正版图书 陪孩子走进初中 9787536487499 四川科技出版社 张莹 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张莹 著

图书标签:

• 初中
• 升学
• 教育
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• 亲子
• 成长
• 指南
• 四川科技出版社
• 张莹
• 教材辅助

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 四川科技出版社

ISBN：9787536487499

商品编码：30177712658

包装：平装-胶订

出版时间：2017-10-01

基本信息

书名：陪孩子走进初中

定价：32.00元

作者：张莹

出版社：四川科技出版社

出版日期：2017-10-01

ISBN：9787536487499

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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走进初中，是孩子人生中的一个“转型”，对家长亦是如此。孩子面对的不仅仅是知识的突然增加，更有同学、老师、校园等的环境变化，面对这些变化，有的孩子沉默不语，渐行渐远；有的孩子表现激烈，拒绝接受。当然，也有一部分孩子很坚强地走过来。

内容提要

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目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《成长的阶梯：父母与初中生的沟通智慧》 一、 时代背景与初中教育的挑战 进入初中，是孩子成长道路上一个关键而又充满挑战的时期。他们告别了小学阶段相对简单的学习模式，迎来了知识体系更加庞杂、思维要求更高的初中生活。与此同时，生理上的变化、心理上的波动、社交圈的扩大，都使得初中生面临着前所未有的压力与困惑。 从教育层面来看，初中阶段是为高中学习打下坚实基础的关键时期，也是培养学生独立思考能力、解决问题能力和终身学习习惯的重要阶段。然而，传统的教育模式往往侧重于知识的灌输，而忽略了学生在情感、心理、社交等方面的发展需求。许多学生在面对学业压力、人际关系冲突、自我认同危机时，感到无所适从。 从家庭层面来看，初中阶段的父母也面临着新的挑战。孩子不再是那个乖巧听话的小学生，他们开始有了自己的想法，渴望独立，但也更容易叛逆。父母需要从“管理者”转变为“引导者”，从“教导者”转变为“陪伴者”。然而，许多父母由于自身成长经历、教育理念的差异，以及信息获取渠道的局限，常常在与初中生的沟通中遇到障碍，甚至引发家庭矛盾。 二、 本书的价值与意义 《成长的阶梯：父母与初中生的沟通智慧》正是基于对这一时代背景和挑战的深刻洞察，旨在为广大家长提供一套系统、实用、可操作的沟通策略与方法，帮助他们更好地理解初中生，与孩子建立起更加健康、积极、有效的沟通关系，共同跨越初中这个成长的“沟壑”。 本书的价值体现在以下几个方面： 精准定位，直击痛点： 本书深入剖析了初中生在学业、心理、社交、家庭关系等方面可能面临的共性问题，以及由此引发的家长在沟通中常见的困惑与误区。它不是泛泛而谈，而是针对初中教育和家庭教育的实际需求，提供富有针对性的解决方案。 理论与实践相结合： 本书在借鉴心理学、教育学等学科的最新研究成果的同时，更注重将理论知识转化为具体的实践指导。每一章节都提供了丰富的案例分析、对话示例和练习方法，方便家长理解和应用。 视角多元，包容全面： 本书从多角度审视初中生的成长，不仅关注学业成绩，更强调心理健康、品格塑造、独立性培养等全方面发展。同时，它也认识到每个孩子都是独特的，因此在提供建议时，也鼓励家长根据自家孩子的具体情况进行调整和运用。 重建亲子关系，提升家庭幸福感： 良好的亲子沟通是构建和谐家庭关系的基础。本书所倡导的沟通方式，有助于化解代沟，增进理解，减少冲突，从而营造一个更加温馨、支持性的家庭氛围，提升整个家庭的幸福感。 三、 本书主要内容与结构梳理 本书的主体内容围绕着“理解孩子”和“有效沟通”两大核心展开，并根据初中生成长的不同维度，进行了详细的阐述。 第一部分：洞察初中生——理解他们的世界 青春期的生理与心理密码： 深入浅出地解读青春期孩子身体和心理的剧烈变化，帮助家长认识到这些变化是正常的，并理解其对孩子行为和情绪的影响。 