看懂孩子的畫，讀懂孩子的心 9787501989607 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

法布裏吉特.朗日雯 著

圖書標籤:

• 兒童心理學
• 兒童繪畫
• 親子溝通
• 教育
• 育兒
• 心理學
• 傢庭教育
• 兒童發展
• 解讀孩子
• 繪畫心理學

店鋪： 創熠文化圖書專營店

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：9787501989607

商品編碼：30178774433

包裝：平裝

齣版時間：2013-01-01

基本信息

書名:看懂孩子的畫，讀懂孩子的心

定價：28.00元

售價：19.0元,便宜9.0元,摺扣67

作者:(法)布裏吉特.朗日雯

齣版社：中國輕工業齣版社

齣版日期：2013-01-01

ISBN：9787501989607

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：12k

商品重量：0.241kg

編輯推薦

讀懂孩子繪畫是進入孩子世界的手段；
進入孩子世界是成功教育的開始。

觀察孩子的畫，瞭解他成長變化的軌跡；
走進孩子的畫，陪伴他認識真正的自我！

內容提要

對傢長和老師來說，孩子的畫總能讓人歡喜讓人憂。有些畫嚮你拋齣問題，有些畫讓你不知所措，有些畫又是一道難解之謎。孩子的繪畫嚮我們透露瞭什麼信息？又是什麼讓他想象並畫齣這幅畫？
通過繪畫，孩子在錶達他對世界的看法。無論是孩子隨便畫來、快速完成的畫，還是他細心雕琢的美麗作品，都在釋放一種能量，傳遞一種信息。這份能量體現瞭孩子的個性，告訴我們他是的，也告訴我們他在畫畫時的所感所想。讀懂孩子的畫，就是把握當下，捕捉孩子內心深處的即時情感，和孩子的心靈進行更深入的交流。
認真閱讀本書後，麵對孩子的畫，你將審美層麵，讀齣畫麵蘊含的深層含義，並由此拉近親子關係。為瞭教你如何從另一種視角解讀兒童畫，本書可謂麵麵俱到：從畫紙、色彩的選擇到畫筆（鉛筆、墨水筆、水粉畫筆、木炭畫筆）的使用，從畫麵的布局到象徵物的代錶意義等等。這些繪畫信息的解讀使您從新的角度認識自己孩子，從而更好的幫助他們成長。

目錄

作者介紹

布裏吉特·朗日雯，深受歡迎的法語講師和培訓師主要活躍在加拿大和歐洲的法語區。布裏吉特緻力於通過研究夢境，幫助人們改善睡眠質量；另外，她在兒童畫解讀方麵也有的建樹。
布裏吉特善於通過活潑、幽默、簡單的方式普及復雜的科學理論，她的講座因此而深受大眾喜愛。她教會人們如何理解夢境、自我調節睡眠，如何通過解讀孩子的畫做一個好老師、好傢長。
作為一位多産作傢，布裏吉特至今已齣版八本著作。

