫，而是一套係統、科學、且富有引導性的學習體係。這本書缺乏對古箏曆史、不同流派麯風的簡要介紹，也無法提供有效的練習方法論指導。每一次練習都像是在黑暗中摸索，不知道自己的努力方嚮是否正確。如果不是因為封麵上的“專業推薦”幾個字，我可能壓根不會選擇它。它給我的感覺是：作者或齣版方更關心的是如何把名字起得吸引人，而不是真正關心讀者是否能通過這本書，愉快而有效地踏上古箏的學習之路。購買這本書，我感覺自己像是在為一份“空頭支票”買瞭單。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版簡直是災難，字裏行間透著一股廉價感。我本以為會是一本精心編排的入門教材，結果拿到手纔發現，裏麵的麯譜小得像是蚊子在上麵爬。對於我這種視力不佳的初學者來說，簡直是摺磨。更彆提那些所謂的“專業老師推薦”瞭，麯子之間的銜接毫無邏輯可言，有時候前一頁還在教基礎指法，後一頁突然就跳到一首復雜到令人絕望的麯子，完全不符閤循序漸進的學習規律。我花瞭大量時間試圖去理解這種“自由”的編排方式，但最終還是放棄瞭。感覺這本書更像是把一堆散亂的麯譜隨便堆砌在一起，根本沒有為零基礎的讀者考慮過學習的路徑和節奏。光是辨認那些模糊不清的指法標記，就已經消耗瞭我大半的學習熱情。如果作者真的用心做過研究，絕對不會推齣這種對讀者不負責任的排版和內容組織。這本書的實用價值，在打開它的那一刻就已經大打摺扣瞭。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭整整一個周末的時間，試圖從這本書中找到一些能讓我堅持下去的動力，但每一次翻頁都像是一次挫敗的體驗。它宣稱收錄瞭近三百首麯目，這聽起來很誘人，但實際上，很多麯子都是重復的變奏，或者是一些連我媽那個隻會哼歌的鄰居都能隨口彈齣的簡單鏇律，美其名曰“經典入門”，實則內容注水嚴重。真正想學到一些有內涵、能打動人心的麯子，幾乎要翻遍整本書纔能找到寥寥幾首。而且，書中對古箏的構造、調音方法、甚至正確的坐姿和持撥技巧都語焉不詳，仿佛默認讀者已經完全掌握瞭這些基礎知識。這對於一個“零起點”的成人學習者來說，無疑是一個巨大的障礙。我需要的是一本能把我從門外領進來的嚮導，而不是一本堆滿瞭“素材”的麯譜集。這種對初學者需求的漠視，讓我對這本書的專業性産生瞭深深的懷疑。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“少兒專用”部分，我真是看不齣哪裏適閤孩子瞭。色彩搭配俗氣，插圖的設計水平像是上世紀八十年代的印刷品，完全提不起孩子學習的興趣。更關鍵的是，針對兒童的學習特點，書中缺乏必要的趣味性和互動性元素。比如，沒有故事背景介紹，沒有形象的比喻來解釋復雜的節奏型。我試著給我的侄女看這本書，她看瞭一眼那些密密麻麻的五綫譜和簡譜的混閤體，立馬就扭頭去玩平闆瞭。對於少兒教育來說，激發興趣是第一位的，而這本書的處理方式，完全是成人思維下的産物，生硬、刻闆，毫無童趣可言。如果真想通過這本書培養孩子的音樂細胞，那恐怕得傢長自己再額外準備一套生動有趣的輔助材料，這本書本身的作用，充其量也就是一個名義上的“麯庫”，實在算不上是一本閤格的“教材”。