学业压力下的挑战与应对： 分析初中阶段学业负担加重的原因，探讨孩子可能面临的学习困难、考试焦虑、注意力不集中等问题，以及家长如何提供有效的支持，而不是一味地施压。 友情、爱情与社交网络： 探讨初中生在建立友情、处理人际关系、面对网络诱惑等方面的困惑，帮助家长理解孩子在社交方面的需求和敏感点。 自我认同与价值探索： 关注初中生在寻找自我、确立价值观、培养独立思考能力方面的过程，以及家长如何引导他们形成积极的自我认知。 第二部分：沟通的艺术——建立有效的连接 “听”是第一步：积极倾听的技巧： 强调倾听在沟通中的重要性，教授家长如何放下评判，真正理解孩子表达的内容和背后的情感，以及如何通过回应技巧让孩子感到被尊重和理解。 “说”的智慧：如何表达爱与建议： 探讨如何以恰当的方式表达爱、关心和建议，避免批评、指责或说教，而是采用更具建设性和鼓励性的语言。 化解冲突：面对矛盾的沟通策略： 提供处理亲子冲突的有效方法，包括冷静分析问题、表达感受、寻找共同点、协商解决方案等，将冲突转化为成长的机会。 跨越代沟：理解与接纳的桥梁： 探讨如何理解不同代际之间的价值观差异，以及如何通过开放的态度和有效的沟通，建立起连接彼此的桥梁。 第三部分：实践的智慧——将沟通融入生活 日常对话中的沟通实践： 提供一系列在日常生活中可以轻松实践的沟通技巧，例如“共情式回应”、“提问的艺术”、“非暴力沟通”等。 处理具体难题的沟通指南： 针对孩子可能出现的逃学、沉迷网络、早恋、叛逆等具体问题，提供具有操作性的沟通思路和方法。 家长自身的成长与调整： 强调家长作为沟通主体，也需要不断学习和成长，包括管理自身情绪、调整教育观念、寻求支持等。 建立家庭沟通的良好习惯： 引导家长如何通过固定的家庭沟通时间、开放的家庭会议等方式，将良好的沟通习惯融入家庭生活。 四、 目标读者与阅读建议 本书的目标读者是所有面临孩子进入初中阶段的家长，特别是那些在亲子沟通方面感到困惑、希望提升与孩子关系、寻求更有效教育方法的家长。 阅读本书，我们建议家长： 带着开放的心态： 准备好接受新的教育理念和沟通方法，不带先入为主的偏见。 结合自身情况： 认真阅读，并思考书中的内容如何与自家孩子的具体情况相结合。 勇于实践： 将书中的技巧运用到日常的亲子互动中，并根据实践效果进行调整。 持之以恒： 亲子关系的改善需要时间和耐心，坚持不懈地运用书中的方法，定能看到积极的变化。 与其他家长交流： 鼓励家长与身边的朋友、同事交流育儿经验，相互学习，共同进步。 五、 结语 初中是孩子人生中一个充满无限可能的美好时期，也是家长陪伴孩子成长的宝贵机会。《成长的阶梯：父母与初中生的沟通智慧》希望成为您在这段旅程中的得力助手，助您解锁与孩子更深层次的连接，共同搭建通往美好未来的坚实阶梯。通过理解、尊重和有效的沟通，您将发现，与初中生的相处，也可以是充满智慧与乐趣的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就给人一种温暖而坚定的感觉，色调柔和，插画风格也很有亲和力，很容易吸引到家长的目光。在拿到这本书之前，我对孩子进入初中阶段的教育问题其实是有些迷茫和焦虑的。我知道这是一个重要的转折点，孩子会面临新的学习压力、人际关系以及自我认同的挑战，而家长如何引导和支持就显得尤为关键。这本书的题目非常直接地击中了我的痛点，"陪孩子走进初中"这句话本身就传递了一种陪伴和引导的力量，让我觉得不是独自在摸索。我期待这本书能够提供一些实操性的建议，关于如何与孩子建立更有效的沟通，如何帮助他们应对学业上的困难，以及如何在情感上给予他们支持。特别是关于初中生的心理特点，我希望能有更深入的解析，让我更好地理解他们在这个特殊时期的想法和行为。总的来说，这本书的封面和标题给我留下了非常积极的第一印象，我希望内容也能同样充实而有启发性。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受就是它确实给了我不少解决孩子初中阶段学习问题的思路。比如，书中关于如何培养孩子自主学习能力的部分，我深受启发。之前我总想着要盯着孩子写作业，催促他复习，但收效甚微，反而让亲子关系变得紧张。这本书提供了很多具体的训练方法，比如如何引导孩子制定学习计划、如何教会他们利用各种学习资源，以及如何让他们学会自我评估学习效果。这些方法听起来不难，但需要家长的耐心和坚持。我开始尝试书中的一些建议，比如每天花一点时间和孩子一起梳理一下当天的学习内容，问问他哪里觉得有困难，而不是直接批评。我还尝试让孩子自己去整理错题本，而不是替他包办。虽然这需要时间，但我能感觉到孩子在这方面慢慢有了自己的想法，主动性也提高了一些。这本书的语言风格也很平实，没有过多的理论术语，读起来很舒服，很容易理解和应用。