文摘

序言

親子共繪，情感連接：一本讀懂孩子內心世界的圖畫指南 這是一本關於如何與孩子進行深度情感交流的書，它不直接教授繪畫技巧，而是聚焦於如何通過孩子看似稚拙的畫作，去理解他們豐富而細膩的內心世界。它是一座橋梁，連接著父母與孩子之間那片常常被忽視的情感土壤，幫助我們撥開語言的迷霧，觸摸孩子真實的喜怒哀樂、夢想與恐懼。 在為人父母的旅程中，我們渴望與孩子建立最親密、最真摯的聯係。我們看著他們一天天長大，用稚嫩的小手塗抹齣五彩斑斕的世界，卻常常睏惑於那些抽象的綫條、跳躍的色彩背後，究竟隱藏著怎樣的秘密？我們試圖用言語去引導、去詢問，卻發現孩子的錶達方式遠不止於此。他們的畫，便是他們最純粹、最直接的語言，是他們心靈的鏡子，映照齣他們對世界的認知，對人際關係的理解，以及那些難以啓齒的情感。 這本書，正是為你我這樣的父母量身打造的“心靈偵探工具箱”。它不是一本教你如何評價孩子畫作美醜的指南，更不是一本灌輸枯燥理論的學術著作。相反，它將引領你踏上一段充滿發現與共鳴的旅程，讓你學會“看見”孩子畫中的“故事”，聽懂孩子畫中的“語言”。 從“看”到“懂”：解鎖孩子畫作的密碼 孩子們的畫，並非隨意的塗鴉。每一個綫條、每一個色彩、每一個符號，都可能承載著他們獨特的情感與想法。這本書會循序漸進地引導你，如何從一個旁觀者，蛻變為一個有心人，能夠敏銳地捕捉到這些隱藏的信息。 色彩的語言： 為什麼孩子今天特彆喜歡用藍色？是平靜、憂傷，還是渴望寜靜？為什麼紅色突然齣現在畫麵中心？是興奮、憤怒，還是熱情？書中會深入淺齣地解析不同色彩在兒童繪畫中的象徵意義，幫助你理解色彩背後傳遞的情緒信號。我們將探討，藍色可能代錶的並非單一的憂鬱，也可能是天空的廣闊，大海的神秘；紅色也可能不僅是憤怒，也可能是陽光的溫暖，對某個事物的熱愛。 綫條的魔法： 粗獷有力的綫條，是自信的錶達，還是內心的不安？細膩蜿蜒的綫條，是溫柔的依戀，還是謹慎的觀察？書裏會教你如何辨彆綫條的力度、走嚮和形狀所暗示的情感狀態。我們將看到，有時孩子畫齣的尖銳綫條，並非攻擊性，而是他們內心的緊張和不確定；有時圓潤的綫條，則可能源於安全感和依戀。 圖形的奧秘： 畫麵中的人物大小比例，誰被畫得最大？暗示瞭孩子的重視程度，還是內心的依賴？房子的形狀，是堅固的堡壘，還是漂泊的居所？圓圈、方形、三角形等基本圖形，在孩子的手中，又被賦予瞭怎樣的含義？本書將帶你解讀這些圖形元素如何摺射齣孩子對自我、傢庭、社會關係的認知。我們會分析，為什麼孩子會把某些傢人畫得特彆大，這背後可能是一種渴望被關注，或者是一種強烈的依戀。 空間的運用： 孩子是把所有東西擠在一起，還是留有大片空白？擁擠的畫麵，可能是內心的充實與混亂，或是對外在環境的壓迫感；大片空白，可能是內心的自由與想象，也可能是孤單與空虛。我們將一起探索，孩子如何在二維的畫紙上，構建齣他們內心的立體空間。 從“懂”到“連接”：搭建情感溝通的橋梁 僅僅“看懂”孩子的畫作是遠遠不夠的，真正的意義在於，如何將這份理解轉化為與孩子之間更深厚的情感連接。這本書的核心價值，恰恰在於提供瞭一套行之有效的溝通策略。 提問的藝術： 如何問一個既能引導孩子錶達，又不帶評判色彩的問題？避免“你這是畫的什麼呀？”這樣容易讓孩子感到挫敗的問題，轉而采用“我看到這個地方用瞭好多紅色，能告訴我為什麼嗎？”、“我注意到你把小貓畫得比我大，是不是有什麼特彆的原因？”這樣開放式、鼓勵性的提問。書中提供瞭大量的示範性問題，幫助你成為一個善於傾聽和引導的提問者。 積極的迴應： 當你理解瞭孩子畫作背後的情感，如何給予恰當的迴應？是簡單的贊美，還是更深入的共情？這本書強調，迴應的重點不在於繪畫技巧本身，而在於肯定孩子的情感和想法。“我看得齣來你很喜歡這個顔色，它讓你感覺很開心，對嗎？”、“我明白你畫這隻小狗的時候，一定有很多話想說。”這樣的迴應，能讓孩子感受到被理解、被接納。 化解情緒的媒介： 當孩子通過畫作錶達齣睏惑、恐懼或不滿時，如何運用繪畫來幫助他們化解？本書會提供一些情景模擬，例如，當孩子畫瞭一個哭泣的小朋友，你可以引導他一起畫一個能安慰這個小朋友的角色，或者一起畫一個幫助他們解決問題的場景。繪畫，可以成為孩子宣泄負麵情緒，學習解決問題的一種安全而有效的方式。 促進想象力與創造力： 鼓勵孩子大膽想象，不受束縛地錶達。不應該用成人的邏輯去限製孩子的創作，而是要保護他們那份最寶貴的童真與想象。本書會提供一些創意繪畫活動的建議，鼓勵親子一同創作，在玩樂中增進瞭解。 走進孩子的心靈花園：關於成長與愛的深度探討 這本書不僅僅是一本關於繪畫溝通的書，它更是一次關於兒童心理發展和親子關係的深度探索。 理解不同年齡段孩子的繪畫特點： 3歲的孩子和7歲的孩子，他們的繪畫錶達方式截然不同。本書將根據不同年齡段孩子的認知和情感發展特點，提供更有針對性的解讀方法和溝通建議。 識彆潛在的心理信號： 有時，孩子的畫作會不自覺地流露齣一些我們平時不易察覺的心理信號，比如對分離的焦慮、對某個事件的睏惑、或者對傢庭關係的微妙感受。本書將幫助傢長提高警惕，在必要時給予及時的關注和支持。 建立更健康的親子關係： 當我們學會真正“讀懂”孩子，也就意味著我們能夠更有效地理解他們的需求，更恰當地迴應他們的情感，從而建立起更加牢固、信任和充滿愛的親子關係。這不是一蹴而就的過程，而是一場持續的、充滿愛的陪伴。 看見孩子的獨特性： 每一個孩子都是獨一無二的，他們的畫作也是如此。這本書的目的，不是要將孩子歸類或貼標簽，而是要幫助傢長發現和欣賞孩子獨特的思維方式、情感錶達和創造力。 這本書的價值，在於它賦予瞭傢長一雙“慧眼”，讓我們不再僅僅停留在畫麵的錶層，而是能深入到孩子的心靈深處。它教會我們，傾聽比評判更重要，理解比模仿更有意義，而最珍貴的，是那份願意花時間和心思去看見、去讀懂、去連接的愛。 無論你是新手父母，還是經驗豐富的傢長，無論你的孩子是否喜歡畫畫，這本書都能為你提供寶貴的視角和實用的方法。它將幫助你，在孩子用色彩編織的世界裏，找到最真實、最動人的他們，並在這個過程中，收獲一份跨越言語的、深刻而持久的親子情感聯結。 這是一場心靈的對話，一次愛的啓迪。翻開這本書，讓我們一起，用畫筆為橋，用理解為引，走進孩子那片純淨而廣闊的心靈花園。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，自己是個很懂孩子的傢長，畢竟我曾經也是個孩子。但是，這本書徹底顛覆瞭我的認知。孩子們的思維方式，他們的情感體驗，真的和我們成年人有天壤之彆。他們眼中的世界，更加純粹，更加直接，也更加豐富多彩。而我們，常常帶著成人的視角和邏輯去評判他們，從而錯過瞭很多與他們建立深度連接的機會。這本書讓我明白瞭，孩子的畫，不僅僅是他們想象力的展現，更是他們內心世界的地圖。每一抹色彩，每一個綫條，都可能隱藏著他們的喜悅、他們的睏惑、他們的恐懼，甚至是對未來的渴望。讀完這本書，我仿佛擁有瞭一把打開孩子心靈大門的鑰匙。我開始學會放下評判，用心去感受，去傾聽，去理解。我發現，當我對孩子的畫報以真正的興趣，去探尋背後的故事時，孩子會更加積極地與我分享，我們的關係也變得越來越融洽，我真的覺得，這本書為我打開瞭一個全新的世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，遠遠超齣瞭我對一本育兒書的期待。我原本以為，它會教我一些如何提高孩子繪畫技巧的方法，或者提供一些有趣的繪畫活動。然而，它帶給我的，是關於理解和共情的深刻啓示。孩子天生就具有繪畫的天賦，他們的畫作是他們與世界互動的一種獨特方式。而我們作為傢長，常常因為自己成年人的思維模式，而無法真正走進孩子的內心世界。這本書讓我意識到，我們應該放下對“像不像”的執著，轉而去關注畫麵背後孩子的情緒和需求。它提供瞭一係列非常實用的指導，讓我們能夠通過孩子的畫，去洞察他們成長中的煩惱，去捕捉他們內心深處的渴望。這種“讀懂”的過程，不僅拉近瞭我和孩子之間的距離，也讓我對孩子的成長有瞭更深的敬畏。它讓我明白，教育不僅僅是知識的灌輸，更是心靈的陪伴和引導。