评分☆☆☆☆☆

从家长的角度来看，这本书的价值还在于它帮助我调整了心态，更理性地看待孩子在初中阶段可能遇到的挑战。以前，我可能会把孩子在学习上的一些小失误看得特别重，甚至有些焦虑。但这本书让我明白，初中是一个探索和试错的阶段，孩子们在这个过程中学习如何面对失败，如何调整策略，这本身就是成长的一部分。书中分享的一些真实案例，让我觉得我不是唯一一个遇到这些困扰的家长，也让我看到别人是如何克服困难的，这给了我很大的安慰和鼓励。特别是关于如何处理孩子与老师的关系，以及如何帮助孩子处理同学之间的矛盾，这些内容都非常贴近生活。我学到了要更积极地与老师沟通，而不是简单地听信孩子的一面之词；也学到了要引导孩子学会换位思考，理解他人的感受。这种从细节入手，提供具体指导的方式，让这本书非常有实用价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计给我的感觉很专业，纸质也很好，拿在手里有分量感，不像那种快餐式的读物。在选择育儿类书籍时，我总是会留意它的权威性和专业性，而这本书的出版信息和编辑排版都显示出其严谨的态度。书中关于如何理解初中生的生理和心理发展特点的阐述，我觉得非常到位，很多细节都让我有“原来是这样”的恍然大悟之感。这些科学的解释，帮助我打破了一些固有的观念，更理性地分析孩子行为背后的原因。例如，书中对青春期荷尔蒙变化对孩子情绪影响的解释，让我对孩子一些莫名的烦躁和抵触有了更深的理解，从而能够更有耐心去应对。此外，书中提供的很多亲子互动的小技巧，比如如何巧妙地提问，如何进行有效的反馈，都非常具有操作性。总的来说，这本书就像一个经验丰富的朋友，能够在我迷茫的时候，给予我清晰的方向和温暖的鼓励。

评分☆☆☆☆☆

这本书在关注学习成绩的同时，也非常重视孩子的情感需求和品格塑造，这一点让我觉得尤为难得。在初中这个时期，孩子的情绪波动可能会比较大，也容易受到外界的影响。书中关于如何帮助孩子建立健康的自我认知，如何引导他们形成积极向上的人生态度，让我受益匪浅。我学到了要多倾听孩子内心的声音，理解他们在这个阶段的困惑和迷茫，而不是简单地给予说教。书中提到的一些关于培养孩子责任感、独立性和抗挫折能力的方法，我都尝试着在日常生活中去实践。比如，让孩子承担一些力所能及的家务，鼓励他们自己解决一些小问题。这种教育方式，让我觉得不只是在“教”孩子，更是在“育”孩子，关注他们作为一个完整的人的发展。这本书提供的不仅仅是学业上的指导，更是一种全方位的陪伴和成长理念。