評分☆☆☆☆☆

這本《看懂孩子的畫，讀懂孩子的心》真是觸及瞭我心底最柔軟的部分。作為傢長，我們總想給孩子最好的，但有時候，我們最缺的恰恰是理解。孩子的畫，在我看來，曾經隻是一堆雜亂的綫條和色彩，是他們無聊時的消遣，是牆壁上的裝飾。我常常為孩子畫不齣“像樣”的東西而焦慮，甚至會不自覺地引導他們去畫“正確”的形象。直到我翻開這本書，纔恍然大悟，原來那些看似稚拙的筆觸，背後蘊藏著如此豐富的語言。書裏通過大量生動的案例，告訴我，孩子的每一筆，每一色，都在訴說著他們內心的世界。一個小小的圓圈，可能是太陽，也可能是媽媽的笑臉；一條扭麯的綫，或許是孩子當時的不安，也可能是他們對未來的憧憬。我開始重新審視孩子畫的每一幅作品，不再僅僅關注“像不像”，而是去感受那些隱藏在色彩和形狀背後的情緒和想法。這種轉變，讓我和孩子之間的溝通變得更加順暢，也讓我更加珍視與孩子在一起的每一個瞬間。

評分☆☆☆☆☆

我曾以為，教育孩子就是傳授知識，培養技能，讓他們在學業上有所成就。然而，這本書卻讓我看到瞭教育更深層次的意義——情感的連接和心靈的成長。孩子的世界，和我們的成年人世界截然不同，他們用自己的方式去觀察、去感受、去錶達。而我們，常常因為忙碌、因為經驗的束縛，而忽略瞭去傾聽他們內心真實的聲音。這本書就像一扇窗，讓我看到瞭孩子豐富的內心世界，也讓我明白瞭，如何用更溫和、更理解的方式去與孩子交流。書中提供的很多方法，都非常實用，比如如何引導孩子錶達，如何理解孩子畫中的符號，如何通過繪畫來化解孩子的情緒。我嘗試著將這些方法運用到與孩子的日常相處中，驚喜地發現，孩子變得更願意和我分享他的喜怒哀樂，我們的關係也變得更加親近。這本書不僅僅是一本關於繪畫的書，更是一本關於如何做一個更好的父母的書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書的時候，內心是有些抗拒的。我總覺得，孩子的畫能有什麼深度？不就是塗塗抹抹嗎？我更關注的是他們的學習成績，他們的課外活動。然而，當我讀到書中關於孩子情緒錶達的部分時，我被深深地震撼瞭。原來，孩子在成長過程中會遇到各種各樣的問題，而他們不知道如何用語言錶達，隻能通過繪畫來宣泄。書中舉的那個因為搬傢而焦慮的孩子，用黑色的綫條畫齣扭麯的房子，讓我感同身受。我突然意識到，我可能一直在忽略孩子內心的真實感受，甚至因為他們偶爾的“壞脾氣”而責備他們。這本書讓我開始反思自己的教育方式，認識到，理解和接納纔是孩子健康成長的基石。現在，我不再急於糾正孩子畫的“不對”，而是耐心地和他們一起探索畫麵背後的故事，我發現，這比任何說教都更能觸動他們的心。